幼兒園中班教案及反思。
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí),為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2020幼兒園中班教案《鞏固7以內(nèi)的數(shù)字》及教學(xué)反思,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《鞏固7以內(nèi)的數(shù)字》及教學(xué)反思”!
活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),感受數(shù)字的變化。
2、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。
3、對(duì)生活中的數(shù)字感興趣,了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。
4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。
5、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師布置的背景圖一張。
2、人手一份1-7數(shù)字卡片和7以內(nèi)的實(shí)物卡片、大圖片一幅(里面有7以內(nèi)的實(shí)物)、記錄表一張,水彩筆人手一支。
3、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1-7圓點(diǎn)或數(shù)字的動(dòng)物。
活動(dòng)過程:
一、教師導(dǎo)入活動(dòng)
1、師:小朋友,我們來做一做手指游戲。
2、教師和幼兒一起念:1頭牛、2匹馬,3只小羊找媽媽。4只雞、5只鴨,6只小鳥叫喳喳。7條魚、8只蝦,9條小蟲慢慢爬。10個(gè)數(shù)字真有趣,我們一起學(xué)習(xí)它。
二、聽鈴鼓聲拿數(shù)字
1、教師出示數(shù)字,幼兒讀一讀卡片上的數(shù)字,教師示范把數(shù)字卡片整齊的擺在桌子上。
2、聽鈴鼓、拿數(shù)字。操作要求:耳朵聽、心里數(shù)、手里拿。
三、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字"7"
并說說數(shù)字"7"像什么?可以表示什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。)
四、游戲《找朋友》,鞏固對(duì)7數(shù)量的正確判斷。
1、(播放背景音樂)幼兒找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物,音樂停,比一比誰找的動(dòng)物又對(duì)又多。
2、幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒正確找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物。
3、幼兒相互檢查誰找到的小動(dòng)物又對(duì)又多。
五、游戲《打電話》
森林里要開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),數(shù)字寶寶要通知所有的小動(dòng)物來參加,怎樣來聯(lián)系小動(dòng)物們呢?最好的方法就是打電話給小動(dòng)物。我們先打給小白兔吧,教師出示背景圖,寫有電話號(hào)碼的卡片,請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)地看一看、找一找。教師讀電話號(hào)碼(數(shù)字),幼兒找出來。反復(fù)練習(xí)幾次。
活動(dòng)延伸:
今天小朋友們真能干,完成了許多任務(wù),可是數(shù)字寶寶很頑皮,它們會(huì)跑到我們教室里、幼兒園、家里各個(gè)地方去玩,最后再請(qǐng)你們想一想,你在哪里還見過數(shù)字寶寶。(汽車的牌照、鐘、門牌號(hào)……)現(xiàn)在我們一起到外面去玩一玩吧。(教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂去戶外活動(dòng))
活動(dòng)反思:
由于活動(dòng)是結(jié)合幼兒游戲和動(dòng)手操作,幼兒在整個(gè)活動(dòng)中興趣極高,大部分幼兒都能掌握"7"以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)量的同時(shí)教師可引導(dǎo)幼兒用正確的量詞來表達(dá)物體的數(shù)量,如:7個(gè)蘋果,讓幼兒有個(gè)完整的慨念。
幼兒百科:數(shù)字是一種用來表示數(shù)的書寫符號(hào)。不同的記數(shù)系統(tǒng)可以使用相同的數(shù)字。
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設(shè)計(jì)意圖:
數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是比較枯燥的。通過游戲和幼兒動(dòng)手操作來感知數(shù)字的豐富變化,從而大大提高了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),感受數(shù)字的變化。
2、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。
3、對(duì)生活中的數(shù)字感興趣,了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。
4、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。
5、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師布置的背景圖一張。
2、人手一份1-7數(shù)字卡片和7以內(nèi)的實(shí)物卡片、大圖片一幅(里面有7以內(nèi)的實(shí)物)、記錄表一張,水彩筆人手一支。
3、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1-7圓點(diǎn)或數(shù)字的動(dòng)物。
