育兒觀念：寶貝，對不起

幼兒園教師的教育觀念。

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長要樹立正確的人生觀價(jià)值觀，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？由此，小編為你收集并整理了育兒觀念：寶貝，對不起強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

"媽媽，你怎么天天工作，你都不陪我睡覺了!"這是兒子四周歲生日臨睡前跟我說的一句話，聽了之后，心里久久不能平靜，自愧難當(dāng)……

兒子你今天整整四歲了，媽媽有些話想對你說……

兒子，你是媽媽的小棉襖，自從知道媽媽懷孕之后，你很少再讓媽媽抱你，每天回家你幫媽媽脫鞋子，拿拖鞋，每天堅(jiān)持給我夾核桃，拿鈣片吃……對媽媽力所能及的照顧，真的，謝謝你!

兒子，你是媽媽的驕傲，每次路上見了大人都會主動(dòng)問好，別人幫助你時(shí)你會記得說“謝謝”大家夸你是懂禮貌的孩子，媽媽聽了心里很欣慰，很自豪，我為你驕傲。

兒子，你是媽媽的一面鏡子。工作的壓力、忙碌讓我回到家就疲憊不堪，就想靜靜地躺在那里休息，有時(shí)你會黏著我，讓我覺得特別煩躁，就會莫名的對你發(fā)脾氣，發(fā)過脾氣后我才恍然感受到自己的錯(cuò)誤，想跟你道歉可是拉不下臉，可你還是“不計(jì)前嫌”的陪我玩耍，從沒有責(zé)怪過媽媽，你用自己的行動(dòng)"照亮"我身上的不足，媽媽應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!

兒子，你是我們家的男子漢。記得有次中午陪你午休時(shí)，你用玩具插了一把"搶"，你拿著進(jìn)來告訴我:"媽媽，我保護(hù)你"，雖不起眼的一句話，但會在媽媽心中泛起層層漣漪……

兒子，我不是一個(gè)稱職的媽媽。我不會像其他小朋友的媽媽一樣，每天送你上學(xué)、放學(xué)。甚至不能陪同參與你的任何親子活動(dòng)……因?yàn)槲沂且幻變簣@老師，你們舉行活動(dòng)的同時(shí)我們班還有32名孩子等著我陪他們一起玩……有時(shí)想想媽媽真對不起你，你上小班一年了，媽媽甚至不知道你班小朋友的名字，不認(rèn)識你班小朋友的家長……對你，媽媽充滿了愧疚!

兒子，媽媽最近確實(shí)工作比較累，比較忙，昨晚回來八點(diǎn)半你已經(jīng)睡著了，今天把你送到床上讓你稍等我一下我又去修改我的曬課文件，可等我回來后你又睡著了，你肯定在睡覺前特別希望媽媽陪著你給你講故事是嗎?想到這里，媽媽的心里酸酸的……

兒子，媽媽自知有時(shí)對你苛刻、嚴(yán)厲，那是因?yàn)閶寢屜Ｍ銖男〔灰獘缮鷳T養(yǎng)，我想讓你從小經(jīng)歷挫折，長大后你才不會因些許失敗而患得患失，雖說我也知道孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長，培養(yǎng)你的自信，可我更知道，你長大后的社會不會時(shí)時(shí)鼓勵(lì)你，你經(jīng)受過的失敗是為你明天的成功打下的奠基石。

兒子，你以后的路很長很長，媽媽不能陪你走到最后，我只希望在我陪伴你的過程中，你要學(xué)會禮貌，禮貌待人，增加人際關(guān)系的交流。堅(jiān)強(qiáng)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不會被任何困難打倒。分享，學(xué)會分享，你才能收獲快樂。包容，學(xué)會包容你才會成長。樂觀，有一顆不管發(fā)生什么事都可以坦然微笑接受的心態(tài)……當(dāng)然媽媽也希望你這一生平平淡淡，快快樂樂，健康成長!

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育兒觀念：家有寶貝-成長

育兒觀念：家有寶貝-成長

每一個(gè)孩子的到來都是上帝賜予父母的一份最珍貴的禮物！孩子成長的同時(shí)也是父母成長的時(shí)刻。另一方面講，孩子也是父母的老師，是父母的一面鏡子，教給我們怎樣更好的規(guī)范自身，讓我們看清自己的很多不足！

眨眼間，淇寶已經(jīng)快四周歲了。記得2011年初，淇寶出生的時(shí)候，第一眼見她，心情無比的激動(dòng)。她的小手緊緊攥著我的手時(shí)臉上露出的微笑，就像漂泊在大海之中的一葉小舟終于靠了岸，那一刻我感覺到如此的幸福，同時(shí)也感覺到了責(zé)任。

淇寶出生前我感覺已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備來迎接這個(gè)小生命，但是很多現(xiàn)實(shí)把我無情的打回原形，讓我措手不及。我是一個(gè)急性子的人，做任何事情都缺乏耐心，小孩子天生就是十萬個(gè)為什么，很多時(shí)候淇寶問我這問我那，我總是不耐煩的敷衍了事，甚至覺得孩子怎么這么麻煩。但是看著她嘟起的小嘴，我心里又有些愧疚，。有時(shí)候責(zé)備自己，說好的責(zé)任呢？說好的耐心呢？慢慢的，淇寶也改變了我的一些性格，使我懂得怎樣靜下心來處理事情。也許這就是成長吧！

