做父母的一定要給孩子樹榜樣

做一名幸福的幼兒園教師。

教師與家長對孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的，而不是選擇壓抑孩子！家長要言傳身教、以身作則，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？下面是小編為大家整理的“做父母的一定要給孩子樹榜樣”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人人都知道我班有個特殊的孩子，大小便不能自理，大吼大叫，拿他人東西，打別人……這樣的孩子誰碰上了都要頭痛。

和孩子相處一年半我從沒見過孩子的媽媽，只知道媽媽腦子不好使，孩子遺傳了他，所以也有點(diǎn)問題。這學(xué)期報名收費(fèi)的那天，我意外地看到了黃是她媽媽陪來的。孩子家庭條件不好，他參加了營養(yǎng)券，因此只要交85元。當(dāng)孩子媽媽知道孩子要交85元時，她很開心，接下去孩子的媽媽一翻話讓我看出黃為什么會變成現(xiàn)在這樣，是因?yàn)樵诩遗c媽媽的交流。黃媽媽開心得在我教室大吼大叫，還對我說了一堆莫名其妙的話，母親是孩子的榜樣，這樣讓孩子怎么學(xué)習(xí)呢?孩子在學(xué)校里雖然其他孩子不怎么和他玩，但他看了同學(xué)怎么吃飯，上課要怎么樣等一些習(xí)慣?？赡芎芏鄷r候他學(xué)不來

，但他也在慢慢地模仿，至少孩子現(xiàn)在簡單的交流幾句是沒問題的。其他同學(xué)和老師是他模仿的對象，他學(xué)著學(xué)著也會了一些。

今天跑操時，黃也跑得很認(rèn)真，我問他你奶奶呢，孩子說嬤嬤家去了。你也跟著去好了，怎么不去呀。你猜孩子怎么回答。他說不去要讀書。其他班的幾個老師聽見了都說：“這孩子是不傻的，只是家里人不管他，讓他現(xiàn)在還大小便弄在身上。如果他在正常的家庭中，雖不能學(xué)得很好，但自理生活肯定是沒問題的?！笔前?，父母是孩子的榜樣，是孩子模仿的對象。黃的媽媽那是沒辦法。做父母的一定要給孩子樹榜樣。

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面對孩子的問題，一定要給個回復(fù)

孩子天生好奇心強(qiáng)，有時他們也沒有途徑去滿足好奇心，便只好拿不明白的事去問父母。而父母們往往覺得他們只是在沒事找事，問的問題實(shí)在多而無聊，甚至可笑。有時，大人又因?yàn)楣ぷ髅蛘吆⒆拥膯栴}實(shí)在難以回答，便應(yīng)付說“現(xiàn)在忙，過一會再說”或者“你自己想吧”。有時大人實(shí)在惱了，沒好氣地說：“你問我，我問誰去？”

做父母的可以想想這個問題：

如果在一個咨詢臺詢問一件什么事，但是對方只是隨便敷衍幾句來搪塞你，你會是什么心情？如果每次都碰到這樣的事呢？你又會怎么想？估計你除了氣憤，多碰壁幾次后，再也不會去咨詢什么事了。那么，由己及人，也來想想孩子們吧。

這樣的態(tài)度，首先，會嚴(yán)重打擊孩子的好奇心。如果經(jīng)常這樣，孩子會逐漸變得對身邊的事物失去興趣，也失去了思考的機(jī)會，大腦會趨向于遲鈍。其次，會影響父母與孩子的親密關(guān)系，因?yàn)楹⒆訒X得父母根本就不關(guān)心自己。

奉勸家長，要“孩子優(yōu)先”。無論多忙，無論孩子的問題多么可笑，多么難以回答，都要認(rèn)真地對待。這樣，不僅使孩子的求知好奇心自然地得到發(fā)展，也能確立起父母與孩子之間的協(xié)調(diào)關(guān)系的基礎(chǔ)。

無論如何，要給孩子一個答復(fù)

