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孩子的變化所帶給我的思考

發(fā)布時間:2020-11-23

教育孩子的聽課筆記。

校園是孩子的第二個家,孩子的教育工作離不開這兩個大家庭!家長要樹立正確的人生觀價值觀,及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣,幫助孩子改正缺點(diǎn)!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編幫大家編輯的《孩子的變化所帶給我的思考》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

孩子的變化所帶給我的思考 

女兒快六歲了,最近變化很大。有時候做的事,說的話讓人刮目相看,而且很具有可行性。

去年我覺得孩子已經(jīng)五歲了,覺得應(yīng)該讓她自己學(xué)著管理自己,所以一直想做一張兒童自評量表,讓她自己去給自己評分,但想歸想了,一直沒有去完成。老公也說過幾次,他也沒有去實(shí)施。前幾天,孩子實(shí)然拿出兩張紙,讓我替她寫兩句話:一句是“爸爸幫助媽媽洗碗情況表”。另一句讓我寫在另一張紙上,“王梓日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)表”。寫好后我問她,你準(zhǔn)備干什么,她說要和爸爸比賽,看誰在家里表現(xiàn)好。表現(xiàn)好的,晚上給畫個笑臉,表現(xiàn)不好的,畫個哭臉。我說想法很好,你畫讓媽媽看著,她便拿起筆先在爸爸那張紙上畫了起來,畫的直線不太直,她沒有用尺子,我想看看她的思路,讓她自己去發(fā)揮想像,所以沒有打擾她。她畫完后,我明白了她的意圖,我也覺得很好,很可行。我便說畫的真好,想法也不錯,很有創(chuàng)意。不過媽媽教你怎樣用尺子畫表格,這樣畫出來的表格就很漂亮,在我的幫助下,一副很規(guī)則的表格完成了,她看著爸爸的表格,歉意的說,“爸爸對不起,我不知道用尺子畫表格,所以畫的不好”她爸爸說“沒事的”我也說下次給爸爸畫好就行了。當(dāng)我倆說完后她安心多了。

剛開始幾天他倆都是笑臉,有一天孩子上學(xué)遲到,晚上做作業(yè)也不自覺,并且晚上睡覺也沒按時。于是我做主給她畫了個哭臉,她很傷心的哭了,我看著她哭心里也很難受,也有點(diǎn)后悔自己的決定,但我又一想要按照事實(shí)來做,要不就縱容她了,也想讓她明白有些錯誤是不能原諒的。過了一會,我和她一起睡在她的小床上,抱著她,又和她說了一會兒話,她心情好多了,我便回到自己的床上,不一會兒,我就聽到女兒熟睡的聲音。其實(shí)有時候她也會犯錯誤,但晚上我都會對她說,雖然今天某某事做的不好,但某某事做的很好,而且也知道自己做的不好,媽媽覺得應(yīng)該畫個笑臉,我這樣做是想讓孩子從中學(xué)會寬容,明白任何事都會有變通,不能事事都太認(rèn)真,不要追求完美,生活本來有許多瑕疵,任何事不能要求做的最好,只要盡力就好,錯了沒事,只要改過就好。教育之一就是幫孩子改正一個又一個的錯誤,在改正錯誤的過程中,孩子在成長我們也在成長。有一種學(xué)習(xí)只有錯了以后才能明白,才能懂得,所以我們不能害怕孩子犯錯,而是怕自己處理孩子犯錯的能力。我們不能成天盯著孩子的錯誤,我們需要的是盯著自己,因?yàn)楹⒆拥膯栴}往往就是家長的問題。

昨晚睡覺前老公對女兒說“你怎么這么喜歡穿新衣服,我就不喜歡穿新衣服”。女兒說“每個人的特點(diǎn)不同,情況也不同,所以愛好也不樣。聽了他倆的對話,讓我覺得很好笑,而且拍手叫好,說寶寶反駁的很好,說的很有道理。也讓我不油然想起了今年剛開學(xué)那會,孩子要報課外興趣班,她非常喜歡畫畫,但老公一直不支持,無奈之下我就在她們幼兒園給孩子報了美勞班,現(xiàn)在已經(jīng)有一年半了,今年我覺得孩子馬上六歲了,再也不能往后推了,再這樣下去,孩子會失去興趣的,打算在外面報個專業(yè)一點(diǎn)的。于是我和老公關(guān)于這個問題,做了個透徹溝通,最終明白他只是不想占用孩子休息日,不想讓孩子那么累,也不想讓我們也跟著受累,明白了他的意思。我先反駁他的一些錯誤的認(rèn)識,然后說了我的理由,再舉了些例子。又加上孩子眼淚的助陣,在我的再三堅(jiān)持下,在孩子的渴望中,老公最終敗下陣來,同意了。

如果在孩子不想去學(xué)習(xí)的情況下,老公的初衷不能不說是不好的,但這次卻是孩子多次要學(xué)繪畫,這種情況下他的所謂理由便不充分了,而且我覺得他說的送孩子很累,我也不認(rèn)同,教育孩子就意味著要有所付出,甚至要做出犧牲,盡自己最大能力去培養(yǎng)她,又怎能怕累呢,否則就不能算是一個稱職的家長了。忽然間我有一種對母親油然而生的感激之情:她為我們只知道付出卻從不索取,為了我們?nèi)倘柝?fù)重,吃盡了苦頭,我卻無以回報且從不內(nèi)疚!因?yàn)樵谒睦飶牟幌胛覀兡芑貓笏裁?,只希望我們都安康幸福,如果我?nèi)疚就和母親的初衷相違背,因此只要開心認(rèn)真的生活,愛護(hù)自己,珍惜愛我們的人,這樣才是對母親最好的回報。很慶幸我有一位這樣的母親,她也是我學(xué)習(xí)的榜樣,我對女兒也希望她快樂安康,長大以后能和這個社會友好的相處,坦然的生活就好了。

