育兒心得：寶寶學(xué)過馬路

幼兒園寶寶游戲。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“育兒心得：寶寶學(xué)過馬路”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

育兒心得：寶寶學(xué)過馬路

琪琪要上幼兒園了，出了小區(qū)就要面臨過馬路的問題。如何讓寶寶有一個安全過馬路的概念，成為我們家長要解決的首要問題。我靈機一動，不妨利用琪琪喜歡兒歌的特性做文章。琪琪在家只要聽到瑯瑯上口的兒歌，就會拍著小手在一旁哼唱。于是我專門挑選了一張含有《紅綠燈》的兒歌碟，放給琪琪聽。果不其然，琪琪聽了幾遍《紅綠燈》，就能自己念了：“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前走?！钡牵瑥膶W(xué)會兒歌到真正身體力行還是需要練習(xí)。于是，我們帶著她出去玩，遇到十字路口時，就會放慢腳步，讓琪琪觀察紅綠燈的變化。

剛開始，牽著琪琪的小手，只要我不先停下來，即使是紅燈快到路口時琪琪也沒有要停下來的意思。這時，我們就會放慢腳步，讓琪琪觀察紅綠燈的變化，會讓琪琪唱一遍兒歌，讓她自己動腦筋想一想，問問她：紅燈亮了怎么辦？這時，琪琪就會自覺地等綠燈亮了再往前走。

由于琪琪走路比較慢，一次我們一起過馬路，紅燈亮了還沒有過去，離馬路邊還有一段距離。這時，琪琪突然停下來不走了，還拽著我的手說，“媽媽，紅燈亮了要停一停”。還好，當(dāng)時馬路上沒有汽車，沒有危險。我就給她解釋說，過馬路的時候不光要看紅綠燈，還要左右看看有沒有車，在綠燈亮的時候，要快快的走過去，不能停在路中間，有汽車的話會很危險的。

在乘坐公共汽車時，我們也會讓琪琪有意識地觀察司機叔叔遇到紅綠燈時會怎樣做。讓琪琪明白，按照紅綠燈指示過馬路是人人都要遵守的交通規(guī)則。由于小區(qū)東門去幼兒園的路上沒有設(shè)置紅綠燈，為了能讓琪琪身體力行，養(yǎng)成習(xí)慣。我們特意每天從小區(qū)的北門出來接送琪琪上幼兒園，創(chuàng)造條件，讓她自覺地按照紅綠燈指示過馬路。琪琪很快地學(xué)會了安全過馬路，也知道了一些過馬路的小常識，譬如走路要走人行橫道，過馬路要走斑馬線。汽車要排隊行駛，不能超越中間黃色間隔線等等。而且她會監(jiān)督家人的行為。有一次爺爺過馬路時忘了看紅綠燈，看見馬路上沒車，正要往前走，琪琪立刻拉著爺爺?shù)氖窒蚝笞В骸盃敔敚t燈亮了！不能往前走?！?/p>

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首先，寶寶們的接受能力都很強，教他們兒歌什么的，通常很快都會背下來的。但是，要把兒歌中蘊涵的生活小常識具體靈活運用到日常生活中，往往還會有一個實踐的小過程。否則，即使兒歌會背了，孩子可能在生活中還是不會馬上意識到如何實踐。

其次，有時家長跟孩子解釋很多，可能還是不夠。要讓寶寶學(xué)會通過觀察周圍事物，以及大人日常的一些良好習(xí)慣，來具體認識到該怎么做。特別是，家里的每一位成員都更加注意自己的行為。以學(xué)過馬路為例，只有大人自覺地遵守交通規(guī)則了，孩子才會在潛移默化中強化認識。

最后，我的啟示是，尋找寶寶易于接受的方式教她。比如利用琪琪喜歡兒歌的特性，結(jié)合現(xiàn)實，及時反復(fù)地教她，時間長了，就會在孩子的心中腦海中留下很深的印象。孩子就能慢慢學(xué)會并掌握，最終成為一種習(xí)慣。