孩子的心理沒有那么復(fù)雜，有時提出一個問題來，卻讓父母難以回答。這個時候怎么辦呢？

有的家長正在煩心，孩子一問，便沒好氣地說：“小孩子問那么多干什么，玩你的去！”或者說：“這不是你要知道的事！”他們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的態(tài)度。畢竟，大人之間的糾葛，跟孩子說了無益，何況還講不明白。

但是，一定非要用這樣的話來把孩子的問題頂回去不可嗎？就沒有別的更好的方式？

有的孩子天性敏感，內(nèi)心脆弱，好不容易有了興趣問問父母，卻碰了一鼻子灰，他的心里該是多么難受。而且很可能在潛意識中害怕再次受到傷害，而再也不問父母問題，甚至疏遠(yuǎn)父母。這樣的次數(shù)多了，父母與孩子的關(guān)系會不斷淡化，交流與溝通的和諧關(guān)系被破壞。長久下去，孩子的心只會離父母越來越遠(yuǎn)。

聰明的父母，應(yīng)該學(xué)會接納孩子以及他的問題。即便是很難回答的問題，也要對其提問表示出關(guān)心，并明白地告訴他，“你等你長大了自然會明白”或者“這個問題太復(fù)雜了，等明天媽媽弄清楚了，再告訴你好嗎？”當(dāng)然了，你說到就要做到，不能敷衍孩子。

也許孩子提問并不一定就是要一個準(zhǔn)確的答案。他們的快樂有時在提問這個過程，而不是答案本身。所以，父母對孩子提問有個交代，孩子心理上就獲得了被接納被重視的滿足感，他的好奇心及對父母的信賴會慢慢地發(fā)展起來。

但是，父母千萬不要隨便給孩子一個答案。尤其是一些涉及科學(xué)知識的問題，一定要自己弄清楚了再告訴孩子。

育兒心得：一定要讓孩子做家務(wù)

育兒心得：一定要讓孩子做家務(wù)

周末在家無事，子琦（10歲）想學(xué)習(xí)炒菜，我說：“好的，爸爸可是廚師！”子琦：“爸爸，你是廚師？”“是的，爸爸還有廚師證呢！”我回答。我和孟三火商量了一下，決定教她一個最簡單的菜—土豆絲。我叫她把蒜、姜、土豆、紅椒洗了，我?guī)退泻谩０彦伔诺诫姶艩t上后，開始讓她動手，倒油-放入姜蒜-把土豆、紅椒絲倒進(jìn)去-加入鹽、醬油、醋，子琦操作的還算不錯，炒熟讓子琦嘗了一下，他說：“有點(diǎn)咸?！蔽易屗劈c(diǎn)糖，出鍋前又讓她加點(diǎn)雞精，后來我吃了，味道還不錯?，F(xiàn)在很多家庭的孩子過著衣來伸手飯來張口的生活，家長把孩子當(dāng)作‘小祖宗’供著，家務(wù)活從不讓孩子沾手，還有些家長只在意孩子的學(xué)習(xí)成績，家務(wù)活都是一手包辦。但是，有研究表明，對于家務(wù)這不僅是單純的體力勞動，還能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感，能增強(qiáng)孩子體質(zhì)及形成良好個性品質(zhì)。同時，親自體驗(yàn)家務(wù)勞動能讓孩子認(rèn)識到家長的辛苦，在豐富孩子內(nèi)心情感方面有很大幫助。相比之下，經(jīng)常參與家務(wù)勞動的孩子會更加孝順，懂得心疼父母。做家務(wù)還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。增加孩子的自信心。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問題的能力。哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為151，犯罪率是110。愛干家務(wù)的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。很多家長也曾讓孩子做過家務(wù)，但是孩子的積極性很低，容易產(chǎn)生厭煩。首先家長在做家務(wù)的時候盡量在孩子面前說積極的話，如：用開心的語氣說臟衣服經(jīng)過我的洗滌又像新的一樣了、經(jīng)過我的努力現(xiàn)在地板干干凈凈的了、大家可以盡情享受我做的美味佳肴等等，讓孩子認(rèn)為做這些家務(wù)是有趣、有意義的事。