在帶孩子報名的路上,我覺得我們每個人都應(yīng)該為自己的選擇,去堅(jiān)持、不后悔,不半途而廢,做一個有恒心且上進(jìn)的人,尤其對于成長中的我們更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。于是我對孩子說,既然要學(xué)畫畫,就要堅(jiān)持學(xué)下去,這個機(jī)會很不容易,你也看到了,為了你去學(xué)畫畫爸爸和媽媽都吵了起來,而且你也沒有少哭鼻子,所以一定要認(rèn)真的學(xué),好好的珍惜,孩子不住的點(diǎn)著頭。雖然到現(xiàn)在老公還是不明白,但實(shí)踐證明孩子去學(xué)習(xí)繪畫使她很快樂,在繪畫班里,都是比她大的孩子,她也跟那些大孩子學(xué)了好多東西,課間她們一起猜謎語,一起做游戲,每次去接她,她都會興致勃勃對我說著繪畫班里的事,而且學(xué)習(xí)繪畫讓她一改往日的急躁,有了耐心,而且對她學(xué)寫字也有幫助,她們上大班時開始學(xué)寫字,她剛開始寫字時,沒有那么吃力,首先握筆時,她的手沒那么酸,而且學(xué)的也快,也因此對寫字產(chǎn)生了興趣,在和好多家長溝通的過程中,大多都說孩子存在不愛寫字的問題,但我家孩子沒有這個問題,我覺得這與學(xué)繪畫是有一定關(guān)系的。

五一之前學(xué)校準(zhǔn)備六一節(jié)目,在一個培訓(xùn)學(xué)校,免費(fèi)為孩子們培訓(xùn)模特,讓家長自愿報名,時間是周六周日早上,剛好我家孩子下午學(xué)習(xí)繪畫,時間不沖突。那一段時間,老公常常去接孩子,在報名的時候他征求了孩子的意見,結(jié)果孩子說不想去,他就沒給孩子報名,回到家他對我說白了情況后。我便問孩子,寶寶你為什么不想?yún)⒓?,她說:“我怕自己不會”.聽了孩子的話,我明白了,這也正是我擔(dān)心的:她不會的事,都會選擇逃避。想了一會我便說:“寶寶你知道什么叫培訓(xùn)嗎?”孩子說“不知道”我說:“就是把你不會做的事情教你會做,所以說,你不用怕不會,老師會教你們的,就像學(xué)習(xí)兒歌一樣簡單,一首新的兒歌剛開始你不會,老師教你幾次你就會了是吧”。她說是的,我最后又問,“那么你現(xiàn)在想不想?yún)⒓印??她說:“媽媽我想?yún)⒓优嘤?xùn)”而且迫不及待的讓我給她報名,此時已經(jīng)開始培訓(xùn)了兩節(jié)課了,到五一的時候,剛好我們也沒事,我就帶她去看了看,結(jié)果還可以參加,就這樣孩子順利的參加了模特隊(duì),她很喜歡去學(xué)習(xí)。而且在那里和小朋友在課余時間玩的很開心。

現(xiàn)在孩子學(xué)的很好,基本掌握了老師教的內(nèi)容,并且膽子也大了,走在街上,我說寶寶走個貓步,她會很大方的走起來,不像以前那么膽小,害羞了。這也是我?guī)嘤?xùn)模特的原因之一。

就在我覺得她對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容充滿自信時,我便問孩子,我說寶寶:“你如果不去培訓(xùn)模特,你現(xiàn)在會走模特步嗎?孩子回答:“不會”。我接著說:“所以說遇到不會的事,以后不用怕,只要用心的學(xué),就沒有學(xué)不會的事,就像你學(xué)習(xí)模特一樣,如果當(dāng)時不去學(xué),現(xiàn)在還是不會,并且你還少上了兩節(jié)課,但你依然比好多孩子學(xué)的好,你知道為什么嗎?孩子說:“不知道”,我說:“因?yàn)槟愫苡眯牡娜W(xué)了”。所以說以后有什么不會的事,我們不要怕,我們要去虛心的問別人,用心的去學(xué)習(xí),這樣我們會做的事就越來越多了,你說呢?”孩子說:“媽媽我知道了,可以問媽媽,爸爸,只要會的人都可以問”。我想讓她知道只要用心學(xué),敢于去學(xué)沒有學(xué)不會的事。這是我?guī)龑W(xué)習(xí)模特的原因之二。

在孩子學(xué)習(xí)繪畫和模特的接送中、老公從來沒去過,他沒有看到孩子在那里的情況,所以成天叨叨說孩子太累了,其實(shí)孩子很開心,小孩子最喜歡和小朋友們一起玩了,晚上我出去鍛煉,她還要跟我去呢,因?yàn)橛行┘议L也帶孩子去玩,她去的目的是為了和小朋友們玩,如果她很累的話,晚上她就沒有精力去跟我鍛煉了,而我有時帶她去,有時不帶她去,我覺得每晚都帶她去,讓她會養(yǎng)成每天晚上都必須出去玩的習(xí)慣,希望她晚上不能出門的時候在家里也能安心,帶他出去玩時能快樂,所以我有時帶她去,有時讓她在家里看看電視。還好,不管晚上在家里,還是跟我出去,她都很開心。

以上的事件對我的感觸很深:其實(shí)我想說的是,孩子在學(xué)習(xí)她喜歡的事物時,是快樂的,就像我每天堅(jiān)持鍛煉一樣,盡管周六周日到晚上已經(jīng)比較累了,但我依然去鍛煉,因?yàn)橹灰犚娨魳?,便精神煥發(fā),精力充沛的投入到翩翩起舞中,讓我很陶醉,忘記了身邊還有那么多學(xué)習(xí)舞蹈的人,以及觀看的人。而老公會心疼我,他總說:“你這樣就很好,我喜歡你胖,如果你像金婚里的莊嫂那樣,我也覺得很幸福,為什么要把自己搞的這么累呢”?我不知道怎樣回答他,我只能在心里感激他,并沒有怪罪他,他外表看起來很冷酷,其實(shí)他很容易感情用事,也比較主觀,也因此缺少一點(diǎn)善解人意。其實(shí)鍛煉的目的并不只是減肥,是享受那種伴著音樂盡情舒展心身的忘我境界,是享受那種大汗淋漓過后的暢快,是身和心的全面放松和釋然。也是對毅力和恒心的一個挑戰(zhàn)。再者就是關(guān)于我接送孩子參加課外興趣班的事老公說我自找辛苦,倒不如說我在尋找一種幸福,因?yàn)槲以跐M足孩子的愿望,我看到了孩子的快樂,所以我也是快樂的,辛苦并樂著。

