育兒心得：不要放任幼兒將在家的一些壞習(xí)慣帶到幼兒園

幼兒園教師一年工作心得。

教師與家長對孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的，而不是選擇壓抑孩子！家長要樹立正確的人生觀價值觀，及時注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，家長可以在哪些方面幫助到教師呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《育兒心得：不要放任幼兒將在家的一些壞習(xí)慣帶到幼兒園》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

育兒心得：不要放任幼兒將在家的一些壞習(xí)慣帶到幼兒園

今年我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，對于小班的孩子，第一次離開父母，來到一個陌生的環(huán)境，總是非常不適應(yīng)的。好在我們這個班大多都是從小小班升上來的，所以也總能比其他班的孩子適應(yīng)力強(qiáng)些。但有幾個新來的孩子卻還是哭哭啼啼的吵著要回家。最初的幾個星期，在穩(wěn)定孩子情緒的同時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：很多孩子其實會做的事，他們都會等著我們老師來幫他們做。例如欣欣，她雖然是新來的，而且每天早晨來園地時候也總會哭鬧一會，但她卻是全班最乖的孩子，很聽話，總是能安穩(wěn)地坐在自己的位子上。在一次上廁所的時候，因為忙著幫其他小朋友擦屁股，拉褲子，沒有顧及到她，她自己就把褲子拉好到教室去了。以前都是我們幫她把褲子拉起來的。下午又一次上廁所，因為知道她會所以就沒幫她，她小完便后卻拖著褲子走到我邊上叫我?guī)退澴樱倚南耄耗悴皇菚膯?？所以我說“欣欣自己拉起來?！彼齾s說“我不會！”我就說“欣欣是個聰明的孩子，自己拉拉看，拉不好老師再幫你！”她立刻就自己把褲子拉好了。還有睿睿，她也是新生，也時?？拗獘寢尅Ｔ诔燥埖臅r候，她總是不吃，還要走來走去，等著我們喂不說，就算喂她還只能喂她一個，因為我們一個轉(zhuǎn)身她就離開小椅子了。有一次，我有點生氣了，我就叫她自己吃，她說不會。我就說“別的小朋友都自己吃，你也自己吃。我不來喂你了。”說著我就去幫別的孩子盛湯、添菜。等我再看她時，已經(jīng)吃完了自己的飯，還在喂旁邊的小朋友。他看見我看著她，還拿著空碗朝著我說“老師你看，我自己吃完了！”那表情好像自己勝利了一樣。這樣的事情還發(fā)生在許多小朋友身上，原來他們不是不會做這些事，只是習(xí)慣了家人的過度“呵護(hù)”，所以在幼兒園里也不想自己動手。

在以后的管理中我不再放任他們把在家的一些壞習(xí)慣帶到幼兒園里，事事都讓他們學(xué)著去做，我們要做的不是一味地“代勞”，讓孩子覺得在幼兒園還是“大王”，而是要讓他們學(xué)會基本的自理能力，不讓他們養(yǎng)成事事都依賴大人的習(xí)慣，能學(xué)會做自己力所能及的事。

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育兒心得：多給孩子一些表揚和鼓勵

育兒心得：多給孩子一些表揚和鼓勵

教育孩子基本上是我們做父母最關(guān)心的話題，孩子在成長的過程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛好、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會，都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān)，所以，做為父母，無論有多忙，我都堅持給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。我是茹欣的母親，我把我這幾年教育孩子的心得體會總結(jié)如下：

1、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)孩子的自信心。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

2、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。

3、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子有哪些不足的地方需要改進(jìn)。

4、不要輕易對孩子發(fā)火。我覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火，會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒有什么大不了的事，二是她可能會因為膽小而懼怕你，對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，孩子就會報喜不報憂，這樣就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。

5、鼓勵孩子多運動，陪孩子玩球、騎腳踏車、跳舞…..多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓她變得更開朗。保持動態(tài)運動可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

