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2020幼兒園大班美術公開課教案《小白羊進美容院》

發(fā)布時間:2020-06-28

幼兒園教案大班公開課教案。

居安思危,思則有備,有備無患。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了將學生的效率提上來,老師會準備一份教案,教案為學生帶來更好的聽課體驗,從而提高聽課效率。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“2020幼兒園大班美術公開課教案《小白羊進美容院》”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班美術公開課教案《小白羊進美容院》”!

活動目標:

1、學習表現(xiàn)封閉的三角形,并嘗試用各種簡單的圖形裝扮小白羊。

2、在為小白羊美容的過程中體驗游戲的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

活動準備:

背景圖發(fā)型書椅子鏡子各種幾何圖型的發(fā)夾小白羊13只

炫彩棒24支(黃色、桔黃色;紅色、粉紅色;綠色、淡綠色;藍色、淡藍色各3支)

活動過程:

一、情景導入

師:小白羊家門口開了一家美容院,可是過去好多天了,美容院里一個顧客也沒有,因為小羊們都不知道美容院是干什么的。

*有一天美容院來了一只白白胖胖的小白羊。美容師看見終于有客人來了,高興得迎了上去,說“你好!你好!歡迎光臨!請坐!請坐!”

*美容師認真地介紹起來:(出示發(fā)型圖)瞧,這是我們最近新推出的發(fā)型書,上面有各種各樣的發(fā)型,(逐一介紹)這些是我們最新式的發(fā)型,這些發(fā)型都是用這些漂亮的夾子做出來的。

*這個是什么形狀的發(fā)型?這個發(fā)型是用什么夾子做出來的?

請一名幼兒上前選出這個夾子。(引導幼兒對應發(fā)型書上的圖形)

最后一種發(fā)型可流行了,是什么發(fā)型?(三角發(fā)型)

小白羊看了看,有點心動了,可是他又摸了摸自己的腦袋:“美容師,燙頭發(fā)會不會很痛?我有點害怕?!泵廊輲熣f,“放心吧,你只要坐在這,我會把你變成一個漂亮的小公主?!毙“籽颍F(xiàn)在你想選哪種形狀的發(fā)型呢?小白羊高興地叫了起來:“美容師,那我就選這款三角發(fā)型吧?!?/p>

二、教師幼兒共同演示

師:美容師說:“三角型的發(fā)型可是今年最流行的,(重點演示三角夾子)讓我先選一個紅色的三角形夾子,三角形夾子是什么樣的?斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,可是白白的羊毛不漂亮,我還要給它染一染,染染染,染染染,羊毛染成紅顏色。

再來夾一個夾子。斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,誰會來給小白羊的羊毛染一染(請一名幼兒演示在外面畫一圈)引導其他幼兒在等待時一起念:***,***,**的夾子夾好了。染一染,染染染,染染染,羊毛染成***。

提問:小白羊看著自己身上的三角型羊毛可高興了。馬上對美容師說:“請你把我的全身都染一染吧。”

一個夾子還不夠,再來幫小羊夾一個。(請幼兒來示范)

師:哇,不一會功夫,小羊的全身都變成了三角型的羊毛,一只漂亮的白羊公主誕生了。白羊公主對著鏡子照了又照說:“真漂亮,謝謝美容師!”

三、幼兒裝扮羊毛

師:咚,咚,咚,美容師說別急,讓我去看看是誰在敲門?怎么那么吵?(開門,出示許多小白羊)原來小白羊們都排著隊等在美容院的門口呢?他們看見這只小白羊變得那么美麗,都說,小白羊,你怎么變得那么美麗,美容師,也幫幫我吧,讓我們也變得漂亮一點??墒敲廊菰豪镏挥幸晃幻廊輲?,是在來不急為那么多的小白羊美容,怎么辦呢?小朋友,你們會不會做美容師,幫幫其他的小羊,讓他們也變成漂亮的小公主,和漂亮的小王子吧,你們愿不愿意?

老師指導重點:

1、指導鼓勵幼兒用不同的發(fā)夾燙出不同的發(fā)型。

2、鼓勵幼兒用炫彩棒為小白羊染色。

師:我還有一種發(fā)型,它可特別了。你們看,這是一種將各種發(fā)行夾子組合在一起的發(fā)型,叫做混合發(fā)型。

師:小白羊聽見了,說:“美容師,這款發(fā)型我也很喜歡,也讓我試試吧?!保ㄌ砑訄A圓發(fā)夾)。

四、交流分享

師:小美容師們,你把小羊打扮好了嗎?讓我們站到鏡子前,照一照,看看誰最美。(引導幼兒將作品集中展示到背景上。)

師:你給小白羊用了什么形狀的發(fā)夾?變成什么顏色?(幼兒交流自己的作品)小朋友,謝謝你,你的本領可真大,讓我變得漂亮了。

師:你們都是一流的美容師,小白羊都很高興,我們一起和小白羊說再見。

幼兒百科:羊是羊亞科的統(tǒng)稱,哺乳綱、偶蹄目、???、羊亞科,是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動物,是羊毛的主要來源。毛色主要是白色。我國主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。

