育兒心得：多一份包容多份愛

制定一份幼兒園工作計(jì)劃。

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“育兒心得：多一份包容多份愛”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

育兒心得：多一份包容多份愛

父母是孩子最好的老師，所以在生活中的一些細(xì)節(jié)問題一定要做好榜樣。在和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長的過程中做到相互尊重以及換位思考等，在教育方面多與其他人交流、溝通，將自身最大程度做成一個(gè)有愛心，有包容心的家長。

孩子永遠(yuǎn)是家庭的希望，社會(huì)的未來，而我們做為父母必須要做的就是把孩子培養(yǎng)以及引導(dǎo)成一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、待人有禮以及積極進(jìn)取的優(yōu)秀兒童。如何培養(yǎng)呢？

1、從生活細(xì)節(jié)等方面引導(dǎo)孩子的進(jìn)取心。

2、從自身做起，待人謙遜有禮以引導(dǎo)孩子的為人處世。

3、給予孩子一定的自主空間及判斷性以培養(yǎng)其獨(dú)立性。zqmbj.cn

在孩子的成長過程中，離不開教育。教育離不開尊重然而尊重不等于縱容。石欣瑤，只是個(gè)平凡的小班小女孩，我們沒有強(qiáng)迫她去學(xué)習(xí)什么，也不要求她現(xiàn)在就要有任何遠(yuǎn)大的理想。在這個(gè)童真懵懂的時(shí)間段里，我們只希望她有一個(gè)美好開心的童年，開開心心過著每一天。所以在生活中我們沒有過多的讓她過早學(xué)習(xí)知識(shí)，僅僅有時(shí)點(diǎn)撥娛樂性的學(xué)習(xí)。她犯錯(cuò)了，我們會(huì)給她機(jī)會(huì)讓她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們不會(huì)隨意動(dòng)手打她，罵她。生活中任何事都有她自己的選擇，我們會(huì)適當(dāng)?shù)淖鹬厮南敕?，但不?huì)明知是無理取鬧而縱容她。

做為孩子的父母，我們有很多的角色和義務(wù)，我們是孩子生活中的老師，也是她人生中最親密的朋友。

只要我們做家長的多一份愛心，多一份耐心，多一份包容心，孩子一定會(huì)很優(yōu)秀。

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育兒心得：一份特殊的感動(dòng)

育兒心得：一份特殊的感動(dòng)

上一年級(jí)的小丫終于期末放假了，晚上，她告訴我說明天想去原先上的A幼兒園看看去，忽又忍不住傷感地說，要是“灰太狼賈爸爸”在就好了，沉默了一會(huì)，又說，“紅太狼”也不在那兒了。“唉，我真是好想念賈爸爸呀！”這句話已經(jīng)記不清女兒說過多少遍了，每次聽了心里都格外受觸動(dòng)——這個(gè)小小的孩兒似乎已經(jīng)有了些滄桑的味道。

還有很多次，女兒會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見“賈爸爸”，醒來后就很低落的樣子。一次全家去濟(jì)南玩，在飯店吃飯時(shí)，碰到一位貌似“賈爸爸”的男士，丫丫激動(dòng)萬分，按捺不住地圍著人家默默地轉(zhuǎn)悠了10圈，最后才在人家詫異不解的目光中極不情愿地被我們拽走。

“賈爸爸”，賈緒康，也被孩子們稱作“大老賈”、“灰太狼”，是丫丫以前幼兒園的男老師，因極具“人格魅力”和親和力，被小家伙們昵稱為“賈爸爸”。如今，“灰太狼賈爸爸”及其女友“紅太狼”都已經(jīng)辭別原先幼兒園去了新的地方工作。

男教師在幼教隊(duì)伍中算得上是“稀有品種”。而大老賈作為一名男幼教，完全發(fā)揮了他的性別優(yōu)勢(shì)。他幽默、灑脫，淳樸、真誠，他積極樂觀的情緒無時(shí)無刻不感染著孩子們單純幼小的心靈。從相貌上看，大老賈應(yīng)該算不上非常英俊，但卻很有“孩子緣”，童心未泯，個(gè)性陽光，以至于不少小女孩視他為“白馬王子”，丫丫甚至拋出“豪語”，她長大了要“娶”賈爸爸！有一次，丫丫把這個(gè)重大心事鄭重地告訴了“賈爸爸”，大老賈蹲身子，左右謹(jǐn)慎地看了兩眼，悄悄地附在丫頭耳朵上說：“噓，小聲點(diǎn)，隔壁的‘紅太狼’聽見會(huì)吃醋的?！?/p>

