幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

托班教案老師象媽媽

發(fā)布時間:2020-09-09

幼兒托班教案。

俗話說,做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識,為了將學(xué)生的效率提上來,老師會準(zhǔn)備一份教案,教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“托班教案老師象媽媽”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

托班教學(xué)初探

活動名稱:老師像媽媽

問題與背景

隨著社會對幼兒教育的重視,促進(jìn)了托幼一體化的發(fā)展,使幼兒園教育對象的年齡提前到了2歲,而2--3歲的孩子正處于一個特殊的年齡階段,他們中絕大部分孩子從未經(jīng)歷過集體生活,一下子讓他們離開父母、家庭到一個完全陌生的環(huán)境,一時往往會產(chǎn)生不安和焦慮的情緒,如何幫助每個孩子順利地適應(yīng)托班集體生活、愉快上幼兒園就象母ji孵蛋一樣,是我們幼教老師最大的責(zé)任。

活動目標(biāo)與實(shí)施

1、家園聯(lián)手合作,輕輕松松打基礎(chǔ)

家庭和幼兒園是影響幼兒發(fā)展最主要的兩大環(huán)境,家長和教師分別是這兩大環(huán)境的施教者。《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。”托班新生年齡均為2歲多點(diǎn),為了讓孩子較快適應(yīng)幼兒園的一日生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上班上的老師,并且使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動,我們首先在開學(xué)前逐個進(jìn)行了家訪,向家長宣傳幼兒園的一日生活內(nèi)容,及幼兒入園后可能出現(xiàn)的一些不適應(yīng)狀況,也從中了解孩子的具體情況,如每個孩子的喜好、個性,身體狀況等并了解其小名,增進(jìn)與幼兒間的感情,同時這樣就可以有針對性的做好個別教育工作。對特殊孩子做好個案記錄及時向家長反饋,并征求對我們工作的意見和建議,共同商討措施,爭取家長的信任和支持,為孩子輕松入園打下基礎(chǔ)。正因為如此,開學(xué)后個別孩子由于不適應(yīng)出現(xiàn)了生病的現(xiàn)象,但卻沒有象往常那樣聽到家長的抱怨。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

媽媽定做的靠墊:托班教案


引言:一次在朋友家,我看見一個兩歲的寶寶在擺弄一個靠墊,他那認(rèn)真、投入的神情和玩靠墊時所表現(xiàn)出的興趣,深深地吸引著我。我們寶寶班的幼兒也是這樣什么都想摸一摸,玩一玩。啟發(fā)之下,我設(shè)計了寶寶班體育活動(《好玩的靠墊》。在這次活動中,我作為一個參與者,引導(dǎo)幼兒以游戲的形式,共同感受背、拋、躺、爬、抱、堆等動作。這個活動使寶寶在一個寬松舒適的環(huán)境中發(fā)展了大、小肌肉群,感受互相合作、共同完成任務(wù)的成功。但是,教師要注意在活動中寶寶之間出現(xiàn)互相爭搶靠墊或其他危險動作時,應(yīng)該分散、轉(zhuǎn)移注意力或及時制止,以免發(fā)生意外。

活動目標(biāo)

1.通過玩靠墊感受背、拋、躺、爬、抱、堆等動作,鍛煉大肌肉。

2.愿意參與體育活動,促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性和平衡能力的發(fā)展。

3.能大膽嘗試,發(fā)展合作交往及語言能力。

活動準(zhǔn)備

1.各種靠墊,數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

2.音樂碟、播放機(jī)。

3.字卡“靠墊”。

活動過程

一、導(dǎo)人

在音樂聲中,幼兒進(jìn)入場地走成一個圈。

老師:今天天氣可真好啊!我們來鍛煉身體吧!點(diǎn)點(diǎn)頭,動動肩,胳膊動動,手腕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),屁股扭扭,小腿抬抬。

引導(dǎo)幼兒爬一爬,發(fā)現(xiàn)靠墊后每人拿一個自己喜歡的壓一壓,捏一捏,拍一拍(出示字卡“靠墊”,提問幼兒“你有幾個靠墊”)。

二、活動

1.老師:我們一起來玩靠墊嘍。引導(dǎo)幼兒跟著老師模仿背、拋、躺的動作(一邊做動作一邊引導(dǎo)幼兒說一說在做什么)。老師問:你們還愿意怎樣玩靠墊?

