該怎么給孩子過生日

幼兒園過生日說課稿。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚(yáng)長避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長與教師需要多溝通交流，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進(jìn)行教育呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“該怎么給孩子過生日”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

該怎么給孩子過生日最近閨女跟我說，有好幾個(gè)同學(xué)過生日，要請她去。其實(shí)我挺喜歡讓孩子參加一些同學(xué)聚會的，這樣不僅可以增進(jìn)孩子們之間的友誼，家長之間也可以互相認(rèn)識，互相了解一下，同時(shí)也能就孩子的教育問題多交流交流。

不過，現(xiàn)在大部分孩子們的周末都有各種各樣的課外班，要真是約在一起出去玩兒還真是困難。俺家閨女和她的發(fā)小兒就好長時(shí)間沒見面了，因?yàn)樗男“l(fā)小周末的興趣班時(shí)間比較分散，基本周末四個(gè)半天都有，所以要是見面估計(jì)也只能晚上吃個(gè)飯，所以也就一直沒約成。

我不是特別喜歡那種約在室內(nèi)過的生日聚會，主要是咱沒條件包場，但是孩子們卻無法壓抑興奮的心情，所以很怕孩子們的大聲說笑會影響到周圍的人。還有就是，每個(gè)家庭條件不一樣，如果條件好的孩子經(jīng)常在高級餐廳舉辦生日聚會，會給條件差些的孩子帶來一定的心里落差，雖然說我們經(jīng)常教育孩子不要攀比，但是孩子的心智畢竟不成熟，在這些方面有比較是不可避免的。再有孩子們的生日禮物也是讓人頭疼的問題，年年買，根本不知道買什么，很發(fā)愁。

我心目中孩子們過生日最好的方式就是讓孩子約幾個(gè)要好的朋友，找一個(gè)風(fēng)和麗日的周末一起去公園搭帳篷、野餐?？梢越o孩子們多帶點(diǎn)能一起玩兒的東西，比如跳繩、飛盤、風(fēng)箏等等，讓孩子們在草地上盡情地撒歡，享受陽光、綠地還有新鮮的空氣（當(dāng)然啦，在北京能找到一個(gè)風(fēng)和日麗又藍(lán)天白云的日子還比較困難呢：）。家長們或參與孩子們的活動(dòng)，或者坐在一起聊聊天，放松放松忙碌了一周的身體和精神，多好！

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該給孩子什么？

該給孩子什么？上周，我給**買了一只手表，花了45元錢；為他辦理一張?zhí)詺鈱毜目?，花?00塊錢；買了兩套書，去了78元；上肯德基，花了123元；去游樂園玩碰碰車等等，花費(fèi)近100元……我不是在炫富，比我富的人隨手一抓一大把。只是在花這些錢的時(shí)候，想，我到底為什么要為孩子花這么多錢？

初衷，無非是要讓孩子快樂。可是，孩子在如此豐富的物質(zhì)條件之下，快樂了嗎？我觀察的結(jié)果是：即使快樂，也只是短暫的。新鮮感一過，他就哼哼唧唧地粘過來了。買了書，希望再買個(gè)玩具；買了玩具，還想再來個(gè)冰淇淋，這些全部滿足了，他靠在我身上忽然說：“媽媽，我想外婆了……”為什么呢？他答：“因?yàn)橥馄偶矣泻芏嗪猛娴臇|西?！笨梢?，他還是很無聊，他并不快樂。

相反，**昨天下午自己在家，拖出家里的工具箱來，“修理”家里的音箱；用幾塊地墊搭了一個(gè)“飛機(jī)”，他好象更快樂。因?yàn)樗?dú)自玩了很久，我甚至看完了半本書。

這么一對比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子，不缺吃喝玩，但“樂”尚大大不足。

作為母親，我關(guān)注孩子的衣食住行，注重他的心理健康，盡已所能地供應(yīng)孩子需要的東西，但是，我缺乏了最重要的一項(xiàng)：快樂。我會帶孩子去淘氣寶，卻不會陪孩子玩；我會買關(guān)于做游戲的指導(dǎo)書籍，卻很少和孩子一起做游戲；我知道玩水很快樂，但總是怕孩子感冒阻止他接近水；我覺得躺在地板上有時(shí)候很放松，可是孩子一躺在地板上我就怒目圓睜罵他沒教養(yǎng)……更多的時(shí)候，我覺得我端著個(gè)大人的架子，實(shí)在不愿意俯身來當(dāng)小孩，我很難從孩子的游戲中體驗(yàn)到快樂。我更有興趣聊QQ，看韓劇，逛淘寶。

