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幼兒園學會基地園工作總結。

如果孩子有厭學情緒,那家庭就起了中間作用,安慰并鼓勵孩子!家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,家長可以在哪些方面幫助到教師呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《學會放手》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

學會放手

前幾天在書上給我的學生們找故事時,看到了一個活動的設計讓我有所思?;顒邮窃诎嗉壚镩_展一個叫:“玩具分享日”的活動。

我一下就聯(lián)想到我的學生們,從小班到現(xiàn)在,大班下學期了。我們都是一直要求孩子不要帶玩具來幼兒園,這樣可以避免一些不必要麻煩。其實,我一直都很糾結,不讓幼兒來玩具來幼兒園,是覺得幼兒的自控能力差。但從來沒有想過去好好培養(yǎng)幼兒好的自控能力。所以我決定和我的學生們好好談談這個問題。

我首先向孩子們說出了我不讓他們帶玩具來的原因,也說出了我的糾結。向他們承認我做法的錯誤。和孩子們一討論,孩子們都是說不想帶玩具來幼兒園,大多數(shù)的原因是怕同伴把自己的玩具弄壞了,我聽到他們的談話一下又覺得揪心,孩子們缺乏“分享”精神。于是我決定在我班也開展“玩具分享日”活動。這樣可以讓幼兒體會分享帶來的快樂,也能好好培養(yǎng)一下幼兒的自控能力。我和孩子們一起定了一些“玩具分享日”的規(guī)則。帶玩具來后在園時間什么時候能玩?什么時候不能玩?如果有孩子去搶別人的我玩具又怎么辦?.......

一切搞定,第2天就是“玩具分享日”的日子。那天不是我是上早班,其實一上午我都在擔心,不知道孩子們帶玩具來園怎么樣了?很是忐忑。中午上班時,一進班就問情況,另一個帶班老師說不錯,小朋友都玩的很好!我心里的大石頭iujiu落地了。這一天下來我看得出孩子們都玩得很開心。

其實我從中也體會到了,其實,我們面對孩子要適當?shù)姆攀郑麄儠泻芏嗟捏@喜給你!

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

育兒心得:學會放手


育兒心得:學會放手

兒子班里上周五某位家長送來錦旗,表揚老師怎么好之類,非常醒目地分別懸掛于學校大堂和班級門口。

家長們私底下聊天,說這位家長真會來事,這樣一來的話,老師就會對他們孩子好等等之類的話語。自己在邊上聽著,也不說好,也不說不好,每人都有每人的處事方式,也許這位家長用這樣的方式表達自己對老師的尊敬,本也是無可厚非的事情。

不過自己并不是屬于會來事的那一類人。從小到大也沒有人因為自己有特殊的關系而受到特殊的待遇??目呐雠鲆宦纷邅?,期間也經(jīng)歷了很多本不應該經(jīng)歷的事情。但現(xiàn)在回想自己走過來的路,難道這些事情不足以讓自己成長,不足以讓自己更加成熟嗎?

所以個人認為要學會放手。人的一生非常多變,自己遇到的事情越多,處理事情的能力就會越來越強。兒子剛剛走出父母的懷抱,不正需要這些鍛煉嗎?在父母的手掌心里捧著,到幼兒園里又讓老師捧著,到小學還是讓老師捧著,中學、大學、社會,何時是個頭??!所以和爸爸商量,堅定地認為要學會放手,讓他自己學會處理各種事物,包括和老師的,和同學的,學會適應。

可不,瞧,現(xiàn)在的兒子多棒??!

“你們家孩子各方面都很不錯,在班里是屬于不大需要老師太關注的那一類學生”---------這是老師對兒子的評價,這就夠了!

還有每次去接兒子放學,問他開不開心,他都會響亮地回來答:“開心”。回家來看著他一邊跳舞一邊唱歌,一會兒說是生活老師教的,一會兒說是學習老師教的,再又是說班主任今天怎么怎么了,然后又說跟哪個孩子成為好朋友了,忽而又說今天被哪個女孩子打,可他沒還手,因為他是男子漢,不打人的,等等等等,這就夠了。

放手之后的兒子,多好!

育兒觀:學會放手


育兒觀:學會放手剛剛從門衛(wèi)處得知,有一位爸爸要看看自己的孩子在幼兒園的情況,因為孩子剛入園不久,他實在不放心。他一而再、再而三的要求都被門衛(wèi)伯伯拒絕后,很失望、很沮喪??蓱z的父親,“多想再看你一眼”,真纏綿。

我很理解他的心理,但是并不認同他的做法。兒子已經(jīng)三歲了,上小班,應該是個棒小伙了,他將來要獨立去適應社會,并要學習著懂得謙讓照顧老人婦女兒童,如此讓爸爸牽掛的孩子在家里一定被百般呵護,那他將來如何成為一個頂天立地的男子漢呢?