2.告訴孩子，收拾玩具、疊衣服、整理被褥、掃地是每個孩子必須要自己做的家務(wù)。引導(dǎo)孩子做一些力所能及的家務(wù)。讓孩子感覺做家務(wù)像游戲一樣，很有趣。當(dāng)孩子把玩具丟的到處都是的時候，拿起放玩具的箱子，用另一種語音對孩子說：我是可愛的箱子，我現(xiàn)在好孤獨(dú)，我想玩具們都能到我的肚子子里來，誰能幫幫我??？當(dāng)孩子滿床的衣服時，對孩子說：我聽說你會一種魔法可以讓床上的衣服變的整整齊齊的。像刷碗﹑掃地﹑擦桌子之類的家務(wù)活，隨意給他分一份，剛開始要注意時間和體力。剛開始時間要短，不怎么消耗體力。從第一天以后，這一份即是他的，一定要堅(jiān)持下來?？梢灾谱饕粋€值日表，也可輪流做。

3.各年齡的幼兒動作技巧、認(rèn)知程度、體力、耐心均不相同，因此父母對孩子做家務(wù)的要求，應(yīng)視孩子能力范圍，不宜超過，以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼。找一些適合孩子這個年齡段可以完成的家務(wù)讓孩子選擇其中的一種或多種（剛開始不要超過三種）。

4.監(jiān)督、激勵，稱贊。孩子愛玩是天性，所以忘記和不愿做家務(wù)是常事，這個時候需要做家長的多提醒和督促。當(dāng)孩子這次家務(wù)做的比上次做的好一點(diǎn)時，我們要適當(dāng)夸獎他，我們可以說出我們看到的情景，告訴孩子這是他努力的結(jié)果。還可以把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個詞（體貼父母、熱愛勞動），還可以讓孩子無意中聽到你對他的正面評價。

為什么一定要讓孩子做家務(wù)

讓孩子從小練習(xí)做家務(wù)，其目的不是為父母分憂解勞，而是對孩子未來的期許和培養(yǎng)，是家長對孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

一次，我去一位朋友那里辦事。下午的時候，朋友接到她7歲兒子打來的電話。兒子在電話里跟媽媽說，他已經(jīng)把米飯燜上了，正在炒菜呢,發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有西紅柿了。當(dāng)朋友把這些內(nèi)容告訴我時，我吃驚不小。一個7歲的小男孩，怎么懂得在媽媽沒有回家的時候主動去做飯？問朋友是怎么做到的，朋友說兒子上小學(xué)后，她做飯的時候會把兒子叫到廚房，告訴兒子哪些菜怎么做，有時候她下班回家晚了，就會打電話讓兒子去做她教過兒子的那些菜，讓兒子做好了等媽媽回來吃。慢慢地習(xí)慣了，兒子回家看媽媽不在，就會自己張羅著做飯吃。

這位朋友還告訴我，她的兒子不僅能自己做飯，在媽媽身體不舒服的時候，還會照顧媽媽。一次她說有點(diǎn)頭疼，在沙發(fā)上躺著，兒子就給她倒了一杯水，并給她身上蓋了床毯子，自己才去寫作業(yè)了。這位朋友是做家庭教育工作的，她說沒有別的訣竅，只要讓孩子去做，孩子就愿意去做而且能很快學(xué)會做。至于孝順，她說你只要告訴孩子說你不舒服，孩子自然就會照顧你。也就是說，要給孩子機(jī)會，讓孩子覺得可以為媽媽做一些事情，以此來培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和責(zé)任心。