孩子本來就好動(dòng)，很多時(shí)候不是他們做錯(cuò)了，而是我們感覺她們做了我們認(rèn)為錯(cuò)的事情，而去責(zé)備她們！淇寶也是一個(gè)比較好動(dòng)的孩子，每天在家總是把里里外外都翻一遍，沒有她不敢碰的東西，沒有她不敢拿的東西。我們總是喝令她不要?jiǎng)舆@個(gè)不要碰那個(gè)，總是想讓她乖乖的聽我們的話，按照我們的意思做個(gè)乖寶寶，可是事后仔細(xì)想想，這不就是孩子的天真，孩子的活潑嗎？我們沒有任何資格去磨滅孩子的這一天性，慢慢的我學(xué)會了陪著她共同玩耍，教她玩具用完要放在它們該在的地方。輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)寫字，雖然她總是不專注不認(rèn)真的寫，我也會怕她落后而大發(fā)雷霆，但我會冷靜下來給她道歉，她會哭著說原諒我，我會擦干她的淚繼續(xù)輔導(dǎo)，她學(xué)的很好，寫的很認(rèn)真，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我覺得她的努力我很滿足。我學(xué)會陪淇寶玩游戲，給她講故事，耐心的聽淇寶講她一天的開心或不開心的事！

也許成長中會有很多的挫折和煩惱需要她去克服，但我相信她會做的很好。我不需要她多么優(yōu)秀，不會強(qiáng)求他去做這學(xué)那，只愿她以后的每一天都可以開開心心快快樂樂的過！帶給我們陽光，歡樂，驚喜和感動(dòng)，做我們永遠(yuǎn)最最可愛的小公主，陪伴我們共同成長！

育兒觀念：懂事的寶貝

育兒觀念：懂事的寶貝

昨天我下班一進(jìn)家門子豪馬上跑過來說：“媽媽，你快過來，我給你準(zhǔn)備了禮物?！蔽覔Q好鞋來到客廳，子豪用前些天買的串珠玩具做了兩條項(xiàng)鏈，他說：“媽媽，這條大一點(diǎn)的給爸爸，小一點(diǎn)的給你，這是給爸爸39歲和媽媽37歲的禮物?！比缓笏噶酥概赃吽麛[的圖案，有一盆花和一條小船說：“媽媽，這也是給你的禮物。你現(xiàn)在感覺怎么樣？”我說：“我感覺心里很溫暖，剛一回家就受到禮物，謝謝好兒子。”不知道從什么時(shí)候起，子豪每次從幼兒園回來都會給我準(zhǔn)備禮物，有時(shí)是一幅畫，或者是一個(gè)小紙片，甚至有時(shí)是一片小樹葉，反正每次下班回家孩子都會給媽媽驚喜。

晚飯吃涮羊肉，我為了照顧給孩子夾菜一直站著吃飯，子豪看到后說：“媽媽，你來坐我站著吧?！蔽艺f：“沒關(guān)系，媽媽不累。”子豪說：“媽媽，我坐著一點(diǎn)也不舒服，還是你來做吧?！闭f著他端著碗站起來，我只好坐下了。子豪說：“我小的時(shí)候媽媽很辛苦地照顧我，現(xiàn)在我長大了，必須要照顧好父母?！弊雍勒娴氖且粋€(gè)感情很細(xì)膩的孩子，有的時(shí)候他在吃好吃的東西，一般我都舍不得吃，留給他和姐姐吃，但是通常情況下他為了讓媽媽吃會說：“媽媽，我都吃不了，太多了?！被蛘哒f：“媽媽，我都吃夠了，你也嘗嘗吧?！?/p>

孩子真的是上天帶給我的天使，在陪伴孩子成長的過程中讓我感受到無比幸福。

育兒觀念：我與寶貝同成長

育兒觀念：我與寶貝同成長

寶寶在不知不覺中已成長為可愛的小小男子漢，現(xiàn)在3歲多了，有時(shí)我們會叫他大名——陳蘇祎！當(dāng)我準(zhǔn)備孕育他之前，記得我們班的阿姨就說過“你以后有了孩子，一定是個(gè)兒女心非常重的媽媽”。果然如此，從十月懷胎至今，他真的成為了我生活的重心，每天心里滿滿的裝的全是他。為了他我吃不喜歡的水果和肉類、為了他我的生活時(shí)間調(diào)整的非常規(guī)律。當(dāng)然，也正因?yàn)槿绱?，他從出生時(shí)就是個(gè)時(shí)間很有規(guī)律的孩子。兔年10月底出生的他，胖嘟嘟的，天氣越來越冷了，他也就很少會出門，很少有哭鬧現(xiàn)象，除了吃就是睡，記得那年過年時(shí)，樓上的天天媽媽好奇的問：“你生了嗎？怎么沒聽見你家寶寶哭呢?”是??！那時(shí)琦琦已經(jīng)是3個(gè)月了?；仡^想想琦琦的成長，我真的有好多話要對他說，因?yàn)榘殡S著他成長的同時(shí)我自己也在成長！