正如女兒所說的,每個人的情況不同,特點(diǎn)也不同,所以愛好也不同,那么我覺得感覺就更不同了,因此我們不能用自己的感受去衡量別人的感受,因?yàn)槲覀兠總€人都有個體獨(dú)特的辨別能力,認(rèn)識,情感、性格、喜好……生活中我們不難發(fā)現(xiàn),我們覺得某某人應(yīng)該很幸福,覺得他什么都好,但當(dāng)他說自己活的有多累時,我們很詫異,覺得不會吧,你應(yīng)該很幸福才對呀,明顯的我們已經(jīng)先入為主了,我們還沒有真正的去了解他,而是用自己的感覺做出了定論。當(dāng)我們對某人的行為有不理解或存在詫異時,只要我們用心去思考,細(xì)心去觀察,主動去溝通,學(xué)會換位思考,這樣就有可能理解別人的真實(shí)感受了。

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女兒帶給我的精彩生活


因?yàn)?,吉諾諾從現(xiàn)在開始正式步入一歲三個月的課程,媽媽想留下的僅僅是那份童真、那份美好以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

時隔N多天以后,吉諾諾終于從‘厭照反感期’的情緒中擺脫出來,又可以讓我這個媽媽為所欲為的撲捉屬于她的一切,盡管她還是有些許的不滿意,卻被我用一根熟透了的香蕉輕松搞定。

我一邊拍照一邊和吉諾諾閑聊,深深的陶醉于此刻柔和的親子氛圍之中,卻不成想被一通急促的手機(jī)鈴聲打斷。慌亂之中的我只穿了一只拖鞋就飛奔電話而去,只感覺腳下絲絲作癢,低頭一看,吉諾諾正拿著我的另一只拖鞋試圖穿到我的腳上。

我的心頃刻間全部融化。

爸爸的愛,簡單而粗獷。

從周一到周五,爸爸和吉諾諾的相處時間十分有限,往往走的時候吉諾諾還沒醒,回來之時又幾乎進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

爸爸對女兒‘如膠似漆’的愛很難用語言表達(dá)。每當(dāng)看著睡夢中女兒甜甜的小臉,一個男人眼中流露出的溫情常常讓我陷入夢幻,那份愛,情意綿綿。

爸爸每次進(jìn)門第一件事就是親親她的臉蛋,雖然吉諾諾已經(jīng)入睡,卻絲毫無法阻擋他對于女兒一天的思念。輕輕的撫摸著額頭,自言自語的小聲說著“爸爸回來了”,吉諾諾清脆的叫了聲“爸爸”,看看仍然在睡夢中的女兒,或許也做著與此刻相同的夢?

爸爸經(jīng)常對我說“對女兒的愛,他放在心里”。

我的女兒人小鬼大。

每天吉諾諾都會有兩次的點(diǎn)心時間,可以是糕點(diǎn)、餅干、酸奶以及剛出爐的小面包。

她最喜歡吃新鮮的小蛋糕,喜歡點(diǎn)綴著葡萄干的香氣,卻不喜歡葡萄干的味道,每次都會很小心的把葡萄干挑出來直接扔掉。

媽媽拒絕她的無端浪費(fèi),她學(xué)會了直接丟進(jìn)我的嘴巴,還做出一副很乖很懂事的模樣。但有時我會毫不領(lǐng)情的跟她說“媽媽不要”,吉諾諾站在原地,細(xì)細(xì)的品味著我的話語。

轉(zhuǎn)而對著門口叫了聲“爸爸”,我詫異的抬起頭,看著緊閉的大門沒有絲毫動靜,剛想責(zé)備她的同時,眼尾處橫掃著看到她把手里的葡萄干利落的丟進(jìn)了身邊的垃圾桶,若無其事的吃著手里的食物。

我破涕而笑,女兒,你真的讓我愛的‘牙癢’。

吉諾諾的溫柔。

單獨(dú)和我在一起的時間,吉諾諾很粘人,無論我走到哪兒里她都會尾隨而至,對于她來說,我就是全部。

很多時候我會告訴她下一步要去做什么,她就會踏實(shí)的繼續(xù)手頭的游戲而忽略我的存在,但我有時也偶爾忘記。

一天我陪著她看巧虎,突然想到奶瓶還沒有刷,慌忙站起身抬腿就走,吉諾諾“啊”的一聲撲向我,哭的傷心欲絕。眼中透著莫名的恐慌,一雙小手無助的牢牢的抱著我的腿,仿佛世界末日頃刻來臨,那種感覺讓我的心頓時揪作一團(tuán)。

抱起她幾分鐘的沉默,讓她趴在我的肩頭哭泣,輕輕撫著她的肩膀?qū)λf“媽媽永遠(yuǎn)和你在一起”。

就在時刻,吉諾諾是無比溫柔的,我們會專注的看著對方,直到讀懂彼此的心。

每一天的細(xì)微相處,對于還不會完全表達(dá)內(nèi)心感受的吉諾諾而言,我嘗試著從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尋找著記憶,去體會她的感受,去發(fā)現(xiàn)她的需求。

卻發(fā)現(xiàn)我的心變得更寬闊,我的愛得到無限量的擴(kuò)張,我的世界充滿著更多的精彩,寬容與體諒緊緊包圍著我。

女兒的到來帶給我一種感恩的心,一種從未有體會到的愛的感覺,母愛。

育兒心得:孩子帶給我們什么?


育兒心得:孩子帶給我們什么?

作為孩子的父母,我們把孩子帶到這個世界上,養(yǎng)育他,教育他,照顧他,幫助他。。。。。??雌饋恚孟袷俏覀儙Ыo了孩子很多。于是,我們便自認(rèn)是孩子的主宰。因此我們會覺得,孩子更應(yīng)該一切都聽大人的。然而,仔細(xì)一想,僅僅是我們帶給孩子了嗎?孩子帶給了我們什么?