很少見到大老賈發(fā)脾氣，每次接孩子時(shí)，他總是在教室里和孩子們快樂地聽著音樂、打掃衛(wèi)生或做游戲。四五歲的小家伙們思維千奇百怪，他們會(huì)經(jīng)常和大老賈說一些奇奇怪怪的話，有時(shí)候會(huì)讓人很無語。比如說，小家伙們調(diào)皮搗蛋不聽話，大老賈就會(huì)故意板起面孔“恐嚇”他們，“再不老實(shí)，小心打屁屁哦！”結(jié)果，孩子們鬼精地沖他喊：“你不老實(shí)，我們就去告訴紅太狼，賈爸爸尿褲褲啦！哈哈”大老賈知道他們能做得出來，遂撤敗下陣來，用“紅太狼”來要挾“賈爸爸”是孩子們慣用的伎倆，屢試不爽。

他能夠以自己的真誠打開孩子們小小的心扉，真正和孩子實(shí)現(xiàn)平等的交流、相處，從不隨意呵斥他們。他很會(huì)玩花樣，比如弄個(gè)橘子拿在手里身前身后的扔轉(zhuǎn)，讓孩子們看的眼花繚亂，羨慕不已；他教英語很有章法，讓孩子們快樂學(xué)英語、認(rèn)字，孩子每有一點(diǎn)進(jìn)步，總能夠從他那里得到及時(shí)的回應(yīng)和鼓勵(lì)。他會(huì)帶著孩子們一起看日食、栽樹、觀察旋風(fēng)卷、打雪仗、在院子的池塘里撈青蛙。偶爾翻看到前幾年女兒在幼兒園的幾本《家長聯(lián)系冊(cè)》，看到一篇篇“賈爸爸”為小丫撰寫的評(píng)語，那些鼓勵(lì)的話語、細(xì)致的觀察、良好的建議、親切幽默的表達(dá)......從中讓人感受到他的誠懇和對(duì)孩子真真切切的尊重、喜愛，至今讀來心中仍倍覺感動(dòng)和溫暖。

在孩子們幼小的心靈中，“灰太狼賈爸爸”是個(gè)了不起的存在，是他們的老師，更是的好朋友、好伙伴。家里有了好吃的糖果和餅干，丫丫第一個(gè)會(huì)想著給“賈爸爸”帶點(diǎn)。每次看到他在孩子們中間，就像個(gè)孩子王一樣，融在孩子堆里樂和的笑逐顏開，發(fā)自內(nèi)心的快樂和微笑，我不禁在內(nèi)心感嘆，大老賈，真的是個(gè)很有愛心、責(zé)任，很有魅力的大男孩呀！難怪漂亮的“紅太狼”被他的魅力吸引。孩子的情感是真摯而單純的，他們對(duì)大老賈的喜歡是對(duì)他工作的最好肯定。在他潛移默化的影響下，班里的女孩少了一些柔弱、嬌蠻和任性，多了些開朗、樂觀、自信。

后來，丫丫轉(zhuǎn)學(xué)后不久，大老賈也調(diào)動(dòng)工作不在原先的幼兒園了，一段時(shí)間失去了聯(lián)系，而丫頭對(duì)他念念不忘，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才打聽到了他的下落。優(yōu)秀的他，仍舊在幼教行業(yè)工作，并嶄露頭角，真為他感到高興。他的工作歷程并非一帆風(fēng)順，但始終熱愛幼教，癡心不改。

我想，大老賈之所以能夠如此讓孩子們刻骨銘心的喜愛，之所以得到家長們的歡迎，是因?yàn)?，他?duì)孩子有著真摯的情懷，對(duì)幼教事業(yè)有著發(fā)自內(nèi)心的執(zhí)著熱愛，他把責(zé)任融進(jìn)血液，帶著真心、愛心和恒心去對(duì)待工作，帶給孩子們多姿多彩的精神世界，他更就像是一種堅(jiān)強(qiáng)與力量的傳遞，讓孩子們的天性和潛能得以盡情地舒展。

很慶幸，女兒有幸在幼兒階段遇到這樣一位好老師，讓她在成長的黃金階段播撒下智慧和快樂的種子，帶給她陽光般的明朗，相信這種影響將會(huì)讓她受益終生。

了不起的“賈爸爸”，真心真意贊一個(gè)！

育兒心得：一分耕耘一份收獲

育兒心得：一分耕耘一份收獲

我家女兒今年已經(jīng)虛7歲了，從生下來到上幼兒園之前都是我自己帶大的，雖然辛苦點(diǎn)，但是其中的快樂都是當(dāng)媽媽所能感受到的。因?yàn)槲业暮⒆邮窃绠a(chǎn)兒，所以我們對(duì)她是百般呵護(hù)，在我們條件允許的情況下，盡所能滿足孩子的需求，可以算是對(duì)她百依百順。