不知道本文“幼兒園大班美術公開課教案《小白羊進美容院》”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

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幼兒園大班美術教案-小白羊進美容院


設計意圖:

小白羊進美容院是《我和動物做朋友》的主題活動中設計的一節(jié)美術活動。在主題的不斷推進中,孩子們對身邊熟悉的小動物越來越喜歡,越來越愿意主動親近。小白羊進美容院,就是在這種情況下而設計的,滿足幼兒的情感需求。小班的孩子,在美術的繪畫技能上已經(jīng)掌握圓形,方形,本次活動的目標設計,是根據(jù)小班下學期孩子回避畫三角形這一問題而設計。本活動通過幫助小羊卷羊毛的情景,用已有的圖形符號大膽表現(xiàn)各種夾子,而用三角形夾子做出的發(fā)型正是當前最流行的,讓孩子們在情景中,愿意表現(xiàn)三角形,所以三角形的特征同時也是本次活動的難點。

活動目標:

1、學習表現(xiàn)封閉的三角形,并嘗試用各種簡單的圖形裝扮小白羊。

2、在為小白羊美容的過程中體驗游戲的快樂。

活動準備:

背景圖 發(fā)型書 椅子 鏡子 各種幾何圖型的發(fā)夾 小白羊13只炫彩棒24支(黃色、桔黃色;紅色、粉紅色;綠色、淡綠色;藍色、淡藍色各3支)活動過程:

一、情景導入師:小白羊家門口開了一家美容院,可是過去好多天了,美容院里一個顧客也沒有,因為小羊們都不知道美容院是干什么的。

* 有一天美容院來了一只白白胖胖的小白羊。美容師看見終于有客人來了,高興得迎了上去,說“你好!你好!歡迎光臨!請坐!請坐!”

* 美容師認真地介紹起來:(出示發(fā)型圖)瞧,這是我們最近新推出的發(fā)型書,上面有各種各樣的發(fā)型,(逐一介紹)這些是我們最新式的發(fā)型,這些發(fā)型都是用這些漂亮的夾子做出來的。

* 這個是什么形狀的發(fā)型?這個發(fā)型是用什么夾子做出來的?

請一名幼兒上前選出這個夾子。(引導幼兒對應發(fā)型書上的圖形)最后一種發(fā)型可流行了,是什么發(fā)型?(三角發(fā)型)小白羊看了看,有點心動了,可是他又摸了摸自己的腦袋:“美容師,燙頭發(fā)會不會很痛?我有點害怕?!泵廊輲熣f,“放心吧,你只要坐在這,我會把你變成一個漂亮的小公主?!?小白羊,現(xiàn)在你想選哪種形狀的發(fā)型呢?小白羊高興地叫了起來:“美容師,那我就選這款三角發(fā)型吧?!?/p>

二、教師幼兒共同演示師:美容師說:“三角型的發(fā)型可是今年最流行的,(重點演示三角夾子)讓我先選一個紅色的三角形夾子,三角形夾子是什么樣的?斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,可是白白的羊毛不漂亮,我還要給它染一染,染染染,染染染,羊毛染成紅顏色。

再來夾一個夾子。斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,誰會來給小白羊的羊毛染一染(請一名幼兒演示在外面畫一圈)引導其他幼兒在等待時一起念:***,***,**的夾子夾好了。染一染,染染染,染染染,羊毛染成***。

提問:小白羊看著自己身上的三角型羊毛可高興了。馬上對美容師說:“請你把我的全身都染一染吧。”

一個夾子還不夠,再來幫小羊夾一個。(請幼兒來示范)師:哇,不一會功夫,小羊的全身都變成了三角型的羊毛,一只漂亮的白羊公主誕生了。白羊公主對著鏡子照了又照說:“真漂亮,謝謝美容師!”

三、幼兒裝扮羊毛師:咚,咚,咚,美容師說別急,讓我去看看是誰在敲門?怎么那么吵?(開門,出示許多小白羊)原來小白羊們都排著隊等在美容院的門口呢?他們看見這只小白羊變得那么美麗,都說,小白羊,你怎么變得那么美麗,美容師,也幫幫我吧,讓我們也變得漂亮一點??墒敲廊菰豪镏挥幸晃幻廊輲?,是在來不急為那么多的小白羊美容,怎么辦呢?小朋友,你們會不會做美容師,幫幫其他的小羊,讓他們也變成漂亮的小公主,和漂亮的小王子吧,你們愿不愿意?

