幼兒園中班教案《胖胖兔減肥》及教學反思

幼兒園中班教案及反思。

經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學到知識，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《胖胖兔減肥》及教學反思”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

活動目標：

1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2.知道做事要堅持到底。

3.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4.能簡單復述故事。

活動過程：

一、引入

師：今天我想問問小朋友們，你們知道什么叫減肥嗎？

你們認識的人中有誰在減肥的嘛?他為什么要減肥？用什么方法減肥？

胖會給他們帶來什么麻煩？

師：胖有那么多壞處呀，所以這只胖胖兔也要減肥了，想知道他是用什么方法減肥的嗎？聽了這個故事你們就知道了。

二、理解故事。

1.教師口述故事：故事《胖胖兔減肥》

2.提問。

故事講完了，先問問小朋友，這個故事的名字叫什么？我們一起說：《胖胖兔減肥》

那胖胖兔想用什么辦法減肥的呢？打籃球，恩，打籃球是一個很好的運動方法，可以讓胖胖兔變成了運動員小兔，讓身體變得更加健康。

可是他會打籃球嗎？當然不會了，他從來不運動怎么可能會打籃球呢？

后來是誰給胖胖兔想了個好辦法呀？袋鼠

聰明的袋鼠想了個什么好方法？先學習拍球。

可是胖胖兔連拍球都不會呀，拍著拍著就滾遠了，小朋友們在學拍皮球的時候是不是這樣的呀？是的。

那你是用什么好辦法解決的？

那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法？

有了小袋鼠那么好的辦法，胖胖兔是不是聽了這個好辦法，就一下子就學會了呀？我請小朋友來告訴我她是怎么學會的？

原來要學會拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學了，胖胖兔為什么還要堅持下去？

因為呀不管做什么事情，都要堅持到底，如果說我們小朋友學習拍球，學到一半就跟老師說：“那么累的，我要投降了，不要練了”，那他就永遠學不會了，其他小朋友今天不會拍，沒關系，我們認真練，練多了堅持下來了就會了，等到其他小朋友我們都在玩皮球的時候，這個小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里，胖胖兔每天堅持下來，后來成功沒有？成功了，胖胖兔變成了運動員小兔。

三、總結

我們小朋友像當胖胖兔還是運動員小兔呢？

那你有沒有什么好辦法可以減肥的？

有那么多好辦法，我們平時在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運動小兔，健健康康的。

活動反思：

1.引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。

2.教師在教學過程中應避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導幼兒只有很瘦才健康。

3.結尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。

附：故事《胖胖兔減肥》

胖胖兔從來不運動，長得越來越胖，走起路來都呼哧呼哧喘氣。終于有一天，它要去籃球場運動運動。袋鼠奇怪地問：“胖胖兔，你來干嗎？”胖胖兔說：“學打籃球呀！”袋鼠說：“打籃球先要學會拍球。”“啊，這么簡單?！迸峙滞脤W著袋鼠的樣子拍起籃球來?？墒?，剛拍了一下，籃球就滾跑了。再撿起來一拍，籃球又滾跑了。袋鼠在地上畫了一個圈：“你站在里面，不許拍到圈外，每次連著拍10下?！薄?、2、3，我累死了！”胖胖兔拍了三下，就拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖。第二天胖胖兔拍了5下，就累得一屁股坐在地上。胖胖兔站起來接著拍。拍著拍著，籃球聽話了，不會到處亂滾了。一下兩下三下，胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都來拍球。幾天以后，胖胖兔變成了運動員小兔，走起路來再也不會呼哧呼哧喘粗氣了。

幼兒百科：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風險，也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。

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幼兒園中班健康教案：胖胖兔減肥

活動目標：

1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、探索各種運動減肥的方式，知道運動能使自己健康。

3、有幫助別人減肥的良好愿望活動準備1.皮球每人一個2.胖胖兔的圖片。

活動過程一、出示胖胖兔，引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?

引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

教師完整地講述故事一遍。

提問：

胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

胖胖兔是怎樣學會拍球的?

三、討論：除了不運動會使人發(fā)胖，還有哪些情況會使人發(fā)胖？

使幼兒知道運動量不足和營養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能是自己的身體更加健康。

四、戶外拍球活動教師：胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，我們和胖胖兔，一起出去拍球鍛煉身體好嗎？

幼兒人手一個球，自由在場地上練習拍球。

請班里比較肥胖的孩子講講自己運動后的感覺，鼓勵幼兒熱愛運動，加強鍛煉。

重點：知道運動能使身體健康。

難點：探索各種運動減肥的方式

幼兒園中班語言活動：胖胖兔減肥

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

活動準備

1、動畫片-可愛的小兔子

2、圖片-胖胖兔故事掛圖

3、皮球每人一個，投籃框若干。

活動過程

一、觀看動畫片-可愛的小兔子

通過觀看動畫片，引起幼兒對小兔子的興趣。

教師：這些小兔子可愛嗎？

可是有一只小兔子卻和它們不一樣？你們想知道是哪里不一樣嗎？

二、幫胖胖兔減肥。

1、出示胖胖兔圖片，讓幼兒觀看。

2、提問：

（1）它是誰？它看起來怎么樣？肥胖有什么麻煩？

（2）胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎？

（3）引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

（4）讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

三、理解故事內容。

1、請幼兒完整欣賞故事一遍。

老師邊講故事，幼兒邊看圖片。

2、提問

（1）胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？

（2）袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法？

（3）胖胖兔是怎樣學會拍球的？

3、幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

4、幼兒看著掛圖，結伴互相講故事。

四、集體活動-打籃球。

1.教師：小朋友想不想有一個健康的身體呢？要怎樣做呢？

（鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，不讓身體發(fā)胖，多參加體育活動。）

2.激發(fā)幼兒興趣

教師：你們想不想去打籃球呀？我們出去活動活動好不好？

組織幼兒到院子里打籃球。

故事：胖胖兔減肥

胖胖兔從來不運動，長得越來越胖，走起路來都呼哧呼哧喘氣。這一天，它要去籃球場運動運動。

袋鼠奇怪地問：“胖胖兔，你帶著大棍子干嗎？”胖胖兔說：“打籃球??！”