漸漸女兒到了學(xué)齡階段了，我們對(duì)她的未來也算有所打算了，“望子成龍，望女成鳳”這是我們初為人母的天性使然。去年我們?yōu)楹⒆淤徶昧艘慌_(tái)鋼琴，從此便踏上了學(xué)習(xí)鋼琴這條路。女兒也許是三分鐘熱度，起初她對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的興致很高，回來也很自覺地練琴，可是隨著時(shí)間的堆積，課程難度的加大，加上枯燥無味的練習(xí)，慢慢地女兒開始討厭練琴了，自覺性當(dāng)然沒有開始那么大了，有時(shí)還抱怨媽媽為什么要帶她去學(xué)琴，有時(shí)弄得我自己也很生氣，為了練琴女兒也沒少挨罵，后來我還是耐心地對(duì)她說：“寶貝，你現(xiàn)在聽媽媽的話，好好的練琴，將來你會(huì)感謝我的，也會(huì)感謝自己現(xiàn)在的付出?！彪m然女兒聽得有些茫然，不懂其中的含義，但是我相信會(huì)有一天她會(huì)明白的。我堅(jiān)持每天女兒放學(xué)回來，督促她完成一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。我知道這條路很辛苦，很漫長，我會(huì)陪著女兒一起走下去的。另外我還給女兒報(bào)了舞蹈班，每周的舞蹈課我也堅(jiān)持帶孩子去上，父母對(duì)孩子的未來也算是煞費(fèi)苦心啊。

做父母的都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)宏偉藍(lán)圖，一但這種期望超過了孩子所能承受的，就變成了孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸?？鞓返爻砷L。其實(shí)這些道理都明白，但是自己的小孩在這條學(xué)習(xí)的道路上，一刻也不敢耽誤，總想自己的孩子能出類拔萃，能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，有所特長。身為孩子的母親，其實(shí)心里也是很糾結(jié)的，一邊擔(dān)心孩子學(xué)得不夠多，一邊又擔(dān)心孩子學(xué)了那么多會(huì)不會(huì)成了負(fù)擔(dān)。

在這里，我沒有太多的心得和大家分享，我只是寫出了我的感受，女兒即將上一年級(jí)了，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)還在后面，現(xiàn)如今我們對(duì)她的期望還是蠻高的，希望她在以后的學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)，不斷進(jìn)步。另外我們也不想讓女兒為父母的期望而活著，讓孩子自由地發(fā)展，快樂的學(xué)習(xí)，但自由發(fā)展并不等于放任自流，在孩子成長學(xué)習(xí)的過程中，我們家長是孩子的領(lǐng)航員，在她不自覺的時(shí)候我們要督促她，在她遇到困難時(shí)，我們要引導(dǎo)她并鼓勵(lì)她。我們的目的不是想讓她成名成就，而是希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕诺孛鎸?duì)未來。我相信每個(gè)孩子都是一粒種子，都能開出不一樣的花朵！最后還是希望孩子能健健康康地成長，開心地學(xué)習(xí)，一分耕耘一份收獲！

育兒觀念：讓孩子的世界保持一份純真

育兒觀念：讓孩子的世界保持一份純真

最近讀了一本尹建莉的書，這是她的第二本書，第一本是《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉堪稱家庭教育領(lǐng)域標(biāo)志性人物，從她的這兩本書中,我也學(xué)習(xí)很多育兒知識(shí)。這本書以詳實(shí)案例為載體，闡述了作者多年積攢的兒童觀和育兒觀，本書讀起來很輕松，如沐春風(fēng)，下面就簡單說一說我讀書中一篇《生命中最美的饋贈(zèng)》的感受：

我是一名剛升級(jí)為母親的幼兒園教師，孩子，我想對(duì)于每位母親來說都是無比珍貴的，時(shí)刻都想把最好的東西給與自己的孩子，到底家長應(yīng)給與孩子哪些東西才能保障他們一生幸福健康呢？我想這正是每位家長應(yīng)該重視的問題。本書前言中《生命中最美的饋贈(zèng)》文章中就以一段簡單的故事“手端銀碗討飯吃”的故事，告訴我們，作為父母，如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財(cái)富，是不靠譜的；只有給孩子留下一些生產(chǎn)性的、可持續(xù)性的財(cái)富，才是真正對(duì)他們一生負(fù)責(zé)。