1、對生命的認(rèn)識

我們在沒有做父母之前,對于生命的認(rèn)識大多是很自我的。生命對于我們個人來說,也許僅僅只是一種存在,使命感和責(zé)任感并沒有那么重。有了孩子以后,生命對我們來說,不僅僅是一種存在,同時也是一種延續(xù)。做了父母以后,我們對生命的認(rèn)識更加深刻了,使命感更重了,責(zé)任心也更強(qiáng)了。在生命的字典里,沒有放棄,只有努力和奮斗,因?yàn)槲覀円妹篮玫纳阒⒆幼吆荛L很長的路。我們要在這條路上,看著孩子長大,看著孩子成人,看著他成家,看著他生兒育女,如果可以,我們甚至希望看到他兒孫繞膝的樣子。

2、對生活的認(rèn)識

大部人人成年之后,終于擺脫了未成年時的諸多約束,在生活中變得更為釋放,不再一定得晚九點(diǎn)睡覺,早七點(diǎn)起床,也不再一定是必須每餐定點(diǎn)吃,餐餐有營養(yǎng)。因?yàn)?,我們終于自由了,可以對生活做主,熬夜,快餐,應(yīng)酬。。。。。。感謝孩子,他的到來讓我們不得不重歸正常的規(guī)律生活。早上你想賴床嗎?孩子醒了要讓你陪,讓你給他穿衣,給他做營養(yǎng)早餐,甚至要帶她出去晨練。晚上你想晚歸嗎?等著你回家陪他玩陪他親子閱讀,孩子等著你帶他上床睡覺。為了給孩子樹立一個好榜樣,我們甚至連電視都少看了,電腦游戲也不玩了。每次做這樣的事情,還得偷偷摸摸,確定孩子已睡著。但往往哄著孩子睡覺,會連帶把我們自己也哄睡過去。

感謝孩子,他的到來,讓我們對生命有了全新的認(rèn)識,讓我們成為一個生活更有意義的人,讓我們成為面對困難不輕易放棄的人。這一切,不都是孩子帶給我們的嗎?

女兒帶給我一種感恩的心


導(dǎo)讀:女兒的到來帶給我一種感恩的心,一種從未有體會到的愛的感覺,母愛。

因?yàn)椋Z諾從現(xiàn)在開始正式步入一歲三個月的課程,媽媽想留下的僅僅是那份童真、那份美好以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

時隔N多天以后,吉諾諾終于從‘厭照反感期’的情緒中擺脫出來,又可以讓我這個媽媽為所欲為的撲捉屬于她的一切,盡管她還是有些許的不滿意,卻被我用一根熟透了的香蕉輕松搞定。

我一邊拍照一邊和吉諾諾閑聊,深深的陶醉于此刻柔和的親子氛圍之中,卻不成想被一通急促的手機(jī)鈴聲打斷。慌亂之中的我只穿了一只拖鞋就飛奔電話而去,只感覺腳下絲絲作癢,低頭一看,吉諾諾正拿著我的另一只拖鞋試圖穿到我的腳上。

我的心頃刻間全部融化。

爸爸的愛,簡單而粗獷。

從周一到周五,爸爸和吉諾諾的相處時間十分有限,往往走的時候吉諾諾還沒醒,回來之時又幾乎進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

爸爸對女兒‘如膠似漆’的愛很難用語言表達(dá)。每當(dāng)看著睡夢中女兒甜甜的小臉,一個男人眼中流露出的溫情常常讓我陷入夢幻,那份愛,情意綿綿。

爸爸每次進(jìn)門第一件事就是親親她的臉蛋,雖然吉諾諾已經(jīng)入睡,卻絲毫無法阻擋他對于女兒一天的思念。輕輕的撫摸著額頭,自言自語的小聲說著“爸爸回來了”,吉諾諾清脆的叫了聲“爸爸”,看看仍然在睡夢中的女兒,或許也做著與此刻相同的夢?

爸爸經(jīng)常對我說“對女兒的愛,他放在心里”。

我的女兒人小鬼大。

每天吉諾諾都會有兩次的點(diǎn)心時間,可以是糕點(diǎn)、餅干、酸奶以及剛出爐的小面包。

她最喜歡吃新鮮的小蛋糕,喜歡點(diǎn)綴著葡萄干的香氣,卻不喜歡葡萄干的味道,每次都會很小心的把葡萄干挑出來直接扔掉。

媽媽拒絕她的無端浪費(fèi),她學(xué)會了直接丟進(jìn)我的嘴巴,還做出一副很乖很懂事的模樣。但有時我會毫不領(lǐng)情的跟她說“媽媽不要”,吉諾諾站在原地,細(xì)細(xì)的品味著我的話語。

轉(zhuǎn)而對著門口叫了聲“爸爸”,我詫異的抬起頭,看著緊閉的大門沒有絲毫動靜,剛想責(zé)備她的同時,眼尾處橫掃著看到她把手里的葡萄干利落的丟進(jìn)了身邊的垃圾桶,若無其事的吃著手里的食物。

我破涕而笑,女兒,你真的讓我愛的‘牙癢’。

吉諾諾的溫柔。

單獨(dú)和我在一起的時間,吉諾諾很粘人,無論我走到哪兒里她都會尾隨而至,對于她來說,我就是全部。

很多時候我會告訴她下一步要去做什么,她就會踏實(shí)的繼續(xù)手頭的游戲而忽略我的存在,但我有時也偶爾忘記。

一天我陪著她看巧虎,突然想到奶瓶還沒有刷,慌忙站起身抬腿就走,吉諾諾“啊”的一聲撲向我,哭的傷心欲絕。眼中透著莫名的恐慌,一雙小手無助的牢牢的抱著我的腿,仿佛世界末日頃刻來臨,那種感覺讓我的心頓時揪作一團(tuán)。

抱起她幾分鐘的沉默,讓她趴在我的肩頭哭泣,輕輕撫著她的肩膀?qū)λf“媽媽永遠(yuǎn)和你在一起”。

就在時刻,吉諾諾是無比溫柔的,我們會專注的看著對方,直到讀懂彼此的心。

每一天的細(xì)微相處,對于還不會完全表達(dá)內(nèi)心感受的吉諾諾而言,我嘗試著從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尋找著記憶,去體會她的感受,去發(fā)現(xiàn)她的需求。

卻發(fā)現(xiàn)我的心變得更寬闊,我的愛得到無限量的擴(kuò)張,我的世界充滿著更多的精彩,寬容與體諒緊緊包圍著我。

女兒的到來帶給我一種感恩的心,一種從未有體會到的愛的感覺,母愛。

體育運(yùn)動帶給我的感受小學(xué)生日記 (3篇)


生命就是運(yùn)動,人的生命就是運(yùn)動。活在這個世界,每個人都會有獨(dú)屬于自己的感悟,優(yōu)秀的小學(xué)生運(yùn)動鍛煉心得是什么樣的呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“體育運(yùn)動帶給我的感受小學(xué)生日記”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