教育孩子這是一個長久的話題，從孩子出生到成年，我們做父母的無時無刻不在思考該怎樣教育孩子，成功的教育孩子，這將是我們送給他們最大的財富。

育兒心得：促進(jìn)孩子傾聽與交往的一些經(jīng)驗

育兒心得：促進(jìn)孩子傾聽與交往的一些經(jīng)驗

說到教育孩子，我也是在不斷學(xué)習(xí)中，摸索著與女兒一同成長。父母是孩子最好的老師，我們就是她們的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此生活中我們更應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，起好帶頭作用。以下是關(guān)于我如何幫助孩子學(xué)習(xí)傾聽與交往的一些粗淺經(jīng)驗：

1、多與孩子溝通。

父母和孩子之間的有效溝通和交流是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。我們平時不妨多抽一些時間陪孩子聊天，通過聊天知道孩子的喜怒哀樂，讓孩子知道我們愛她關(guān)心她，這樣他們也會更愿意跟我們分享他的事情，從而也能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。

2、讓孩子學(xué)會傾聽。

女兒很喜歡聽故事，每天都會選好繪本故事讓我給她講。一般講故事的時候我會告訴她要好好聽，因為等下媽媽可能會問她小問題，這樣每次我講故事她都會非常認(rèn)真，慢慢的她開始認(rèn)真的傾聽你講話，注意力也更集中。平時我們可以多講故事、讀故事給孩子聽，通過親子閱讀讓孩子習(xí)得正確的語音，感受不同的語調(diào)，養(yǎng)成耐心安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。在閱讀中，要充分利用提問、追問的方法，提高孩子傾聽的專注度與理解能力。

3、培養(yǎng)孩子的人際交往能力。

女兒的性格屬于那種慢熱型的，在家里或者碰到熟識的朋友非常的活潑而且話很多，但是在不熟悉的人面前性格相對內(nèi)斂不怎么愛講話。這樣平時在外我就會多鼓勵女兒多跟同伴交流，打招呼，做游戲，有時間就會帶她去朋友家做客，帶她參加一些活動讓她更多的與小朋友們互動，培養(yǎng)他的人際交往能力。

4、注重孩子注意力的培養(yǎng)。

要讓孩子能夠大膽地表達(dá)自己的所思所想，必須集中注意去傾聽或者觀察。孩子的控制能力是比較差的，所以要想使孩子集中注意做某一件事情，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準(zhǔn)備，創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境，是集中孩子注意的必要條件。那么平時我們就要注意盡量的不要去打擾孩子，讓他有自己的空間，就算孩子在看電視的時候也不要去跟他講話騷擾他，因為這樣也是在分散孩子的注意力。

不要吝嗇多給孩子一些擁抱

在和兒女的關(guān)系中，我覺得做得最好的一點是學(xué)會了擁抱。而且我越來越發(fā)現(xiàn)，這種身體的接觸不僅溫暖、美好，而且非常神奇，有一種不可取代的魔力。

擁抱孩子是一種良好的親子溝通方式。研究顯示，嬰兒期缺乏擁抱，孩子愛哭、易生病、情緒易煩躁；就算漸漸長大學(xué)習(xí)獨立后，他們?nèi)匀恍枰@種身體的“支持”。擁抱孩子是告訴他們，不管什么時候，不管你犯了多大的錯誤，父母對你的愛都不會變。因此，我建議年輕的父母——每天起碼擁抱孩子三次。

先說早晨第一次擁抱。

在不少家庭中，孩子的一天始于父母的嘮叨指責(zé)之中：“你怎么搞的，這么慢吞吞的?！?/p>

“你怎么只吃這么一點？”“你到底是缺了哪條筋，丟三落四的。”……這些情緒化十足的負(fù)面言語，只會讓孩子不舒服，從而影響他一天的情緒。

其實，即使孩子做錯了事，或是任性、發(fā)脾氣，也不妨先給他一個擁抱，讓孩子在你的擁抱中穩(wěn)定下來，然后再說一些你想說的話，“剛才你的書還在沙發(fā)上，裝上了嗎？”