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育兒心得-怎樣教育寶寶

育兒心得-怎樣教育寶寶

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子來小白楊后，在老師們的精心培育下，正在茁壯成長，再次評為明星寶寶，父母深感驕傲和自豪，我想說，我有以下三個方面的心得。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在和將來勇敢面對的過程，在日常生活中，父母的一個眼神，一個手勢，一聲贊美，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣，朱小漠同學(xué)在中班的學(xué)習(xí)，還算是比較輕松，回家沒什么作業(yè)寫，所以雙休日為他報了特長班，想讓他更好的和同齡孩子去交流去玩，孩子也在學(xué)習(xí)中感受到快樂！愛孩子就必須懂得孩子欣賞孩子，激勵和表楊的效果遠勝斥責(zé)和打罵。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師，尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。凡是老師要求家長支持和配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”，一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育，有一句名言就叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下了和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題，看世界，這樣才能真正的尊重孩子，理解孩子。

引導(dǎo)教育。讓孩子自由發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員，在他不自覺的時候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進行檢查和督促，在他遇到困難的時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足，特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中，因為有能力而自信，更多地體味生活的樂趣！

以上是我的三點粗淺心得，真誠感謝幫助我兒子獲得知識，快樂成長的老師們！

育兒心得：寶寶長大了

育兒心得：寶寶長大了

我的孩子今年已經(jīng)6歲了，正在上小班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，每次兒子做錯了事，他都會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。

我覺得做個快樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著快樂的微笑入夢。

兒子小的時候，我經(jīng)常牽著他的手步行去娛樂場玩，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽。”這種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干?！庇袝r候自己就拿著拖把打掃房間。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親。

寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園小班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。

記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。

男寶寶家長育兒心得

男寶寶家長育兒心得

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼小班已經(jīng)下半學(xué)期了。鑫鑫也從入園時的九十幾公分長到了1米以上了，不光是孩子的身體在漲高，認知在增多，同時作為一位母親，也在陪著他一起成長。在這條漫漫的育兒道路上，我也在跌跌撞撞中探索中前進，說到心得，實在是談不上。我就把我們生活中的一些與大家分享一下。

鑫鑫雖然是個男孩子，但對于我來說，從出生到現(xiàn)在還算比較聽話的，他不會去與別人爭東西，搶東西，打架，所以也給我們省了很多麻煩。我不知道他這種性格，好還是不好。

鑫鑫從小就很粘我，一碰到不開心的事情，他眼淚很近的，不會大聲哭，常常會眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而不哭出來，所以我們一直以一個小男子漢的身份要求他。后來妹妹的出生，也促使了他的長大。我們老跟他說，你現(xiàn)在是哥哥了，要照顧妹妹，有好東西要與妹妹一起分享。所以每次吃東西會分一半給妹妹，走路拉著妹妹的手，他還經(jīng)常說：我說男生，我要保護女生。畢竟是孩子，有時候也會因為一個玩具而跟妹妹爭；會因為我們抱了妹妹而吃醋；會調(diào)皮的去穿妹妹的花裙子；會故意的把自己的名字與妹妹的妹子互換叫……很可愛！家里面多了一個跟他小不了多少的妹妹，他什么吃飯，穿衣啊，都要比一下誰快。也許這也養(yǎng)成了他不能夠接受挫折的毛病。就拿最近來說，每天晚上，他最喜歡跟我和他爸爸一起下飛行棋，但是走了最后一個，又會哭，非要自己第一個。我就耐心的跟他說：小男子漢不能夠哭的，結(jié)果雖然重要，但過程更重要。也許這么小，他根本就不懂。后來一次他爸爸也走了最后一個，他就在那邊大笑。就這樣幾次以后，他也慢慢開始接受了。

鑫鑫在上幼兒園之前，在我們鄉(xiāng)下讀過一年小小班，所以當(dāng)初隨我們來這里讀書的時候，我還擔(dān)心，他會不會怯生，會不會還記著原來的小朋友和老師而哭鬧，出乎我的意料，他適應(yīng)的還是挺快，很快與這邊的小朋友融成一片。也是在這一年里，我發(fā)現(xiàn)他真的長大了好多。

以前聽長輩們都說，只要把孩子吃飽和穿暖就可以了，然而我覺得精神方面也是聽重要的，我們要以一種朋友的身份與孩子相處，多聽聽孩子的心聲，答應(yīng)孩子的事情，一定要做到。有時候，他回來就會很興高采烈的向你訴說幼兒園的小朋友，誰生日啦，老師獎了小花啦，還會教我唱歌。像最近的母親節(jié)，我一回家，就說“媽媽給你個驚喜”拿了張卡片給我，說“節(jié)日快樂”很是感動。我回了句“謝謝”。他又說“不用謝，媽媽辛苦了”。有時候覺得他像小大人一樣。他會幫我做點小事情，幫我照看一下妹妹，遞點小東西，自己主動要求自己盛飯，洗自己的碗。不經(jīng)意的一句夸獎，他會盡頭越來越足。

