親子游戲。
幼兒園舉辦的趣味活動,可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣,教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進師生之間的關系。為了活動可以正常進行,就需要先準備好活動的方案。那么,哪些幼兒活動方案值得借鑒呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“親子游戲:彩虹傘”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
親子游戲:彩虹傘親子游戲是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。親子游戲是以孩子為主體,父母為主導,家庭為單位而進行的。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式,在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。兒童游戲按照交往對象來分,可分為親子游戲、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中,親子游戲的發(fā)生先于其它的游戲,父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話,這是最早 期的親子游戲。隨著嬰兒的發(fā)展,嬰兒游戲的主動性逐漸增長,出現實物游戲、伙伴游戲,同時親子游戲的內容和方式都有了更繁雜的變化,不僅僅是情感交流,還擴展到心智發(fā)展和認知活動上,這時的親 子游戲滲透著教學性質。zqmbj.cn
主要目標:①發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性。②引導寶寶體驗親子游戲的快樂。活動材料:彩虹傘一把。
兒歌
彩虹傘,轉轉轉,
躲在傘下看不見,
彩虹傘,轉轉轉,
爬到上面看得見。指導要點:①老師先帶領寶寶說兒歌。②老師和家長撐起傘,一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉動 起來,寶寶在家長的帶領下鉆到彩虹傘下面,再將彩虹傘轉動起來,變成“小山”,并鼓勵寶寶向上爬。③游戲可反復多次進行,家長和老師可變換語氣調動寶寶的興趣。
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親子游戲:釣魚
游戲準備:
薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
游戲過程:
1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚,最大的魚是1分,中等大小的魚是3分,最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2、給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后,再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3、將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚上露出的最多,在中等大小的魚身上露出的稍微少一點,在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4、用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿,然后用膠帶粘貼起來,涂上顏色。
5、將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后小心地將紙夾展開,做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注意事項:
可以從硬紙板盒子中釣魚,或者干脆就從地上釣魚。給自己記時,看看在五分鐘之內可以得多少分。
親子游戲設計:親子歡樂操
學習目的:
指導家長引導寶寶跟著節(jié)奏做動作,促進身體的健康。
指導語:
這個年齡段的孩子,語言理解能力迅速發(fā)展,節(jié)奏感明顯提高,而且特別喜歡念兒歌。指導孩子跟著兒歌的韻律和節(jié)奏與家長一起做親子歡樂操,既能增進親子間的感情,又能促進孩子身體的健康。
活動過程:
1、指導家長和寶寶手拉手,一邊走一邊念兒歌:"手拉手,手拉手,走呀走,走呀走,拉著手兒走呀走,走成一個大圓圈。"立定,做歡樂親子操。
2、主教師帶領家長和寶寶做歡樂親子操,助教師及時糾正不到位動作。
3、對家長和寶寶的動作提出建議。
附操節(jié)兒歌:
太陽咪咪笑,
小朋友起得早,
一二一二做早操做早操,
先來點點頭,點呀點點頭,
再來彎彎腰,彎呀彎彎腰,
蹲下去蹲下去,蹲呀蹲下去,
踏步踏踏步踏,踏呀踏步踏,
跳呀跳跳呀跳,跳呀跳呀跳,
天天鍛煉身體好,身體好!
結束活動:
1、唱《再見歌》。
2、總結本次活動情況。
3、提醒家長回家多與寶寶進行交流與活動,增進親情感。
1、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。
2、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。
3、親子接力
材料:球
玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向對面,讓孩子拿起球后,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。
4、壘柱子
準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。
5、看誰摸得對
玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
6、找相同
玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內,看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。
規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
7、大家一起來投球
準備:幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多,哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備:家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里
玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場地,幼兒人數可設置同時進行若干組。)
注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
幼兒親子活動是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。幼兒親子活動是以孩子為主體,父母為主導,家庭為單位而進行的。幼兒親子活動是兒童游戲的一種重要形式,在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。
兒童游戲按照交往對象來分,可分為幼兒親子活動、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中,幼兒親子活動的發(fā)生先于其它的游戲,父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話,這是最早期的幼兒親子活動。隨著嬰兒的發(fā)展,嬰兒游戲的主動性逐漸增長,出現實物游戲、伙伴游戲,同時幼兒親子活動的內容和方式都有了更繁雜的變化,不僅僅是情感交流,還擴展到心智發(fā)展和認知活動上,這時的幼兒親子活動滲透著教學性質。
一、親子身體鍛煉的幾個項目
1、讓孩子在模仿活動中鍛煉身體。模仿小鳥飛、小鴨走、小兔跳、小馬跑等;也可模仿穿衣服、穿褲子、刷牙、洗臉等生活動作;還可模仿一些成人的動作如打車汽、抬東西走等。這些動作來源于生活,形象生動,孩子愿意接受,可以達到很好的鍛煉目的。
2、父母和孩子一起做小游戲。如二人三足走、聽指揮做動作等,孩子在這些游戲感覺有趣、愉快,從而促進了大肌肉的鍛煉。
3、與孩子共同制作一些小玩具。如沙包、軟飛盤、降落傘等,這樣利于孩子手臂及身體的活動。
二、鍛煉手指的小游戲
1、張開小小手:
孩子四五個月的時候父母可以教寶寶拿玩具,然后讓寶寶張開手把玩具給父母。在反復的游戲中,鍛煉孩子小肌肉的動作,使寶寶的手變得更靈活。
2、蟲蟲、蟲蟲飛
孩子會坐了以后,媽媽用自己的雙手分別握著寶寶的雙手,用食指和拇指抓住寶寶的食指,教他食指尖對攏又分開,一邊做動作一邊說:“蟲蟲、蟲蟲飛”。
3、折手帕
父母可以用干凈的手絹和寶寶一起做游戲。父母先把手絹折成各種各樣的形狀,讓寶寶觀察。然后父母可以用手絹折成小玩意給寶寶玩。寶寶在開心的游戲中會模仿大人的動作,自己折手絹。這個游戲既鍛煉了寶寶小手指,也讓寶寶認識了各種形狀。
三、鍛煉大肌肉的游戲
1、拉大鋸
目的:
1)加強對寶寶腰背肌的鍛煉
2)培養(yǎng)愉快的的親子感情
2、背背馱馱
目的:
1)鍛煉孩子的手臂力量,腰部力量
2)促進親子之間的感情
玩法:
家長與孩子背靠著背,手臂挽著手臂,開始玩背背馱馱的游戲。家長彎腰背起孩子,接著孩子彎腰背背家長。邊背邊有節(jié)奏的說:“背背馱馱”。
3、揪尾巴
目的:
1)促進孩子大肌肉的發(fā)展
2)鍛煉孩子躲閃的能力
玩法:
1)將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。
2)家長和孩子保持一定的距離,面對面站好,同時數“一,二,三”,然后開始挪動,互相想辦法揪對方的“尾巴”,同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。
4、開飛機
目的:
訓練孩子身體的平衡能力和腰部的力量。
玩法:
爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起。孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部,身體前傾,同時兩臂側平舉,作成機翼狀。
爸爸轉動身體,與孩子一起說兒歌,念完最后一句,把孩子送到媽媽的懷里。
兒歌:我是一架小飛機,張開翅膀飛呀飛,圍著媽媽轉三圈,落在媽媽懷抱里?!?h2 style="color:red">大班親子游戲
大班親子游戲
幼兒園大班的小朋友已經到了學齡前的階段,為學前教育做準備。因此,小朋友玩的游戲應該要全方位鍛煉他們的能力、反應以及觀念。下面為家長朋友推薦一些適合大班小朋友玩的體育游戲。
搭建山洞
目標:
1.積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,發(fā)展創(chuàng)造力。
2.發(fā)展基本動作,提高肌肉的耐力和集體的協調性。
3.在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。
準備:
1.寬敞的活動場地,長墊子4~5個。
2.根據需要擺放墊子。
玩法:
1.幼兒開始活動前的準備,做熱身運動。
2.幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式“搭山洞”,如:單人搭山洞;雙人搭山洞;多人搭山洞等。教師也可啟發(fā)幼兒探索運用身體的部位來“鉆山洞”,如:正面鉆;側身鉆;匍匐前進、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。
3.最后,師幼互相做舒展運動結束游戲。
小猴滾球過隧道
目標:
1.能將皮球滾出較長的隧道,同時能正面鉆出隧道。
2.樂于與同伴協作,增強動作的準確性和身體的靈活性。
準備:
皮球(人手一個),錄音機、音樂磁帶等。較寬敞的活動場地。
玩法:
幼兒跟隨教師跳歡樂舞,模仿小猴的動作,活動身體各部位。練習邊滾球邊向前走,提醒幼兒不要走得太快,不要碰到同伴。幼兒分成兩隊,相對站立,兩人一組,兩腳分開,兩手搭在對方的雙肩上,上體前傾,做成“隧道”。第一隊“小猴”把球滾進“隧道”,隨即一前一后,依次鉆進“隧道”,當球滾過“隧道”后,兩人再將球從“隧道”內滾回,并在“隧道”尾部搭成“隧道”,排頭一隊“小猴”接球后立即向“隧道”內滾球,然后重復第一對小猴的動作。游戲依次進行,直至最后一對小猴滾完球鉆出“隧道”。
元旦親子游戲
車輪滾滾
主要目標:鍛煉幼兒腿部力量,體會爬的動作感覺。
指導要點:1.出示硬指向
2.讓幼兒鉆到紙箱內,??诹畲@紙箱王重點爬
3.家長保護幼兒不能爬出紙箱,先抵達終點,就獲勝
小腳大腳
主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺
指導要點:1.家長和寶寶面對面的站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的打腳上
2.跳過障礙回到原點
3.讓幼兒體會走路的動作感覺
袋鼠跳跳
主要目標:鍛煉幼兒的四肢
體會與父母間一起游戲的樂趣
指導要點:1.幼兒與家長一同踩進袋中,將袋子拉到相應的位置上,聽口令從起點跳到終點
2.跳過障礙回到原點
3.傳給下一組及家長,哪隊速度快,哪隊就獲勝
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