“我們一起抓緊時間，這樣就不會遲到了。”……這時哪怕你在嘮叨，孩子也樂意接受。美好而快樂的一天便由此開始。

再談傍晚第二次擁抱。

傍晚回家了。見到孩子，很多父母會邊干家務(wù)邊機(jī)械地問：“今天在幼兒園（學(xué)校）過得好不好？”孩子的回答也一樣的干脆：“好！”他實際上是拒絕了你的詢問，因為他覺得你并不重視他。

所以，無論你手頭有多忙，請放下手里的一大沓報紙或水淋淋的青菜或正在移動的鼠標(biāo)，給孩子一個熱烈的擁抱，這會讓孩子有“回家”的感覺，他會覺得你的注意力全部放在他的身上，從而樂意和你分享他的快樂與煩惱。

“你看起來很高興，有什么好消息告訴我？”這是我擁抱女兒后常說的一句話。當(dāng)然也有這樣的句子：“寶貝，你好像不太高興，有什么事情能告訴媽媽嗎？”諸如此類的開頭，會讓孩子覺得你了解他，或想了解他，而孩子所希望要的只是被了解。一個擁抱、一句關(guān)心的話語，是對他傾吐實情的最好鼓勵。

第三次擁抱，可以在孩子睡覺前完成。

不少父母忙于事業(yè)家務(wù)，恨不得早點把孩子哄上床。但其實，孩子會從你敷衍的態(tài)度中看出你的不耐煩，然后又用同樣的不耐煩來對付你。事實上，做父母的哪怕日理萬機(jī)，只需要在孩子臨睡之前在他床邊坐上一會兒，給他講上兩個故事或幾句親熱的話，末了再給孩子一個輕輕的擁抱，孩子就很容易帶著你的關(guān)愛進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

擁抱是一種力量，它是父母借著身體的接觸來告訴孩子，我們永遠(yuǎn)愛你。這種愛將變成孩子生命中的一個重要的部分。

育兒，一些要理順的問題

育兒，一些要理順的問題我感覺最近自己又步入歧途。煩惱，憤怒的狀態(tài)一直在我生活中出現(xiàn)。好吧，我現(xiàn)在開始整理一下。不管如何，我又進(jìn)入了一個認(rèn)真對孩子親子關(guān)系的狀態(tài)了。不再像過去的一段時間一樣，故意地掩蓋和拖延問題，甚至把保姆和別人當(dāng)成“育兒專家”，而開始進(jìn)行自己的思考和分析。

１、讓早晨平靜而愉快。

爭取我們?nèi)以谙嗤臅r間點7點20分起床（相應(yīng)的，也要在晚上９點左右上床，最晚不超過９點半）；開音樂聽，把平靜愉快的旋律在全家蕩漾開。讓**和我們一起刷牙、洗臉；頭一天晚上就要為**準(zhǔn)備好衣服，用品，并和他討論經(jīng)過他的同意，第二天就不必為他的著裝問題花費時間，如果第二天他改變主意，那么可以不允許；媽媽會在7點50到55分堅決地出門。通常情況下不要因為**提出的無理要求而停留。因為不見得滿足了他更多的需求他就會更愉快?；蛘哒f，他愉快了，但是我有被他不斷索取后的不快。

２、在吃飯問題上，盡量地解放他。

我相信因為吃飯問題，**內(nèi)心很壓抑，他一直在被威逼利誘。餓了會要吃飯，這是孩子的本能，但是我們掌控了他的胃。因為想要他長得更壯更高。兩三年來的經(jīng)歷告訴我，我不過是在歧路上越走越遠(yuǎn)。既然過去我想出來的辦法都沒有用，不如交付給孩子自己選擇。他選擇要不要吃，要吃多少。為他準(zhǔn)備好吃的飯菜，但不再因為吃飯而逼迫他，不再以吃飯多少來表揚或者批評他；只給他半個小時的吃飯時間。如果他喜歡我們喂，我們可以喂，但是慢慢要由他自己吃。不在他吃飯的時候使用任何暴力言行。這個過程可能要好幾個月。這一步非常關(guān)鍵。具體可以參照《斯波克育兒經(jīng)》上的相關(guān)內(nèi)容。