體育運(yùn)動帶給我的感受小學(xué)生日記(篇一)

生命在于運(yùn)動,生命不息,運(yùn)動不止,因?yàn)檫\(yùn)動讓我們有健康的體魄;因?yàn)檫\(yùn)動我們健康快樂地成長;因?yàn)檫\(yùn)動讓我們五彩斑斕。正因?yàn)槿绱?,我愛運(yùn)動。

風(fēng)和日麗的日子,正是運(yùn)動的大好時光。可以釋放我們運(yùn)動的熱情。我們可以在籃球場上盡情地飛奔。運(yùn)球,傳球,投籃。享受籃球帶給我們的樂趣;還可以在草地上踢足球,過人,射門。領(lǐng)略足球的魅力;還可以在操場的跑道上飛奔,運(yùn)動使人快樂,更讓人情緒高昂。

“砰!砰!砰……”這強(qiáng)而有力的拍打聲是從體育館內(nèi)發(fā)出來的。這里正進(jìn)行著一場激烈的羽毛球比賽。一名身著藍(lán)色隊(duì)服的隊(duì)員和一名身著紅色衣服的隊(duì)員正較量著。剛開始,他們誰也不讓誰。到了中場,比分才逐漸拉開,那穿藍(lán)色衣服的隊(duì)員差紅色隊(duì)員的人6分。這時,藍(lán)色衣服的球員不免心急氣躁起來。看起來,很著急。他不時地將球打出線外。眼看比分差距越來越大。那穿紅色隊(duì)服的人拍了他的肩膀說:“加油,你一定會成功,我相信你?!蔽液芘宸敲┘t色隊(duì)服的人。在一場比賽面前,他堅(jiān)信“友誼第一”??晌夷?在我看來,比賽只有輸贏。雙方隊(duì)員調(diào)整好了心態(tài)。穿藍(lán)色衣服的隊(duì)員就在他對手一句話的鼓勵下,一次次把比分追了回來??上险n鈴打了,我沒有看完全程比賽。不過,我想:在他們看來,輸贏并不重要,重要的是運(yùn)動和比賽的快樂,更重要的是那份兄弟情。

因?yàn)檫\(yùn)動,收獲了很多感動與真情;因?yàn)檫\(yùn)動我有健康體魄;因?yàn)檫\(yùn)動。我才會快樂!我運(yùn)動!我快樂!

體育運(yùn)動帶給我的感受小學(xué)生日記(篇二)

我爸爸是個體育老師,他常常對我說:“跳繩是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動,能鍛煉人的腦、手、腿的協(xié)調(diào)能力,俗稱為大腦體操。只有勤鍛煉,你才能增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力”于是,我對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣,剛開始我跳得不多,還常常拌褪,但我不灰心,不放棄,下定決心一定要跳好。

我每天堅(jiān)持練習(xí),一遍又一遍,跳得滿頭大汗,氣喘噓噓。真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的不懈努力,我終于在這個寒假學(xué)會了跳繩,我心里別提多高興了。

開學(xué)后,學(xué)校要舉行跳繩比賽,聽到這個消息,我很興奮,心想:展示自我的機(jī)會終于來了。于是,我練得更加帶勁了。

盼望已久的比賽終于拉開序幕了。“昆侖鎮(zhèn)中心小學(xué)跳繩比賽現(xiàn)在開始”隨著主持人一聲宣布,各年級選手排著整齊的隊(duì)伍入場了,只見同學(xué)們手里的跳繩五顏六色,好像一條條繽紛的彩帶在飛舞。我胸有成竹的手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上,只見裁判員一聲令下“開始”!

我輕快地跳起來了,跳繩打在地上清脆有力,像是在說:“主人,相信我吧!”我越跳越快,直到裁判員的哨音響起,我才意猶未盡地停了下來,后來我知道得了第一名,過了幾天獎狀發(fā)下來了,我感到特別地高興。

通過這次跳繩比賽,我深深地體會到,無論做什么事,只要堅(jiān)持到底,就能取得成功。

體育運(yùn)動帶給我的感受小學(xué)生日記(篇三)

我從小身體就很瘦弱,為了讓我健壯起來,爸爸媽媽建議我每天早起跑跑步。但他倆意見有分歧,媽媽說:“就在樓下跑一跑,別累著?!笨砂职謪s說:“到山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),盡力跑,一定會越跑越快,越跑越遠(yuǎn)的?!蔽矣X得爸爸說得很有道理,可是,想想我的身體,還是照媽媽說的做吧!

于是,每天繞樓下小區(qū)三圈,成了我每早必修的功課,但我從來沒試過往山上跑,去看日出。一天,爸爸笑瞇瞇地說:“怎么樣,今早一起往山上跑,去山頂看日出吧?”我猶豫了:既想看日出,又擔(dān)心自己跑不動。但我還是答應(yīng)了。

我和爸爸跑出樓區(qū)。奔向通往山頂?shù)男÷?,不一會兒,我開始呼呼直喘,但是看到爸爸雄赳赳氣昂昂的樣子,我受到了感染。路邊的綠樹鮮花掛滿露珠,在晨光下發(fā)出珍珠般的光芒,仿佛也在為我加油??僧?dāng)我滿頭大汗地望著離山頂還有好長一段路的時候,我氣餒了?!鞍?,我跑不動了?!薄昂?,回府……”爸爸看了看我,似乎想說點(diǎn)什么。返回的路上,望著初升的太陽,在彌漫著紅光的晨曦中,我心底涌出些許感動:生命好美,應(yīng)該有所追求!