還有一位朋友的女兒，總是把自己的鞋子弄得很臟，刷洗起來很費(fèi)勁。朋友就讓女兒自己洗了一次鞋子。朋友跟我分享，她女兒一邊洗一邊嘟囔說，沒想到鞋子這么難洗。后來，她女兒穿鞋就十分注意，不再像過去那樣把鞋弄得很臟了。讓孩子從小練習(xí)做家務(wù)，其目的不是為父母分憂解勞，父母們也不要往這個方面去想，讓孩子做家務(wù)，是我們對孩子從身體到心靈的一系列培養(yǎng)，對孩子未來的發(fā)展有相當(dāng)大的幫助。

1、幫助孩子練習(xí)動作技能。心靈手巧的孩子大多會一些家務(wù)或者手工活，不同的家務(wù)可以鍛煉到不同的部位，疊衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板則可以鍛煉到大肌肉。2、讓孩子練習(xí)分類歸納。分類和收納的意識，無論是生活中，還是學(xué)習(xí)中都是非常重要的，生活物品需要分類歸納才能理清，學(xué)習(xí)知識也要分類歸納才能融會貫通。讓孩子從小養(yǎng)成分類歸納的好習(xí)慣，無論是生活、學(xué)習(xí)，還是工作中，都能讓他一生受益。3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴(kuò)展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出家庭責(zé)任感。孩子會更愛家，珍惜家人的勞動成果，懂得承擔(dān)。

4、增加孩子的自信心。在做家務(wù)的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀(jì)還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，并從中獲得自信。5、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問題的能力孩子剛開始學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習(xí)過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問題的方法。

孩子小的時候，一定要父母自己帶

前幾天逛知乎時，看到了一則帖子，名為“有多少抑郁癥是父母導(dǎo)致的”，里面有位父親講述的故事，令人深思。

因?yàn)楣ぷ鞯脑?，這位父親在女兒很小的時候，就交給了爺爺帶。

夫妻倆每天下班后看看孩子，周末再接回家住，這種狀態(tài)一直持續(xù)了8年。

爺爺?shù)慕逃龢O端嚴(yán)苛，幾乎是軍隊(duì)化管理，孩子各個方面的學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)，但原本活潑可愛的女兒卻越來越不開心。

女兒讀初中時，父親把她接回家，之后開始以一個項(xiàng)目經(jīng)理的管理方式來管理女兒，成績一直名列前茅，看似一切都回到了正軌上。

直到有天晚上，他收到了女兒的信息：“帶我去看心理醫(yī)生吧。”

到了醫(yī)院，做各種檢查和心理測驗(yàn)，最后診斷結(jié)果是孩子患有帶嚴(yán)重抑郁傾向的雙相情感障礙，嚴(yán)重到已經(jīng)要求和父母分居。

這位父親一直反思到底是從哪一步開始錯的，他在文中寫道：“將女兒留在我父母那里，這個決定讓我和妻子至今都追悔莫及?！?/p>

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在我們身邊，不少父母會因?yàn)楦鞣N各樣的原因選擇把孩子交給老人或其他人照料，自己完全置身事外；

等到孩子出現(xiàn)問題了，我們再想給他愛，給他正確的引導(dǎo)，已經(jīng)為時已晚。

中國人民公安大學(xué)心理學(xué)教授李玫瑾說過：

“孩子小的時候，一定要自己帶。父母沒有實(shí)驗(yàn)期，當(dāng)你終于明白撫養(yǎng)道理時，可能已經(jīng)錯過了最佳教育期?！?/p>