３、智慧回應(yīng)孩子的無理要求。

可能為了表示我是一個慈愛的媽媽，是一個懂得尊重和愛孩子的媽媽，過去，我做得太多了一些。因此，**會對我們提出不少要求。最近這段時間以來，他的不合理要求似乎更多了。另外，提要求的方式不是太好。比如早晨起來要求吃零食，或者口吻是命令式的?；蛘呤且钥摁[相要挾。

**會用哭鬧和命令的方式來提要求，估計與我常用偏于命令式的口吻和訓(xùn)斥的聲調(diào)和他說話有關(guān)?？摁[在提示我，有些問題其實可以滿足他，不必太原則。如果確實是違反原則的要求，置之不理，并且讓他承受自然后果就好。在他停止哭鬧后，再去親近他。記住，我對他的關(guān)注不是不夠，是多了。正因為多了，所以會感覺到厭煩甚至進(jìn)入暴躁狀態(tài)。畢竟要承認(rèn)，人的耐性是有限的。有些事，不是我的事，正是孩子自己的事。

和孩子溝通和相處，一定要讓結(jié)束的時間內(nèi)是比較圓滿的。

４、消取恐嚇孩子的辦法。

恐嚇孩子是很不適合的辦法。哪怕行之有效。但后果嚴(yán)重而且我們看不見。

５、相信孩子的生命力。

縱然我有很多不足，但是我非常努力，經(jīng)常自省，我會出現(xiàn)不足，并不是我愿意出現(xiàn)，只是因為我沒有可借鑒的經(jīng)驗，看書可以讓我獲得一些知識，但書里的很多做法，我自己沒有接受過，體驗過，所以我不能學(xué)得好。我可以接納當(dāng)下的自己，就做現(xiàn)在這樣的母親。我明白我自己的擔(dān)憂，明白我自己的困難，但我相信自己，一切不會更糟。我也相信我的孩子，他愛他的母親，他會接納和適應(yīng)我和我的養(yǎng)育方式。他會自由地發(fā)展他的生命，展示他的生命力。

５、更好地進(jìn)行時間管理

早晨７點２０分全家起床；

早晨可以做的事：刷牙洗臉穿衣服，一家人親密幾分鐘，聽音樂，準(zhǔn)備早餐吃早飯。不包括看電視看電腦。

傍晚一起去散步，運動；看電視；玩；吃些零食，刷牙洗臉洗澡；晚上９點半以前必須上床，在床上講故事、睡前總結(jié)（**表現(xiàn)好的和要加強(qiáng)的，媽媽表現(xiàn)好的和要加強(qiáng)的，媽媽想和**說的，最好讓爸爸一起參與）。

周末是大玩特玩的時間

育兒心得：咬手指的壞習(xí)慣如何糾正

育兒心得：咬手指的壞習(xí)慣如何糾正

生活中，家長為了糾正兒童在看電視，做功課時喜歡咬指甲而此訓(xùn)斥孩子，有的甚至采取懲罰措施。然而事與愿違，訓(xùn)斥不能改變孩子的壞習(xí)慣，相反還會越來越嚴(yán)重，這些令家長非常頭痛。其實，大多數(shù)小孩會很快矯正，只要了解到兒童咬指甲有其發(fā)病原因，我們要對癥下藥，采取綜合措施。

寶寶咬指甲的病癥其實稱咬指甲癖，其主要和緊張、憂慮有關(guān)。這是兒童和青少年時期一種常見的口癮，具體來說是一種不能自控、經(jīng)常、的動作。這種病癥的臨床表現(xiàn)就是寶寶無選擇的咬指甲，被咬過的指甲常變得參差不齊而且非常短。多次地咬指甲，會使指甲游離緣變得粗糙，損傷手指的表皮，還會使指甲畸形，指甲緣的四周出血和，甚至發(fā)生甲周炎、甲溝炎等。咬指甲癖是個非常不好的習(xí)慣，不僅使孩子受到別人的異樣眼光，從而影響青少年的身心健康，所以要及時使用正確手段來矯正。

