幼兒歷險(xiǎn)故事。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美,塑造其純凈的心靈,幼兒的教育是循循漸進(jìn)的過(guò)程,不可急于求成,只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他才能自己對(duì)自己有所幫助!那么,家長(zhǎng)在講故事時(shí),需要做的工作有哪些呢?下面是由小編為大家整理的“小魚莎莎遲到歷險(xiǎn)記的幼兒故事”,僅供參考,希望能為您提供參考!
1、小魚莎莎遲到歷險(xiǎn)記的幼兒故事藍(lán)色的大海里,有一處五顏六色的珊瑚叢,那兒是魚寶寶、蝦娃娃的樂(lè)園金海灣幼兒園。
一天早晨,章魚老師對(duì)大家說(shuō):“明天,我們要去旅行,小朋友早上要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校,不能遲到!”zqmbj.cn
魚寶寶、蝦娃娃們一聽,別提多高興啦!他們甩著尾巴游來(lái)游去:“老師,我們一定不遲到!”
第二天很快到了,章魚老師讓大家排好隊(duì),準(zhǔn)備去旅行?!?、2、3、4……咦,小魚莎莎哪兒去了?”章魚老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)魚寶寶不見了,大家急忙尋找。
小魚莎莎哪兒去了呢?原來(lái),她還在家里吃飯呢!莎莎上學(xué)經(jīng)常遲到,章魚老師說(shuō)了她好多次,可她總是不注意。莎莎吃完飯,便擺著金色的小尾巴,慢悠悠地游向金海灣幼兒園。
章魚老師找不到莎莎,只好讓金槍魚守在這里等她,自己則先帶著小朋友出發(fā)了。
莎莎到了幼兒園,金槍魚老師對(duì)她說(shuō):“莎莎,你怎么又遲到了?遲到多耽誤事兒呀,你看,隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我們下次再去吧!”金槍魚老師讓莎莎回家,可莎莎還想旅行呢!于是,她表面答應(yīng)了金槍魚老師,暗地里卻悄悄去尋找旅行的隊(duì)伍了。
莎莎獨(dú)自在茫茫的大海中游呀游呀,就在這時(shí),一個(gè)巨大的黑影出現(xiàn)了!啊!是一條可怕的大魚!大魚張著大嘴巴,朝莎莎游了過(guò)來(lái)。
“救命,救命!”莎莎害怕極了!
“莎莎,快過(guò)來(lái)!”墨魚伯伯聽到喊聲,急忙噴出黑墨,染黑了海水,莎莎趁機(jī)逃脫了。
后來(lái),章魚老師聽說(shuō)了莎莎的遭遇,對(duì)也說(shuō):“莎莎,獨(dú)自出行很危險(xiǎn),小朋友不可以這樣做!以后,你一定要按時(shí)到校,可不能再遲到了!”莎莎點(diǎn)點(diǎn)頭,她后悔極了。
2小魚莎莎遲到歷險(xiǎn)記的幼兒故事點(diǎn)評(píng)小朋友們一定不能像小魚莎莎一樣上學(xué)遲到哦。人是活在規(guī)范中的智慧生物,從小的約束,才能體現(xiàn)良好的習(xí)慣,以至于工作中不會(huì)出現(xiàn)那些無(wú)形的偷懶。上學(xué)有時(shí)間觀念,不能遲到,就是防止同學(xué)們的無(wú)形偷懶,每天按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)也是防止同學(xué)們的無(wú)形偷懶,只有規(guī)定約束,大家才會(huì)在今后的工作中克服掉無(wú)形偷懶的毛病。
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一條小魚生活在一個(gè)碧綠的湖泊里,從出生到現(xiàn)在還沒(méi)有離開過(guò)。它每天的生活都是一樣的:填飽了肚子就漫無(wú)目的地游來(lái)游去,或是找朋友聊聊天,時(shí)刻也要注意漁夫的大網(wǎng)和危險(xiǎn)的魚鉤。這種簡(jiǎn)單而寧?kù)o的日子倒也愜意,但在小魚的內(nèi)心深處,總覺(jué)得好像缺點(diǎn)什么,到底是什么東西,它也說(shuō)不上來(lái),只是偶爾會(huì)覺(jué)得莫名地惆悵。
一天,小魚正在水中游著,突然撞到了一只陌生的大烏龜。從它殼上的花紋看,已經(jīng)很老了。小魚向它打招呼,并問(wèn)它是什么時(shí)候搬來(lái)的。老烏龜慢悠悠地伸出頭來(lái),說(shuō):“我一直住在這里,只不過(guò)在多年以前去了一個(gè)外面的世界。”小魚非常好奇,它一直以為這個(gè)湖泊已經(jīng)是整個(gè)世界了,它想:外面的世界到底是什么樣的呢?老烏龜告訴它:“湖泊外面的世界有各異各樣的??⑸汉?,還有許多奇形怪狀的海洋生物:兇猛的鯊魚、奇異的水母、會(huì)噴墨汁的章魚……”
聽了老烏龜?shù)脑挘◆~的心中升騰起一種渴望,它夢(mèng)想自己有一天也可以去外面的世界看看。終于有一天,小魚鼓足了勇氣,告別了湖泊里的朋友們,獨(dú)自踏上了尋找外面的世界的旅途……
2小魚歷險(xiǎn)記的故事點(diǎn)評(píng)
小魚不安于現(xiàn)狀,企圖離開熟悉的湖泊去外面的世界走一遭,意義不在于成功與失敗,經(jīng)歷過(guò)才是最重要的。要想成長(zhǎng),必先突破。小朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)面前需要更多的勇氣和魄力,敢于不斷突破和嘗試,代價(jià)是不斷失敗,但是失敗累積下來(lái)的就是成長(zhǎng),希望每個(gè)孩子都能成為自己想成為的人。