家和萬事興

這句話是中國人的傳統(tǒng)美德，對中國人來說很重要。我們走在新時(shí)代的這個(gè)尖端上，新時(shí)代造就了目前中國獨(dú)生子女家庭中大同小異的狀況，那就是家里兩代長輩都把愛傾注在一個(gè)孩子身上。我們家的情況較特殊，家里除了爺爺奶奶爸爸媽媽還有四個(gè)姑姑，大家?guī)缀醵际菄鴮殞氜D(zhuǎn)的。要知道一大家人，你有你的想法，我有我的想法，每個(gè)人都會對寶寶付出自己那份愛，人多力量大，可人多事情也多，難免會有意見沖突時(shí)。可是家里人就像是商量好了一樣，自從寶寶出生后，感覺家里比以前更加和諧，大家互相之間更加的謙讓，更加的關(guān)心。很多人都問我，你和家里那么多人住在一起，怎么相處啊?其實(shí)我們一大家人的和睦相處都要?dú)w功與寶寶，寶寶就是一家人的調(diào)和劑，他的笑、他的哭、他的可愛舉動(dòng)和點(diǎn)滴成長成了我們每日茶余飯后的開心時(shí)刻。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)3歲多，對每一位家庭成員都很關(guān)心。有時(shí)，我們在家里說話聲音比較大或者我們比較激動(dòng)的討論問題，可在他看來我們就像是吵架，有時(shí)我和寶寶爸爸會打打鬧鬧地，每當(dāng)這些情況出現(xiàn)，他都會及時(shí)站出來制止，他的一本正經(jīng)常常弄得我們哄堂大笑，他自己也會跟著我們一起笑，和諧便來自與家人的笑聲。

自己的事情自己做

雖然一大家人都寵著他，但大家都明白良好的習(xí)慣得從小培養(yǎng)。夏天時(shí)，寶寶早上起床后已經(jīng)是自己穿衣服了，衣服、褲子、襪子和鞋子，這些他都會穿。剛開始他也不是很情愿，于是我們一起帶著他、鼓勵(lì)他、和他比賽故意輸給他，慢慢的他早晨起床后便養(yǎng)成了自己穿衣的好習(xí)慣了。到了冬天，天氣冷，衣服厚，穿衣服的難度較大，我們會幫助他，不讓穿衣服這件事給他造成壓力。除了穿衣，他還堅(jiān)持自己吃飯。入園前開始，每餐都坐在自己的餐椅上，和大人們同時(shí)吃飯。對于3歲的孩子來說，能堅(jiān)持自己吃飯，這就很值得鼓勵(lì)了。其實(shí)，孩子的自理能力，有時(shí)需要大人多動(dòng)腦筋，提供給他自己動(dòng)手的機(jī)會，如:為了方便他冬天入廁，我將他的褲子從里到外全都開了小洞洞，有小便時(shí)他自己進(jìn)廁所就能解了。不用一件件的脫再一件件的往上提褲子，這大大提高了他自我服務(wù)的意識，更減少尿褲子的可能。洗完臉厚，他總是自己拿著小瓶子自己擦香。自己的事情自己做，聽起來簡單，做起來難。很多時(shí)候孩子的習(xí)慣都依賴于家長的培養(yǎng)和鍛煉。你給他一滴水，他便以涌泉相報(bào)。這句話用在這也是很恰當(dāng)?shù)?，家長稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，孩子便能還你無限驚喜。

抓住黃金發(fā)展期

幼兒3歲時(shí)是語言發(fā)展的黃金期，此時(shí)會發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)較多，而且他的語言隨周圍環(huán)境的變化而變化，周圍的人說的是哪種語言孩子很快就能聽懂并學(xué)會。寶寶祖籍是江蘇鹽城，我們在鹽城過羊年，過年那段時(shí)間，他學(xué)會很多鹽城方言?？吹絼?dòng)畫片里的簡單英語，他也能跟著學(xué)幾句，有一次只看了一集英文動(dòng)畫片，就學(xué)會了一首英文版的《小星星》。這樣的語言能力令我們驚訝不已，其實(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子大多都有類似這樣的表現(xiàn)。我們給他訂閱了幼兒雜志，其中有書、有碟片，還有配套的玩具，這滿足了他多方面的需求：可以看書，邊看邊說；也可以看動(dòng)畫碟片，滿足視野需求；還可以用手觸摸著配套的玩具，同時(shí)增進(jìn)交流的和溝通的能力。關(guān)于動(dòng)畫片和雜志，一定要有選擇的給孩子看。不健康內(nèi)容一定要遠(yuǎn)離孩子，家長要把好安全關(guān)。

反思促進(jìn)步，進(jìn)步促成長

寶寶的成長過程中，總會遇到這樣或那樣的問題，比如，有時(shí)他會比較自私，自己的玩具不愿意跟別人分享，吃飯時(shí)衣服和桌面上都是飯粒，還有老師跟我們反應(yīng)的問題等。表面上這些都是孩子身上的問題，可我想孩子的問題也就是更能折射出大人的問題，我們或多或少在家庭教育過程中都有這樣或那樣的不妥和失誤，寶寶的成長過程需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)力量和身邊同事朋友的有效事例，老師提的建議，都是家長自我改進(jìn)和自我修煉的好途徑。我們是孩子的榜樣，孩子是我們的鏡子。當(dāng)看到孩子身上的問題時(shí)我們必須思考，問題來源自哪里，找到根源，問題便能迎刃而解。