2.讓幼兒自由玩靠墊,老師注意觀察幼兒的新玩法。如看見幼兒在推靠墊就問:你在推靠墊嗎?啟發(fā)這個幼兒告訴其他幼兒自己在推靠墊。

三、游戲

坐火車。引導(dǎo)幼兒將靠墊擺成長長的一排為火車,出示字卡“靠墊”,提問:現(xiàn)在有多少個靠墊?然后請幼兒坐在自己的靠墊上面玩開火車游戲,最后提問幼兒:“你們在做什么(我們在開火車)”?

走小路。保護(hù)幼兒慢慢地踩在靠墊上走,在老師的保護(hù)下學(xué)習(xí)掌握平衡。在游戲中,引導(dǎo)幼兒說:走小路要慢慢走,兩只胳膊要伸開等。

爬山洞。保護(hù)幼兒一個接一個慢慢爬過靠墊。引導(dǎo)幼兒說:我在爬山洞,山洞好長啊!

堆小山。引導(dǎo)幼兒用靠墊堆成一個小山。問幼兒:你們在堆什么?你們堆的小山高不高?小山怎樣堆成的(下面靠墊多,上面的靠墊越來越少)?

推小山。引導(dǎo)幼兒將小山推倒,并說出“我們的力量大”、“能把小山推倒了”等句子。

推小車。引導(dǎo)幼兒推著一個靠墊往前走,拐彎走。提問幼兒要把汽車開到哪里去?

結(jié)束:幼兒抱著靠墊當(dāng)方向盤,開著汽車在音樂聲中離開場地。

托班語言教案:想媽媽


【活動目標(biāo)】根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)會念兒歌。難點(diǎn):觀察畫面,根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容?!净顒訙?zhǔn)備】經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)過“打電話”的游戲。物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具電話機(jī),積木,掛圖?!净顒舆^程】一、出示玩具電話引出課題。(3分鐘)教師出示玩具電話,和幼兒玩游戲“打電話”。二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,熟悉并理解兒歌內(nèi)容。(9分鐘)1、“這上面有誰???多可愛的寶寶呀,他在干什么呢?”2、“這個寶寶在用什么當(dāng)電話呢?”3、“猜猜看,寶寶在給誰打電話?”4、“猜猜,寶寶跟媽媽說什么?”三、教師示范念兒歌:“小寶寶,想媽媽,抓起積木當(dāng)電話:媽媽,媽媽,快點(diǎn)回家?!庇變焊顑焊?。四、幼兒邊看圖邊念兒歌。【活動延伸】1、課后可以讓幼兒到室外多幾個人合作玩這勾手指的游戲。附:兒歌想媽媽小寶寶,想媽媽,抓起積木當(dāng)電話;媽媽,媽媽,快點(diǎn)回家。

托班音樂教案:媽媽,親親我


教學(xué)目標(biāo):

1、通過動作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律。

2、初步體驗父母與寶寶之間愛的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

錄音帶,照片,地墊每人一個,娃娃家

教學(xué)過程:

一、活動開始

1、入場:

小朋友們,娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路,我們爬上去吧。

2、熱身活動:

腳尖碰一碰,碰一碰!小手繞一繞,啪啪啪!頭兒搖一搖,搖一搖!

3、讓我們象小鐘表一樣,擺一擺我們的身體。

二、基本過程

1、放錄音:聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?

2、看看媽媽的照片,激發(fā)孩子對媽媽的感情。

“小朋友,平時媽媽親你是什么感覺?。磕銈兿矚g不喜歡媽媽親你呀?

3、“那么今天我們在娃娃家里,很開心的,我們一起和媽媽親親好不好呀?“

4、教師演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小臉上,唱第二句搖搖頭,唱第三句雙手懷抱,念第四句,搖搖身體。(幼兒可自由跟唱)

5、老師放一段好聽的音樂,我們伴著音樂來做動作.

(三)教師帶領(lǐng)小兒唱歌曲。

(四)教師:“你們唱得真好聽,我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?”

三、活動結(jié)束。

老師本領(lǐng)大(托班教案)


活動目標(biāo):

1、知道老師們都很關(guān)心、愛護(hù)小朋友,并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。

2、教育幼兒遇到困難時,可以找老師,要求幼兒安靜傾聽同伴談話。

3、初步激發(fā)幼兒對老師的喜愛和尊敬之情。

活動準(zhǔn)備

玩具電話一臺。

活動過程

一、啟發(fā)幼兒談?wù)勛约喊嗌系睦蠋煛?