1、小熊莎莎找朋友的故事
小熊莎莎跟著爸爸媽媽搬到了另一片森林里。
莎莎一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),非常孤單。
它問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,為什么沒(méi)有新朋友來(lái)找我玩兒呢?”
媽媽知道了,對(duì)莎莎說(shuō):“因?yàn)閯e人不知道你搬來(lái)了呀!你為什么不可以主動(dòng)一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)先去找他們玩兒呢?”
莎莎點(diǎn)了點(diǎn)頭,出門去了。
走著走著,莎莎看見一只小羊,莎莎走上前去,友好的說(shuō):“你好,小羊,我是新搬來(lái)的,我們一起玩兒好嗎?”
小羊高興的說(shuō):“當(dāng)然,歡迎你??!”
走著走著,莎莎遇見一只小松鼠,它熱情的說(shuō):“你好,小松鼠,我是新搬來(lái)的,我們做朋友好嗎?”
小松鼠微笑著說(shuō):“好啊好?。 ?/p>
……
一路上,莎莎結(jié)交了好多好多好朋友,它可真高興??!
2小熊莎莎找朋友的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小熊因?yàn)榘岬搅诵颅h(huán)境,所以沒(méi)有朋友,非常孤單,可是如果不主動(dòng)去尋找新朋友,別人又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你呢?在生活中不論是什么樣的事情,我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)面對(duì),而不是被動(dòng)等待,要知道,只要自己主動(dòng)把握,才有得到的可能。
有個(gè)孩子,名字叫做長(zhǎng)長(zhǎng)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的手不長(zhǎng),腳也不長(zhǎng),那為什叫他長(zhǎng)長(zhǎng)呢?啊,他的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他頂怕理發(fā),一個(gè)月不理,兩個(gè)月不理,頭發(fā)就很長(zhǎng)很長(zhǎng)了。
有一天,媽媽給了兩毛錢,說(shuō):“快去理發(fā),你再不聽話,媽媽就要生氣了?!?/p>
沒(méi)辦法,長(zhǎng)長(zhǎng)磨磨蹭蹭地走了好半天,才走到兒童理發(fā)店,站在門口,不敢進(jìn)去。
一位理發(fā)員叔叔看見了他,說(shuō);“哎呀,,你的頭發(fā)這么長(zhǎng),還不快理一理?”說(shuō)著,就把長(zhǎng)長(zhǎng)拉進(jìn)去,讓他坐在椅子上。
嚓嚓嚓,理發(fā)員叔叔才剪了三刀,長(zhǎng)長(zhǎng)哇的一聲叫,從椅予上跳下來(lái),逃走了。
街上的老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨看見長(zhǎng)長(zhǎng)剪了半邊頭發(fā),都在說(shuō):“這孩于多古怪!”“這孩于多難看!”還有一些跟著他看熱鬧,一邊走,一邊唱兒歌:“稀奇真稀奇,頭發(fā)長(zhǎng)了不肯理。古怪真古怪,理了一半逃出來(lái)?!?/p>
多難為情啊!長(zhǎng)長(zhǎng)只好跑到一個(gè)人也沒(méi)有的樹林里去,天黑下來(lái)了,也不敢回家,他怕媽媽生氣。他又累又餓,靠在一棵大樹上睡著了。
他醒來(lái)的時(shí)候,天已經(jīng)大亮了。他聽到頭頂什么東西在卿卿喳喳地叫,仰手一摸,啊,他的頭發(fā)更長(zhǎng)了,兩只烏兒還當(dāng)是一叢草,在里面做了窩了。
“去,去!”長(zhǎng)長(zhǎng)挺生氣,兩只手捏成拳頭,在的頭上亂打,把兩只鳥兒嚇跑了。
長(zhǎng)長(zhǎng)在樹林過(guò)了一天又一天,頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng),一直拖到地上,拖出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
有一天,他碰到一群猴子在放風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,有蜻蜒風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,一只只都飛得半天高。一只小猴于很調(diào)皮,它想了壞主意,趁長(zhǎng)長(zhǎng)仰著頭看風(fēng)箏的時(shí)候,把長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頭發(fā)跟放風(fēng)箏的線拴在一起,呼的一下,長(zhǎng)長(zhǎng)讓風(fēng)箏帶到天上去了。
小猴子樂(lè)得哈哈大笑,可是長(zhǎng)長(zhǎng)給嚇得哇哇大哭了。
“救命呀,救命呀!”