我自己尚且經(jīng)常不知道享受快樂，自然就不知道引導(dǎo)孩子尋找快樂。不知不覺當(dāng)中，我們集體失去了快樂。

孩子缺什么？缺快樂?？鞓焚I不到，別人也給不了，一定要靠自己尋找和制造，這是一種能力。親愛的孩子爸和孩子?jì)寕?，你們，教給孩子快樂的能力了嗎？

父親該怎么教育孩子

經(jīng)驗(yàn)方法一、尊重孩子的意愿與選擇

興趣是成功的第一位老師，成功的最重要因素是孩子的內(nèi)在興趣。但是我們今天家庭的教育體制、學(xué)校的教育體制，正是扼殺了孩子內(nèi)心普遍存在的興趣和動(dòng)機(jī)——強(qiáng)迫孩子做什么，而不管孩子內(nèi)心的想法，不是讓孩子順其自然地發(fā)展，而是去設(shè)計(jì)藍(lán)圖，把自己的愿望強(qiáng)加給孩子。

經(jīng)驗(yàn)方法二、成為孩子的好伙伴

要想成為孩子的玩伴并不難，只需擠出少許時(shí)間，放下家長的架子，積極參加孩子的活動(dòng)。父親經(jīng)常參加孩子們的活動(dòng)，聆聽孩子的心聲是對孩子最好的培養(yǎng)。要想讓孩子健康成長，父親必須給孩子提供良好的心理發(fā)展條件，除了給孩子買一些適合孩子心理發(fā)展的圖書讀物，讓孩子在一個(gè)豐富舒適的環(huán)境里成長，最主要的是父親要以極大的愛心去關(guān)注孩子，多花時(shí)間和心思與孩子一起玩，滿足孩子在情感和求知欲方面的愿望。

經(jīng)驗(yàn)方法三、贊美是良好的潤滑劑

準(zhǔn)確的、適時(shí)的、恰當(dāng)?shù)目滟潓⑹购⒆邮艿焦奈?，激發(fā)孩子自尊、自主、自立的意志和奮發(fā)努力的上進(jìn)心，也可以使孩子明確前進(jìn)的方向。

經(jīng)驗(yàn)方法四、善于與孩子溝通

做父親的要了解孩子，這是教育和培養(yǎng)孩子的前提。了解孩子最好的方法就是親近孩子，即與孩子多溝通，與孩子經(jīng)常聊天、做交流。

經(jīng)驗(yàn)方法五、為孩子找一個(gè)好對手

為自己的孩子找一個(gè)競爭對手，比如同桌、鄰居家的小孩或成績排在孩子前面的同學(xué)，可以鼓勵(lì)孩子超過他們;鼓勵(lì)孩子做他們想做的事情，以開發(fā)他們的智力，發(fā)揮他們的潛能，作為父親可以給孩子一些信念讓他們做一些新的嘗試，讓他們意識到做什么事情最好。

經(jīng)驗(yàn)方法六、用故事引導(dǎo)孩子

為人父親者，平時(shí)多給孩子灌輸一些道理，這是不可缺少的，但僅有這些是不夠的，父親們應(yīng)該多陪陪孩子，在陪孩子玩耍、哄孩子睡覺或帶孩子旅游時(shí)，利用一切空閑時(shí)間，給孩子講故事，讓他們從故事中汲取營養(yǎng)，樹立正確的人生觀。

經(jīng)驗(yàn)方法七、養(yǎng)成動(dòng)手的好習(xí)慣

愛勞動(dòng)、愛干事對孩子是一生有用的，父親要培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，特別是要培養(yǎng)孩子愛干活，愛勞動(dòng)，要讓孩子在艱苦環(huán)境中鍛煉自己。