現(xiàn)在最讓我頭痛的事情就是，他看電視的時間太久了，會影響視力。放了學(xué)就回來看電視，吃好晚飯也要看，早上起來，吃早餐也要看。這一半的責(zé)任也怪我們陪他的時間太少了，也要自我檢討。一有空，要多陪他出去走走。

作為母親，我并不指望孩子將來有多大出息，我只希望我的孩子健健康康，快快樂樂的成長，現(xiàn)在有一個快樂的童年，盡量多培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣！孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我孩子獲得知識、快樂成長的老師們！

育兒心得：寶寶摔倒后

育兒心得：寶寶摔倒后

女兒一歲半了，走路搖搖晃晃還不是很靈活，但卻很好動。一天下午她推著爺爺給她做的蝴蝶車在屋里竄來竄去，還時不時沒頭沒腦的跑幾步，突然聽到“砰”的一聲，接踵而來的是驚天動地的哭喊聲……第一個趕到“現(xiàn)場”的是奶奶，“哎呀!”奶奶也慌了，邊拍打桌子邊說：“意意不哭了，看奶奶打桌子，壞桌子，我們打它打它。”說來也怪女兒竟不哭了。

過了好幾天，女兒的身體又撞了桌角，摔倒地上了，但她學(xué)會自我安慰了，“打，打”她不停地打桌子。看到眼前的一幕我真是又好氣又好笑，這樣下去可不行，孩子的模仿能力很強，這次打桌子讓她心理得到安慰，下次怎么辦?她一定會用同樣的方式解決，長此以往孩子就會養(yǎng)成怪罪他人的心理，而不找自身原因。

于是我和孩子的爺爺奶奶交流后達成共識，以后孩子摔跤首先引導(dǎo)她從跌倒中爬起來，然后告訴她跌倒的原因，讓她學(xué)會保護自己。一天上午我在家做家務(wù)她自己在客廳里玩，推著她的小椅子滿屋跑，突然“啪”的一下女兒一屁股蹲到了地上，只見她小手拍著地嘴里說著“打打打”?？吹竭@我想應(yīng)該到了跟她講講的時候了，我跑過去問：“疼嗎?”她嘴里委屈的嗚嗚地說著什么，用手很傷心的指著地。我抱起她對她說：“不打地，是意意自己不小心不看地面光抬頭跑摔倒的，對不對?”她還是很傷心的趴著我身上，我接著說，以后意意走路要看地面，不能光抬著頭跑，不然還會跌倒的，她似懂非懂的看著我。

以后的日子里，女兒偶爾也摔倒，但我從不主動扶起她，總是讓她自己站起來。有時候她也會自己哭幾聲，但看到?jīng)]有人主動去安慰她就自己爬起來繼續(xù)玩了。小年齡段的孩子身體動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，跌跌撞撞很平常，我們要給他們成長的空間，使他們慢慢地學(xué)會自我保護，這才是我們所應(yīng)關(guān)注的。

育兒心得：寶寶愛說謊

育兒心得：寶寶愛說謊

家長們常會頭痛：寶寶愛說謊，這究竟是跟誰學(xué)的呢？有時候看起來，只是寶寶想逗媽媽一樂，但有時候說謊卻還一副確信不疑的樣子……我規(guī)納了一下，其實寶寶愛說謊，原因有以下四點。

一、逃避懲罰

多數(shù)情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責(zé)罰。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，需講明利害關(guān)系，果斷制止。若一次達到目的，不良行為就可能得到強化。

二、表示對抗

有的孩子說謊，與父母過多干涉有關(guān)，比如孩子做作業(yè)時，一會叫他喝水，一會叫他吃點心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。這種情況下，需從改善親子關(guān)系入手，既不過度溺愛，也不過于縱容。

三、不明就里

對小于3歲的幼兒，對時間、空間、數(shù)量、人物關(guān)系等概念比較模糊，經(jīng)常說了“假話”自己不知道，比如他們可能把以前統(tǒng)稱“昨天”。這種情況不必擔(dān)憂，問明情況后，耐心教育即可，長大一點就好了。