育兒觀念

育兒觀念

每個(gè)做父母的都希望自己的孩子健康、聰明，而孩子的健康、聰明需要父母的辛勤培養(yǎng)和教育。人們不是說：孩子生下來是一張白紙，所圈、所點(diǎn)需要后天的培養(yǎng)和教育，這就說明教育的重要。而家長是孩子最親近、最信任的人，也是孩子的第一個(gè)老師，家長在日常生活中的言談舉止時(shí)刻影響著孩子行為的發(fā)展。良好的、科學(xué)的教育方法可以讓孩子成長為一個(gè)身心健康、頭腦聰明、積極樂觀的人。

但在現(xiàn)實(shí)中，家長們往往都缺乏教育孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只能是摸著石子過河――憑感覺了。自今年9月我們的女兒陽陽開始幼兒園學(xué)習(xí)后，我們有幸參加了新生家長培訓(xùn)系列講座，這些講座對我們來說真是雪中送炭，非常及時(shí)也非常有針對性，幫我們解答了許多存在的疑問，也糾正了我們一些認(rèn)識上的偏誤，讓我們逐步掌握了更好地解決問題的辦法。同時(shí)，又深刻的體會到做一個(gè)稱職的、讓孩子喜歡的父母是何等的不容易。做一個(gè)合格的家長，不但要更新觀念，走出各種誤區(qū)，更要做好表率，樹立榜樣，要以愛的教育來培養(yǎng)小孩。對小孩的各種要求應(yīng)順其發(fā)展、啟發(fā)引導(dǎo)、減少壓力，多給小孩創(chuàng)造其自由探索、自由想象的空間，讓孩子有一個(gè)美好幸福的童年。

s孩子是家庭的希望、國家的未來。對幼兒實(shí)施教育，不僅在于幼兒園的教育，還應(yīng)當(dāng)貫穿于家庭教育，家庭教育是幼兒園教育強(qiáng)有力的支持，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，家長更應(yīng)與老師密切合作。

育兒觀念：寶貝總粘著媽媽怎么辦

育兒觀念：寶貝總粘著媽媽怎么辦

“家長沙龍”是個(gè)不錯(cuò)的交流時(shí)間，家長們總能分享一些育兒方面的心得。

強(qiáng)強(qiáng)媽媽對我說：“劉老師，我想請教一個(gè)問題：強(qiáng)強(qiáng)以前還不錯(cuò)，最近發(fā)現(xiàn)她越來越粘人了，到哪里都拖著我，玩的時(shí)候也總是要我陪在旁邊，真不知道該怎么辦才好?！?/p>

“哦，你注意過大約是什么時(shí)候開始的嘛？”我說。

“好像前一段時(shí)間在我媽那里還好，現(xiàn)在回來了，好像情況越來越嚴(yán)重了。”“可能孩子一直在外婆家，難得看到媽媽，所以特別依戀吧。”

我嘗試和強(qiáng)強(qiáng)媽媽一起分析孩子黏人的原因。

“以前也在外婆家，回來也不像這樣，到哪里都緊緊地拉著我，好像怕我跑掉一樣，讓她跟小朋友一起玩她也不愿意了。”“那也許你可以多鼓勵(lì)孩子跟人家小朋友一起玩玩，經(jīng)常帶孩子到小區(qū)孩子比較集中的地方去試試?！?/p>

強(qiáng)強(qiáng)媽媽：“最近外面毛病也比較多，我們倒是不怎么出去和人家一起玩了，以前和小朋友一起玩得還蠻好的，還愿意主動(dòng)去拉別的小朋友的手呢?！?/p>

我說：“依賴對于這個(gè)年齡段的孩子來說是正常的情感現(xiàn)象，因?yàn)樗麄冞€缺乏獨(dú)立的能力，同時(shí)孩子在情感上開始有了更多的自我意識，并且會通過成人的行為來認(rèn)識和分辨外面的世界和事物。會不會是因?yàn)槟銓⒆颖Ｗo(hù)的比較多，因此在她的意識里形成了外界不安全的印象??？”

雖然協(xié)商注重去權(quán)威化，但作為專業(yè)教師，我們更加了解孩子的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展的一般趨勢，因此，我認(rèn)為在與家長的協(xié)商過程中，教師的專業(yè)引領(lǐng)對協(xié)商的過程能夠起到一定的積極作用。在這個(gè)過程中，我們對強(qiáng)強(qiáng)黏人的原因進(jìn)行了一些分析，當(dāng)然，這些分析并不是絕對的，一方面是基于教師對該年齡段幼兒特點(diǎn)的了解，一方面是來自于家長對自己孩子的觀察和理解。

強(qiáng)強(qiáng)媽媽：“聽你這么說，好像是有一定的道理，可能是我對她保護(hù)的比較多一點(diǎn)，所以她對一些事情的安全性產(chǎn)生了懷疑吧。劉老師，那你有什么好辦法嗎？我是真不知道該怎么辦了！”