第二天,我主動約爸爸陪我跑步,我們又一次奔向山巔。跟著爸爸堅(jiān)毅的腳步,我努力地跑著,忽然路邊大石頭下面伸出的兩片嫩葉,吸引了我,走近細(xì)看,競是一株小草,扎根在石下堅(jiān)強(qiáng)地向上生長著。望著這身體如此柔弱而意志又如此堅(jiān)韌的小草,我仿佛明白了自強(qiáng)不息的真諦。

爸爸也過來了,他深情地說:“一株小草也好,一棵大樹也好,無論以何種方式存在,它都是一個完整的生命;不論它的生命長久還是短暫,它們都以自己特有的形式演繹著生命的不朽與輝煌?!?/p>

我覺得爸爸像個詩人,我知道我該怎樣做了。一種叫“堅(jiān)持”的東西在激勵著我,推動著我向前,向前,向前……

于是,我和爸爸一起向前跑去,步伐堅(jiān)定扎實(shí)。我知道我的目標(biāo)是山巔,我更知道只要不停下前進(jìn)的腳步,我的目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。我大聲對爸爸說:“目標(biāo)—山頂!”爸爸高興地說:“好樣的!”同時他摸著拳頭揮舞了一下。

近了,更近了,再加把勁!終于到了山頂,當(dāng)我極目遠(yuǎn)眺時,火紅的太舊已完全躍出了地平線,它照亮大地,照暖人心。望著四周的美最,沐浴習(xí)習(xí)春風(fēng),感受成功的喜悅,美哉!壯哉!

那天之后,就有一顆太陽種在了我的心里,當(dāng)我遇到困難時,當(dāng)我失掉勇氣時,當(dāng)我想要放棄時……它都準(zhǔn)點(diǎn)地升起在我的心中!

和三歲女兒爆笑對話所引起的思考


和三歲女兒爆笑對話所引起的思考傍晚從幼兒園接xx回家,路邊到看到一只小狗,于是引起了一段爆笑對話,但笑過之后又有深深的擔(dān)憂,現(xiàn)在的孩子,被鋼筋水泥包圍,被新衣玩具包圍,雖然有很多書可以選擇,但一些基本的常識卻缺失了,看來有機(jī)會一定要讓她多接觸自然,返璞歸真。

對話如下:

xx:媽媽,看那只小狗多可愛啊

我:是啊,很可愛。

xx:媽媽,我想養(yǎng)一只小鳥或者一只小狗

我:可以啊

xx:真的?太好了

我:可以的,但是你得照顧它們。小狗可能會尿到你床上,也可能把粑粑拉倒你的鞋里,我覺得太臭了,你要自己打掃。

xx:我也覺得太臭了,還是不要養(yǎng)了。

我:我可以給你買只小雞,過些天市場就有賣的了。

xx:買?我不要。我要自己養(yǎng)。

我:怎么養(yǎng)?

xx:就那樣啊,我澆水,它長出來。

我:給土地澆水能長出來小雞?

xx:是啊。

我:暈,那小狗呢?

xx:也是澆水啊,然后就長出來了。

我:那還有什么這樣長?

xx:小豬、小鳥、牛、鴨子……

我:不是的,你不是看過書嗎?像小豬小狗它們都有肚臍,是它們的媽媽生的它們。小鳥小雞都是蛋里孵出來的。

xx:不是不是不是,是澆水長出來的。

我……

晚上回來,又找出來科普書和xx看了一遍,其實(shí)這類書她早就看過,可是沒有親生經(jīng)歷的印象就不會深刻,就像她以前一直說草莓長在樹上,怎么糾正都改不過來,可是采摘一次草莓之后,她就知道草莓是長在地上的。我在想,我們小時候,小狗滿街跑,家里的母雞每年都會孵小雞,也沒有人刻意教我它們是怎么出生的,也許我不知道原因,但也明白它們怎么出生。現(xiàn)在的孩子,條件比以前好千百倍,卻遺失了一些常識,以后有時間一定多帶她回老家看看,大自然,是最好的老師。會教會孩子們很多很多……

孩子指給我的提醒


這段時間忙著給孩子爸爸制作圖版,因?yàn)椴挥没ㄥX找人做可以節(jié)省一筆費(fèi)用,這又趕上幼兒園周六搞活動要耽誤近一天的時間,所以我是天天趕時間,想盡可能的多完成一些,神經(jīng)也累心也煩亂,每天思想都像是不夠用了一樣,構(gòu)思不出好東西來,從早到晚坐在電腦旁。昨天把善美接回來吃過飯,我又坐在了電腦旁,感覺剛進(jìn)入狀態(tài)要有好創(chuàng)想了,善美跑過來跑過去的,一會讓我去看她清掃的干不干凈,一會......我的腦子又亂了套了,我很生氣的說:走開!我剛要繼續(xù)批評她的時候,善美卻很生氣的對我說:為什么總是讓我走開?天天看電腦,把電腦扔掉吧!然后“哼”了一聲就跑開了。我更生氣了,一邊站起來一邊問她:“你在和誰說話呢!這么沒禮貌?”走到門邊我看到善美坐在客廳的樓梯邊上(),用手正在擦眼淚,我突然心里一酸,很難受,我走過去善美站了起來看著我,我對她說你在跟媽媽生氣嗎?然后我問她:媽媽好不好?善美一邊搖頭一邊說:不好,我問她為什么說媽媽不好?善美回答:你每天都說我,然后嗚嗚的大哭起來,看上去非常的委屈。我用手摸著她的頭輕聲的說:“寶寶對不起哦!媽媽發(fā)脾氣是不對,但是你這樣大聲和媽媽講話頂嘴就很沒禮貌了”。過了一會善美摟著我的脖子說:“媽媽,我最喜歡你了”,還用她的小手拉著我的臉說:媽媽笑一笑。剛聽了這句話我忍不住笑了,但又感覺奇怪,什么時候我的孩子也多了這種心眼,還知道說討人歡心的話呢!我問她:你是從哪里學(xué)的?善美說:我自己。

原本我還很生氣的想,這么小的孩子都敢和我發(fā)脾氣指責(zé)我了,等孩子入睡后我又靜下心來想了想,我在批評孩子沒禮貌的時候,自己有沒有想到,也許就是因?yàn)樽约簩Υ膽B(tài)度大聲訓(xùn)斥,才讓她也用同樣的方式反駁我吧。孩子年紀(jì)雖小,但她也會有情緒,只是平時可能不太會表述內(nèi)心,我都沒有重視過她的感受,往往我都覺得家里什么都有,隨便弄些什么來玩,她自己都可以打發(fā)時間,卻忽視了她在玩的時候,其實(shí)心里是孤獨(dú)的。難道孩子也像大人們一樣把忍耐壓抑積攢起來,最終發(fā)泄出來嗎?應(yīng)該是的,孩子和大人一樣都是有情感的,需要愛和被愛,之所以善美能說出:媽媽,我最喜歡你了,讓我笑一笑,這種讓我感到意外的話,足以表明,孩子在用她認(rèn)為可以討人喜歡的方式來讓我高興陪伴她一起玩,也算是贏取我對她的關(guān)心吧,雖說我不喜歡花言巧語的孩子,也不喜歡孩子心計太多,但是孩子的特點(diǎn)變化有些時候都是在大人們的忽視里或是重視里一點(diǎn)一點(diǎn)探究出來的,因?yàn)樗麄円惨獙で笞约旱慕鉀Q方法。