經(jīng)驗(yàn)方法八、親自參加家長會

參加家長會有助于了解孩子的表現(xiàn)，有助于與老師進(jìn)行交流、有助于掌握教育孩子恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。因此，要與母親協(xié)商，合理安排時(shí)間，盡可能多參加，不要過分強(qiáng)調(diào)忙而拒絕參加。

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經(jīng)驗(yàn)方法九、擠時(shí)間多和孩子在一起

父親們總說不是不想和孩子在一起，只是太忙，抽不出時(shí)間。孩子們對父親的忙能夠理解，但在孩子們心里，特別喜歡多和父親在一起。其實(shí)，每到雙休日，父親只要抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子在一起，作用就不一般，日積月累就能收到很好的效果。

我們該怎么教育孩子

中國人很注重教育，很多父母平時(shí)省吃儉用，但為了孩子教育的花費(fèi)從不含糊。例如在北京，好的中小學(xué)所在地的學(xué)區(qū)房已經(jīng)漲成天價(jià)。很多父母只看到了教育的一個(gè)方面，而忽視了更重要的方面。認(rèn)為將孩子送到好的中小學(xué)，各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班就是給孩子最好的教育了，而忽視了父母對孩子的傳輸與教導(dǎo)。所以我們首先應(yīng)該有一個(gè)清楚的認(rèn)識，教育兒女是父母的職責(zé)，主要的責(zé)任在父母，學(xué)校僅承擔(dān)較小部分的職責(zé)。父母的責(zé)任是何等的重，沒有一個(gè)人影響一個(gè)人的前途，像父母影響兒女一樣。下一代的兒女能夠帶到什么地步，責(zé)任都在父母的身上。

新約圣經(jīng)以弗所書六章4 節(jié)說，“作父親的，不要惹你們兒女的氣，只要用主的管教和警戒養(yǎng)育他們?！?歌羅西書三章21 節(jié)“作父親的，不要惹你們兒女的氣，免得他們灰心喪志?！边@里對于父母的話比對于兒女的話更重，是特別注意告訴人應(yīng)該怎樣作父母，而不注意告訴人應(yīng)該怎樣作兒女。所以，對于基督徒而言，在學(xué)習(xí)如何教育兒女之前，更重要的是學(xué)習(xí)如何為人父母。

學(xué)習(xí)作兒女的朋友

兒女們將來的情形如何，在于家庭里的空氣如何。如果兒女們在家里，小時(shí)候得不著愛的培養(yǎng)，我們就是把兒女們帶到剛硬的性情、孤獨(dú)的性情、反叛的性情里去。許多的兒女，到年長的時(shí)候和人共處不來，就是因?yàn)樵诩彝ダ锶鄙賽鄣那樾巍Ｒ虼俗鞲改傅娜?，要愛兒女，也必須學(xué)習(xí)作兒女的朋友。千萬不要讓兒女和父母生疏，不會接近父母。我們需要知道，朋友是交出來的，不是生出來的。要學(xué)習(xí)和兒女接近，歡喜幫助他們，讓他們有難處的時(shí)候會告訴你，軟弱的時(shí)候會請求你。在家庭里，父母若要作到一個(gè)地步，能夠作兒女的朋友，這一個(gè)父母就沒有錯(cuò)，就能作得好。

言傳更要身教

還有非常重要的一點(diǎn)是，想要將兒女教育成什么樣的人，自己首先就要成為什么樣的人。兒女不是在那里聽，他們在那里看父母。所以，做父母的要言傳更要身教。我們的生活乃是撒種的生活；我們所作的一切，都是撒種。加拉太書六章8 節(jié)“為著自己的肉體撒種的，必從肉體收敗壞；為著那靈撒種的，必從那靈收永遠(yuǎn)的生命?！弊鞲改傅膶号f的每一句話，以及對兒女所作的每一件事，都是一粒種子撒到兒女里面。因此，我們?yōu)槿烁改刚?，都必須為著兒女圣別自己，我們必須在他們前面走。

