幼兒園小班手指游戲。
游戲教學是幼兒園組織教育教學活動的基本形式和主要內容。幼兒園游戲有利于小朋友手眼腦協(xié)調能力更加和諧。幼教必須保證幼兒游戲的自主、自愿、自由的基本特點。幼兒園游戲應該從哪些方面去開展教學呢?為此,小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《幼兒園小班手指游戲集(13個)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
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在上完課后,小朋儕沒有事做,就顯得有點不循分。要是學會一點簡樸的小游戲,讓他們做做,結果確定異常好!幾個"寶物手指謠"俗話說:“十指連心”、“心靈手巧”。聞名哲學家康德曾說:“手是身材的大腦”,聞名教誨家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的聰明在他的手指尖上”。對付嬰幼兒來說,手指的運動,是大腦的體操。運動的是手,獲得熬煉的是大腦。手的行動與人腦的發(fā)育有著極為親密和主要干系,對說話、視覺、聽覺、觸覺等的生長也有極大的助益。實在手指謠并不難,想要寶寶開心起來也不難,只要你想學就很簡樸。1.一個手輔導點點(伸出一個手輔導寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上小扣)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做登山狀)幼兒園教案幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?2.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)手指伸出來,(伸出你的食指)眼睛在那里?(用一種夸大的語氣問)眼睛在這里,(指你的眼睛)用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神勉勵你的孩子)機動轉變:可以把眼睛改成別的任何一個身材部位,好比鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子熟悉五官和身材的部位,讓他加強本身的身材意識。3.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),小妞妞(捉住孩子的小手,邊點著她的手指頭邊說)爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點點眼睛)鼻子聞聞(點點鼻子)嘴巴試試(點點嘴巴)咯吱一下(停留,忽然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,今后每次孩子都市驚喜地等著這一時候)4.黃老老師有塊地黃老老師有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,高低做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老老師有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,高低扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老老師有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,幼兒園教育隨筆伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老老師有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,別的四手指做扇狀高低扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。5.爸爸是司機,開汽車,嘀嘀嘀 (雙手大拇指單伸出來,向下按)爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷?。p手食指單伸出來,做搓衣服的行動)個子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰?。p手中指單伸出來,向上做投籃行動)哥哥旁邊是姐姐,姐姐在舞蹈,嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈行動)個子最小便是我,我在敲小鼓,東東東?。p手小指單伸出來,做敲小激昂作)6.爸爸瞧瞧(左手從背后伸出,伸開手指擺蕩)媽媽看看(右手從背后伸出,伸開手指擺蕩)寶寶的小手真悅目?。p手一齊動搖)爸爸瞧瞧(閉合左手,往背后收)媽媽看看(閉合右手,往背后收)寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)幼兒手工制作爸爸媽媽快來看寶寶的小手涌現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)7.我(指著本身,心情夸大)是一個大蘋果(雙手伸開表現(xiàn)“大”)小朋儕們都愛我(雙手食輔導著前面的人)請你先去洗洗手(雙手做洗手的行動)如果手臟(用右手食輔導著左手手掌)別碰我!(擺蕩右手表現(xiàn)“不”)8.包餃子小手放開,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的行動,就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字,用右手食指依次點著左手的手指)噴鼻噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,擋住,問孩子)(然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)9.小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀滾進一個巖穴里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)10.一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕小扣打)二鉸剪,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指離開伸出,輕觸寶寶)四板凳,拍拍拍。(拇指曲折,四指并攏,輕打)五小手。抓抓抓。(五指離開,然后做抓的行動)六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指張開做吸煙狀)七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一路,在寶寶身上捏捏)八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)九鉤子,鉤鉤鉤。(食指曲折做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)十麻花。轉轉轉。