就像文中那個小女孩，她過得不快樂，不僅僅是爺爺?shù)膰?yán)格和復(fù)雜的家庭環(huán)境，更是自己最需要父母的時候，他們長期的視而不見。

很多人說，父母是有有效期的。

確實(shí)如此，我們和孩子真正的共同生活時間其實(shí)只有短短的18年，而孩子心理和行為發(fā)展關(guān)鍵期，也就剛出生的頭幾年。

在這段時間，為人父母，要盡所有可能，把孩子帶在身邊，給他們最好的愛和陪伴。

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為什么孩子小的時候，一定要自己帶？

因?yàn)橐谛〉臅r候建立孩子的安全感。

有心理專家說，不在父母身邊長大的孩子，內(nèi)心孤獨(dú)、敏感，很容易依賴一個人，害怕失去，十分在意別人的眼光和看法。

我一朋友，從小被父母丟給外婆帶，外婆一大家子人，她是最不起眼的那個。

童年過得小心翼翼，直到現(xiàn)在，還是十分敏感，生怕給別人添麻煩，怕別人不喜歡她。

她曾對我說：“我這輩子最羨慕的就是別人和父母像朋友一樣相處，而我，連開家長會自己的位置都是空的?！?/p>

每個孩子一出生，就需要與他的看護(hù)者建立親密的情感關(guān)聯(lián)，他從這種親密關(guān)系中獲得愛、信任與安全感。

而最能勝任看護(hù)者職位的，自然是爸爸媽媽。

沒有父母充足的陪伴，孩子很難有安全感。

1.建立良好的親子關(guān)系

很多從小跟著爺爺奶奶生活的人，長大后和父母的關(guān)系多少都有著隔閡。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣的帖子：“女朋友小時候是留守兒童，后來一直不愿意叫她爸媽，我該怎樣勸她？”

底下頭條評論說：

“人與人之間的親疏不是法定上的關(guān)系抑或血緣能解釋盡的。不論哪種關(guān)系，都是需要經(jīng)營的?！?/p>

孩子幼年時期，是父母和孩子建立親子關(guān)系的重要時期，錯過了這個關(guān)鍵期，很難再讓孩子和父母變得親近。

我們后臺就曾收到過這樣的留言：

“小的時候，我最期待的就是過年，過年爸爸媽媽就會回來，我最難過的也是過年，過完年他們就走了，就剩下我躲在被子里痛哭?！?/p>

“我從不懷疑我媽對我的愛，我也很愛他們，但是我和他們之間，有一道看不見的鴻溝。”

2.親子教育才是最理想的教育模式

經(jīng)常有媽媽跟我們抱怨，孩子交給爺爺奶奶帶了幾年，接回身邊后發(fā)現(xiàn)孩子有太多的行為問題，這時候父母再想管教孩子，已經(jīng)是難上加難。

把孩子完全扔給老人，雖然輕松了幾年，但是總有一天會加倍讓你償還。

做父母的，一定要明確教育孩子是自己的責(zé)任，老人只是來幫忙的，無論有多忙，我們都應(yīng)該抽出時間參與到孩子的教育當(dāng)中。

就像青少年心理專家宋少衛(wèi)所說：

“親子教育是家庭教育中非常重要或者說最理想的教育模式。”

3.可能有的父母會說：“如果有經(jīng)濟(jì)條件，哪個父母不愿意把孩子帶在身邊？”

其實(shí)，所謂自己帶孩子，并不意味著要讓父母一方辭掉工作，在家24小時照顧孩子的吃喝拉撒。

即使有工作，孩子白天由保姆或者老人照料，父母下班后，還是有充足時間可以陪伴孩子，一家人仍舊能享受高質(zhì)量的親子時間。

父母的陪伴，是任何人都無法代替的。

所以不管多難，也請盡所有可能，自己帶孩子吧。

父母一定要送孩子的十件禮物

孩子從出生開始，家長給他們?nèi)∶?、買衣服、準(zhǔn)備吃的等等。這些都是最基本的愛。除了這些物質(zhì)上的東西，家長更應(yīng)該給孩子精神上的禮物。下面的10件禮物，家長一定要記得送給孩子，做一個孩子愛戴的稱職父母。

一、愛

每個孩子都需要愛,許多孩子對愛的需要遠(yuǎn)勝于對一兩件玩具禮物的需要。但父母如何來表達(dá)自己的愛呢?