活動(dòng)過程:
(一)教師導(dǎo)入活動(dòng)
1、師:小朋友,我們來做一做手指游戲。
2、教師和幼兒一起念:1頭牛、2匹馬,3只小羊找媽媽。4只雞、5只鴨,6只小鳥叫喳喳。7條魚、8只蝦,9條小蟲慢慢爬。10個(gè)數(shù)字真有趣,我們一起學(xué)習(xí)它。
(二)聽鈴鼓聲拿數(shù)字
1、教師出示數(shù)字,幼兒讀一讀卡片上的數(shù)字,教師示范把數(shù)字卡片整齊的擺在桌子上。
2、聽鈴鼓、拿數(shù)字。操作要求:耳朵聽、心里數(shù)、手里拿。
(三)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字"7"并說說數(shù)字"7"像什么?可以表示什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。)
(四)游戲《找朋友》,鞏固對(duì)7數(shù)量的正確判斷。
1、(播放背景音樂)幼兒找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物,音樂停,比一比誰找的動(dòng)物又對(duì)又多。
2、幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒正確找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物。
3、幼兒相互檢查誰找到的小動(dòng)物又對(duì)又多。
(五)游戲《打電話》
森林里要開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),數(shù)字寶寶要通知所有的小動(dòng)物來參加,怎樣來聯(lián)系小動(dòng)物們呢?最好的方法就是打電話給小動(dòng)物。我們先打給小白兔吧,教師出示背景圖,寫有電話號(hào)碼的卡片,請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)地看一看、找一找。教師讀電話號(hào)碼(數(shù)字),幼兒找出來。反復(fù)練習(xí)幾次。
(五)活動(dòng)延伸:今天小朋友們真能干,完成了許多任務(wù),可是數(shù)字寶寶很頑皮,它們會(huì)跑到我們教室里、幼兒園、家里各個(gè)地方去玩,最后再請(qǐng)你們想一想,你在哪里還見過數(shù)字寶寶。(汽車的牌照、鐘、門牌號(hào)……)現(xiàn)在我們一起到外面去玩一玩吧。(教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂去戶外活動(dòng))
活動(dòng)反思:
由于活動(dòng)是結(jié)合幼兒游戲和動(dòng)手操作,幼兒在整個(gè)活動(dòng)中興趣極高,大部分幼兒都能掌握"7"以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)量的同時(shí)教師可引導(dǎo)幼兒用正確的量詞來表達(dá)物體的數(shù)量,如:7個(gè)蘋果,讓幼兒有個(gè)完整的慨念。
幼兒百科:7,阿拉伯?dāng)?shù)字,是6與8之間的綠色自然數(shù)、第四個(gè)質(zhì)數(shù)、奇數(shù)之一。
"一、設(shè)計(jì)意圖:
數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是比較枯燥的。通過游戲和幼兒動(dòng)手操作來感知數(shù)字的豐富變化,從而大大提高了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),感受數(shù)字的變化。
2、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。
3、對(duì)生活中的數(shù)字感興趣,了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師布置的背景圖一張。
2、人手一份1-7數(shù)字卡片和7以內(nèi)的實(shí)物卡片、大圖片一幅(里面有7以內(nèi)的實(shí)物)、記錄表一張,水彩筆人手一支。
3、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1-7圓點(diǎn)或數(shù)字的動(dòng)物。
四、活動(dòng)過程:
(一)教師導(dǎo)入活動(dòng)1、師:小朋友,我們來做一做手指游戲。
2、教師和幼兒一起念: 1頭牛、2匹馬,3只小羊找媽媽。4只雞、5只鴨,6只小鳥叫喳喳 。 7條魚、8只蝦,9條小蟲慢慢爬。10個(gè)數(shù)字真有趣,我們一起學(xué)習(xí)它。
(二)聽鈴鼓聲拿數(shù)字1、教師出示數(shù)字,幼兒讀一讀卡片上的數(shù)字,教師示范把數(shù)字卡片整齊的擺在桌子上。
2、聽鈴鼓、拿數(shù)字。操作要求:耳朵聽、心里數(shù)、手里拿。
(三)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字"7"并說說數(shù)字"7"像什么?可以表示什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。)(四)游戲《找朋友》,鞏固對(duì)7數(shù)量的正確判斷。
1、(播放背景音樂)幼兒找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物,音樂停,比一比誰找的動(dòng)物又對(duì)又多。
2、幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒正確找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物。
3、幼兒相互檢查誰找到的小動(dòng)物又對(duì)又多。
(五)游戲《打電話》
森林里要開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),數(shù)字寶寶要通知所有的小動(dòng)物來參加,怎樣來聯(lián)系小動(dòng)物們呢?最好的方法就是打電話給小動(dòng)物。我們先打給小白兔吧,教師出示背景圖,寫有電話號(hào)碼的卡片,請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)地看一看、找一找。教師讀電話號(hào)碼(數(shù)字),幼兒找出來。反復(fù)練習(xí)幾次。
