小老鼠

幼兒園老鼠的教案。

家庭有家庭的好處，學(xué)校有學(xué)校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！教師要同家長多交流溝通，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，有哪些可以用的新的教育觀念呢？下面是小編精心為您整理的“小老鼠”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

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慢吞吞的小老鼠

山東省濱州市博興縣曹王鎮(zhèn)中心幼兒園韋海霞

大家一聽說“老鼠”這倆字，第一反應(yīng)肯定是速度很快了，為什么說成是“慢吞吞的小老鼠”呢？此事說來話長啊!

聽我慢慢給您道來。我這里指的小老鼠不是別人，正是我再也熟悉不過的女兒諾諾，她是2008年出生的，因為屬鼠，有時我們大家都會親切的喊她聲“小老鼠”。

別人家的孩子無論做什么事情都非常迅速，而她無論做什么事情都是一副不急不躁的樣子。穿件衣服得需要半個多小時，穿雙鞋子得需要十多分鐘，吃起飯來有時甚至都一個小時了她還吃不完。唉！你無論給她講多少道理她都一副滿不在乎的樣子，說多了她就會不厭其煩的嘟囔一句：“你到底是不是我的親媽媽啊，怎么總說我不好，還總拿我跟你們中班的小朋友比!”。嗨，我真服她了。

每周一早上我們園里都會進行一個關(guān)于全體教師的禮儀教育展示，所以園所要求每位教師要比平常早到5分鐘，也就是7點25分到園，我擔心遲到不好，所以每周一都讓她無論做什么事情都加快速度，在不斷的催促之下，本想節(jié)省時間，提高辦事效率的，沒想到事實上反而“欲速則不達”，反而引來她牢騷滿腹：“媽媽，虧你還是幼兒園老師呢？你就是這樣對待你的小朋友的？我怎么感覺你對我不如對你們班小朋友好呢？”“我怎么了，我拿著你和我們班小朋友一樣好呀!”“是嗎？我不覺得。你對你們班小朋友可有耐心了，對我一頂點耐心都沒有。還不如我們班的老師對我好呢！”

孩子說的一席話真的非常讓我震驚，想不到只有六歲的她，小小年紀說話竟一鳴驚人，真是一語驚醒夢中人呀！

我到底是怎么了，自己辛辛苦苦做了這么多年的幼教工作，教出了那么多優(yōu)秀的孩子，到頭來竟然連自己的孩子都教不好。捫心自問，我真得靜下心來好好反省一下自己才行。

大家都知道，做我們教育這一行的真的是把自己最大的耐心留給了自己的學(xué)生，也把人世間最真、最美的愛心奉獻給了自己的學(xué)生。正所謂“愛生如子”，那么我們是不是也應(yīng)該反思自己一下多多善待自己的孩子呢？是的，這是肯定的，這也是作為一個母親所必需的。我們沒有權(quán)利剝奪孩子的這一切，也沒有權(quán)利抹殺掉這一切。zqmbj.cn

意識到問題的嚴重性后，我決定付諸行動。不僅平時多關(guān)愛她，而且不再對她大聲斥責，在想盡各種方法多多鼓勵她的同時，給她講了好多好多的名人從小立志的故事，從而使她懂得人生就像一張單程車票，今天的時間應(yīng)該好好珍惜，過去的時光會一去不復(fù)返的，浪費時間就是浪費生命。從那之后，諾諾像變了一個人一樣，做事再也不磨磨蹭蹭的了，原來問題的根源在這啊，這下“慢吞吞的小老鼠”可以去掉“慢吞吞”了。

現(xiàn)在的孩子真的很聰明，根本不需要我們做家長的講解很多大道理，從這件事上讓我徹底明白：現(xiàn)在的教育觀再也不能僅停留在工作當中，而應(yīng)運用到生活實際當中來，學(xué)以致用。做家長的應(yīng)該成為孩子內(nèi)心深處真正的朋友，只有這樣也只有堅持不懈的努力做到這一點，才能成功取得打開孩子心靈大門的鑰匙，才會讓彼此疏遠的兩代人心貼的更近。

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