其實(shí)是我這個媽媽做的不對,孩子放學(xué)回來就是短短的三個多小時時間,為什么不能陪她畫她喜歡的

,玩她愛玩的呢,孩子開心的同時自己也是一種愉快的放松,這么一點(diǎn)的耐心怎么都不能給她呢,事情完全可以等孩子入睡后再進(jìn)行呀。我也要好好的反思,不能在忽視了孩子的存在,要多多用心體會孩子的內(nèi)心,不要讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)把孩子燦爛的笑容變成冷漠的抱怨,把快樂的心靈變成無禮的背叛。現(xiàn)在開始我要加油了。

‘面對孩子的哭鬧’所感


‘面對孩子的哭鬧’所感兒子這兩天表現(xiàn)不好,愛用哭來達(dá)到自已的目的。繼前天大哭并喊著“不要黑天!”后,昨天晚上竟為了要吃一根雪糕,連哭了兩次,搞得我們心煩意亂。事情的起因還得慢慢說起。

從幼兒園回家他表現(xiàn)很好,看到我從網(wǎng)上訂貨的電動玩具車和神奇貼紙高興得不得了,吃完晚飯后我們出去散步并接爸爸,因?yàn)樵谕饷嫱娴帽M興,小爸先回家了我們接著玩。天快黑了,我們回家,他之前就嚷著說:“我們?nèi)ソ影职植①I點(diǎn)雪糕吧?”我沒答應(yīng),但是人家記憶好,在回家的路上,他拉著我的手進(jìn)了小區(qū)內(nèi)的小賣店,徑直拿起了雪糕讓我買,我不買但是小賣店的阿姨說,偶爾吃一次沒事的話,小家伙就連連接上說:“對,沒事!”逗得大家哈哈大笑,他也就趁機(jī)吃上一根,因?yàn)檎也婚_錢就又買了一根回家。

回家后吃完一根他又想起了另一根,死活纏著我要吃?!安恍?!只能吃一根!”然后就不理他。這下像捅了馬蜂窩,他哭得震天地,還邊哭邊說:“就讓我吃一根吧?”我是鐵了心不讓他吃,那東西我只是偶爾允許他吃一次,他一下子還要吃兩根?而且還是在晚上快睡覺時?所以我的態(tài)度格外堅(jiān)決。他也執(zhí)著,不停地哭喊著,足足哭了五、六分鐘,這其間他還知道喝點(diǎn)水補(bǔ)充體力,后來又纏著讓我抱,我給了他一個臺階,抱起他說他幾句,他就不哭了。然后就像沒事似的玩起來,再后來就洗漱上床睡覺。

誰知睡到半夜快十二點(diǎn)時,他突然間坐起來,哭著說:“我還要吃呀!再給我一根吧?”我以為他作夢了就起來拍他一下,他立即就哭開了,剛開始是哼哼幾聲,后來就又大哭了起來,我說他幾句,他根本不聽我的。小爸也被吵醒,沖著我就發(fā)火了:“都是你,給他吃什么雪糕?還留一根,他能不想嗎?”然后就到冰箱處把那根拿了出來,遞給我:“讓他吃!”我一見也急了:“不能吃,你拿走!”小爸氣得把雪糕扔到床上走了。兒子一見我們倆這樣吵了幾句,他倒不哭了,安靜地躺在床上。我把雪糕重新放入冰箱,回到床上對兒子說:“兒子,你這樣表現(xiàn)不好,不光吵醒了爸爸媽媽,也讓鄰居笑話,媽媽很傷心,媽媽不讓你吃的理由是因?yàn)檠└馐抢称?,偶爾吃一次倒可以,但是吃多了會肚子疼!不能長大個,不能開車!可你還這樣?!”說完話我長嘆了一聲,然后轉(zhuǎn)身背對兒子。小家伙伸出小胳膊,搬過我身子,摟住我脖子說:“我錯了!我以后不這樣了!”一時間我眼睛有些濕潤,他還是個孩子呀!我拍了一下兒子:“錯了,改了就好!媽媽謝謝你!”我親了一下他額頭,他又睡去。

兒子睡去,我和小爸怎么也睡不著,后來迷迷糊糊中感覺小爸又起來幾次,小爸睡著后一旦被打擾就很難再入睡,兒子的這次折騰最終導(dǎo)致小爸失眠了。這樣說來小爸的惱怒還是值得原諒的呢。

早上起來,發(fā)現(xiàn)那根雪糕不見了,小爸說他吃了。我禁不住大笑起來,我的可愛的老公怕兒子為了這根雪糕再鬧,竟然自已在半夜三更吃下了這根涼涼的雪糕?!笑過之后心里有一種說不出的滋味。

早上兒子起床,精神如常,我買菜回來見他正坐在茶幾旁邊開方向盤車呢,昨晚的事他大概已不記得了。早飯前美美地吃著大櫻桃,一個又一個,笑容如花。

“面對孩子的哭鬧,細(xì)想想如果尋找原因的話首當(dāng)其沖是我們的不對,一次縱容他吃,又無法控制他節(jié)制,他還是個孩子,這個不良習(xí)慣說白了還是我們間接給養(yǎng)成的呀!”小爸的話讓我既感動又羞愧,對于孩子的教育我們首先要以身作則,在孩子小的時侯替他把關(guān),督導(dǎo)他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。想讓他不吃垃圾食品,我們不給他買回來,他就不會這樣鬧了。從源頭上將不好的習(xí)慣節(jié)住,相信下面就會水到渠成呀!!

培養(yǎng)孩子的思考能力


敏銳的思維不會從天上掉下來,而是需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和培養(yǎng)。人們通常認(rèn)為聰明的孩子與生俱來就思維敏銳,其實(shí)不然。事實(shí)上,聰明的孩子因?yàn)槟苎杆倩卮鸪鰡栴}而不善于思考或懶于思考。相反,反應(yīng)較慢的孩子卻常常在深深地思索。那么,如何培養(yǎng)孩子的敏銳思維的能力呢?