袋鼠說：“打籃球，先要學會拍球?！?/p>

“啊，這么簡單?！迸峙滞脤W著袋鼠的樣子“噼里啪啦”地拍起籃球來?？墒?，剛拍了一下，籃球就滾跑了。再撿起來一拍，籃球又滾跑了。

袋鼠在地上畫了一個圈：“你站在里面，不許拍到圈外，每次連著拍10下。”

“1、2、3，我累死了！”胖胖兔拍了三下，就拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖。

第二天胖胖兔拍了五下，就累得一屁股坐在地上。

袋鼠說：“堅持，快起來，不能偷懶?！?/p>

胖胖兔站起來接著拍。拍著拍著，籃球聽話了，不會到處亂滾了。

一下兩下三下，胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都來拍球。

幾天以后，胖胖兔笑瞇瞇地站在磅秤上。袋鼠說：“效果不錯吧！繼續(xù)努力！”胖胖兔變成了運動員小兔，走起路來再也不會呼哧呼哧喘粗氣了。

幼兒園中班語言活動――胖胖兔減肥

目標1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。2.能講出各種運動的方式。準備1.皮球每人一個，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。2.掛圖，胖胖兔的圖片。3.故事磁帶。過程1.幫胖胖兔減肥。――出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?――胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?――引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。――胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。2.理解故事內容。――出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。――胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?――袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?――胖胖兔是怎樣學會拍球的?――幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。3.學打籃球。――引導幼兒學習胖胖兔，自由在場地上練習拍球。――引導幼兒分別站在1米、1.5米、2米的線后投籃，比一比誰投進的球最多。――請班里的肥胖兒講講運動后的感受。――鼓勵幼兒今后熱愛運動，加強鍛煉，使自己的身體更加健康。建議1.由于營養(yǎng)過剩和運動量不足，如今肥胖兒已越來越多。教師通過這一活動有針對性地引導幼兒在缺少鍛煉與肥胖間建立聯系，使其愿意參加日常體育鍛煉，讓自己的身體更健康。2.鼓勵、幫助班上的肥胖兒合理控制飲食，加強鍛煉。附：胖胖兔減肥胖胖兔從來不運動，長得越來越胖，走起路來都呼哧呼哧喘氣。這一天，它要去籃球場運動運動。袋鼠奇怪地問：“胖胖兔，你來干嘛?”胖胖兔說：“打籃球呀!”袋鼠說：“打籃球先要學會拍球?！薄鞍。@么簡單。”胖胖兔學著袋鼠的樣子拍起籃球來。可是，剛拍了一下，籃球就滾跑了。再撿起來一拍，籃球又滾跑了。袋鼠在地上畫了一個圈：“你站在里面，不許拍到圈外，每次連著拍10下?！?“1、2、3，我累死了!”胖胖兔拍了三下，就拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖。第二天胖胖兔拍了5下，就累得一屁股坐在地上。袋鼠說：“堅持，快起來，不能偷懶?！迸峙滞谜酒饋斫又?。拍著拍著，籃球聽話了，不會到處亂滾了。一下兩下三下，胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都來拍球。幾天以后，胖胖兔變成了運動員小兔，走起路來再也不會呼哧呼哧喘粗氣了。 　

中班語言活動設計――胖胖兔減肥

中班上學期語言教案《胖胖兔減肥》

設計意圖：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對運動非常不感興趣，拍了一會就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵，怎么表揚他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運動每一天》，其中有一個故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運動，走路都會喘氣，后來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅持到底，最后成功了。胖胖兔這個形象恰恰隱射了我班幼兒。結合我們中班孩子的年齡特點和這個故事的教育內涵，我設計了這節(jié)中班語言活動《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導觀察，集體討論，讓孩子理解故事內容，遇到困難不服輸，堅持到底。

活動目標：

1、觀察圖片理解故事內容，感受胖胖兔克服困難的過程

2、遇到困難不服輸，堅持鍛煉會使身體更健康。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論

(1)出示課件圖片——胖胖兔。

它是誰?它長的怎么樣?

長得太胖好不好?為什么?

(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

胖胖兔怎么了?為什么會這樣?

你有什么好辦法?

二、觀察圖片，理解故事內容

(1)觀察1、2

——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?

——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)

(2)觀察3、4

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎?

——它拍的怎么樣?

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

(3)觀察5

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法?(播放錄音)

——袋鼠老師對胖胖兔說什么了?

(4)觀察6、7

——胖胖兔拍了幾個球?

——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?

——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什么?

——學學袋鼠老師說的話“堅持，快起來，不能偷懶”。

(5)觀察8、9

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎?他會怎么做?

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅持到底，最后他成功了，變成了運動會小兔。

三、欣賞故事，體會內涵。

(1)提問：聽了這個故事以后，我們小朋友在鍛煉的時候，應該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(2)教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

(3)結束活動：聽《兔子舞》音樂做運動，出活動室。

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