“那你用過哪些辦法呢？”我說。

家長從自身的實(shí)踐中獲得有效的經(jīng)驗(yàn)，教師要做的是幫助家長分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以使家長有針對性地教養(yǎng)孩子，促使孩子健康地成長。

“有的時(shí)候在家里玩，她也總是要我陪在旁邊，我趁她不注意離開一下，她馬上就能發(fā)覺，然后又要我陪著，一步都不讓我離開?！睆?qiáng)強(qiáng)媽媽說。

我說：“哦，我覺得像強(qiáng)強(qiáng)這么大的孩子應(yīng)該是能夠理解家長說的話的，也許你可以在離開前和強(qiáng)強(qiáng)說一聲，讓強(qiáng)強(qiáng)知道媽媽為什么要離開，以減少她的分離焦慮?！薄拔以囘^，告訴她媽媽一會就來，但還是不行呀，我離開個(gè)10分鐘，她就要吵了”，強(qiáng)強(qiáng)媽媽說?！耙苍S10分鐘太長了，你可以嘗試從離開1分鐘開始，然后逐步增加離開的時(shí)間，讓孩子慢慢地去適應(yīng)”，我說。

“恩，這倒是可以試試看?！睆?qiáng)強(qiáng)媽媽若有所思。

“作為一個(gè)媽媽，我的孩子也有這么一個(gè)階段，當(dāng)時(shí)，我除了這么跟孩子溝通以外，我還很堅(jiān)持原則。首先，是告訴她媽媽只會離開一會，然后就離開很短的時(shí)間，回來的時(shí)候我一定告訴她：看，媽媽說好一會就回來。這樣我覺得會讓孩子增強(qiáng)對家長的信任，慢慢的孩子對我的離開就不是那么的敏感了。其次，我還告訴孩子每個(gè)人都有自己要做的事，應(yīng)該擁有自己的空間，也許在這個(gè)時(shí)候我是把孩子放在了和成人一樣的高度，但是，事實(shí)告訴我，這么做在我的孩子的身上是成功的，現(xiàn)在她已經(jīng)知道什么時(shí)候大人是可以陪著她一起玩的，什么時(shí)候是不可以打擾他人的。同時(shí)，我認(rèn)為堅(jiān)持原則也很重要，如果我成功了一次就放棄了，或者在孩子的哭鬧面前退縮了，又或者家里有人和我唱對臺戲了，也許我每天回家也會被孩子纏得受不了的，所以家庭內(nèi)部的統(tǒng)一一致也是蠻重要的。當(dāng)然，每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的情況各不相同，我不能說在我的孩身上的經(jīng)驗(yàn)對你一定有用，不過我建議你可以各種方法都去試一試，然后觀察一下孩子會有什么樣的反應(yīng)，找到那種更適合她的方法?！?/p>

強(qiáng)強(qiáng)媽媽：“聽你這么說我也覺得很有道理，很多時(shí)候好像知道怎么做，但是孩子一哭鬧，我們大人又舍不得了。你推薦的幾種方式，我都去試試看，就像你說的，希望找到一個(gè)最有用的方法。謝謝你，老師！”

每個(gè)家庭有不同的情況，每個(gè)孩子也有著自己的特點(diǎn)，在我們的指導(dǎo)中也許并不存在真正正確的方式。在交流中，教師提出的幾種方法不過是一個(gè)參考，但我們希望通過我們與家長的交流能夠找到一種最適合這個(gè)家庭、這個(gè)孩子的方法以促進(jìn)幼兒健康、快樂地成長。

育兒觀念：寶貝，無論如何媽媽都愛你

育兒觀念：寶貝，無論如何媽媽都愛你

昨天晚上我參加校慶聚餐到家快八點(diǎn)了，子豪在客廳玩積木，老公在沙發(fā)玩手機(jī)。我對子豪說：“快收玩具洗漱，時(shí)間不早了?！弊雍勒f：“媽媽，我剛開始玩你就讓我收玩具，我還沒有玩夠呢?！蔽艺J(rèn)為他一晚上應(yīng)該都在玩，因?yàn)槲乙詾樗裢頃ド硝倘?，所以沒有告訴老公子豪的學(xué)習(xí)任務(wù)。子豪接著說：“我回來先做重要的事來著，剛做喜歡的事一小會兒。”我問：“你做什么重要的事了？”子豪說：“我先寫了董老師留的寫數(shù)字的作業(yè)，然后做階梯數(shù)學(xué)和迷宮。”我趕緊說：“原來是這樣呀，先做重要的事再做喜歡的事，你今天表現(xiàn)真棒?！蔽夷闷鹄瞎沦I的十分鐘沙漏，對子豪說：“那你再玩十分鐘咱們洗漱，可以嗎？”子豪開心地繼續(xù)玩。