該請(qǐng)誰(shuí)來(lái)救命呀?長(zhǎng)長(zhǎng)想了一想,喊著“理發(fā)員叔叔,救命呀!理發(fā)員叔叔,救命呀!”
他這一喊,兒童理發(fā)店里的叔叔,就是給長(zhǎng)長(zhǎng)剪了三刀的那位叔叔聽見了。他拿了兩把大梳子往背上一插,就象兩只翅膀,使勁往上一跳,就飛到天空里去了。
長(zhǎng)長(zhǎng)得救了!叔叔抱著他飛回地上來(lái)。
“,快回家去吧!”
長(zhǎng)長(zhǎng)說(shuō):“不!叔叔,快給我理發(fā)?!?/p>
“哈,這會(huì)兒你理發(fā)了!”叔叔拿起剪子,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,不一會(huì)兒就給長(zhǎng)長(zhǎng)理好了。長(zhǎng)長(zhǎng)往鏡子里一瞧,真是一個(gè)又干凈又整齊的乖小孩!
剪下來(lái)的長(zhǎng)頭發(fā)呢?聽那位叔叔說(shuō),把它一根一根接了起來(lái),可以從咱們地球一直拉到月球上去呢。
2長(zhǎng)長(zhǎng)歷險(xiǎn)記的故事點(diǎn)評(píng)
長(zhǎng)長(zhǎng)不愿意剪頭發(fā),想留長(zhǎng)發(fā),適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)發(fā)當(dāng)然是可以的,但是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)長(zhǎng)到了影響了他自己的正常生活,這樣他就應(yīng)該改變,檢討一下自己了,后來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)經(jīng)歷了一些事情,更加成熟,他就決定改變自己固執(zhí)己見的缺點(diǎn),小朋友們要養(yǎng)成勤理發(fā)的好習(xí)慣哦。
愛麗莎是一個(gè)非常喜歡探險(xiǎn)的小女孩。這一天,她走著走著,來(lái)到一片森林里就睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己遇到一只可怕的惡龍,那龍眼里冒著令人毛骨悚然的綠光,牙齒和爪子都像匕首一樣鋒利。惡龍張開大口,要吞攝愛麗莎。這時(shí),一只巨大的雄獅也來(lái)了。愛麗莎趕緊逃跑。
跑了好久,愛麗莎停下來(lái)。突然,她從地上撿到了一個(gè)狼型面罩和一把劍。她戴上面罩,不一會(huì)兒就有了能量,成為一個(gè)女俠。剎那間,出現(xiàn)了幾百個(gè)來(lái)抓她的幽靈騎士,愛麗莎奮力博斗,殺死幾十個(gè)幽靈騎士,終因寡不敵眾,被抓進(jìn)了魔窟。
在魔窟里,愛麗莎每天都要被嚴(yán)刑拷打。終于有一天,她忍受不了痛苦,趁看守懈怠,偷來(lái)自己的劍與面罩,殺掉看守,逃了出去。
巫婆知道了,便去追拿。追上了,愛麗莎奮力拼博,殺死巫婆,又回到了現(xiàn)實(shí)世界。
2愛麗莎奇遇記的故事點(diǎn)評(píng)
愛麗莎的冒險(xiǎn)中遇到了很多難關(guān),有惡龍、有幽靈騎士,還有看不見盡頭的嚴(yán)刑拷打和巫婆,愛冒險(xiǎn)的愛麗莎靠著自己的意志力和勇氣一一戰(zhàn)勝,從困難和勝利中回到了現(xiàn)實(shí)世界。小朋友們是不是很佩服愛麗莎的經(jīng)歷,只要你充滿足夠的勇氣和智慧,也能創(chuàng)造一段屬于自己的傳奇故事哦。
這天,小青蛙在荷葉上唱歌,它越唱越響亮。它的歌聲被一只正在林中散步的老虎聽到了,老虎悄悄地走了過(guò)去,它看見是一只青蛙,悄悄地躲在岸邊的一塊大石頭的后面。