作者認(rèn)為從教育的角度來說，第一件寶物是“閱讀”；第二件是“自由”；第三件是“良好表率”。我的孩子還很小，對(duì)于孩子的教育我也是在不斷摸索，讀了這篇文章我深刻感受到家庭教育的重要性：家長的任務(wù)就是幫助孩子健全地發(fā)展自己?？此坪唵蔚娜毼锟此坪唵蔚囊痪湓?，值得作為父母的我們一生去思考去努力。作為父母的我們也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，孩子就是父母的影子，教育子女是父母的天職，所以作為父母的我們應(yīng)言傳身教。孩子隨著年齡的逐漸增長，生理和心理的發(fā)展以及個(gè)性心理品質(zhì)的形成都與父母的言傳身教關(guān)系密切。

記得那還是孩子一周半的時(shí)候，我?guī)С砍咳ス涑?，走到水果區(qū)時(shí)，地上放著一個(gè)蘋果籃子，蘋果籃子邊上有一個(gè)包裝蘋果的塑料網(wǎng)，只見晨晨上前把塑料網(wǎng)放進(jìn)了蘋果籃子里。當(dāng)時(shí)我十分詫異一個(gè)連路都走的不穩(wěn)的孩子會(huì)有做出這樣的舉動(dòng)，我笑了，我在想在家中我們會(huì)把自己家臟的東西放進(jìn)垃圾桶里，可是在外面我們有時(shí)候是做不到的，可是這么小的孩子他都可以做到，在家庭中，我們的言行舉止每時(shí)每刻都在影響和教育著孩子，有時(shí)候我們孩子的某種行為也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，孩子單純的行為也值得我們?nèi)ニ伎?，在教育孩子的同時(shí)我們也應(yīng)向孩子學(xué)習(xí)，所有我認(rèn)為父母對(duì)孩子應(yīng)多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)心靈的溝通，讓孩子的性格飽滿、健康，友愛，讓孩子的世界保持一份純真。

給孩子一份快樂的家教

孩子會(huì)走向怎樣的明天，家庭教育是首位。學(xué)校只是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)場所，而更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等待著家庭為孩子去創(chuàng)造。您給孩子的是一份怎樣的家教，您的孩子為此感到快樂嗎？這是家庭教育中一個(gè)重要的話題。給孩子一個(gè)良好的家教，讓孩子健康快樂地成長。

“爸爸媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)自由！”

“我們非常不自由！”師大附中的一位女孩說：“我的爸爸媽媽在家里什么也不允許我干，洗衣，煮飯，整理內(nèi)務(wù)，連我自己的內(nèi)褲、襪子都不讓洗。有時(shí)媽媽累的直不起腰來，也不讓我插手幫她一把?？墒?，一遇到我考試考得不好的時(shí)候，媽媽又要對(duì)我訴說一大串勞累和痛苦，好像她這一輩子的倒霉都是由我引起的，弄得我打心眼里發(fā)沉，總覺得自己比楊白勞和喜兒的日子還不好過。他們不許我看課外書，不許和朋友們出去玩，打電話受監(jiān)視，有時(shí)同學(xué)從外地來一封信給我，他們也如臨大敵，一定要知道是什么人來的信？信是什么內(nèi)容？偶爾看個(gè)電視，把時(shí)間掐了又掐，從來沒讓我把一個(gè)節(jié)目看完整過，一年到頭，包括寒暑假也不帶我出去，難得去一次姥姥家，即使去了，也要帶著作業(yè)本，讓姥姥監(jiān)督我做作業(yè)。一年365天的生活單調(diào)得要命，每天除了吃飯就是做作業(yè)。我真希望爸爸媽媽給我一點(diǎn)自由，能帶我到外面見見世面，我會(huì)比現(xiàn)在還聰明?！?/p>

在一個(gè)失去自由的家庭里，還有什么快樂可談呢？沒有快樂的人就是痛苦的人！

有一位浙江省樂清市白象鎮(zhèn)中學(xué)的陳娜同學(xué)，她的父母有自己的工廠，收入很不一般，小陳非常想看看北京是個(gè)什么樣子，當(dāng)她知道《創(chuàng)價(jià)公司》“走向明天”的專題活動(dòng)，非常想來北京，可是，她只能偷著打電話：“我知道，爸爸媽媽是絕對(duì)不會(huì)同意的，他們哪兒都不許我去，只告訴我：‘什么都沒用，只有分?jǐn)?shù)才是萬能的?！覀儧]有假期，剛一放假，學(xué)校又要組織補(bǔ)習(xí)功課，每個(gè)人都要交錢，誰不交錢開學(xué)老師就不管誰。我爸爸媽媽每次都按時(shí)把錢交上，我們這里的學(xué)生沒有一天日子可以休息。我們好累呀，我們肩膀上的擔(dān)子太重了?！?/p>