作為青壯年男人,社會責任和家庭責任肯定不只限于照顧好孩子,雖然我很希望爸爸們能分出更多的時間陪伴自己的孩子,但目的是讓孩子們更陽剛,讓男孩們更有男子氣,而不是連上幼兒園都依依不舍啊。既然孩子白天上幼兒園,那就放心交給老師,也相信自己的孩子有適應能力和獨立能力。

這種現(xiàn)象通常發(fā)生在外婆或奶奶身上的,也有少部分媽媽會這樣,不過在我從業(yè)的二十多年中,近幾年來這種“黏糊糊”的爸爸越來越多了,不知道是現(xiàn)在的爸爸更愛孩子了,還是現(xiàn)代人的性別差異越來越不明顯了?

父母學會放手,孩子才會“長大”


“自己的事情自己做”,這是大多數(shù)父母教育孩子時的口頭禪。但是,說易行難,當父母看著孩子把米粒弄得全身都是,衣服系錯了扣子,或是磨磨蹭蹭半天不能讓玩具歸位,又有多少家長能夠忍住伸手的沖動,堅持讓孩子自己做完這些事呢?

孫云曉:孩子的問題讓他們自己去解決

父母好好學習,孩子天天向上,這才是家庭教育的本質

“自己的事情自己做”,這是大多數(shù)父母教育孩子時的口頭禪。但是,說易行難,當父母看著孩子把米粒弄得全身都是,衣服系錯了扣子,或是磨磨蹭蹭半天不能讓玩具歸位,又有多少家長能夠忍住伸手的沖動,堅持讓孩子自己做完這些事呢?

慢慢地,父母的手越伸越長。孩子交什么樣的朋友,如何跟伙伴們相處,學什么,將來要干什么,每一步,父母都要掌舵引航。他們就像直升機一樣盤旋在孩子的上空,時時刻刻監(jiān)控孩子的一舉一動,隨時準備俯身為孩子掃清障礙處理問題,生怕他們行差踏錯,多走彎路。

殊不知,他們可以為孩子做事,但不能替孩子成長。他們越想填滿孩子的未來,孩子就越無法達到他們要求的完美。但,這不是孩子的問題,中國青少年研究中心副主任孫云曉說,孩子是看著父母的背影長大的,教育孩子是從改變自己開始的,“父母好好學習,孩子天天向上,這才是家庭教育的本質?!?/p>

父母不要剝奪孩子發(fā)現(xiàn)的機會

張先生在德國做訪問學者期間,帶著5歲的兒子在海灘上玩。他們旁邊是一位德國媽媽,在躺椅上看書,她的孩子卻抓了一把沙子往嘴里塞。

張先生非常著急,他走上前去,提醒德國媽媽,“你的孩子要吃沙子了。”可是,那位母親非常茫然?!澳怯衷趺礃幽??”她說,等他嘗過之后知道沙子不好吃,自然也就不吃了。

張先生愕然,如果這是在中國,大部分家長會阻止孩子。

家長告訴孩子沙子不能吃,抑或是孩子自己放到嘴里發(fā)現(xiàn)難以下咽,結論是一致的,但獲得這個結論的方式卻不一樣。前者,孩子獲取的是父母判斷之后提供的間接經(jīng)驗;后者,孩子卻是親身體驗之后的直接經(jīng)驗。

“差別就在體會上?!睂O云曉說,回憶一下讓我們印象深刻的事,你會發(fā)現(xiàn)基本上都是自己的親身體驗。有時候,成人眼里舉手之勞的事,讓孩子自己去體驗,他們反而能從中體會到更多,對他們的影響也更深遠。

在孫云曉看來,孩子長大的過程,是一個社會化的過程。這個過程顯著的特點之一就是實踐性。他們通過親身體驗才能明白許多道理,而父母應該盡可能多地為孩子提供體驗的機會。

3歲的孩子擦完桌子之后去洗抹布,觀察到“抹布比以前白了”,“水變成黑色了”。這兩者之間的關系在成人看上去很明顯,但孩子卻是通過親身實踐了解到了事物的變化。如果父母對孩子說“別抓抹布”、“水都黑了,不能洗手了”,那么,他是不能在實踐中體會到這兩者之間的聯(lián)系的。

孫云曉認為,孩子的成長不能替代,父母往往太急于幫助他們,或者要求他們一出手就是正確的。可也正是這樣,父母剝奪了孩子發(fā)現(xiàn)的機會,扼殺了他們學習的興趣,打擊了他們解決問題的主動性。

“父母要學會放手讓孩子長大?!睂O云曉說,生活能力強的孩子長大后是充滿自信的、有魅力的人。

育兒觀:家長要學會放手


育兒觀:家長要學會放手孩子入托初期的適應期,一般都認為是孩子的適應過程,其實專業(yè)的老師都知道,這種適應期是三個方面的:孩子、家長和老師。

孩子需要適應期,很容易理解,老師需要有一個和寶寶相互了解、相互適應的過程,也容易理解,那么家長為什么也有適應期呢?

