行為習(xí)慣：在教孩子上廁所的時(shí)候，這五點(diǎn)要謹(jǐn)記

孩子上幼兒園學(xué)什么。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！教師與家長在教育中，應(yīng)不斷改正自己的錯(cuò)誤觀念，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？以下是小編為大家精心整理的“行為習(xí)慣：在教孩子上廁所的時(shí)候，這五點(diǎn)要謹(jǐn)記”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

整理了行為習(xí)慣：在教孩子上廁所的時(shí)候，這五點(diǎn)要謹(jǐn)記，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

孩子2歲之后，就要開始逐漸給他脫掉紙尿褲，同時(shí)要帶孩子進(jìn)行一些如廁訓(xùn)練，這樣孩子才能夠慢慢學(xué)會自己上廁所。如果你希望讓自己2歲孩子的如廁訓(xùn)練能夠更加順利地進(jìn)行，那么你一定要好好閱讀下面的文章，更深層次地了解什么是有效的行為，哪些行為是沒有用的。yJs21.coM

1.等孩子準(zhǔn)備好

關(guān)于寶寶什么時(shí)候準(zhǔn)備好開始使用便盆沒有確定的年齡界限，有的寶寶在18至24個(gè)月就已經(jīng)發(fā)展好必要的生理和心理技能，然而有的寶寶卻要等到4歲。爸爸媽媽要仔細(xì)注意孩子生理、認(rèn)知和行為發(fā)展的跡象，以此來判斷孩子是否準(zhǔn)備好進(jìn)行如廁訓(xùn)練。

如果孩子正面臨著諸如新學(xué)校、新兄弟姐妹或旅行的變化，最好等到孩子情緒穩(wěn)定下來再進(jìn)行如廁訓(xùn)練。一旦你開始訓(xùn)練，如果訓(xùn)練3個(gè)月仍未成功，則說明孩子還沒準(zhǔn)備好，你需要重新觀察孩子準(zhǔn)備好的跡象，再重新開始。

2.做出必要的計(jì)劃

在給孩子買兒童便盆之前，你一定想好如何教孩子進(jìn)行如廁訓(xùn)練，同時(shí)要制定相應(yīng)的計(jì)劃。另外，一定要準(zhǔn)備好隨機(jī)應(yīng)變。一般情況下，你無法提前了解孩子會對如廁訓(xùn)練做出何種反應(yīng)，什么樣的訓(xùn)練方法最適合孩子。

所以，你要明白的是如廁訓(xùn)練和大多數(shù)發(fā)展里程碑一樣，成功不可能是一蹴而成的。在訓(xùn)練的時(shí)候，孩子說不定就在進(jìn)步一點(diǎn)之后又退回原地。

和孩子的兒科醫(yī)生、保姆，家人等商量一下孩子的如廁訓(xùn)練計(jì)劃，聽一下他們的意見。他們都是有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，會給你一些改進(jìn)措施。等到了你確定了某種訓(xùn)練方式以后，就要讓其他照顧孩子的人也要采用這種方式，這樣孩子才不會迷茫。

3.一定要慢慢來

掌握復(fù)雜的上廁所過程其實(shí)是需要很長時(shí)間的。一些孩子可能幾天就能夠?qū)W會，但大部分的孩子都需要幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月去掌握，特別是做到在晚上不尿床是有點(diǎn)難度的。

不要強(qiáng)迫孩子快速掌握如廁技能，讓孩子根據(jù)自己的節(jié)奏，一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)這一新的、復(fù)雜的過程。孩子有著自己的速度，能夠自己從一個(gè)階段到下一個(gè)階段。因此，爸爸媽媽最好是能夠溫柔地提醒、鼓勵孩子，如果孩子拒絕，你也不要生氣。

4.經(jīng)常表揚(yáng)孩子

在進(jìn)行如廁訓(xùn)練過程中，孩子對正強(qiáng)化會做出反應(yīng)。在孩子取得了一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，一定要及時(shí)夸獎孩子，跟孩子說他做的很棒，他的進(jìn)步讓你非常驕傲。不過，也不能夠表揚(yáng)過火。太多的表揚(yáng)會讓孩子感到緊張、害怕失敗，這樣反而不利于孩子進(jìn)步。