1、使幼兒知道老師很關(guān)心、愛護(hù)他們。

剛上幼兒園的時候,有的小朋友還哭呢,是哪位老師抱著他(她),給他擦眼淚的?中午肚子餓了,是哪位老師給小朋友盛飯、盛菜,讓小朋友吃飽的?

睡午覺了,是誰幫你脫衣服的?

起床了,又是誰幫你穿衣服的呢?

2、使幼兒知道,老師會教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。

3、教師小結(jié)。

讓幼兒知道每個班上有兩位老師,她們都很喜歡、關(guān)心小朋友;誰有什么困難,老師都會幫助他,就像小朋友的媽媽一樣;老師還會教小朋友許多本領(lǐng),也教小朋友玩好玩的游戲。

二、玩游戲“打電話”。

師:喂,小朋友好,我是X老師。

幼:X老師好。

師:你喜歡上幼兒園嗎?喜歡老師嗎?

……

兩位老師分別給幼兒提出希望和要求,并請幼兒在電話里給每位打電話的老師念一首兒歌或唱一首歌。

幼兒園教案《托班教案老師象媽媽》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒托班教案專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 媽媽給我織毛衣(托班教案) 原創(chuàng)原因:冬天過去了,春天到了,將媽媽織的毛衣脫下洗干凈放起來,準(zhǔn)備明年再穿。 通過本次幼兒園教案激發(fā)孩子對繪畫的興趣,教會幼兒使用彩筆、油畫棒等繪畫工具。從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天賦。 活動目的:喜歡涂鴉...
    2019-12-13 閱讀全文
  • 托班音樂教案:媽媽,親親我 教學(xué)目標(biāo): 1、通過動作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律。 2、初步體驗父母與寶寶之間愛的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備: 錄音帶,照片,地墊每人一個,娃娃家 教學(xué)過程: 一、活動開始 1、入場:...
    2020-04-07 閱讀全文
  • 托班語言教案:想媽媽 【活動目標(biāo)】根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)會念兒歌。難點(diǎn):觀察畫面,根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容?!净顒訙?zhǔn)備】經(jīng)驗...
    2020-02-04 閱讀全文
  • 老師本領(lǐng)大(托班教案) 活動目標(biāo): 1、知道老師們都很關(guān)心、愛護(hù)小朋友,并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。 2、教育幼兒遇到困難時,可以找老師,要求幼兒安靜傾聽同伴談話。 3、初步激發(fā)幼兒對老師的喜愛和尊敬之情。 活動準(zhǔn)備 玩具電話一...
    2020-04-01 閱讀全文
  • 優(yōu)秀托班社會備課教案大全,老師本領(lǐng)大(托班教案) 下面是《優(yōu)秀托班社會備課教案大全,老師本領(lǐng)大(托班教案)》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!教案目的: 1、知道老師們都很關(guān)心、愛護(hù)小朋友,并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。 2、教育幼兒遇到困難時...
    2021-07-12 閱讀全文

原創(chuàng)原因:冬天過去了,春天到了,將媽媽織的毛衣脫下洗干凈放起來,準(zhǔn)備明年再穿。 通過本次幼兒園教案激發(fā)孩子對繪畫的興趣,教會幼兒使用彩筆、油畫棒等繪畫工具。從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天賦。 活動目的:喜歡涂鴉...

2019-12-13 閱讀全文

教學(xué)目標(biāo): 1、通過動作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律。 2、初步體驗父母與寶寶之間愛的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備: 錄音帶,照片,地墊每人一個,娃娃家 教學(xué)過程: 一、活動開始 1、入場:...

2020-04-07 閱讀全文

【活動目標(biāo)】根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)會念兒歌。難點(diǎn):觀察畫面,根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容?!净顒訙?zhǔn)備】經(jīng)驗...

2020-02-04 閱讀全文

活動目標(biāo): 1、知道老師們都很關(guān)心、愛護(hù)小朋友,并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。 2、教育幼兒遇到困難時,可以找老師,要求幼兒安靜傾聽同伴談話。 3、初步激發(fā)幼兒對老師的喜愛和尊敬之情。 活動準(zhǔn)備 玩具電話一...

2020-04-01 閱讀全文

下面是《優(yōu)秀托班社會備課教案大全,老師本領(lǐng)大(托班教案)》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!教案目的: 1、知道老師們都很關(guān)心、愛護(hù)小朋友,并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。 2、教育幼兒遇到困難時...

2021-07-12 閱讀全文