有一位非常有愛心的周淑珍老師痛心地說：“學(xué)生常常掛在嘴上的是‘活著真沒意思，還不如死了！’這種無奈的反抗，在同學(xué)中不斷蔓延，就像癌癥的病毒，漸漸浸透到孩子們那純潔幼小的心靈，不單是私立學(xué)校，也包括許多公立學(xué)校，每每聽了讓人揪心！”

這樣的家庭教育完全是把“學(xué)習(xí)”熬煉成一種痛苦的中藥強(qiáng)喂給孩子，只能適得其反。聰明的家長，應(yīng)該學(xué)會(huì)“把學(xué)習(xí)當(dāng)樂事捧給孩子”，因?yàn)樵诳茖W(xué)發(fā)展的今天，可以把“良藥苦口利于身”變成“良藥不苦也治病”。

昌平縣電信局的一位何先生講起自己的家教就令許多同學(xué)羨慕：“小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，孩子的母親常常出些數(shù)學(xué)題讓孩子做。有一次，兒子說：‘你們老出題給我做，為什么你們自己不做題？’他媽一聽笑了，緊跟著說：‘真是的，總是我們出題給你，這的確不公平，從現(xiàn)在起，你來出題，我們來算。’兒子挺高興，從他母親手里接過寫著1--10的牌牌，開始給我們出加減法?？墒?，沒幾天，他就又嚷開了：‘不行，出題比做題還難，我不干了，還是您出我來做吧?！麐層中α耍骸F(xiàn)在的被減數(shù)不能小于減數(shù)，等你學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)了，再出題就不受限制了?！瘍鹤右宦犨@話，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭大了，他決心要超過媽媽。孩子厭倦學(xué)校的生活是常有的事，遇到這種現(xiàn)象，我們就帶他去奶奶家，奶奶家在農(nóng)村。兒子去了讓他參加地里的活兒，不到半天，他就又喊累又喊渴，受不了啦?？墒沁@時(shí)候，我們決不會(huì)心軟，照樣讓他堅(jiān)持干，并且告訴他，人最幸福的時(shí)候是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，無憂無慮，不愁吃不愁穿，想學(xué)什么學(xué)什么，學(xué)的越多，本事越大?？墒牵坏╇x開學(xué)校，必須要對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)，包括一口水，一碗飯都要自己去掙，這是天經(jīng)地義的事。兒子聽了這話，知道學(xué)習(xí)并不是為家長學(xué)，而是為自己長大后有個(gè)幸福的生活。從那以后凡是學(xué)習(xí)上的事，自己都會(huì)主動(dòng)訂計(jì)劃，想方設(shè)法解決學(xué)習(xí)上的問題。做家長的，切不可把孩子的正常責(zé)任當(dāng)成恩賜強(qiáng)加給孩子，不能把自己的未來掛靠在孩子身上，當(dāng)然，也不能對(duì)孩子放任自流，一般來說，只要家長能因勢(shì)利導(dǎo)，孩子都會(huì)理解?！?/p>

“我很自由，”天津財(cái)院的一位三年級(jí)的女同學(xué)說：“我的爸爸媽媽是鐵路工人，5歲的時(shí)候，他們送我去學(xué)習(xí)小提琴，高二的時(shí)候，我通過了10級(jí)。可以教課，不需要家里的錢了。我在匯文中學(xué)讀的是初中和高中，匯文中學(xué)的老師教得非常靈活，很少留大量的作業(yè)，發(fā)些題誰愿意做誰做，從來不強(qiáng)迫。記得中學(xué)的學(xué)習(xí)是我們最快樂的日子。

育兒心得：多夸獎(jiǎng)少打擊

育兒心得：多夸獎(jiǎng)少打擊

Hi，大家好，我是甜甜的媽媽，時(shí)間過的真快，眨眼間甜甜都5歲了，養(yǎng)育孩子的萬般辛苦，萬般快樂，相信做父母的都有深刻的體會(huì)。下面談?wù)勎覀冊(cè)诤⒆映砷L過程中的一點(diǎn)心得，和諸位爸爸媽媽分享！

一、多夸獎(jiǎng)，少打擊

無論大人或孩子，都喜歡別人夸獎(jiǎng)自己?？洫?jiǎng)，能使人增強(qiáng)做事情的自信心，還能讓人不好意思做“壞事”。所以，作為家長，請(qǐng)不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，哪怕大人看起來很小的事情，也要記住夸獎(jiǎng)孩子。同時(shí)，還要給孩子制造機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自我。