5.接受意外事件

在完全掌握如廁技巧之前，訓(xùn)練的過程中可能會出現(xiàn)很多的意外情況。不要對孩子發(fā)火或懲罰孩子，因?yàn)楹⒆拥纳窠?jīng)系統(tǒng)剛剛發(fā)育成熟，在接受膀胱和直腸的感覺時(shí)，無法有效控制肌肉“憋住”。

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

行為習(xí)慣：孩子有時(shí)候不搭理人是有原因的

整理了行為習(xí)慣：孩子有時(shí)候不搭理人是有原因的，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

大人和孩子說話時(shí)，孩子及時(shí)回應(yīng)大人被視為一種普遍的禮節(jié)，而孩子不搭理他人就會顯得不懂禮貌。而孩子不回答他人問題的原因除了不禮貌之外，也有可能是因?yàn)樽陨肀容^沉默。

1、不同的情況

孩子不回答他人問的問題，或者不在路上以及公共場所跟他們交談，可能僅僅是遵守學(xué)校的安全指令，如果照這樣看來的話，孩子不跟自己不認(rèn)識的人交談其實(shí)是一種自我保護(hù)的行為。

爸爸媽媽有時(shí)候可能都不知道學(xué)校老師的指令，所以可以跟孩子進(jìn)行一下交流，問問孩子是不是學(xué)校里面展開了安全研討會。

反駁老師或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的說法有時(shí)候會讓孩子感到困惑，孩子現(xiàn)在年紀(jì)還小，可能不能把情況解釋清楚。明確指導(dǎo)方針，家長與老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持一致，防止孩子出現(xiàn)困惑。

2、影響

當(dāng)孩子不回答別人或拒絕說話時(shí)，會給別人留下不好的印象，一些成年人看到這種場景可能會覺得孩子不懂禮貌，其他孩子則認(rèn)為這個(gè)小孩勢利，開始挑錯(cuò)并欺負(fù)他。

孩子拒絕跟他人進(jìn)行溝通所產(chǎn)生的負(fù)面反應(yīng)可能會讓情況更糟，評判孩子的人越多，就越有可能疏遠(yuǎn)他，或者告訴別人避免跟這個(gè)孩子接觸，進(jìn)一步孤立一個(gè)已經(jīng)在猶豫了的演說家。

3、條件

很多原因都會導(dǎo)致孩子不愿意回答別人。有一些孩子內(nèi)向，跟別人交流起來可能會有一些困難；有的孩子可能生活中沒有什么有趣的事情可以講；還有些孩子在跟他人進(jìn)行交流的時(shí)候會覺得不舒服。

性格內(nèi)向的孩子不能夠說他是粗魯，因?yàn)樗緹o法做出反應(yīng)，內(nèi)向到一定的地步還會導(dǎo)致社交恐懼癥。

美國國家精神健康研究所指出，社交恐懼癥會造成患者極度恐懼任何社交互動。天生害羞的孩子在遇到一些不好的事情以后可能也會發(fā)展為社會恐懼癥，有時(shí)候可能就僅僅是因?yàn)樵诩冶粐?yán)厲的批評，或是因?yàn)橐粋€(gè)充滿壓力的環(huán)境。

4、解決方案

找出孩子不喜歡和他人說話的原因是尋找解決方案的關(guān)鍵，跟孩子安安靜靜的談?wù)摰淖饔闷鋵?shí)是很大的。

你可以在安靜的時(shí)候問問孩子“你和小伙伴進(jìn)行談話的時(shí)候感覺舒服嗎”，而不要問“當(dāng)人們問你問題時(shí)你為什么不回答”，如果用后者來問孩子的話，可能孩子會感覺到有些不舒服，一些簡單的話語鼓勵和逐步接觸越來越多的陌生人可以幫助孩子跨出敢于交流的第一步。

爸爸媽媽的呵護(hù)也能夠讓孩子培養(yǎng)自信，如果爸爸媽媽不知道該怎么做，或者是孩子一直沒有改善的話，可以嘗試下預(yù)約家庭醫(yī)生或者尋找推薦的行為治療師或精神健康專家。

行為習(xí)慣：孩子需要養(yǎng)成這些好習(xí)慣

整理了行為習(xí)慣：孩子需要養(yǎng)成這些好習(xí)慣，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