(五)活動(dòng)延伸:今天小朋友們真能干,完成了許多任務(wù),可是數(shù)字寶寶很頑皮,它們會(huì)跑到我們教室里、幼兒園、家里各個(gè)地方去玩,最后再請(qǐng)你們想一想,你在哪里還見過數(shù)字寶寶。(汽車的牌照、鐘、門牌號(hào)……)現(xiàn)在我們一起到外面去玩一玩吧。(教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂去戶外活動(dòng))五、活動(dòng)反思:
由于活動(dòng)是結(jié)合幼兒游戲和動(dòng)手操作,幼兒在整個(gè)活動(dòng)中興趣極高,大部分幼兒都能掌握 "7"以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)量的同時(shí)教師可引導(dǎo)幼兒用正確的量詞來表達(dá)物體的數(shù)量,如:7個(gè)蘋果,讓幼兒有個(gè)完整的慨念。
一、設(shè)計(jì)意圖:
數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是比較枯燥的。通過游戲和幼兒動(dòng)手操作來感知數(shù)字的豐富變化,從而大大提高了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),感受數(shù)字的變化。
2、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。
3、對(duì)生活中的數(shù)字感興趣,了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師布置的背景圖一張。
2、人手一份1-7數(shù)字卡片和7以內(nèi)的實(shí)物卡片、大圖片一幅(里面有7以內(nèi)的實(shí)物)、記錄表一張,水彩筆人手一支。
3、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1-7圓點(diǎn)或數(shù)字的動(dòng)物。
四、活動(dòng)過程:
(一)教師導(dǎo)入活動(dòng)
1、師:小朋友,我們來做一做手指游戲。
2、教師和幼兒一起念: 1頭牛、2匹馬,3只小羊找媽媽。4只雞、5只鴨,6只小鳥叫喳喳 。 7條魚、8只蝦,9條小蟲慢慢爬。10個(gè)數(shù)字真有趣,我們一起學(xué)習(xí)它。
(二)聽鈴鼓聲拿數(shù)字
1、教師出示數(shù)字,幼兒讀一讀卡片上的數(shù)字,教師示范把數(shù)字卡片整齊的擺在桌子上。
2、聽鈴鼓、拿數(shù)字。操作要求:耳朵聽、心里數(shù)、手里拿。
(三)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字"7"并說說數(shù)字"7"像什么?可以表示什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。)
(四)游戲《找朋友》,鞏固對(duì)7數(shù)量的正確判斷。
1、(播放背景音樂)幼兒找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物,音樂停,比一比誰找的動(dòng)物又對(duì)又多。
2、幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒正確找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物。
3、幼兒相互檢查誰找到的小動(dòng)物又對(duì)又多。
(五)游戲《打電話》
森林里要開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),數(shù)字寶寶要通知所有的小動(dòng)物來參加,怎樣來聯(lián)系小動(dòng)物們呢?最好的方法就是打電話給小動(dòng)物。我們先打給小白兔吧,教師出示背景圖,寫有電話號(hào)碼的卡片,請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)地看一看、找一找。教師讀電話號(hào)碼(數(shù)字),幼兒找出來。反復(fù)練習(xí)幾次。
(五)活動(dòng)延伸:今天小朋友們真能干,完成了許多任務(wù),可是數(shù)字寶寶很頑皮,它們會(huì)跑到我們教室里、幼兒園、家里各個(gè)地方去玩,最后再請(qǐng)你們想一想,你在哪里還見過數(shù)字寶寶。(汽車的牌照、鐘、門牌號(hào)……)現(xiàn)在我們一起到外面去玩一玩吧。(教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂去戶外活動(dòng))
五、活動(dòng)反思:
由于活動(dòng)是結(jié)合幼兒游戲和動(dòng)手操作,幼兒在整個(gè)活動(dòng)中興趣極高,大部分幼兒都能掌握 "7"以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)量的同時(shí)教師可引導(dǎo)幼兒用正確的量詞來表達(dá)物體的數(shù)量,如:7個(gè)蘋果,讓幼兒有個(gè)完整的慨念。
活動(dòng)目的:
1、復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序。
2、正確感知7以內(nèi)物體的數(shù)量。
3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。
4、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
數(shù)量1-7的實(shí)物;分別寫有1-7的動(dòng)物頭飾7種;1-7的數(shù)字卡每人一套;地上畫有各種寫上數(shù)字的圖形。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1-7和1-7的排序。