二、誠信

對(duì)孩子一定要講信用，一定要誠實(shí)，否則就會(huì)招致孩子的不信任。在甜甜有次生病的時(shí)候，說好了等她看完醫(yī)生的時(shí)候給她買本故事書，結(jié)果走的時(shí)候沒有買，導(dǎo)致她大哭大鬧，在她的心里認(rèn)為爸爸媽媽不講信用，答應(yīng)自己的事沒有做到。會(huì)給她樹立一個(gè)壞的樣子。

三、音樂

甜甜從小就喜歡音樂，在甜甜還只有5個(gè)多月的時(shí)候，只要一聽到音樂聲，她總是咿咿呀呀的不知道講些什么，小手小腳不停地亂舞，從這時(shí)開始，我們家就充滿了樂聲，甜甜現(xiàn)在非常喜歡聽音樂，經(jīng)常隨著音樂起舞，自己編了好多讓人捧腹的動(dòng)作，這讓她既增強(qiáng)了體質(zhì)，又發(fā)展了智力。

四、60分

在我的育兒生活中，我在努力地做一個(gè)60分的媽媽。我在一本雜志中讀到：“60分的父母”既懂得自己的責(zé)任，懂得要給予孩子必要的關(guān)愛與支持，又懂得給自己和孩子“留有余地”，懂得滑萬無一失的照料：“60分的父母”知道，“笑”當(dāng)然好，但“哭”也是孩子成長所必須的，沒有必要太苛求自己將孩子照料得十全十美，孩子也沒有想象的那么脆弱，他們有自己的平衡機(jī)制?！?0分的父母”并非忽略孩子，而是對(duì)孩子一定程度上的放手，這也是對(duì)成人自己的必要關(guān)懷。只有這樣，才能在孩子真正需要的時(shí)候，精神飽滿、身心健康地時(shí)候去幫助孩子，做孩子的“支持者”。

另外，我做的最多的就是擁抱孩子以傳達(dá)我對(duì)她深深的愛，我對(duì)她的獎(jiǎng)勵(lì)也多是一個(gè)大大的擁抱或一個(gè)吻。

這就是我的育兒經(jīng)了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)和樂趣，祝愿每位父母和孩子們都健康，快樂，平安！

育兒心得：多給孩子一點(diǎn)音樂

育兒心得：多給孩子一點(diǎn)音樂

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我頗有感觸。特別是一位音樂家的講座，使我受益匪淺。記得法國的大文家雨果說過，“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙，一是數(shù)學(xué)，二是文學(xué)，三是音符?！币魳方逃龑?duì)孩子潛能的開發(fā)，確實(shí)有不容忽視的特殊作用。因此，作為家長和老師應(yīng)該重視對(duì)孩子的音樂的熏陶。

從現(xiàn)實(shí)生活中看我們周圍的普通人，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系好、社會(huì)交往易成功、工作成績也較好的人，同時(shí)也是多才多藝的人，他們過去接觸過音樂，受到過一些訓(xùn)練和熏陶，雖然在長大成人時(shí)，沒能選擇做音樂工作者，但他們有較好的性情、靈活的思維、較好的動(dòng)手操作能力，這些與他們所受的音樂教育有關(guān)，也有他們成功人生的有利因素。

音樂教育對(duì)于孩子來說，對(duì)其記憶力及有意注意的培養(yǎng)有著積極作用。孩子學(xué)習(xí)音樂的過程，也是一個(gè)記憶的過程，即使知識(shí)欣賞，也需要一種對(duì)音符變化的連續(xù)記憶，而這個(gè)過程不是被強(qiáng)迫記憶的過程，是一個(gè)自覺的、愉快的過程，是孩子易于接受的。對(duì)于音樂藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)者來說，就更有利于技能的培養(yǎng)，因?yàn)闆]有記憶，也就沒有了音樂，音樂的每個(gè)音符的出現(xiàn)可能是轉(zhuǎn)瞬即逝的。但是對(duì)于欣賞者、演奏者來說，其旋律是要記憶在腦海中的，對(duì)于演奏者來說更是如此。我們知道孩子注意的發(fā)展是從無意注意轉(zhuǎn)向有意注意的，有意注意的發(fā)展關(guān)系到孩子以后的學(xué)習(xí)生活。孩子對(duì)于音樂的喜歡天性，這是一個(gè)有利的條件，而音樂的學(xué)習(xí)正是需要在喜愛、先欣賞的基礎(chǔ)上去進(jìn)行有目的地學(xué)習(xí)，這就能很好地促進(jìn)孩子有意注意的發(fā)展。