有個(gè)好習(xí)慣的孩子，不管去哪里，都會受到大家的喜愛。所以，我們一定要有好習(xí)慣，這會讓我們以后更容易成功。那么，怎樣才能夠擁有好習(xí)慣呢？相信大家都知道，好的習(xí)慣需要從小培養(yǎng)。

一、好習(xí)慣對人生的影響作用

1.克服困難

在困難面前，好習(xí)慣的人會去挑戰(zhàn)它，不會逃避。因此，一定要讓孩子擁有一個(gè)好習(xí)慣。

2.助人成功

不管做什么事情都要按照規(guī)范去做，如果不講條理的話，就容易放棄，也容易失敗。所以，一個(gè)好的習(xí)慣能夠幫助人成功。

3.容易交朋友

在平時(shí)和他人的相處中，需要互相尊重互相忍讓。如果自己沒有好習(xí)慣的話，會容易導(dǎo)致和他人之間出現(xiàn)摩擦，不利于搞好人際關(guān)系。

4.做事積極

擁有好習(xí)慣的人，做事情有始有終、積極向上。

5.心態(tài)好

擁有一個(gè)好習(xí)慣，意味著擁有很大的進(jìn)步空間，也會更加靠近成功，利于孩子的性格發(fā)展。

二、要從小培養(yǎng)的好習(xí)慣

1.要學(xué)會反思

讓孩子知道，在犯錯(cuò)誤之后，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，同時(shí)要進(jìn)行反思，這樣下次才不會再犯。

2.做事有計(jì)劃

一個(gè)人做事能不能成功，很多時(shí)候與做事情之前是否已經(jīng)計(jì)劃好有關(guān)系。因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽過一句話，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，所以，做事情有計(jì)劃，不僅可以使事情做起來簡單輕松，而且還能讓別人對自己的信心感到放心信任。

3.完成自己所要做的事情

讓孩子明白自己的事情要自己完成，不要太過于依賴別人，平時(shí)也要樂于助人。

4.心態(tài)樂觀

教會孩子每天都要微笑，這樣一來會讓自己變得有自信，二來身邊的人也會覺得和你相處很愉快。

5.一言既出，肆馬難追

一諾千金不管在什么方面都是很重要的，所以孩子從小就要學(xué)會守信用，一言既出駟馬難追。

培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣之我見

培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣之我見

轉(zhuǎn)眼間，我兒子成成已經(jīng)四歲了，幼兒園中班很快就要讀完了。有時(shí)在家靜靜地看著他在玩耍，再回憶他還在襁褓中的樣子，我會有感而發(fā)：時(shí)間過得真快??！每當(dāng)這時(shí)我會有一種幸福的感覺。

由于工作的關(guān)系，我接觸孩子的機(jī)會比較多，在我任教的40多個(gè)學(xué)生中，可以說什么性格的孩子都有：有性格文靜的，有活潑開朗的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，有不交作業(yè)的……我想為什么同一代人會有如此大的區(qū)別呢？是智力的差異引起的嗎？根據(jù)我的觀察所知，這些行為與智力不存在著因果關(guān)系，如我班的小駒，他為人很聰明，但他做事馬虎，常常拖欠作業(yè)，是他不會做嗎？不是的，是他沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我以前看過一篇文章里面講到“一個(gè)良好的行為是偶然的，一種良好的習(xí)慣才是永久的?！笨梢娨粋€(gè)良好的習(xí)慣對孩子來說是多么的重要啊。我找到育兒的方向了，就是要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，在生活中一步一步地引導(dǎo)他。就拿我引導(dǎo)成成收拾他自己的玩具這一個(gè)例子來說吧。

一、家長樹立榜樣。

俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”可見一個(gè)良好的榜樣所起的作用是很大的。尤其是對一個(gè)模仿能力很強(qiáng)的幼兒來說，我就先從這一點(diǎn)做起，我把房間打掃得干干凈凈，枕頭、被單整理得整整齊齊，并一邊收拾一邊引導(dǎo)成成，讓他知道他也該怎樣把他的玩具收拾好?，F(xiàn)在孩子的生活條件好了，玩具多得不得了，如果讓他養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣，我們作為家長的就可以省很多事了，當(dāng)然這并不是一件容易的事，因?yàn)橛變旱淖钥啬芰€不強(qiáng)，記憶力也不太好，那就要家長時(shí)時(shí)刻刻地提醒他，讓他慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。