以主的教訓(xùn)和警戒來養(yǎng)育兒女

作為基督徒，我們是以主的教訓(xùn)和警戒來養(yǎng)育兒女。幾個(gè)比較重要的點(diǎn)，一是幫助兒女有正確的雄心，就是要作愛主的人，不要作愛世界的人，叫他們看見為主受苦是高尚的事；鼓勵(lì)兒女不失去志氣，同時(shí)不驕傲，不以為自己了不得，學(xué)習(xí)服輸與謙卑；給兒女揀選的機(jī)會，教會他們?nèi)绾螔x；并教會他們?nèi)绾伟才攀挛铩?/p>

幫助兒女認(rèn)識神并接觸神

我們希望兒女成為健康的人，就應(yīng)該盼望他們能有健康的生命，能夠熱愛、珍惜生命。這就需要我們能領(lǐng)他們認(rèn)識生命的源頭—神。無論如何，我們?nèi)说淖鳛閷?shí)在有限。在對兒女的教育上也沒有“成功模式”可以照方抓藥?，F(xiàn)在這個(gè)世代，即便是學(xué)校主流的教育也被惡者所使用，參雜進(jìn)一些不法、不道德的觀念。而孩子們和他們同齡的朋友們的接觸也會使他們受到世代潮流的影響。這一切，我們只有借著禱告祈求，將孩子帶到神的面前，求祂的憐憫；從孩子小時(shí)就陪他們禱告，幫助他們能夠自己主觀地來接觸神；并且鼓勵(lì)他們自己禱告。父母終將會過去，孩子成年之后，對他們的教育，父母更是有心無力。而神是我們一生的救主，祂一直陪同著我們，牧養(yǎng)我們?！拔译m然行過死蔭的幽谷，也不怕遭害，因?yàn)槟闩c我同在；你的杖，你的竿，都安慰我?！保ㄔ姸?）我們應(yīng)幫助孩子們建立起禱告的習(xí)慣，自然我們一生的大牧人就會親自向他們說話，帶領(lǐng)他們一生行義路。

爸媽該怎么教育孩子

孩子每天放學(xué)回家，是應(yīng)該先讓他寫作業(yè)？還是讓他先吃飯。

作業(yè)一時(shí)半會兒是寫不完的，晚飯也是要去作一會才能吃。

先寫作業(yè)吧，那寫一半了就要吃飯了。感覺他總是無法集中注意力。

看看這位家長的回答，相信會給到您不少啟發(fā)！

1、放學(xué)回來先吃水果

孩子學(xué)習(xí)了一下午，大腦累了，肚子也餓了。先讓孩子邊吃水果邊休息。孩子大腦工作了一下午，他身體的葡萄糖消耗的差不多了，要及時(shí)補(bǔ)充。孩子休息15~20鐘，大腦有了能量，然后就可以做作業(yè)了。

2、在晚飯前做作業(yè)

作業(yè)在晚飯后進(jìn)行，對孩子的作業(yè)效率是不利的。人人都有這樣感覺：在飽餐一頓后，人就懶洋洋的。為什么會這樣呢?原來，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。這時(shí)渾身大部分的血液都流到胃部來加工剛剛吃進(jìn)的大量食物。這樣一來，大腦處于供血不足的狀態(tài)。特別是食量大而又吃大魚大肉的孩子更遭。如果在這個(gè)時(shí)候做作業(yè)孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大腦效率也低。

因此，我提倡孩子作業(yè)在晚飯前進(jìn)行。晚飯什么時(shí)候吃，家長是可以控制的。最好在孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候，家長做飯;如果做作業(yè)的時(shí)候做飯，孩子聽到嗅到媽媽在做飯，食欲就上來了。如果做不到晚飯前做作業(yè)，就要在吃晚飯后多休息一會再做作業(yè)。

3、在好事前做作業(yè)

每個(gè)孩子都有他最喜歡的一項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)?；蚩磩?dòng)畫片、或游戲、或體育活動(dòng)。比如，你的孩子最喜歡看動(dòng)畫片，可以看，但必須做完作業(yè)以后看。如果以前沒有這樣的習(xí)慣，家長可以和孩子重新達(dá)成協(xié)議。假設(shè)動(dòng)畫片是在6點(diǎn)播，孩子就要在5點(diǎn)開始做作業(yè)。達(dá)成協(xié)議后，寫在紙上，母子簽上字，貼在門上。孩子每天遵守協(xié)議雷打不動(dòng)。