作為家長和老師應(yīng)該怎樣做呢？以下幾點(diǎn)供大家參考：

1、定時(shí)給孩子播放音樂

在日常生活中，最好選擇一天中的某個(gè)固定時(shí)間，按時(shí)播放音樂，如起床、晚飯后、睡覺前等，可以幫助孩子養(yǎng)成聽音樂的良好習(xí)慣，播放時(shí)間不宜過長，一般10-30分鐘，播放的樂曲或歌曲不要頻繁更換，這樣孩子在一個(gè)無意識(shí)的記憶過程中，固定的聽一段音樂，有助于喚起孩子固定的記憶，激發(fā)聽音樂的興趣。

2、精心選擇，適時(shí)參與

2歲多的孩子對(duì)音樂的欣賞和理解有特殊性，要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)和接受能力。家長可以選擇一些舒暢、愉快的古典音樂讓孩子欣賞、例如奧斯的“時(shí)鐘店”、莫扎特的“玩具交響曲”等都是孩子喜歡的經(jīng)典作品。在聽音樂時(shí)可以這樣指導(dǎo)：“閉上你的小眼睛，仔細(xì)聽聽，你聽到了什么？你能有聲音表示出來嗎？”以此來提高孩子聽音樂的興趣和能力。選擇一些歌詞淺顯，節(jié)奏單純的兒童歌曲，反復(fù)播放，孩子聽后，往往跟著哼唱起來，例如教材“小小兵”、“小小粉刷匠”等都是適合此年齡階段的音樂作品。這時(shí)家長應(yīng)與孩子一起唱，讓孩子看了家長的口形和面部表情，要求吐字清楚，表達(dá)出歌曲的情感。為了培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感，可以和孩子隨著音樂的旋律一起做音樂節(jié)奏游戲，如拍拍手、跺跺腳、玩玩小木魚、小鈴鐺、小撥浪鼓等，讓孩子在音樂游戲的過程中增強(qiáng)對(duì)音樂節(jié)奏的感受和認(rèn)識(shí)。

3、參加多種音樂活動(dòng)

利用孩子愛模仿的特點(diǎn)，多收看電視、多收聽收音機(jī)中少兒音樂節(jié)目，提高孩子對(duì)音樂的興趣。共同觀摩表演等活動(dòng)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的音樂意識(shí)氛圍，提高孩子的音樂興趣與品味。

4、處處有音樂

家長和教師可以把生活中的語言編成歌謠，游戲中也帶有音樂。

其次，對(duì)孩子的節(jié)奏、音色、音準(zhǔn)方面也要加強(qiáng)訓(xùn)練。

相信通過這樣的加強(qiáng)訓(xùn)練，可以提高孩子的自身修養(yǎng)，提高審美能力等。

育兒心得：媽媽多喝熱水

育兒心得：媽媽多喝熱水

媽媽，你又"流血"了

是啊，媽媽今天肚子有點(diǎn)痛

那你多喝點(diǎn)熱水，等會(huì)我牽著你走

好的，謝謝你關(guān)心我

這段對(duì)話發(fā)生在兩周前的一個(gè)周末，爸爸去單位加班，只好我一個(gè)人帶他去商場玩。我上廁所時(shí)只有把他帶在身邊，他看到我“流血”了，就知道媽媽這幾天身體會(huì)不舒服。

在他兩歲多的時(shí)候，獨(dú)自帶娃的我在家上廁所我也不會(huì)關(guān)門，需要時(shí)刻聽著他在外面的動(dòng)靜(一個(gè)人帶娃的家長應(yīng)該都是這么過來的，上廁所也處于"工作"狀態(tài))，有時(shí)他會(huì)跑來廁所來給我說話。有一次他看到我"流血"了，他很好奇的問到："媽媽，你怎么流血了啊？(他似乎有點(diǎn)被嚇到)"。

當(dāng)時(shí)他只有兩歲多，肯定不明白月經(jīng)、例假是什么東西，但是出于跟他交流的習(xí)慣——不管孩子能否聽懂，我們都要正確解釋和引導(dǎo)，不欺騙、不胡編亂造。

這叫月經(jīng)，每個(gè)女生長大以后都會(huì)有，這是正常的生理現(xiàn)象，你不用太擔(dān)心。只是每次"流血"的時(shí)候，媽媽肚子會(huì)有點(diǎn)痛，身體會(huì)不舒服。這幾天，媽媽可能需要你的關(guān)心和照顧哦。