四、模仿大人

孩子有時會看到父母、周圍的大人，或者電視上有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心，跟著學(xué)。因此，當(dāng)著孩子的面時，家長一定要謹慎言行，身教不如言教。

五、獲得成就

有的孩子想象力豐富，描述事情時，常常參雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。此時，在糾正的同時，要肯定他們的能力，不可粗暴制止，以免傷害孩子的自尊心。

育兒觀念：育兒心得之寶寶識字

育兒觀念：育兒心得之寶寶識字

每個孩子都是家長的寶貝，望子成龍望女成鳳是很多家長的希望。我們也不例外，晴晴還沒有出生的時候，我們就設(shè)想了很多如何教育孩子的方式方法，也會閱讀一些育兒心得。但是，等到晴晴出生后，我們才發(fā)現(xiàn)，每個孩子都是一個特別的小天使，沒有什么方法是萬試萬靈的，只有根據(jù)孩子的特性來適當(dāng)引導(dǎo)，配合孩子一些天性，才能做的更好。

晴晴從小就是好奇心很重的孩子，對所有不認識的事物都有很大的興趣想要了解，記憶力又很好，重復(fù)幾次就能掌握，而一旦了解后也會愿意像個小老師一樣將自己掌握的知識與大家分享，于是借助孩子的這些特性，我們開始摸索最合適的教育方法。拿寶寶識字來說，我們從最開始的有意引導(dǎo)到后來孩子的自學(xué)，不知不覺中，3歲多的晴晴已經(jīng)認識了很多的字?？偨Y(jié)了一下，我們的心得主要有以下幾點：

1、好奇心和興趣是最好的老師：從給晴晴買的第一本故事書開始，在給晴晴講故事的時候我們總是用手指著書上的文字，一個字一個字的念，于是，小小的晴晴開始對這些文字產(chǎn)生了很濃厚的興趣，幾次之后，只要我們拿著故事書講故事，她就要求我們一定要一個字一個字的指著念，讀多幾遍，連蒙帶猜的她就可以讀通整本書了，那時的她可能還沒有意識說要學(xué)認字，但是對文字的好奇給她以后學(xué)識字打下了很好的基礎(chǔ)；帶她出門，她會特別留意街上的店名招牌、廣告等，一定會問怎么念，然后跟著學(xué)。認識了一定數(shù)量的字后，她看到熟悉的字就會煞有介事地自己念出來，我們都會及時送上掌聲與鼓勵，碰到不認識的字她首先會讀半邊，呵呵，這時如果讀錯給她糾正，再次遇到的時候還會特意再問她記不記得以加深印象，這樣日積月累，以孩子驚人的記憶，結(jié)果常常我們料想不到的。

2、言傳身教：父母是孩子第一任老師，父母在平時生活中要注意細節(jié)，做好孩子的榜樣，父母喜歡讀書看報，孩子也一定會靜心坐下看書。

3、營造氛圍：晴晴識字始于2歲左右，剛開始我們是有意識地營造家庭的“漢字氛圍”，即在家里的很多地方都貼了的漢字畫，還有一套身體部位，小動物，生活常用物品的圖卡，每天都會與晴晴做“我念你指”的游戲，我們念文字要求晴晴指出對應(yīng)的圖片，她很快就能熟練的做到，然后，我們開始改變游戲規(guī)則，變成“我指你念”，我們指圖片或者文字，要求晴晴念出來，念對了就會大大鼓勵一下，不對的通常也是念成了圖片上的其他字，我們就先告訴她她所念的是哪個字，再引導(dǎo)她再想想我們指的究竟是哪個字，總之不輕易的說她錯了，這樣即使念錯，對她識字的興趣也不會有太大沖擊。認的字越多，得到大家的鼓勵、表揚也越來越多，這也更刺激了孩子愛認字的興趣（這應(yīng)該就是時下流行的“鼓勵教育”吧）。

營造氛圍還有很多方式，比如孩子在玩玩具的時候可以用兒童故事機放些如經(jīng)典的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等，孩子反復(fù)、無意識的聽，會在不知不覺中背誦下來，如果這時她手邊有相應(yīng)的書本，孩子半讀半猜的，很快大部分的字就都會認了，時間長了，全書就會讀了，她也愛上了看書，再后來，可以自己看一些新兒童書。