這里所指的家長是指帶養(yǎng)寶寶的人,她可能從寶寶出生一直帶到寶寶入托,在此期間和寶寶建立了深厚的感情,也形成了一種生活習慣,你中有我,我中有你,形影不離。一旦寶寶上了托班,便有失去一樣隨身物品的感覺,每天好像掉了什么東西,很不習慣。于是寶寶不在身邊的時候,腦海里總牽掛著,擔心寶寶的冷暖和饑飽,擔心寶寶的情緒。此時家長已經(jīng)不知不覺有了焦慮情緒。

家長如果能正確理解這種適應期,相信老師會照顧好寶寶,相信自己的孩子有能力適應新環(huán)境,有堅定的信念讓寶寶去經(jīng)受這種必要的鍛煉,那么這種適應期就會順利度過。

有的家長喜歡躲在教室外面偷偷地觀察孩子的情況,這樣做對孩子是不利的,因為孩子遲早會發(fā)現(xiàn)那一雙熟悉的眼睛(孩子尤其是不會說話的孩子心靈感應的能力特別強),一旦發(fā)現(xiàn),孩子對班級活動就會失去興趣,便會不停地尋找,找不到就會哭。如果長期有一雙眼睛在悄悄觀察她,可能會引起孩子心理焦慮甚至會讓孩子養(yǎng)成注意力不集中的壞習慣)。

請相信孩子有無限的潛能,請相信老師有無限的愛心。因為這是讓寶寶健康成長的唯一的選擇。

要學會放手讓孩子去鍛煉


作為媽媽,我覺得自己永遠是一個新手。面對你不斷出現(xiàn)的問題,經(jīng)常是見招拆招,有時竟歇斯底里,甚至“揚言”不要你了,直到前天早上,你的強烈抗議之后,我才意識到,自己是一個多么愚蠢的媽媽,根本不會愛自己的兒子,孩子是會經(jīng)常犯錯誤的,也是在不斷犯錯誤的過程中成長起來的,作為母親我需要的是不斷的引導你,而不是嫌棄你,強制你接受我們大人的觀點,媽媽那天已經(jīng)向你道歉,不知你可原諒媽媽的無知?

今天中午爸爸的做法讓媽媽明白了一個道理:有一種愛叫做放手。

在媽媽眼里你永遠是那么小,總不放心讓你獨自離開我的視線范圍,每次放學回來你都想在樓下玩一會兒,可當我和爸爸沒空時,就不讓你玩了,而你總在嘗試說服我們:“媽媽,那我自己在下面玩一會兒好了,等一會兒你叫我好了?!倍看挝叶捡R上拒絕了你,你已經(jīng)7歲了,我都不曾讓你一個人在樓下玩過,而媽媽的理由是:小區(qū)車子那么多,很不安全!因為有一次,你差點兒被一輛倒車的出租車壓住,那天晚上媽媽一個晚上沒睡好,媽媽真的嚇壞了啊,媽媽無法承受你受到任何傷害。所以即便你每次抗議:媽媽你看丹丹(隔壁小女孩)比我小一歲,她老是一個人在下面玩,我也想下去??!而結果是:抗議無效!

今天中午爸爸說:“朱易,爸爸給你一個任務?!蹦阏f:“什么?”爸爸說:“做一件你肯定喜歡做的事。去小區(qū)門口的小店買一袋細鹽,是細的哦……”爸爸仔細交代了一番你就拿了錢出發(fā)了,可我說實在很不放心,心想還不如自己去呢,可還是忍住了,爸爸說:“你不放心就在窗口看著啊。”于是媽媽就馬上打開窗子,看見你從樓梯上下來,跑得很快,媽媽就忍不住喊:“朱易!你慢一點啊!”可你根本沒聽見媽媽在叫你,一直跑到路口才看見你慢下腳步,媽媽懸著的一顆心才放了下來。只見你左看右看,見沒有車,你就走了過去,呵呵,媽媽那一刻真感到高興。過了一會兒,媽媽就見你拿了一袋鹽回來了,走到路口,你還是先左看右看,然后再通過的,過了路口你又轉過頭看著弄堂那里,媽媽覺得有點奇怪,哦,原來是爸爸學校的陳老師在叫你,她問你:“朱易,你在做什么???”你說:“我去小店買鹽了?!标惱蠋熤笨淠悖骸罢婀?,都會買鹽了啊!”呵呵,你的第一次單獨行動圓滿成功!媽媽給了你一個吻作為獎勵。

有一首歌名叫《有一種愛叫做放手》,媽媽覺得教育孩子也是如此,要學會放手讓你去鍛煉,在歷練中長大,有一天你才會飛得更高,飛得更遠!而媽媽要做的就是學會放手,那才是真正的愛你。

相信《學會放手》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育孩子的方法,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了幼兒園學會基地園工作總結專題,希望您能喜歡!

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