當(dāng)他聽到一直照顧他的媽媽，也需要他照顧的時(shí)，他有些開心和興奮，可能覺得自己長大了吧，可以照顧別人了。

從那以后，只要知道我"流血"了，

兩歲時(shí)的他會(huì)說："媽媽，你要多喝熱水；"

三歲時(shí)的他會(huì)說："媽媽，今天出門我牽著你；"

四歲時(shí)的他會(huì)說："爸爸，媽媽今天不舒服，你去抱她一下；"

寫到這里，想到前幾天在網(wǎng)上看到的一篇文章，因?yàn)閶寢寔砝偕眢w不適、心情煩躁，結(jié)果媽媽把氣全部撒在正在調(diào)皮的孩子身上。

全職帶娃的我非常能理解媽媽們的辛苦，不管你是感冒生病、例假來了、還是偶爾心情不好，孩子依然"原地不動(dòng)"的在那里等著你去陪他，負(fù)責(zé)他的吃喝拉撒。

作為父母，我們必須學(xué)會(huì)跟孩子"正常"交流。當(dāng)我們遇到問題或困難時(shí)，可以坦然的告訴他們，孩子遠(yuǎn)比我們想的要懂事。

《養(yǎng)育男孩》一書中提到，"媽媽幫助兒子了解異性"，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴他什么是"例假"，雖然這件事這輩子都不會(huì)發(fā)生在他的身上，但是他們身邊的女同學(xué)、女老師、女朋友和需要陪伴他一生的妻子，每月都會(huì)遇到。

我們養(yǎng)育的男孩，總有一天會(huì)成長為一個(gè)男人，成為一個(gè)女孩的丈夫。作為父母應(yīng)該給予他們一些類似這樣的教育，明白女孩的生理特征、讓他們懂得愛護(hù)女生。

育兒心得：多跟孩子溝通

育兒心得：多跟孩子溝通

光陰荏苒,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼女兒8歲了,今年已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,在教育孩子的過程中,我也是在不斷地學(xué)習(xí)、摸索,關(guān)于“育兒”,我的這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談不上什么“心得”,就跟大家分享一下我的育兒體會(huì):

培根說過“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”為了培養(yǎng)女兒較好的性格、習(xí)慣.從她出生至今,我都特別注重跟她的溝通與交流.

要想改變孩子,首先要改變孩子的成長環(huán)境,女兒從一年級(jí)入學(xué)起,我就把家里的電視關(guān)了,我個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常看電視會(huì)剝奪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間.很多家長認(rèn)為孩子作業(yè)寫完就可以看電視、上網(wǎng),對(duì)看什么電視,玩多久電腦都沒有約束.我看過一篇文章說,每周看十幾個(gè)小時(shí)電視的孩子與不看電視的同齡人相比學(xué)習(xí)成績較差.

一個(gè)孩子要想取得優(yōu)異的成績,那么背后必須有不斷的鼓勵(lì)和表揚(yáng).孩子和成人一樣,都喜歡受到肯定、受到鼓勵(lì).在肯定和鼓勵(lì)的環(huán)境中,她們才更容易自信,更容易進(jìn)步.我對(duì)女兒以鼓勵(lì)為主,培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主,孩子能做的事絕不代勞,所以,女兒很獨(dú)立,自己整理房間,自己疊衣服,在家我給女兒留了一個(gè)柜子專門放她的課外書,每天寫完作業(yè)自己會(huì)拿書看,閱讀對(duì)人是至關(guān)重要的,如果連一本書都看不進(jìn)去,你接受知識(shí)的能力就非常有限了,所以要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣.從小愛閱讀的人會(huì)思考,有判斷力、語言豐富、思維縝密,不愛閱讀的人,頭腦簡單、語言非常貧乏.

在家中,我跟女兒商量列了個(gè)時(shí)間表,每天寫作業(yè)多長時(shí)間,每天看幾本課外書,玩不能超過多久,每天睡覺時(shí)間是幾點(diǎn).

家長與孩子溝通時(shí)也要特別注意方式和語氣,不能對(duì)孩子采用強(qiáng)硬的命令式,孩子做作業(yè)不認(rèn)真就一頓臭罵,這種做法反而讓孩子更厭惡學(xué)習(xí).家長可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)較安靜的學(xué)習(xí)氛圍,能讓她有條件靜下心來學(xué)習(xí).

我現(xiàn)在會(huì)給孩子更多的自由,很少限制孩子做她想做的事情,其實(shí)限制得越多,孩子會(huì)更判逆.

教育好孩子是我們作父母的責(zé)任,而在這個(gè)過程中能與孩子共成長更是一件很快樂的事.

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