二、講要求、講技巧。

人們平時(shí)都會這樣說凡事有要求才會有進(jìn)步，做事講技巧才能做得更好。所以我對培養(yǎng)成成良好的行為習(xí)慣這一方面不能操之過急，要一步一步來實(shí)施。比如收拾玩具，一開始不可能讓他獨(dú)自一人來做，我會與他一起做，并指導(dǎo)他怎樣做好，這樣操作幾次，然后放手讓他來干，開始沒什么要求，只要他把所有的玩具都放進(jìn)箱子里就行了，后來才漸漸地提出要求，如書本與玩具分開來放、書本要放整齊、大的玩具要放在下面等等，一步一步的提高要求，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。在這個(gè)過程中要講究技巧，如當(dāng)成成出色地完成了哪個(gè)要求，我也學(xué)著幼兒園的的老師那樣用星星、紅花來獎勵他，并把這些星星、紅花和老師獎得一起放到盒子里，經(jīng)常拿給他看并和他一起數(shù)一數(shù)一共有多少，讓他有一種自豪感，他就會更主動、愉快地做好工作。

三、家庭成員的步調(diào)要一致。

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，尤其在老人的眼里，這些小孩子更是掌上明珠了，他們對小孩子呵護(hù)備致，什么都包辦代替。我家的成成就屬于這種情況，這是培養(yǎng)小孩子良好行為習(xí)慣的一大障礙，怎樣說服他們呢？那就要講究與他們的溝通了，我有時(shí)會為他們讀一些育兒書籍中的有關(guān)文章，讓他們了解一些小孩子成長的個(gè)案，漸漸我的做法得到了他們的支持，與我同步育兒，盡量多讓孩子自己動手干活，久而久之，孩子就會養(yǎng)成自己的事情自己干的良好習(xí)慣。這一方面成成做得挺好的，記得有一次我?guī)脚笥鸭彝妫笥烟匾庹页鲆淮笙渫婢呓o他玩，成成自個(gè)兒玩得不知有多開心，當(dāng)我們準(zhǔn)備要走時(shí)，成成馬上把玩具一件一件地收拾好，并把箱子放回原處，朋友立刻表揚(yáng)了他，表揚(yáng)他這一習(xí)慣非常好，成成聽了很高興，我也很高興，我覺得她好像也在表揚(yáng)我，以后成成每一次去玩，都會自覺地把玩具收拾好，我想講座中所講“賞識教育”對培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣也是很有幫助的。

一個(gè)孩子有了良好的行為習(xí)慣，才能更好地指導(dǎo)他的行為，一個(gè)良好的行為習(xí)慣，將會讓孩子終身受用，我相信在我的努力下，在老師的精心引導(dǎo)下，我家的成成會學(xué)得更好，做得更好。

行為習(xí)慣：鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力

整理了行為習(xí)慣：鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

孩子上學(xué)以后，每天都會有不少的家庭作業(yè)，而中國式的爸爸媽媽在孩子寫作業(yè)的時(shí)候總是會“監(jiān)視著”。然而這樣的行為會使孩子產(chǎn)生很大的心理壓力，或者是產(chǎn)生依賴性，不能獨(dú)立完成作業(yè)，所以爸爸媽媽要鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

1.陪讀會降低學(xué)習(xí)能力

爸爸媽媽一直在旁邊看著孩子學(xué)習(xí)的話，孩子的學(xué)習(xí)能力會受到影響，孩子會覺得自己被監(jiān)管，會有很大的壓力，注意力也無法很好地集中。

如果這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽再指出錯(cuò)誤的話，孩子會受到打擊，于是越發(fā)不能認(rèn)真做完作業(yè)，因?yàn)楹⒆拥男闹沁€不足以能夠自勉，自我打氣，所以爸爸媽媽需要掌握陪讀的力度，并且要知道如何陪讀才最好，以免降低孩子的學(xué)習(xí)能力。