建議:輕拍孩子的肩;臨睡前給孩子一個吻;與孩子道別時揮揮手;在孩子回家時給他一個問候,這些都是在向孩子表達(dá)愛心。

二、紀(jì)律

孩子健康成長的道路上,需要你提供一些做人處世的規(guī)矩,以讓他懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。

建議:使用嚴(yán)厲的但卻是能被孩子理解的紀(jì)律來約束孩子的不良行為,然后再平心靜氣地向他解釋:“無論你何時再犯,我都會阻止,直到你能自己改正為止?！?/p>

三、以身作則

你傳遞給孩子最重要的信息往往不是用言語方式來達(dá)到的。在孩子的整個成長期,他都會模仿父母的行為,并以父母為楷模。

建議:時刻提醒自己,你的孩子正在觀察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動。假如你不想讓你的孩子吸煙,你自己最好就不要與香煙為伴。要想為你的孩子樹立一個好榜樣,父母必須以身作則。

四、自尊

兒童的自尊是通過父母對他的尊重培養(yǎng)出來的。體罰是對孩子的一種不尊重。尊重意味著你必須將孩子看成是獨(dú)一無二的“這一個”,允許他發(fā)展自己的愛好和追求。

建議:即使孩子的發(fā)展與你為他設(shè)計的目標(biāo)并不一致,或者他的有些表現(xiàn)你很難理解,你也應(yīng)尊重他的個性。你要關(guān)心他,但不要什么都替他作主,你應(yīng)鼓勵他獨(dú)立思考并勇于探索,讓他知道你隨時都在關(guān)注著他。

五、良好的自我形象

對孩子的良好行為給予適當(dāng)稱贊是重要的,但假如稱贊言過其實(shí),反而會有損于孩子的自我評價。相反,對孩子的過分指責(zé)和嘲笑,傳達(dá)的是這樣一種信息:“你沒有能力做這事情,必須由我來代替你完成。”這種凡事包辦的做法會破壞孩子的成就感。

建議:讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情,直到他完全掌握,然后說一聲:“做得好!”讓孩子有一種成就感。

六、良好的健康習(xí)慣

培養(yǎng)孩子的健康習(xí)慣,父母的行為是很重要的,父母堅(jiān)持刷牙、健身或注重飲食健康,都是無意地向你孩子灌輸一種觀念:要照料好自己的身體。

建議:讓你的孩子定期去醫(yī)院,接受必要的健康體檢,同時讓孩子了解壞習(xí)慣對身體的危害。

七、多跟孩子在一起

即使工作再忙再累,你也要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。

建議:每周都計劃一次與孩子共同參與的活動,然后讓孩子盼望著這個時刻的到來,讓他知道你非常樂意與他在一起。

八、學(xué)習(xí)動力

所有那些肯學(xué)習(xí)的父母都在無形中為孩子樹立了一個榜樣。但也應(yīng)注意不要拔苗助長。對孩子來說,壓力過大會影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

建議:在幼兒時期就開始讓孩子學(xué)著閱讀,待他長大后再讓他對著你朗讀。培養(yǎng)他對自然和周圍環(huán)境的好奇心。你要經(jīng)常傾聽孩子的想法,與他一起探討一些問題。

九、幽默感

與你的孩子一起歡笑,能讓他看到事物輕松和愉快的一面。不要總是對孩子一本正經(jīng),笑聲能讓我們更加熱愛生活。

建議:和孩子一起閱讀幽默書籍和看喜劇電影,當(dāng)孩子嘗試一些幽默行為時,父母應(yīng)表現(xiàn)出很欣賞的樣子。

十、伙伴關(guān)系

從兩歲開始,孩子就需要與同齡或略大的孩子玩耍,孩子能學(xué)會妥協(xié)、同情和合作,還會發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等等。你所要做的是適時地給他們一些指導(dǎo)。

建議:不要總讓孩子關(guān)在家里做一些早已設(shè)計好的游戲,要鼓勵他多與同齡孩子在一起玩耍,這樣,在自由自在的活動中,孩子才能拓寬自己的視野。

父母一定要讓孩子體驗(yàn)的十種經(jīng)歷

1.幸福家庭的經(jīng)歷

家庭是孩子的依歸，一旦家庭有所動搖，孩子情緒會變得不穩(wěn)定、坐立不安、容易生氣、甚至神經(jīng)質(zhì)。我們應(yīng)該營造一個和諧溫馨的家庭氣氛，使孩子在充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境下成長，讓孩子感受何謂幸福家庭，并了解父母的責(zé)任。