4、互動很重要。學(xué)習(xí)的過程中，與孩子充分互動，孩子每一次關(guān)于文字的疑問，我們都會盡快的給予答復(fù)和反饋，否則，慢慢的她就會對文字失去興趣；另外，上幼兒園之前，孩子大部分時間還是在家里，而我們則要工作無法時刻陪伴，這時除了讓她玩玩具隨意畫畫等，我們還會給孩子適當(dāng)看些電腦電視，有一段時間，她愛上玩IPAD，于是我們就在平板上下載了幾套兒童識字軟件，課時內(nèi)容從易到難，每個漢字都配有圖片，解釋、語音朗讀以及相關(guān)詞組，練習(xí)部分則會有跟讀和聽寫，晴晴對這種互動式的學(xué)習(xí)非常喜歡，所以她都不用問我們，自己一個人可以跟讀完好幾課時，一般幾次后，自己在測試模式下，大部分自己就會讀了，但前提是要把握時間，每天不要玩超過1小時。

5、循序漸進。對于孩子識字，我們主要采用的是“從閱讀完成識字法”，即學(xué)習(xí)很少量字即開始閱讀。除了第一次的100個左右的“人手足耳鼻口”等單字之外，晴晴對于文字的學(xué)習(xí)主要來源于故事書，通過故事的內(nèi)容再進一步加深孩子對于文字的理解，同時也配合著IPAD上的識字軟件學(xué)習(xí)一些單字。當(dāng)然，我們在選擇書的時候都會注意從易到難。這樣，剛滿三周歲，她已經(jīng)能夠獨立閱讀《小玻系列》、《淘氣寶寶系列》等低幼讀物，據(jù)本人保守估計在300－500字（無法具體統(tǒng)計孩子的認字數(shù)量）。

以上是我們在教孩子識字方面一些心得，還有很多不足之處，敬請各位老師繼續(xù)給予指導(dǎo)，讓孩子健康快樂地成長。

育兒心得：教育要從寶寶抓起

育兒心得：教育要從寶寶抓起

孩子，不僅僅是一個家庭的未來，還是一個國家的未來，教育要從寶寶抓起！擁有一個良好的習(xí)慣不僅會影響一個人的一生，甚至也會改變一個人的命運。面對現(xiàn)代孩子所生活的環(huán)境，作為孩子家長的我們不免心存擔(dān)憂：嬌慣、任性、說一不二，基本上已經(jīng)成了現(xiàn)代孩子的特點了，現(xiàn)在的家庭教育已經(jīng)不再是父輩時那單純的“棒下出孝子”的模式了，更多的是需要語言溝通和科學(xué)的教育方式。父母是一個專業(yè)性很強的職業(yè)，可是大部分的父母都是未經(jīng)培訓(xùn)就直接上崗的，做為一個剛剛進入這一行業(yè)的我們就好像是個文盲，在教育孩子方面每天都是在不斷地摸索著學(xué)習(xí)著。在孩子的成長過程中，我們和孩子一起學(xué)習(xí)共同進步。現(xiàn)在孩子三歲半了，從孩子出生開始到孩子走的第一步，說的第一個字??????，每一個點滴的進步我們都會記錄下來。說到育兒心得，下面也是我們在生活中遇到的一些小事。

一、多管齊下樹信心

欽豪是一個在面對陌生人時很靦腆的孩子，不敢說話。面對這一情況，我們回家進行了及時的語言教育，但是效果并不理想，到外面面對陌生人依舊如前。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)孩子的這一行為也許是不自信的表現(xiàn)或者是一種天生的自我保護行為，為了改變這一問題，我們采用多種方式，如：出門搭車時，我們會讓孩子去擺手喊車；出去買東西時，會把錢給孩子，讓他去付錢，開始時孩子有些害怕，過去把錢扔到地上就跑回我們身邊，賣東西老板叫他停下找錢，他連頭也不回，但是慢慢地，在每一次的鼓勵之下，他已經(jīng)很自然的拿著錢交給叔叔阿姨，兩只小手掐著腰，等著拿找回零錢，這時孩子本身也感到有些小自豪，感覺自己長大了，能做和大人一樣的事兒了。其實這就是一個很小的進步，但卻改變了一個孩子不敢與人溝通的問題。