2.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

有的爸爸媽媽總是覺得孩子需要操心，需要關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，不盯著就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)這樣的孩子很少，十個(gè)里面可有一個(gè)，所以爸爸媽媽需要自己教育孩子，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先爸爸媽媽要鍛煉孩子的書寫能力，不能拖拖拉拉，或者是非常注重工整正確率，稍微錯(cuò)點(diǎn)就全部擦掉重寫，這樣的結(jié)果導(dǎo)致孩子做題非常的慢，注意力都集中在整潔度上而不是內(nèi)容上，反而不利于學(xué)習(xí)成績提高。

其次要讓孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，每天要上的課本內(nèi)容，以及學(xué)過的內(nèi)容都要回顧，加深印象，這樣老師在課上講的時(shí)候就會輕松應(yīng)對，不會跟不上。

最后要讓孩子學(xué)會自己思考，即使是他不會做的題目，也要孩子自己先思考，然后爸爸媽媽指導(dǎo)就行，不能自己直接教孩子，甚至幫他寫，那樣一點(diǎn)效果都沒有。

3.完成后檢查就好

給孩子獨(dú)立做作業(yè)的時(shí)間，然后爸爸媽媽在孩子寫好作業(yè)后檢查就行。爸爸媽媽可以規(guī)定孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成，然后自己去檢查，不要一直在旁邊監(jiān)督，那會影響孩子的思考能力和注意力集中度。

行為習(xí)慣：如何拯救孩子的拖延癥

整理了行為習(xí)慣：如何拯救孩子的拖延癥，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

爸爸媽媽在面對孩子的磨蹭時(shí)往往都手足無措，真是拿孩子一點(diǎn)辦法都沒有，一直讓孩子快點(diǎn)，但是卻一點(diǎn)效果都沒有。事實(shí)上，沒有效果是你還沒有掌握方法。到底應(yīng)該怎么做呢？接下來我們一起來看看吧。

1、幫孩子認(rèn)識時(shí)間的價(jià)值

孩子做事磨蹭其實(shí)是因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還沒有時(shí)間觀念。爸爸媽媽要讓孩子學(xué)會珍惜時(shí)間，平時(shí)給孩子講一些古往今來的成功人士珍惜時(shí)間的事例，經(jīng)常督促孩子。

平時(shí)也可以跟孩子說一說磨蹭的害處，要明確地告訴孩子磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

2、多一些鼓勵和獎賞

爸爸媽媽不妨經(jīng)常跟孩子說說：“你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了”，“你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了”， “你現(xiàn)在的速度好快啊”，“你真的做得很好誒”，“現(xiàn)在你自己會做了，我可以省力了”，這些真誠的鼓勵可以讓孩子更加努力，下次做事的時(shí)候會在潛意識中讓自己快點(diǎn)。

在孩子的速度加快以后，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎勵，滿足孩子一個(gè)小小的愿望。

3、讓磨蹭付出代價(jià)

如果孩子起床后磨磨蹭蹭的，爸爸媽媽不用太著急，適當(dāng)提醒孩子一下“再不快點(diǎn)可要遲到了”，如果孩子的速度依舊很慢的話，也不要再去催他了。因?yàn)楹⒆诱娴倪t到了，那么老師肯定會問他為什么遲到，孩子答不上來又挨了批評后，就會知道磨蹭是不對的，孩子以后就會自己加快速度了。

4、不能責(zé)備打罵

事實(shí)上，孩子做事磨蹭，爸爸媽媽對孩子發(fā)脾氣是沒有用的，比方說有的時(shí)候孩子做一件事比較慢，爸爸媽媽如果沖著孩子生氣的話，孩子就會很委屈，不知道做什么，做事的速度反而更加慢了。

另外，面對家長發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵，孩子心里面其實(shí)是非常難過的，孩子有時(shí)候會不理會爸爸媽媽，或者干脆故意拖延時(shí)間來表達(dá)自己的憤怒。

5、讓孩子覺得“快得值”

孩子只有明白做事情快是為了自己好以后，才能夠真的加快速度。像是做作業(yè)的時(shí)候，很多爸爸媽媽在孩子做完作業(yè)以后還會布置很多的作業(yè)，孩子其實(shí)不想做，但是爸爸媽媽的命令又不能反抗，于是就想出了磨蹭的招數(shù)。