2.獨(dú)立處事的經(jīng)歷

孩子初初嘗試，難免遭遇困難，我們不應(yīng)干預(yù)，更不可代他做，應(yīng)讓他從失敗中學(xué)習(xí)。只在重要時刻才替他作決定，但當(dāng)孩子堅(jiān)持要自己解決，不妨善用其好勝心，給予適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

3.參與工作的經(jīng)歷

訓(xùn)練孩子最好的方法就是分配工作給他。我們應(yīng)先考慮孩子的年齡、能力、興趣和性格，讓他幫忙做家務(wù)，但也不要強(qiáng)逼他。孩子在擔(dān)當(dāng)責(zé)任的同時，也覺得備受重視，自會變得懂事。

4.處理不同意見的經(jīng)歷

與孩子意見不一致時，切忌強(qiáng)行說服他，這只會令他抗拒，即使服從，也只會流于表面化。

5.失敗后成功的滋味

教孩子運(yùn)動時，選擇容易掌握的競技活動，使他不會多番失敗，挫折感會令他失去興趣；讓他感受失敗后的成功，他既會感到趣味，也可啟發(fā)他凡事要盡力而為的道理。

6.出外活動的經(jīng)歷

孩子喜歡四處走動。父親平日忙于工作，閑時應(yīng)多跟孩子游戲、運(yùn)動，或到圖書館、博物館等地方，以增廣見聞，也讓他感受您的愛護(hù)?；虺眉偃諑Ш⒆拥浇纪?，一同吸吸新鮮空氣，舒展筋骨，放眼遠(yuǎn)眺，同時也能多學(xué)詞語。

7.情緒流露的經(jīng)歷

人人都有自己的脾氣，因此不應(yīng)害怕在孩子面前宣泄。傷心時不避孩子，生氣時告之因由，可讓孩子了解我們的情緒，同時也可示范宣泄情緒的方法。

孩子看到父母吵嘴后和解的經(jīng)過，體會到?jīng)_突的化解和愛的持續(xù)力量，也學(xué)到處理人際關(guān)系的技巧；看到父母悲哭，學(xué)到如何處理哀痛的情感；孩子難過時，我們在旁慰藉，讓他知道分擔(dān)悲傷可使親密關(guān)系更深厚。

8.父母得體吵架的經(jīng)歷

夫妻吵嘴時要有原則，每次須有特定的主題，不要翻舊帳，清楚說明自己的要求。雖然得體的吵架是孩子社交上的重要學(xué)習(xí)機(jī)會，但有些事應(yīng)避免在孩子面前爭吵：金錢問題，只會令孩子不安；數(shù)落親戚不是，會破壞他與家庭成員的親密關(guān)系；子女的教養(yǎng)方式，會令他無所適從。

9.父母過往的經(jīng)歷

當(dāng)孩子遇到問題向我們傾訴時，不妨將以往的經(jīng)歷、挫折、失敗和痛苦、所得的教訓(xùn)等，一一坦誠地講給孩子聽。毋須害怕會破壞您在孩子心中的形象，相反，這會使孩子更了解您，也可使他得到啟發(fā)，并可將您的觀念和價值觀灌輸給他。

10.生命和死亡的體會

孩子在成長期間須經(jīng)歷無數(shù)的嘗試、考驗(yàn)、困難、挫折和失敗，惟有他克服這些挑戰(zhàn)，才能發(fā)展成獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。如果養(yǎng)的小動物死了，孩子會感到傷心，可趁機(jī)會令他明白失去親人的傷痛，使他知道珍惜生命的重要。在日常生活中，向他灌輸正確的人生觀，令他明白生命的可貴之處；平日多帶他接觸大自然，令他領(lǐng)略生命奧妙之處。

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