小青蛙唱累了,想上岸休息一下,老虎一下?lián)溥^(guò)去,抓住了小青蛙??蓱z的小青蛙被嚇呆了,等回過(guò)來(lái)神,它想:“光哭是沒(méi)用的,必須靠自己想辦法才能救自己”。它眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)從心來(lái),馬上想出了一個(gè)辦法。小青蛙對(duì)老虎說(shuō):“老虎大王,聽說(shuō)您的笛子吹得很好聽,您能吹著笛子,讓我跳舞嗎?”老虎想:反正到手的青蛙已經(jīng)跑不掉了,它想跳就讓它再跳一次吧!老虎說(shuō):“好吧!”于是老虎就得意洋洋地掏出笛子,吹了起來(lái)。
小青蛙越跳離池塘越近,只聽“撲通”一聲,它跳進(jìn)了水里。老虎看見到手的青蛙沒(méi)了,懊悔不已,只好失望地離開了。
2青蛙歷險(xiǎn)記的故事點(diǎn)評(píng)
聰明的小青蛙懂得轉(zhuǎn)移老虎的注意力,趁它不注意的時(shí)候逃走,自己拯救了自己一命。小朋友們從青蛙的身上學(xué)會(huì)了遇事沉著冷靜的有點(diǎn)嗎?遇到突發(fā)狀況的時(shí)候,不要驚慌、不要哭泣,眼淚是沒(méi)有任何作用的,只會(huì)讓壞人看到我們的軟弱,開動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題才是更需要做的。小朋友們記住了嗎?
1、魚兒成長(zhǎng)歷險(xiǎn)記的故事
茫茫地,無(wú)垠地大海,微風(fēng)習(xí)習(xí),水面很平靜,只是波紋蕩漾。海底深處卻是另一番風(fēng)景:各種各樣的魚兒及其他奇形怪狀的生物游來(lái)游去,目的只有一個(gè):尋找食物??矗瑑芍患庾祠~在互相撕咬,流出的血液一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地融為海水。撲一聲,一條正在閑逛的金色小魚神不知鬼不覺(jué)地被美麗花朵抓住了。當(dāng)再次打開花瓣時(shí),卻什么都沒(méi)有。但花兒變得更加鮮艷啦。
躲在石縫下的小乖乖驚恐看著外面一切,焦急地等待……等待爸爸媽媽來(lái)喂食他。不知怎么回事,好像他爸媽今天比平常晚了好多,到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。小乖乖內(nèi)心不停地呼喊:“肚子餓死啦,爸媽快來(lái)啊。”
過(guò)了好久,終于爸媽回來(lái)了。小乖乖大哭:“媽,你怎么啦,怎么全身都是血???”小乖乖媽松開嘴里的小魚,小聲而緩慢地說(shuō):“你以后要自己出去找吃的啦,媽不能再陪你。你一定要勇敢、機(jī)智,才能活得更長(zhǎng),生活更豐富?!闭f(shuō)完就閉上眼睛躺在小乖乖面前。小乖乖哭得越來(lái)越厲害,媽怎么搖也搖不醒。
爸爸在一邊不停地?fù)嵛啃」怨裕骸皟鹤?,你要?jiān)強(qiáng)啊,世界就是這么殘酷,你今后要學(xué)會(huì)自己捕獵,爸爸隨時(shí)也會(huì)離你而去?!毙」怨允箘诺攸c(diǎn)頭,淚水嘩嘩流,分不清臉上是淚水多還是海水多。爸爸忙幫他擦臉上的淚水,拉著他的手,離開媽媽。當(dāng)再次一回頭,只看到媽媽的尾巴進(jìn)入石洞中,轉(zhuǎn)眼間消失!“媽。”小乖乖大喊一聲。爸爸輕輕地拍他肩膀,小乖乖擦干淚水,轉(zhuǎn)身繼續(xù)前進(jìn)。
一路上,小乖乖緊緊地跟在他爸身后,很恐懼的注視身邊的一切。他爸耐心將自己畢生經(jīng)驗(yàn)傳授給小乖乖。比如:防范、捕獵、逃生……