要是是這種原因?qū)е碌暮⒆油侠?，那么不妨為孩子減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子合理利用做完作業(yè)后的時(shí)間，做一些自己喜歡的事情。

6、教會孩子必要的技能

有些孩子做事磨蹭可能是因?yàn)楹⒆舆€沒有完全掌握做這件事情的技巧，不知道怎樣做才能節(jié)省時(shí)間，爸爸媽媽要教會他一些基本的技能，像是如何才能最快速度地穿衣服，怎樣才能夠把家里的臟東西更快地清理好。

另外，對于一些手部動作的協(xié)調(diào)性和靈活性比較差的孩子，爸爸媽媽可以讓孩子做一些特殊的訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子的動手能力。

7、消除分心因素

孩子吃飯的時(shí)候電視機(jī)里面可能在放動畫片，于是孩子就會邊看邊吃飯，這樣一來吃飯的速度就會變慢，爸爸媽媽最好是能夠關(guān)掉電視機(jī)，或者把吃飯的時(shí)間和放動畫片的時(shí)間錯(cuò)開。

孩子學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸媽媽要給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境，不要在孩子邊上發(fā)出各種聲響，不要時(shí)不時(shí)地就去看看孩子學(xué)習(xí)地怎么樣了。

8、拒絕包辦代勞

有時(shí)候孩子上學(xué)前，爸爸媽媽怕孩子遲到于是非常著急，可是孩子卻一點(diǎn)都不抓緊時(shí)間，這是因?yàn)楹⒆又纴聿患暗臅r(shí)候媽媽會來幫自己的。因此如果爸爸媽媽想讓孩子抓緊時(shí)間，不再磨蹭，就要讓孩子知道爸爸媽媽是不會幫助他的，減少孩子對自己的依賴性。

拖延癥是很可怕的，會耽誤孩子的學(xué)習(xí)和生活。所以爸爸媽媽不妨采取上述的幾個(gè)方法，幫孩子擺脫拖延癥，讓孩子離成功近一些。

行為習(xí)慣：孩子的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)

整理了行為習(xí)慣：孩子的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

習(xí)慣的好與壞和孩子以后的人生寬度是有關(guān)系的，有一個(gè)好習(xí)慣的孩子到哪都會受到別人的歡迎，因此，爸爸媽媽不僅要在孩子面前做個(gè)好榜樣，還要在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)糾正他。尤其是下面的五個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)，對孩子未來的成長是非常有幫助的。

1.慷概給予，懂得分享

如果孩子性格非常霸道，不主動把自己的東西分享給別人的話，會少很多的朋友。孩子拓寬自己人際圈，擁有一些好朋友的秘訣是學(xué)會分享。學(xué)會分享一來能夠讓孩子交到朋友，二來還能夠潛移默化地學(xué)會互幫互助的能力與精神。

2.建立自尊自信

在孩子的成長過程中，爸爸媽媽要有意識地鍛煉孩子與陌生人的交際能力。在孩子有了自信心之后，孩子在大家面前就不會羞澀膽怯，可以和大人們進(jìn)行交談，表達(dá)自己的情感與想法，還有一個(gè)好處就是，孩子會因?yàn)樽孕哦兊酶佑赂摇?/p>

當(dāng)孩子在陌生人面前勇于表現(xiàn)自己的才藝與特長時(shí)，家長要及時(shí)鼓勵與贊美孩子，給孩子增長自信心。

3.謙遜有禮

我們可以這樣說，通過一個(gè)孩子是不是禮貌能夠判斷出孩子家庭素質(zhì)教育的高低。孩子在和別人交流的時(shí)候，是否會主動并善于運(yùn)用“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”等禮貌口語用語。平時(shí)經(jīng)常使用一些禮貌用語的話一來能夠緩解人與人之間的關(guān)系，二來可以讓大家的心靠的更近。

4.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣

在孩子小的時(shí)候，爸爸媽媽要讓孩子自己整理衣物與房間，做一些力所能及的家務(wù)。如果去朋友家做客了，可以讓孩子主動幫忙做一點(diǎn)事情。這樣可以讓孩子養(yǎng)成一種樂于勞動與良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也能夠幫助孩子身體的發(fā)育與成長。