4、可以做一會兒、玩一會兒

繼續(xù)和孩子達(dá)成協(xié)議：允許孩子做一會作業(yè)，玩一會。這可能與家長的教育觀念相抵觸。我先來說說為什么要做一會、玩一會。當(dāng)孩子用心做作業(yè)時(shí)，孩子的大腦神經(jīng)系統(tǒng)高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，十幾分鐘后，大腦的葡萄糖就供應(yīng)不足了。

如果孩子不主動(dòng)停止工作，大腦就會形成壓力。大腦為了轉(zhuǎn)移壓力，就會指使孩子去玩。此時(shí)，不是孩子玩，而是他的大腦要孩子玩。我們家長不懂，往往責(zé)怪孩子不用功，貪玩，這是不公平的。

5、不要加作業(yè)

有時(shí)我們家長看到孩子很快就做完作業(yè)，于是怕孩子浪費(fèi)時(shí)間，又給孩子加作業(yè)。這是我們家長急功近利的表現(xiàn)。你不知道你這樣做，會把孩子做作業(yè)的感覺破壞了，最后孩子就不喜歡作業(yè)了，也就不喜歡學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，有的孩子主動(dòng)提出要多做作業(yè)，家長可以考慮。但最聰明的家長此時(shí)限制他的這個(gè)多做作業(yè)的欲望才是上上策，就像好東西不要讓他吃太多一樣。你要知道，孩子學(xué)習(xí)是一生的事情，是一輩子的事情，你急什么?如果孩子有大量的閑暇時(shí)間，可以讓孩子閱讀他感興趣的、帶有彩色圖片的故事書，或根據(jù)孩子的閱讀能力安排他看其他種類的書。

6、做作業(yè)時(shí)可以播放古典音樂

孩子邊聽古典音樂，邊做作業(yè)。這樣能提高孩子的注意力，緩解疲勞，延長做作業(yè)時(shí)間，也會提高作業(yè)效率。這個(gè)方法適合聽覺型的孩子。

7、優(yōu)化作業(yè)環(huán)境(書房)

孩子喜歡作業(yè)，就能喜歡學(xué)習(xí)。因此，孩子作業(yè)的其他因素一定要解決好。孩子作業(yè)要在書房進(jìn)行。如果有條件，家長可以單獨(dú)給孩子一個(gè)房間作為書房。如果孩子的書房和睡房合在一起，就把書房和睡房用木版隔起來，形成獨(dú)立一間。

書房可以按照孩子的意愿裝飾一下，可以放一套能播放音樂的音響系統(tǒng)。告訴孩子，書房只有做作業(yè)的時(shí)候，才可以用。作業(yè)完畢要立即離開書房。如果孩子玩，必須到大廳去，不要在書房玩。如果在書房玩的開心，形成習(xí)慣，一進(jìn)書房大腦神經(jīng)系統(tǒng)就進(jìn)入玩的狀態(tài)，從而抑制大腦的學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)。把書房當(dāng)作高效完成作業(yè)的地方。這里的科學(xué)道理就不再細(xì)解釋了。

8、不在書房批評孩子

如果因?yàn)槟呈?，你要批評孩子，那請你把孩子領(lǐng)出書房。你要讓孩子切身感覺書房是獲得快樂的地方。也就是高高興興地把孩子送進(jìn)書房，高高興興把孩子領(lǐng)出書房。要把書房當(dāng)作孩子的學(xué)習(xí)圣地和獲得快樂和自信的場所;那種把書房變成訓(xùn)斥、嘮叨、打罵孩子的場所是非常愚蠢的。這樣孩子以后一進(jìn)書房就會痛苦。如果要批評，就先將孩子領(lǐng)出書房。

9、形成節(jié)律

孩子放學(xué)回家，一直到睡覺，活動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容和時(shí)間要固定。在孩子適應(yīng)了一套作息時(shí)間后，就雷打不動(dòng)。這一點(diǎn)對于孩子的現(xiàn)在和未來十分重要。那些高考狀元都有極強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律。

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