我進(jìn)屋看了看諭還在寫作業(yè)，我換好衣服自己先洗漱，時(shí)間差不多了我來客廳看沙漏怎么還有那么多？我問子豪：“是不是你又重新開始了？”子豪笑著說：“媽媽，你怎么知道的？”我說：“我可以看表呀，你這孫悟空可逃不出我這如來佛的手掌心。”子豪很配合地去洗漱，我們利用泡腳時(shí)間玩了數(shù)學(xué)卡片、做了聽力注意力的小游戲，并背誦了古詩。八點(diǎn)半上床開始讀書，他自己選好書排好順序，本來《恐龍大陸》是應(yīng)該最后讀的，可是今天他想先讀，讀完《恐龍大陸》之后他又選了蒲公英系列三本，最后剩下英語。該讀英語時(shí)他說什么也不想讀了，我有些不高興地說：“以后就不能讓你先讀喜歡的書，讀完了你就不想讀重要的了?！闭f完我就去客廳喝水了，順便拿起手機(jī)回了兩條短信。等我再次回到臥室時(shí)我看子豪爬在床上好像在哭，我趕緊過去問怎么回事，他很委屈的說：“媽媽，我想起了《媽媽發(fā)火了》這個(gè)故事?！彼秸f越傷心，趴在床上哭起來了。我趕緊把他摟在懷里說：“剛才你不肯聽英語，媽媽確實(shí)有些不高興，但是這并不影響媽媽愛你?！蔽覄偛懦鋈?，他一定以為我生氣了，不愛他了。暑假中我們一起聽過錢兒爸講的《媽媽發(fā)火了》，當(dāng)時(shí)我曾經(jīng)對他保證媽媽再也不對他發(fā)火了，可能剛才我說話的態(tài)度有些不好他以為我又生氣了。我趕緊接著說：“子豪，你一定要記住，媽媽有時(shí)候會因?yàn)槟愕哪承┬袨槎鷼獍l(fā)火甚至懲罰你，但是這都不影響我愛你，你永遠(yuǎn)都是媽媽最愛的寶貝?！弊雍肋吙捱呎f：“媽媽，我知道了。”然后破涕為笑，準(zhǔn)備睡覺了。

看著身邊熟睡的孩子，我有些睡不著了。孩子沒有安全感，主要是缺少媽媽無條件的愛，表現(xiàn)好了就是媽媽的心肝寶貝，表現(xiàn)不好就對孩子大吼大叫，讓孩子從小沒有安全感。我們也都是凡夫俗子，自己心情好時(shí)，孩子的錯(cuò)也不錯(cuò)了，沒有底線；心情不好時(shí)，不是孩子的錯(cuò)也是錯(cuò)了，又變得極為苛刻，動(dòng)輒就祭出懲罰的大招。如此飄忽不定會讓孩子無所適從，永遠(yuǎn)找不到合適的分寸。

我們應(yīng)該讓孩子知道“無論我如何的懲罰你，都跟愛你無關(guān)”。這會讓孩子面對問題時(shí)積極正面得多。因?yàn)閻凼强梢愿谢磺械膫ゴ罅α?，在愛的呵護(hù)下，孩子擁有強(qiáng)大的心理支撐，他明白無論他犯多大的錯(cuò)，其實(shí)父母永遠(yuǎn)站在自己這一邊，父母的嚴(yán)厲懲罰只是為了幫助自己解開心結(jié)，改正錯(cuò)誤，讓自己向好的方向發(fā)展。此時(shí)無需多說，孩子也明白你是為他好，因?yàn)樗睦镉肋h(yuǎn)在跟自己說，沒什么可擔(dān)心的，無論如何爸爸媽媽永遠(yuǎn)都會愛我。我們要讓孩子明白和記住，無論這懲罰多么嚴(yán)歷，都跟爸爸媽媽愛他這件事沒有任何關(guān)系！絕不是犯了錯(cuò)，媽媽懲罰了他，對他的愛就會減少一分，媽媽依然愛他，對他的懲罰完全是針對行為本身，對事不對人。當(dāng)然這么小的孩子，不會立刻就理解，這需要我們平時(shí)經(jīng)常跟孩子灌輸這個(gè)理念，久而久之在孩子心中形成了頑固的印象。我們要讓孩子對無條件的愛深信不疑。

我們平時(shí)應(yīng)該多跟孩子做心理建設(shè)。告訴孩子這個(gè)世界上每個(gè)人都會凡犯錯(cuò)，每個(gè)人也都有控制不住的時(shí)候，犯了錯(cuò)就該認(rèn)錯(cuò)，也理所當(dāng)然應(yīng)該接受懲罰，否則煩不煩錯(cuò)都一個(gè)待遇，那人人都去貪享受為所欲為就可以了。重要的一點(diǎn)是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，有時(shí)或許是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們會用很嚴(yán)厲的方式懲罰孩子，讓他牢記錯(cuò)誤代價(jià)，但同時(shí)更要讓她記住，無論這懲罰多么嚴(yán)厲，都跟我們愛他沒有任何關(guān)系！對他的懲罰完全是針對行為本身，對事不對人。孩子剛開始可能不理解，我們反復(fù)多強(qiáng)調(diào)。

我們有時(shí)候覺得對孩子好，通過行動(dòng)就夠了，孩子怎么能不知道你罵他打她都不影響對他的愛呢？可事實(shí)上，孩子的小世界永遠(yuǎn)不是我們成人能夠輕易揣測的，你不說，他就真不知道。我們經(jīng)常進(jìn)行心理建設(shè)，讓孩子對無條件的愛深信不疑。