在孩子小的時(shí)候，爸爸媽媽還要重視起孩子的性格教育，要通過循循善誘，幫助孩子建立良好的習(xí)慣。這對孩子以后的發(fā)展是非常有好處的。

行為習(xí)慣：如何讓孩子不再懶惰

整理了行為習(xí)慣：如何讓孩子不再懶惰，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

爸爸媽媽要耐心的改變孩子磨蹭的壞毛病，不要操之過急。一定要注意方式方法，讓孩子能夠有效地利用時(shí)間。

對于孩子的磨蹭的妙招。爸爸媽媽可以這樣做：

第一招：一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練

(1)訓(xùn)練孩子專心做題。按照孩子現(xiàn)在的能力，準(zhǔn)備一些簡單小題目，規(guī)定一分鐘讓孩子完成。讓孩子明白其實(shí)自己一分鐘能做十多個(gè)小題，并想想為什么以前做題目的時(shí)候只能做幾個(gè)呢。

(2)一分鐘寫漢字訓(xùn)練。找一些筆畫和書寫難度比較適合寶寶能力的文字，看孩子在一分鐘內(nèi)最多能寫多少個(gè)字，通過對比發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。

(3)一分鐘寫數(shù)字訓(xùn)練。我的孩子數(shù)字書寫又慢又差，數(shù)學(xué)老師讓他每天練習(xí)一分鐘“0123456789”的快速書寫，來看看他一分鐘能夠?qū)懚嗌俳M，原來一分鐘最多能寫5組，現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)?組了，并且字還變好看了。

上面的練習(xí)，可以讓孩子明白一分鐘能夠做很多事情，讓孩子明白時(shí)間的寶貴。也能夠提高孩子做事情的速度。訓(xùn)練時(shí)以1分鐘為一組，每天練習(xí)三至五組。要記錄下孩子每次的成績，然后進(jìn)行對比。

第二招：停止催促，堅(jiān)持表揚(yáng)

孩子磨蹭的時(shí)候，大部分的爸爸媽媽都會對著孩子喊，一直催促，但是卻沒有一點(diǎn)效果，于是爸爸媽媽就更生氣，其實(shí)可以反過來，例如可以給孩子出幾道簡單的題，如果孩子很快就做好了的話，爸爸媽媽要表現(xiàn)地比較驚訝：“寶寶你速度好快”。

總之，很夸張的樣子，然后注意孩子的行為，對做得快的事情要馬上表揚(yáng)。注意不要說“現(xiàn)在穿衣服快多了！要是吃飯也快一點(diǎn)就好了”，只表揚(yáng)，不足的地方先不說，通過表揚(yáng)，會激發(fā)孩子內(nèi)在快的動力。

第三招：節(jié)約的時(shí)間由孩子自由支配

許多爸爸媽媽都會給孩子布置家庭作業(yè)，孩子做完了學(xué)校的作業(yè)以后，還要做爸爸媽媽布置的讀英語的作業(yè)，孩子剛讀完英語，又要做奧數(shù)題等等。

爸爸媽媽給孩子安排了好多的作業(yè)，孩子慢慢地會注意到，只要自己一有空，爸爸媽媽就會給自己安排任務(wù)。因此，孩子就決定，化整為零，讓自己的速度慢下來，這樣拖很長的時(shí)間就不用做另外的家庭作業(yè)了。

對策：

依據(jù)孩子現(xiàn)在的能力，估計(jì)下完成家庭作業(yè)要多少時(shí)間，然后給孩子留一些自己玩耍的時(shí)間。像是一共要一個(gè)半小時(shí)，如果孩子按時(shí)完成了的話，剩下的時(shí)間就可以自己玩耍，比如玩他喜歡的玩具，玩游戲，進(jìn)行一會兒體育鍛煉等。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子為了自己玩耍的時(shí)間就會很快完成作業(yè)了。

第四招：從生活習(xí)慣訓(xùn)練

只能從生活習(xí)慣抓起啊，給孩子制定一個(gè)計(jì)劃，告訴他什么時(shí)間要完成什么。有位媽媽說，她女兒早上起床穿衣服十分鐘，衣服怎么穿都穿不好，自己看的氣死了。平時(shí)吃飯，穿衣，洗漱能拖時(shí)間就會盡量拖時(shí)間。