只見一只漂亮小魚出現(xiàn)他們面前。他爸使一個(gè)眼神,示意小乖乖去捕捉。小乖乖肚子早就餓死啦,急沖沖游過(guò)去,還沒(méi)到,小魚兒一下子醒悟了,不見了。他爸罵道:“這么心急,頭腦一點(diǎn)也不機(jī)靈,也不好好想想我剛才跟你講的?!?/p>
小乖乖聽了很懊惱,一個(gè)人靜悄悄地鉆進(jìn)石縫中,小心翼翼的,幾乎沒(méi)有什么聲音。一群小魚兒游過(guò)來(lái)了,小乖乖瞬間發(fā)起猛攻,一口咬住一條小魚兒的尾巴,死死地往外拽。鮮血直往外流,血花飛濺。過(guò)了好久,小魚兒終于不動(dòng)了。小乖乖慢慢地松開牙齒,準(zhǔn)備享受這來(lái)之不易的美食。突然小魚兒猛一掙扎,拼命往前奔跑。小乖乖立馬沖上去。跑呀,跑呀,直到小魚兒身心俱疲,曬出銀白色肚皮。小乖乖也累的上氣不接下氣。望著眼前這一幕,小乖乖真的不想吃他。也許被這種頑強(qiáng)的生命力所震撼了吧!對(duì)于此時(shí)小乖乖來(lái)說(shuō),不得不慢慢地品嘗人生第一次勞動(dòng)果實(shí)。
尾隨在后的爸爸靜靜的看著這一幕,直到小乖乖享受完美餐,才帶他繼續(xù)前進(jìn),一路上還是不停地嘮叨。
突然爸爸停住了,與一只可愛的小蝦米相互對(duì)視。爸爸慢慢地走進(jìn),小蝦米目不轉(zhuǎn)睛的盯著敵人,高高的舉起兩只大鉗,威懾對(duì)方。爸爸還是一如既往前進(jìn),就在近在咫尺時(shí)候,猛一轉(zhuǎn)彎,咬斷蝦米的尾巴。小蝦米慌忙直逃,爸爸窮追不舍,又咬斷蝦米的后腿,再咬斷蝦米的脖子,最后把食物放到小乖乖面前。而小乖乖在一旁驚呆了,感到爸爸太厲害了。大聲贊嘆:“我一定要聽爸爸教導(dǎo),像爸爸一樣棒?!卑职肿哌^(guò)來(lái)告訴他:“你必須超過(guò)我,生活要比我幸福?!毙」怨渣c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知怎么回事,忽然周邊一片驚恐,成千上萬(wàn)的魚兒瘋狂往他們面前跑來(lái),爸爸大喊:“鯊魚來(lái)了,快跟大部隊(duì)走,千萬(wàn)別回頭?!毙」怨园胩觳呕剡^(guò)神來(lái),一下子被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)黑洞,不一會(huì)兒被水沖了出來(lái),沉了下去。當(dāng)再次睜開眼,小乖乖一個(gè)勁奔跑,直到筋疲力盡。
夜幕降臨時(shí),小乖乖小聲喊:“爸~~~爸~~~爸~~~。”可惜只有回聲飄蕩在伸手不見五指的海水里,四周寂靜而又空蕩。小乖乖這才明白,自己真的要獨(dú)自一人闖蕩江湖了。回想自己出生到父母離他而去,小乖乖終于醒悟了……
2魚兒成長(zhǎng)歷險(xiǎn)記的故事當(dāng)魚兒乖乖的父母相繼離他而去,它需要獨(dú)自一人去闖蕩。防范、捕獵、逃生......必須靠它自己去獨(dú)立完成,因?yàn)槲磥?lái)是屬于小魚乖乖自己的,未來(lái)的路需要它自己去走,未來(lái)的生活要靠它自己去創(chuàng)造。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子變成矯健的雄鷹,但要讓雛鷹變成雄鷹,就必須讓它自己去飛。因此,要想讓孩子長(zhǎng)大成才,自立于社會(huì),一定要從小就重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,提高孩子的獨(dú)立意識(shí)與能力。
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