孩子出現(xiàn)問題后我們要先跟孩子溝通，溝通過問題所在后，對孩子的懲罰一定要有理有據(jù)，千萬不要因自己的心情而決定對孩子的態(tài)度，這是大忌。

育兒觀念：國外育兒經(jīng)驗(yàn)

育兒觀念：國外育兒經(jīng)驗(yàn)

美國--父親育兒成為時(shí)尚

在美國，很少見三世同堂的大家庭，祖父母沒有撫養(yǎng)孫輩的義務(wù)。同時(shí)因?yàn)槿斯べM(fèi)用高昂，只有極為富裕的家庭才請得起保姆，因此育兒的擔(dān)子只能落到父母身上。養(yǎng)兒育女在美國，曾完全被當(dāng)成母親的職責(zé)。后來，女權(quán)主義者從男女平等，提高婦女地位的角度出發(fā)，呼吁父親多分擔(dān)育兒義務(wù)。在這種觀念的引領(lǐng)下，一種新的時(shí)尚潮流應(yīng)運(yùn)而生--父親育兒。購物中心、各種游樂場所，隨處可見抱著、用小籃提著、背著、或是推著可愛寶寶的大男人。父親分擔(dān)育兒職責(zé)成為一種時(shí)尚，在美國的中等收入家庭中尤為盛行。

據(jù)報(bào)道，美國有兩百萬父親選擇留在家里帶孩子，而讓妻子去工作養(yǎng)家。這么做的家庭有的是因?yàn)槠拮邮杖氡日煞蚋?，有的是因?yàn)檎煞蚋心托模矚g陪在孩子身邊。這些"全職爸爸"樂此不疲，還利用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)成各種組織聯(lián)盟，互相交流育兒心得，上演活生生的"奶爸團(tuán)"！

我們可以學(xué)到什么

近二十年來，心理學(xué)家與兒童發(fā)展專家逐漸發(fā)現(xiàn)，父親分擔(dān)育兒職責(zé)，對兒童的健康成長發(fā)育起著重要作用，某些作用甚至是母親無法替代的。研究發(fā)現(xiàn)，由于大多數(shù)男性與女性行為方式的不同，父母對待孩子的方式也有所不同。比如，母親抱起孩子時(shí)，動(dòng)作往往非常溫柔，可很多父親卻和孩子玩得更"瘋"，從生理和心理上給孩子帶來更高程度的興奮。有研究表明，嬰兒早在兩個(gè)月大時(shí)，就能分清過來抱他的是男性還是女性。如果是父親來了，他會全身緊張，心跳和呼吸加快，準(zhǔn)備好和父親"瘋一場"。這種外在刺激對嬰兒的大腦發(fā)育很有好處。

日本--不分場合，讓禮儀成為習(xí)慣

在日本，任何場合下"禮節(jié)"都是第一位的，這里的"場合"甚至不分在家還是在外。寶寶會自己從手吃飯以后，媽媽則會教育他，飯前必須說一聲"我要開動(dòng)嘍"(日本的傳統(tǒng)，寓意為感謝祖先賜給我美食)，飯后會說"謝謝款待"。孩子每一次出門都要向父母說一聲"我出門了"，父母會回一句"走好"，寓意一路平安；回家后要說一聲"我回來了"，家人也要應(yīng)一聲"歡迎回家"。這些在我們看來沒太有必要的"禮儀"，日本卻沿襲了數(shù)千年。

日本的公交車也設(shè)有"老弱病殘?jiān)?專席，但與我們不同的是，即使車上沒有"老弱病殘"大家也絕不會去坐，沒有其他空位就站著。他們的想法很簡單，專席就是老人孩子們的特權(quán)，一切以他們?yōu)橄?，即使空著也不坐，或許正是人們時(shí)刻把"禮節(jié)"放心中的體現(xiàn)。如果有人違背這個(gè)規(guī)則，會被車上所有人視為異類，肯定會有人站出來指責(zé)你。家長也會從小教育孩子乘車的規(guī)則。這大概就是為什么日本全社會從小還到成人都那么遵守秩序的原因吧。

連垃圾都是干凈的

日本全民環(huán)保意識都很強(qiáng)，日本的小孩子更是從小被灌輸環(huán)保思想。家中的垃圾會按材質(zhì)分類盛裝，并且裝袋前一定先清洗一番，所以日本人連垃圾都很干凈。媽媽做這些時(shí)會讓孩子在一邊看著，等他大一點(diǎn)便和他一起做。在幼兒園或?qū)W校時(shí)，孩子們會把拉圾裝進(jìn)自己的袋子里，帶回家處理。日本孩子從小知道要少開空調(diào)，不是因?yàn)槿毡救肆邌?，而是他們幾乎人人知道開空調(diào)會造成"熱島現(xiàn)象"，會破壞大氣臭氧層，給日本給地球帶來危機(jī)。