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手遷移轉變。)每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵11.白色的小鬼魂拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,把手指團團抱住,用線在手指上纏一圈,用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴,如許就扮成了一個小鬼魂。讓你的手指在空中移動,冒充小鬼魂在飛翔,任意你編什么樣的故事變節(jié)都可以,好比:一個白色的小鬼魂在空中飛翔飛啊飛啊,飛得好高啊遇到了星星遇到了玉輪然后飛下來,落到寶寶的頭上!這是一個開導孩子想象力的游戲,比力得當年事大一點的寶寶。12.我有一雙小小手,小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)小手藏起來,小手藏起來。(讓寶寶把小手藏在死后);小手在那里?小手在那里?(留有時候讓寶寶想一想)小手在這里,小手在這里。(把小手從死后拿出來,拍一拍)我有一雙小小腳,小腳踩一踩,小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地)小腳藏起來,小腳藏起來。(讓寶寶用小手把小腳捂?。恍∧_在那里,小腳在那里?(留有時候讓寶寶想一想)小腳在這里,小腳在這里。(把小手拿開,小腳高興的踏一踏)13.手指謠手上有個大木桶,(左手掌曲折成桶狀)桶上有個蓋,蓋上有個孔,(右手平蓋在桶上,食指與中指稍離開)讓我看看有什么,(用眼睛看孔)本來躲著毛毛蟲。(左手食指穿過孔,做蠕動狀)
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1、小兔子蓋新房 (小班)
小兔子,蓋新房 (雙手做小兔耳朵,五指并攏,指尖碰指尖各三下)
小猴、小狗來幫忙 (雙手做小狗、小猴狀,右手手背向上,左手手指爬過)
鋸的鋸,釘?shù)尼?(左手并攏做鋸子,右手心向上,同樣左手握拳做錘子)
新房蓋得真漂亮 (雙手交*,手指自由晃動)
進屋一看黑漆漆 (雙手做眼睛,左右觀望)
原來忘了安個窗 (雙手食指在頭兩側畫圈,雙手大拇指、食指再做照相機狀)
2、小烏龜(小班)
一只小烏龜呀 (雙手握拳,右手食指點左手手背骨節(jié))
長著硬硬的背 (同上)
餓了把頭伸出來 (雙手伸出大拇指)
困了把頭縮進去 (大拇指縮進拳頭里)
睡呀 睡呀 (雙手握拳做睡覺狀)
睡醒了 (雙手從身體兩側打開)
伸出四條腿 (伸出五指)
爬呀 爬呀 (雙手輪流做爬狀)
爬著去游戲 (雙手輪流爬狀)
3、《 五 指 歌 》(中班)
一二三四五,(右手食指依次點數(shù)左手每個手指一次)
上山打老虎,(左手大拇指與小指伸直中間三指彎曲做老虎頭,右手握拳擊打三次)
老虎打不到,(雙手伸直,五指張開,伸曲三次)
打到小松鼠。(左手小指伸直其他幾指握拳,右手握空拳,左手小指插入右手拳心隨節(jié)奏進出三次)
松鼠有幾只?(雙手食指伸直,其余手指握拳,指向頭方向食指自繞三圈)
讓我數(shù)一數(shù),(雙手張開手心向上一次,再向下、向上各一次)
數(shù)來又數(shù)去,(左手張開,右手食指點左手三次,左手隨右手點的節(jié)奏翻轉兩次)
一二三四五。(右手食指依次點數(shù)左手每個手指一次)
4、《小動物愛清潔》(中班)
小雞叫,嘰嘰嘰,叫我擦鼻涕.
(“小雞叫’拍手一下,然后兩手食指指尖相碰,其余手指相握;“嘰嘰嘰’,食指互碰兩下; “叫我擦鼻涕”兩手食指伸直相對,其余握拳橫放臉前,同時由右向左動三下)
小鴨叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲.
(“小鴨叫”拍手一下,然后雙手五指合攏左手在下,右手放在左手上;“嘎嘎嘎”兩手同時反方向開合兩下;“叫我剪指甲”右手做小兔耳朵狀,橫放胸前,左手手心向上,右手做剪刀剪指甲動作五下。
小貓叫,喵喵喵,叫我把臉洗.
(“小貓叫”拍手一下,然后拇指、中指、無名指相捏,食指、小指伸直,手心對外;“喵喵喵”雙手手腕同時由外向內轉動倆下;“叫我把臉洗”五指張開雙手在臉面前繞三圈。)
小狗叫,汪汪汪,叫我換衣裳.
(“小狗叫”拍手一下,然后大拇指、小指伸出,其余手指握緊,手心向外,放在頭兩側;“汪汪汪”手腕轉動二下; “叫我換衣裳”雙手手心相對拍一下,然后手背相*手指互相穿插,最后手心相碰)
小朋友,愛清潔,人人都歡喜.
1、《猴子蕩秋千》一只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!兩只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!三只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!四只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!五只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!這么多的猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!2、《一家人》大拇指是爸爸,爸爸是司機,開汽車,嘀嘀嘀;爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷;個子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰;哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;個子最小就是我,我在敲小鼓,咚東咚。3、《卷白菜》卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剝白菜;剝、剝、剝白菜,剝完了白菜我洗白菜;洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜;切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜;炒、炒、炒白菜,炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚!4、《石頭、剪刀、布》石頭剪刀布,石頭剪刀布, 右手是石頭,胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊)石頭剪刀布,石頭剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免 (做小免) 石頭剪刀布,石頭剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹 (手心對前胸兩大拇指*一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下) 石頭剪刀布,石頭剪刀布,左手是石頭右手是剪刀,小蝸牛小蝸牛 (石頭放剪刀上面) 。
在上完課后,小朋友沒有事做,就顯得有點不安分。 如果學會一點簡單的小游戲,讓他們做做, 效果肯定非常好!