一、一般療法

家長們，尤其是喜歡大罵的家長，要認(rèn)識到，打罵和懲罰經(jīng)常是事倍功半的，這些會使病情加重。了解到這一點后，家長們要改善兒童的生活環(huán)境，積極尋找引起這種病癥的因素，并及時培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

此外，定期幫孩子修剪指甲，防止表皮損傷、指甲感染。

二、心理療法

心理療法主要有兩種途徑，即正面引導(dǎo)和行為限制。

正面引導(dǎo)，簡單的講就是擺事實講道理，讓孩子意識到咬指甲的危害性，并且告訴孩子只要通過自己的努力就能改正錯誤。此外還要適當(dāng)同時孩子參加戶外活動和集體活動，發(fā)揮孩子的潛能，促進(jìn)身心健康發(fā)育。行為限制，就是家長在孩子咬指甲時阻止他，輕輕的將他的手從嘴里拿出來，并用行為語言表示贊允，利用其他的東西來分散孩子的注意力。

治療咬指甲癖是一場持久戰(zhàn)，所以不光孩子要有改正的信息，家長們也要增加自信?？梢圆扇『⒆幼晕冶O(jiān)督和父母監(jiān)督相結(jié)合的方法。閑心只要堅持就能改正咬指甲這種壞習(xí)慣。

育兒知識：早期教育的一些方法

1.孩子回家跟沒吃飯似的，是他自我安撫的方式，盡量少給吃，吃清淡，以免孩子積食，增加生病幾率。

2.不知怎么問孩子在幼兒園的情況干脆別問，以免誤導(dǎo)孩子。

3.允許孩子發(fā)脾氣，但要引導(dǎo)他以安全的方式發(fā)泄。

4.孩子變得粘人，要多陪伴他，并注重陪伴質(zhì)量。

5.保持家里生活如常，不要有太大變動。穩(wěn)定如常的生活會帶給孩子安全感

6.不管孩子如何苦惱，千萬別答應(yīng)孩子可以不去幼兒園，但可以跟孩子共情，并視時機(jī)通過別的游戲，或者利用環(huán)境中的事物轉(zhuǎn)移孩子注意力，避免孩子總糾結(jié)在這種激烈的情緒之中

7.選擇好幼兒園就相信老師相信幼兒園，這種信任無論對老師還是孩子，都是一種正面的暗示，可以向孩子傳遞正能量

8.調(diào)整自身心態(tài)，淡定面對孩子入園這事。家長淡定，孩子才會從家長身上感受到安全感才不會把入園的事看得過于嚴(yán)重。家長的這種心態(tài)相當(dāng)于給孩子正面暗示。

孩子們的茁壯成長與家長和老師們都密切相關(guān)，孩子們在幼兒園老師一定會盡心盡責(zé)，也身作則教導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子健康成長。在家同時也希望家長引導(dǎo)孩子，給孩子提供必要的安全感，與孩子多多溝通相處。通過家校的相互配合溝通，共同創(chuàng)造孩子和諧幸福的環(huán)境。

媽 媽“懶”一些，孩子更獨立一些

媽媽“懶”一些，孩子更獨立一些四歲的xx有一個事情很讓我捉急，那就是他在家從不自己吃飯。爺爺奶奶在家就是爺爺奶奶喂，我在家就是我喂，并且吃得還不好。他心情好或者菜對他的口味就能吃夠一碗飯，否則就是幾口了事。我們在屁股后面追著追著他也就敷衍著吃上幾粒飯。為此，我當(dāng)然少不了要吼他罵他哄他甚至打過小屁股，收效甚微。