二、用感受代替懲罰

欽豪是一個非常任性的孩子，認識他的人都會說他是個驢小子，有時為了一件事，我們不滿足他，他會哭上半個多小時，頭發(fā)都濕透了，開始我和他爸爸也非常生氣，把他抱到屋子里打屁股，時間長了發(fā)現(xiàn)這個孩子是越打越鬧，弄得我們生氣，孩子還很委屈。后來我們漸漸的發(fā)現(xiàn)，得轉(zhuǎn)移他的注意力，為他提供選擇，他想要的東西不能馬上滿足他時，就要改變一種方式來實現(xiàn)他的愿望。當(dāng)孩子想要一樣?xùn)|西，而此時我們不能滿足他時，往往給孩子解釋沒有這樣?xùn)|西，孩子是不會聽我們的解釋，比如他想喝飲料了，家里沒有，你和他說家里沒有，喝飲料不好，你不聽話就不買……他聽到這樣的話，就會哭的很兇，這時就要轉(zhuǎn)移他的注意，我就會說飲料太涼喝多了肚子疼，你忘了前幾天你肚子疼了，咱家有水果，你和媽媽一起榨蘋果味和梨味的飲料好不好，這時他會很開心的答應(yīng)，和媽媽一起去洗水果，喝完了告訴媽媽，真好喝，明天再做菠蘿味的，這樣孩子既能吃到營養(yǎng)的水果，也不會再哭鬧。懲罰孩子實際上剝奪了他從內(nèi)心深處對自己錯誤行為的反省過程，孩子有好的感受，就會有好的行為，孩子的感受被接受了，他才能開始改變自己的情緒。

三．互換角色

和孩子互換角色，讓孩子也能體會一下大人的感覺，從中不經(jīng)意間欽豪開始變得有愛心，會體貼安慰人了。欽豪從小都害怕打針，看到醫(yī)生就害怕，以前欽豪每次一生病就是全家就頭疼的事，從扎上針就會一直哭鬧到拔針，全家六七個人都得全程陪著，等孩子的病好了，大人也熬的筋疲力盡。后來我們回到家，找一個像打針一樣的東西，給孩子，告訴他，媽媽感冒了，你給媽媽扎上針，他會很認真的把我的手握住，也像護士一樣使勁的拍拍手找血管，我就在那裝作很害怕很疼的樣子喊：我不打針，我怕疼，我不打針。這時孩子會像在醫(yī)院我們家長說的話一樣告訴我：不用怕，不疼??????直到把他的假針給我扎上。我們經(jīng)常在家做這樣的游戲，等孩子再到醫(yī)院時，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)孩子似乎一下子長大了，坐在床上等著護士阿姨給他扎針，扎完后，自己樹起大拇指，自己說真棒。其實這就是生活的點點滴滴，在互換角色的時候，孩子自然的變得勇敢，體貼人。媽媽在床上睡午覺，沒有蓋被子，孩子打開門，拿著自己的小被給媽媽蓋上，然后把被角都給媽媽掖好，其實我根本就沒有睡著，心里那種感動是無法用語言表達的。

四.幫助和鼓勵孩子學(xué)會用語言表達

欽豪這個孩子說話比別的孩子都要晚，23個月才會叫媽媽，三歲多了，還有很多話說不明白，快要上幼兒園了，我們還擔(dān)心他在老師面前不會表達。剛剛上幼兒園，前三天每天都尿兩條褲子，每天早上都要哭，第一天我問他你們在幼兒園都做了什么，他說玩小魚玩具，我說吃的什么飯，你的同學(xué)叫什么名字，每次都說不知道。第二天我問他你們做什么了，他告訴我老師講大灰狼的故事，吃的什么飯，也是說不出來，每天我都是重復(fù)的問他同樣的問題。直到第二周，晚上孩子告訴媽媽：今天我們班XXX，過小橋摔倒了???????，我心里也沒在意，心想可能是看的什么動畫片，第二天到幼兒園，我和老師講了孩子和我說的事情，老師說確實有這個事，我特別驚訝，孩子能主動和媽媽講幼兒園里的事情了?，F(xiàn)在已經(jīng)上學(xué)一個多月了，每次走到幼兒園的一樓，孩子就會主動告訴我今天都吃了什么，而且吃得很多。本身他語言表述差，每次回來自己一邊玩一邊唱幼兒園里學(xué)的兒歌，唱幾個字，就唱不出字了，只會哼上歌的調(diào)子，我們就在網(wǎng)上找到他學(xué)的歌曲下載下來，我們和他一起聽一起唱，孩子特別喜歡聽，也愿意學(xué)。其實只有家長愿意認真傾聽孩子的話，孩子才會愿意講出他的小故事。