創(chuàng)造家庭思考環(huán)境

從娃娃開始及時引導(dǎo).有位母親通過朗讀簡單的詩詞引導(dǎo)她5歲的孩子思考問題。她先讀一首詩:如果世界上堆滿了餡餅,如果海水全部化為墨水,如果所有的樹都結(jié)滿面包和奶酪,那么,我們喝什么?然后,她問孩子:“一個句子以‘如果’開頭,是不是意味著它不是真的?”由此引起孩子聯(lián)想出一連串問題。培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣,將使孩子終生受益。

提出問題讓孩子思考領(lǐng)孩子去博物館,與孩子一同閱讀,同孩子一起看電視的時候,要有意識地提出問題促使孩子發(fā)揮想象力。參觀博物館時不要走馬觀花,簡單地欣賞作品,不妨提出“恐龍如果復(fù)活了,地球會變成什么樣”之類的問題。

全家參與

只要引導(dǎo)得法,在自己家的小天地中即可取得良好思維習(xí)慣的最佳效果。孩子的年齡不論大小,也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會使他們說出值得一聽的主意來,這并不需要安排正式課時。一家人圍聚一桌共進(jìn)晚餐,議論一天中發(fā)生的種種事情,這就是一個指導(dǎo)孩子最好的機(jī)會。

講笑話

幽默風(fēng)趣能在笑聲中使孩子們懂得對事物的評判標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)非僅有一種。一個奇妙的雙關(guān)語之所以能引起哄堂大笑,就因?yàn)樗鼜牟煌膫?cè)面去理解詞意。

打破傳統(tǒng)觀念

人類進(jìn)步的歷史狀是不斷徹底改變傳統(tǒng)觀念的歷史。愛迪生發(fā)明電燈前,人們滿足于油燈照明;若不是計算機(jī)帶來根本性變革,會計們只能夠終日在紙張、筆墨、帳簿中忙碌。孩子們很少受傳統(tǒng)觀念的束縛,更敏銳于對“從來如此”的事情提出質(zhì)疑。父母應(yīng)該鼓勵孩子一輩子都保持大膽質(zhì)疑、勤奮探索的習(xí)慣。

提出違背常規(guī)的問題

能提高孩子思維能力的問題是趣味性強(qiáng)、令人迷惑。激發(fā)想象力、沒有固定答案的問題。要激發(fā)孩子的想象力可以試試提出這類問題:要是所有汽車全部漆成黃顏色的,會有些什么正面效果,反面效果?”(好處是可以降低汽車的油漆成本;壞處是在停車場難找車子。)

準(zhǔn)確表述

準(zhǔn)確表述不僅能防止誤解,而且能使思維更敏銳。準(zhǔn)確辨別詞意是項(xiàng)艱巨的智力訓(xùn)練。它能幫助孩子弄明白他到底在想什么。這里介紹一個家庭游戲:蒙住一個孩子的眼睛,讓另一個孩子在兩幅相似的畫中挑選一幅進(jìn)行描述。然后解開蒙布,讓被蒙住眼睛的孩子指認(rèn)出所描述的是哪幅畫。那些描述往往很模糊,孩子搞不清究竟是哪幅畫。這種游戲既可教會孩子更準(zhǔn)確地表達(dá),又可教會孩子更細(xì)致地觀察事物。分頁標(biāo)題

盡可能地聽取不同意見

小孩子大多數(shù)只顧說出自己的想法,沒有耐心去等待別人把話說完和簡單地重復(fù)說過的內(nèi)容。由于聽不進(jìn)別人的意見,就容易忽略那些能開闊視野的見解。因而要引導(dǎo)孩子聽取別人的意見。例如孩子說鄰居家的小伙伴是“笨蛋”,就要讓他去問問哥哥、姐姐對那個孩子的評價。這就可能使孩子看到自己未曾想到過的方面。同樣,讓孩子留意新聞、廣播等等對同一事實(shí)的種種不同分析,對孩子學(xué)會集思廣益大有好處。

堅(jiān)持不懈

小孩子不可能一夜之間就學(xué)會邏輯思維。這就像學(xué)騎自行車,頭一兩次剛學(xué)會一點(diǎn),可轉(zhuǎn)眼之間就全忘了。但一旦最終掌握了其中的技巧,你一輩子都忘不了。

思維需要苦練,但苦有所值,苦有所得。

禮儀帶給孩子一生的幸福


禮儀帶給孩子一生的幸福

一、促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心、尊重他人:

當(dāng)今社會中任何一名素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必定有良好的文明修養(yǎng)。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。而當(dāng)孩子懂得尊重他人,理解他人,形成了良好的行為習(xí)慣,他就會被別人接納,受大家歡迎,就會擁有很多朋友,而這些朋友又會直接或間接地給他帶來相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會,從而讓孩子逐漸形成健全人格和與人交往、處事的能力。

二、有利于幼兒的專注力、秩序感的培養(yǎng):

安靜、秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的最基本保障。如果每個孩子學(xué)習(xí)禮儀,形成了良好的行為習(xí)慣,那么當(dāng)他想介入別人工作的時侯就會有禮貌地征求別人意見,比如:“xx,我可以和你一起搭積木嗎?”“xx,我可以和你一起做這個工作嗎?”“xx,我可以和你一起看這本書嗎?”那么,當(dāng)幼兒知道別人想介入到他的工作領(lǐng)域時會很有禮貌地介入。這時候,孩子就會把所有的注意力集中到正在做的這件事情上,那么當(dāng)孩子專注了、秩序了,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量也是必然的。心理學(xué)家約翰戈特曼的研究也顯示,那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子,其身心更加健康,而且更會關(guān)心他人,更富同情心,朋友更多,學(xué)習(xí)成績也更好。由此可見,對孩子進(jìn)行禮儀教育也是提高學(xué)習(xí)成績的一種途徑。

三、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展:

情緒對孩子的身體生長發(fā)育是有極為重要的影響的,當(dāng)孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)中、有煩心事時可以向老師和小朋友們傾訴、分享,那么孩子就會始終保持一種正態(tài)的心理狀況,這種正態(tài)的心理狀況會促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。

家長的禮儀行為是孩子禮儀的榜樣,孩子會自然地吸收模仿。

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