放暑假那天，我問了一下xx的老師，他在學(xué)校吃飯的情況，又說了一下在家里的情況。老師說在學(xué)校吃肯定是自己吃，這么大了，但xx吃得也不算好，有時候吃的多有時候吃得少，但總體來講速度很慢。我也記得我問過xx，他說他是吃得慢，到后面老師就把飯倒掉了。我倒是不知道老師倒掉的是不是他碗里沒吃完，可以肯定他在學(xué)校沒吃飽。因為每天放學(xué)，爺爺奶奶去接他的時候，他總是說餓了，要先喝一瓶奶，然后在回家的途中買個包子或粽子什么的吃。老師聽了我講xx在家不自己吃飯的情況后就告訴我“你們太勤快啦，懶一點，沒人可依賴，他自然會自己吃的?！?/p>

我想這也是很有道理的嘛，于是在我自己帶孩子的這段時間就決定不再那么“勤快”了，變“懶”一點。中午我把飯買來或帶他到小飯店吃（因為上班不可能回家做飯），然后分給他一碗飯一些菜，規(guī)定他自己吃完，強(qiáng)調(diào)媽媽沒有時間喂。同時和他說好“如果不吃完，也沒關(guān)系，但是下午要等到我六點下班，然后回家買菜再做飯，至少七點半才有得下一餐吃。”我告訴他至少有六個小時的時間沒有吃的，如果不吃飯一定沒有力氣玩。他倒是吃懂了，知道我在辦公室并沒有準(zhǔn)備其他的吃的（就帶一瓶奶，一個梨做為零食），也不可能出去買（因為我告訴他我如果上班時間隨意出去的話要被扣錢），于是他非常努力地自己吃。

除去在肯德基和麥當(dāng)勞吃的（吃小雞塊和薯條，他都是自己吃），每天他都是自己吃飯。第一次給他吃面條，其實他不太會用筷子，我把面條夾斷成適合他入口的長度，讓他用勺子，果真還是吃了不少。第二次吃炒飯和湯，滿滿地吃了一碗飯和半碗湯。晚上在家，我一般先把他吃的菜炒好，乘好飯，讓他坐著自己吃。因為他知道我還要炒我和他爸吃的菜，所以沒有時間喂。他吃沒吃完我都不再喂，反正一切看他自己。當(dāng)然吃得好我會表揚他，也會給點實在的他喜歡吃的東西作為小獎勵。沒吃好也不多給零食補充，多晚睡也只能喝一次奶。這幾天下來，我倒是發(fā)現(xiàn)他在吃飯這個事上，好了很多很多。不但自己吃，也沒有把周圍弄得一團(tuán)糟，還比以前我們喂的時候吃的量更多。

看來媽媽忍得下心，懶一點，可以讓孩子養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣。不但吃飯問題有了很大的進(jìn)步，這些天xx也學(xué)著自己洗澡了。

自己洗澡是他提出來的，我放好水，然后他自己洗臉，洗頭，洗澡。我在旁邊看著，除了讓我?guī)退帘持猓ㄋ敛坏剑?，其它的我想幫他都不讓我?guī)?，只不過我必須坐在旁邊告訴他哪里還不干凈，泡泡沒沖掉。等他洗完，我再用水給他沖一下，然后抱他到床上擦干水，衣服他也可以自己穿好，已經(jīng)堅持了一個多星期了。雖然我?guī)退磶追昼娋涂梢愿愣?，他洗至少二十分鐘才洗完，我也很樂意這樣“懶”下去，有什么比孩子自己成長，獨立更美好的事情？

孩子一天天長大，總有一天會離開我們的“看護(hù)”。從他走路要扶，要牽到完全可以自己跑；從媽媽幫他刷牙到自己刷得滿地泡泡，喝下漱口水；從把屎把尿到現(xiàn)在自己坐馬桶沖馬桶；從我們一口一口喂飽他到自己吃飯……他在慢慢長大，而父母要做的，便是慢慢放手，讓孩子漸漸獨立。

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