對策：

進(jìn)行一些能提高孩子速度的游戲，像是和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。先告訴孩子快速穿襪子的技巧，手把手地訓(xùn)練，然后可以在比賽中稍微放慢一點(diǎn)動作，讓孩子覺得有取勝的可能，也可以故意讓孩子贏，讓孩子覺得自己可以很快穿好襪子。讓孩子在生活中做事快，在學(xué)習(xí)中才會快起來。

如果孩子在規(guī)定時(shí)間完成就表揚(yáng)或記一個(gè)“★”，得夠二十個(gè)“★”可以滿足孩子的一個(gè)愿望。

第五招：規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止

一些孩子寫作業(yè)寫的很晚，睡得遲，造成第二天上課沒有精神，使學(xué)習(xí)成績下降。周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)，所以最好是給孩子制定一個(gè)最后完成作業(yè)的時(shí)間。

保證孩子的睡眠時(shí)間，爸爸媽媽規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘上床睡覺，九點(diǎn)到了，就算孩子沒有完成也一定要睡覺。

作業(yè)沒有完成，會受到老師的批評，所以孩子會慢慢提高速度。這個(gè)是狠招，爸爸媽媽要具體看一下孩子作業(yè)的量，根據(jù)任務(wù)量來規(guī)定睡覺的時(shí)間。

總之，爸爸媽媽要耐心的改變孩子磨蹭的壞毛病，不要操之過急。一定要注意方式方法，讓孩子能夠有效地利用時(shí)間。

行為習(xí)慣：寶寶小時(shí)候一定要學(xué)會的那些事

整理了行為習(xí)慣：寶寶小時(shí)候一定要學(xué)會的那些事，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

家庭條件在某種程度上能夠決定給孩子一個(gè)什么樣的教育環(huán)境，但下面講的這幾件事情，就算是沒有很好的經(jīng)濟(jì)條件，也是能夠教給孩子的，這樣會讓孩子變得越來越聰明和優(yōu)秀。那么，到底是哪幾件事情可以讓我們在育兒的路上走得更加順暢呢？接下來就一起來看看吧。

1、良好的睡眠習(xí)慣

一些孩子在長大后會出現(xiàn)很多的睡眠問題，例如失眠、早醒。這些問題出現(xiàn)后，其實(shí)很難得到解決，而問題的根源可能就是孩子在小時(shí)候沒有養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

一個(gè)好的睡眠對孩子的成長有非常大的幫助，另外，一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣是受益終身的，因此，在孩子還小的時(shí)候，爸爸媽媽就要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的睡眠習(xí)慣，并督促和監(jiān)管孩子。

2、挫折讓人堅(jiān)強(qiáng)

曾經(jīng)有過這樣的一條新聞，張柏芝在他的孩子跌倒之后，沒有立馬上去扶起孩子，就算是孩子在哭泣，她也無動于衷，最后，她的孩子自己站了起來。如果是別的爸爸媽媽，在孩子摔倒之后，肯定立馬把孩子扶起來，安慰她。

爸爸媽媽其實(shí)可以這樣想一下，孩子只不過是跌倒了，并沒有出現(xiàn)什么大的問題。讓孩子自己爬起來，可以鍛煉孩子，讓孩子以后遇到挫折的時(shí)候能夠順利度過。

3、學(xué)會專注

一個(gè)人如果有專注力的話，那么他肯定能夠成功，而這里的專注，體現(xiàn)在一些小的細(xì)節(jié)上，比如說吃飯。如果一個(gè)孩子可以做到在吃飯的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮荆蔷褪菍Ｗ?。如果在吃飯的時(shí)候東張西望，不定心的話，在長大以后，他肯定也無法把精力集中到自己所做的事情上。

上面提的這幾件事情，跟家庭條件是沒有關(guān)系的，是爸爸媽媽都可以做到的事情，關(guān)鍵是要看爸爸媽媽有沒有心，肯不肯在孩子小的時(shí)候，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子。這就跟投資一樣，一開始投入的資金很少，但后來卻受益無窮。

喜歡《行為習(xí)慣：在教孩子上廁所的時(shí)候，這五點(diǎn)要謹(jǐn)記》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了孩子上幼兒園學(xué)什么專題，希望您能喜歡！