從在幼兒園上的那幾節(jié)親子課，我們就看出來，自己的孩子不是最好的，也不是最出眾的，更是有很多方面都要比其它的孩子落后很多，但是，孩子的每一次進步都會讓我們做家長的更加欣慰。以上只是我們和孩子生活中的一點小故事，可能對于有的優(yōu)秀孩子來說這些根本不算什么，但是我們只看中孩子的點點進步，和他一起分享其中的樂趣，孩子的自立，自信，學(xué)習(xí)能力很多很多還等著我們家長在今后的生活中和孩子一起體驗一起學(xué)習(xí)。

這次的家長育兒征文，最開始看到黑板通知的時候，沒有想寫，看了一眼感覺和自己沒有似乎關(guān)系，但是每天放學(xué)三位老師都要把自己孩子的一天表現(xiàn)和我們家長說一下，給我們建議，我從心里感動了，老師對我們自己的孩子這么認真，我們做家長的更要為自己的孩子負責(zé)，希望孩子今后在老師的幫助教育下能茁壯健康成長。

育兒心得：我家寶寶初長成

育兒心得：我家寶寶初長成

何宇航自出生以來，就為我們的生活帶來了很多快樂。現(xiàn)在航航已經(jīng)上了幼兒園托班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。

記得航航小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從進了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。而且聽老師說在幼兒園里還經(jīng)常幫忙做點小事情，比如發(fā)牛奶，搬凳子啊，老師都親切的稱他為“小班長”。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。

何宇航生性活潑，比較好動，記得剛上幼兒園時老師說他經(jīng)常推著翻斗車滿教室跑，把玩具灑一地，還老是不分輕重的去拉別的小朋友，為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，可以針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有積級的作用。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。

家長育兒心得：“親水”寶寶

家長育兒心得：“親水”寶寶

從豪豪出生以來，我就一直很注意培養(yǎng)他和水的親近感。每天去兒童泳池游泳，每天給他用溫?zé)岵⑶蚁阆愕乃菰?，看著他很享受和舒服的樣子，我也非常開心。洗澡過后，帶著奶香味的寶貝，真的很可愛。因為我一直相信，水，是保持寶貝身體健康，強壯的必要因素之一。

久而久之，我發(fā)現(xiàn)，洗澡不僅僅是清潔了寶貝的身體，的確，也讓寶貝的身體更加強壯起來。寶貝現(xiàn)在4歲，到目前為止，無論是嚴(yán)重的流感病毒，還是剛?cè)雸@適應(yīng)時的生病高峰期，豪豪的身體，基本都能輕松的應(yīng)對呢。

期間，也有很多人會告訴我，小孩子不能多洗澡。理由：1）對皮膚不好，容易引起皮膚干燥。2）太干凈不好，容易抵抗力弱。3）冬天洗澡還容易著涼。我個人認為，寶貝的皮膚，真心是天生的，洗澡過后，抹上潤膚露，皮膚一定滑嫩哦。并且，嬉戲，運動，從戶外回家，特別出汗以后，必須洗一個熱水澡。這樣才不會將細菌帶回家，而且也不會因為大汗冷卻后，張開的皮膚毛孔將寒氣帶入身體，引起感冒。所以，我個人認為，多多洗澡，還是有大大的好處噠。

為了讓寶貝在洗澡時，感受到水帶來的樂趣和享受，我都會做很多準(zhǔn)備。首先，香香的浴鹽，是洗澡的重頭戲，從牛奶味，薰衣草味，玫瑰味，森林香等等，到有很多很多泡泡的入浴劑。還有就是泡澡時可愛的［玩具君們］，以及舒緩，輕松的音樂，和暖暖的燈光。

這些，都會讓寶貝愛上泡熱水浴。

睡前洗澡，清潔身體。早上起床洗澡，則可以把身體喚醒。所以，秋冬天來啦，寶貝們，香香的熱水澡，泡起來吧～做一個親水的寶寶，讓身體的能量，在水里釋放出來吧。

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