我們可以學(xué)到什么

我們大人在教育子女時(shí)總強(qiáng)調(diào)在人前要怎樣怎樣懂禮貌，卻又縱容他們在家里可以"沒大沒小"。或許，"禮節(jié)"這堂課真應(yīng)該效仿日本人那種"不分地點(diǎn)，讓禮儀成為習(xí)慣"的思想。環(huán)保亦是如此，無論我們的口號喊得多么激昂，都比不上牽著寶寶的手將廢舊電池裝進(jìn)回收箱這一個(gè)動(dòng)作來得實(shí)在。教育正是在這種不分地點(diǎn)、不分大小的一點(diǎn)一滴的積累中建立起來的。

法國--你我是"平等"的

法國人沒有經(jīng)常抱著寶寶的習(xí)慣，寶寶幾個(gè)月大就會被安置在一塊圍起來的安全的嬰兒區(qū)，讓他們在里面摸爬滾打，再大一些就把寶寶放在地毯上讓他來回爬。他們認(rèn)為這樣長大的孩子肌肉更靈活，個(gè)性也更獨(dú)立。法國父母對待孩子最大的特點(diǎn)是"平等"。即便寶寶吵鬧，父母也只會用平等的口氣說"你要安靜一點(diǎn)"。我們經(jīng)常會看見法國父母蹲下來，用平和的語氣跟孩子聊天，認(rèn)真地回答孩子充滿童真的問題。例如，在面包房里，一個(gè)售貨員會對一個(gè)挑選蛋糕的孩子說："小姐，您挑選好了嗎？"孩子從小就受到他人的尊重，同時(shí)也學(xué)會了尊重別人。只要不是特別正式嚴(yán)肅的場合，法國父母一般都會帶著孩子一起參加。孩子和小同伴之間也會相互邀約，一起開派對，這時(shí)父母只充當(dāng)"司機(jī)"的角色，僅僅負(fù)責(zé)接送孩子，充分尊重孩子的社交，并和他的社交圈保持距離。

我們可以學(xué)到什么

法國父母主張的"平等"或許戳中了許多中國父母的要害。我們經(jīng)常從一些視頻中看到國外的寶寶像"小大人"那樣把自己的想法說得頭頭是道，這便是我們的孩子所欠缺的獨(dú)立思考并解決問題的能力。把孩子當(dāng)成和自己一樣具有獨(dú)立行為能力的個(gè)體，把他們的話當(dāng)真并站在他們的角度認(rèn)真思考，有多少父母能夠做到這點(diǎn)呢？

以色列--下午的"靜養(yǎng)時(shí)光"

以色列是一個(gè)以孩子為中心的社會。下午1點(diǎn)左右，孩子們就放學(xué)了，2點(diǎn)到4點(diǎn)是以色列特有的持續(xù)約2個(gè)小時(shí)的"安靜時(shí)段"。很多銀行和商店會在這個(gè)時(shí)段內(nèi)暫停營業(yè)，公園里面也是空無一人，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子們有的在午睡，有的在安靜地玩耍，有的寫作業(yè)。這個(gè)"安靜時(shí)段"可以保證孩子們從4點(diǎn)到7點(diǎn)的有充沛的精力進(jìn)行校外活動(dòng)。

我們可以學(xué)到什么

以色列這種以孩子為中心的做法令人感動(dòng)。爸爸媽媽們不妨自己在家也小試一下，實(shí)施你自己的"安靜時(shí)段"計(jì)劃。每天固定一個(gè)時(shí)間段關(guān)掉電視和電腦，然后陪孩子一起看看書，或者從事一些安靜的活動(dòng)，這樣無論大人小孩都可以利用這段時(shí)間休整一下，讓整日不停接收信息的大腦暫時(shí)停止，恢復(fù)充沛的精力。

韓國--"粗放式"育兒

自小鍛煉待人接物

韓國的每個(gè)家庭都有教育子女品德、修養(yǎng)的家訓(xùn)掛于家中的居室。這使得韓國的青少年大多講究禮貌、尊重長輩。如果你有機(jī)會到韓國人家中做客的話，就會發(fā)現(xiàn)無論多小的孩子，都懂得為客人和長輩倒水時(shí)雙手捧著，恭敬地奉上。

"粗放式"育兒

韓國人周末愛舉家到大自然里游山玩水。幾個(gè)月大的孩子背在身上，兩三歲完全能走的孩子則手拉著手一起爬山。有時(shí)小孩子爬累了，走不動(dòng)了，家長們也很少抱起他們，而是在一邊等他們休息一會兒再接著走。韓國的父母認(rèn)為這是再自然不過的事，他們覺得只要有機(jī)會就應(yīng)該多帶孩子出去，雖然路途中辛苦一點(diǎn)，但對孩子也是鍛煉。他們認(rèn)為從小就要鍛煉孩子自我管理的能力，太嬌生慣養(yǎng)長大必定沒有出息。

我們可以學(xué)到什么

在中國常常有這樣的現(xiàn)象，家長們很少帶小孩子們出外遠(yuǎn)行，即使出門也要捂得很嚴(yán)實(shí)，做足各方面的準(zhǔn)備。韓國父母的"粗放式"育兒或許對你有所啟發(fā)。比起"金屋藏嬌"式的養(yǎng)育，讓城市出生的孩子也像大山里的孩子那樣赤著腳丫滿世界奔跑，小磕小碰權(quán)當(dāng)歷練，這樣是不是才是對孩子真正的保護(hù)呢？

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