幾個"寶貝手指謠"
俗話說:“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學家康德曾說:“手是身體的大腦”,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。對于嬰幼兒來說,手指的活動,是大腦的體操?;顒拥氖鞘?,得到鍛煉的是大腦。手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關系,對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。
其實手指謠并不難,想要寶寶高興起來也不難,只要你想學就很簡單。
1.一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
2.小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的雙手)
手指伸出來, (伸出你的食指)
眼睛在哪里? (用一種夸張的語氣問)
眼睛在這里, (指你的眼睛)
用手指出來。 (一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)
靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位,讓他增強自己的身體意識。
3.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),
小妞妞(抓住孩子的小手,邊點著她的手指頭邊說)
爬呀爬呀爬上山 (食指從胳膊一步步點到肩膀)
耳朵聽聽 (捏捏耳朵)
眼睛看看 (點點眼睛)
鼻子聞聞 (點點鼻子)
嘴巴嘗嘗 (點點嘴巴)
咯吱一下 (停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)
4.黃老先生有塊地
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,
唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,
咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,
汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
小弟弟、小弟弟,你在哪里?小弟弟、小弟弟,我在這里。
游戲名稱:開門關門
一門開開進不來,(五指相對,將大拇指打開)二門開開進不來,(打開食指)
三門開開進不來,(打開中指)四門開開進不來,(打開無名指)
五門開開走進來,(雙手全部打開,做踏步)關一門(大拇指相對)
關二門(二拇指相對)關三門(中指相對)
關四門(無名指相對)關五門(小指相對)
五扇門兒關起來。(兩手叉起來,休息)
游戲名稱:手指游戲
游戲玩法:一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍(兩個手對拍)
五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?
對春對春搗搗(右手心向上,兩手拇指運動如搗米狀)。 掃帚掃帚掃掃(手形同上,右手食指在左手中運動,如掃地狀)。 簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上運動如扇風狀)。 小雞小雞啄啄(手形同上,右手中指與指指相碰如啄米狀)
切切菜(兩手小指相勾,無名指和中指并起,向下切)。 搟搟面(無名指、中指彎曲,食指向兩邊運動)。 包包餃子(三指并起,上下運動和拇指相碰)。 搗搗蒜(兩手小指相勾運動拇指)。
手指上課
手指上課(兩手五指相頂)。
大門開了(兩手拇指分開)。
小門開了(兩手小指分開)。
二門開了(兩手食指分開)。
后門開了(兩手無名指分開)。
中門也開了(兩手中指分開)。
小朋友都進來了(兩手十指交叉抱拳)。
教室門開了(兩手拇指分開)
老師走進來了(左手食指豎起)。
全體起立,(交叉的十指全部伸展)。
坐下(兩手交叉抱拳)。
報數(shù)1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。
2(左手食指伸出,以下動作同上)。
3(右手中指伸出,以下動作同上)
4(左手中指伸出,以下動作同上)
5(右用無名指伸出,以下動作同上)
6(左手無名指伸出,以下動作同上)
7(右手小指伸出,以下動作同上)
8(左手小指伸出,以下動作同上)
大家早操一二一(先伸展左手手指,然后換右手。按口令左右手輪番伸展)
一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手輪番伸展)
立定!解散(立下時停止運動,雙手成交叉狀,解散時兩手放開)。
1.手指做飯
切切菜(兩手小指相勾,無名指和中指并起,向下切)。
搟搟面(無名指、中指彎曲,食指向兩邊運動)。
包包餃子(三指并起,上下運動和拇指相碰)。
搗搗蒜(兩手小指相勾運動拇指)。
2.手指搗米
對春對春搗搗(右手心向上,兩手拇指運動如搗米狀)。
掃帚掃帚掃掃(手形同上,右手食指在左手中運動,如掃地狀)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上運動如扇風狀)。
小雞小雞啄啄(手形同上,右手中指與指指相碰如啄米狀)
俗話說:“十指連心”、“心靈手巧”。手指的活動對幼兒大腦有極大的助益。小班幼兒上完課后,常常沒有事做,就顯得有點不安分。如果教他們玩幾個簡單的“手指游戲”,效果肯定非常好!
1.一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍(兩個手對拍)
五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?
2.小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)
手指伸出來,(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)
眼睛在這里,(指你的眼睛)
用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)
靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位,讓他增強自己的身體意識。
3.手指歌謠
大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲)
小妞妞(抓住孩子的小手,邊點著她的手指頭邊說)
爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)
耳朵聽聽(捏捏耳朵)
眼睛看看(點點眼睛)
鼻子聞聞(點點鼻子)
嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)
咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)
4.黃老先生有塊地
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,
唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,
咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,
汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
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