(1)、教師:今天圣誕老人帶來了七位客人,我們請(qǐng)他出來。
(2)7位幼兒帶著動(dòng)物頭飾出場(chǎng),其他幼兒數(shù)出場(chǎng)的順序,按頭飾上的數(shù)字說出1-7的排序,復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)1-7。
(3)“圣誕老人”帶來了一袋的禮物,“圣誕老人”拿出一種禮物,幼兒說出有多少。請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)看。
2、運(yùn)用多種感官7感知以內(nèi)的數(shù)量。
(1)、教師敲鈴幾下,幼兒說出相應(yīng)的數(shù)字,并伸出相應(yīng)的手指。
(2)、教師舉起一個(gè)數(shù)卡,幼兒輕輕拍手幾下。
3、游戲:站圖形。
音樂響起,幼兒按圖形里數(shù)字的數(shù)量多少站進(jìn)圖形里。音樂停止,幼兒一起說出三角形里的是數(shù)字幾,有幾個(gè)人;正方形里的是數(shù)字幾,有幾人……。
4、幼兒操作,復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1-7的物體。
請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),每行數(shù)量是多少,再按數(shù)字涂色。
活動(dòng)反思:
正確感知7以內(nèi)的數(shù)是幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容,這一活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于教師不僅要幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這三個(gè)數(shù),而且要引導(dǎo)幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響,正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。也就是說,教師要引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點(diǎn),而數(shù)卻是抽象的概念,由于受幼兒心理特點(diǎn)和知識(shí)水平的限制,單一的圖片加上老師的講解等,往往不易調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,幼兒理解和掌握會(huì)比較困難。為此,我們通過多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)制作了教學(xué)軟件,優(yōu)美的動(dòng)畫配以輕快的音樂,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的感觀,使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學(xué)習(xí)。
幼兒百科:7,阿拉伯?dāng)?shù)字,是6與8之間的自然數(shù)、第四個(gè)質(zhì)數(shù)、奇數(shù)之一。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2020幼兒園中班教案《鞏固7以內(nèi)的數(shù)字》及教學(xué)反思》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班教案及反思專題,希望您能喜歡!
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設(shè)計(jì)意圖: 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是比較枯燥的。通過游戲和幼兒動(dòng)手操作來感知數(shù)字的豐富變化,從而大大提高了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),感受數(shù)字的變化。 2、樂意參與活動(dòng),...
"一、設(shè)計(jì)意圖: 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是比較枯燥的。通過游戲和幼兒動(dòng)手操作來感知數(shù)字的豐富變化,從而大大提高了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),感受數(shù)字的變化。 2、樂意...
一、設(shè)計(jì)意圖: 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是比較枯燥的。通過游戲和幼兒動(dòng)手操作來感知數(shù)字的豐富變化,從而大大提高了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),感受數(shù)字的變化。 2、樂意參...
活動(dòng)目的: 1、復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序。 2、正確感知7以內(nèi)物體的數(shù)量。 3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 4、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 數(shù)量1-7的實(shí)物;分別寫有1-7的動(dòng)物頭飾7種...
教育目標(biāo): 1、能不受物體的大小、形狀和排列形式的影響,正確點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)。 2、體驗(yàn)數(shù)守恒的有趣的現(xiàn)象。 3、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。 4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種實(shí)物卡片...
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