老師指導重點:幼兒園大班美術教案-小白羊進美容院

1、指導鼓勵幼兒用不同的發(fā)夾燙出不同的發(fā)型。

2、鼓勵幼兒用炫彩棒為小白羊染色。

師:我還有一種發(fā)型,它可特別了。你們看,這是一種將各種發(fā)行夾子組合在一起的發(fā)型,叫做混合發(fā)型。

師:小白羊聽見了,說:“美容師,這款發(fā)型我也很喜歡,也讓我試試吧?!保ㄌ砑訄A圓發(fā)夾)。

四、交流分享師:小美容師們,你把小羊打扮好了嗎?讓我們站到鏡子前,照一照,看看誰最美。(引導幼兒將作品集中展示到背景上。)師:你給小白羊用了什么形狀的發(fā)夾?變成什么顏色?(幼兒交流自己的作品)小朋友,謝謝你,你的本領可真大,讓我變得漂亮了。

師:你們都是一流的美容師,小白羊都很高興,我們一起和小白羊說再見。

幼兒園大班美術教案:小白羊進美容院


設計意圖:

小白羊進美容院是《我和動物做朋友》的主題活動中設計的一節(jié)美術活動。在主題的不斷推進中,孩子們對身邊熟悉的小動物越來越喜歡,越來越愿意主動親近。小白羊進美容院,就是在這種情況下而設計的,滿足幼兒的情感需求。小班的孩子,在美術的繪畫技能上已經(jīng)掌握圓形,方形,本次活動的目標設計,是根據(jù)小班下學期孩子回避畫三角形這一問題而設計。本活動通過幫助小羊卷羊毛的情景,用已有的圖形符號大膽表現(xiàn)各種夾子,而用三角形夾子做出的發(fā)型正是當前最流行的,讓孩子們在情景中,愿意表現(xiàn)三角形,所以三角形的特征同時也是本次活動的難點。

活動目標:

1、學習表現(xiàn)封閉的三角形,并嘗試用各種簡單的圖形裝扮小白羊。

2、在為小白羊美容的過程中體驗游戲的快樂。

活動準備:

背景圖 發(fā)型書 椅子 鏡子 各種幾何圖型的發(fā)夾 小白羊13只炫彩棒24支(黃色、桔黃色;紅色、粉紅色;綠色、淡綠色;藍色、淡藍色各3支)活動過程:

一、情景導入師:小白羊家門口開了一家美容院,可是過去好多天了,美容院里一個顧客也沒有,因為小羊們都不知道美容院是干什么的。

* 有一天美容院來了一只白白胖胖的小白羊。美容師看見終于有客人來了,高興得迎了上去,說"你好!你好!歡迎光臨!請坐!請坐!"* 美容師認真地介紹起來:(出示發(fā)型圖)瞧,這是我們最近新推出的發(fā)型書,上面有各種各樣的發(fā)型,(逐一介紹)這些是我們最新式的發(fā)型,這些發(fā)型都是用這些漂亮的夾子做出來的。

* 這個是什么形狀的發(fā)型?這個發(fā)型是用什么夾子做出來的?

請一名幼兒上前選出這個夾子。(引導幼兒對應發(fā)型書上的圖形)最后一種發(fā)型可流行了,是什么發(fā)型?(三角發(fā)型)小白羊看了看,有點心動了,可是他又摸了摸自己的腦袋:"美容師,燙頭發(fā)會不會很痛?我有點害怕。"美容師說,"放心吧,你只要坐在這,我會把你變成一個漂亮的小公主。" 小白羊,現(xiàn)在你想選哪種形狀的發(fā)型呢?小白羊高興地叫了起來:"美容師,那我就選這款三角發(fā)型吧。"二、教師幼兒共同演示師:美容師說:"三角型的發(fā)型可是今年最流行的,(重點演示三角夾子)讓我先選一個紅色的三角形夾子,三角形夾子是什么樣的?斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,可是白白的羊毛不漂亮,我還要給它染一染,染染染,染染染,羊毛染成紅顏色。

再來夾一個夾子。斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,誰會來給小白羊的羊毛染一染(請一名幼兒演示在外面畫一圈)引導其他幼兒在等待時一起念:***,***,**的夾子夾好了。染一染,染染染,染染染,羊毛染成***。

提問:小白羊看著自己身上的三角型羊毛可高興了。馬上對美容師說:"請你把我的全身都染一染吧。"一個夾子還不夠,再來幫小羊夾一個。(請幼兒來示范)師:哇,不一會功夫,小羊的全身都變成了三角型的羊毛,一只漂亮的白羊公主誕生了。白羊公主對著鏡子照了又照說:"真漂亮,謝謝美容師!"三、幼兒裝扮羊毛師:咚,咚,咚,美容師說別急,讓我去看看是誰在敲門?怎么那么吵?(開門,出示許多小白羊)原來小白羊們都排著隊等在美容院的門口呢?他們看見這只小白羊變得那么美麗,都說,小白羊,你怎么變得那么美麗,美容師,也幫幫我吧,讓我們也變得漂亮一點??墒敲廊菰豪镏挥幸晃幻廊輲煟窃趤聿患睘槟敲炊嗟男“籽蛎廊?,怎么辦呢?小朋友,你們會不會做美容師,幫幫其他的小羊,讓他們也變成漂亮的小公主,和漂亮的小王子吧,你們愿不愿意?

老師指導重點:

1、指導鼓勵幼兒用不同的發(fā)夾燙出不同的發(fā)型。

2、鼓勵幼兒用炫彩棒為小白羊染色。

師:我還有一種發(fā)型,它可特別了。你們看,這是一種將各種發(fā)行夾子組合在一起的發(fā)型,叫做混合發(fā)型。

師:小白羊聽見了,說:"美容師,這款發(fā)型我也很喜歡,也讓我試試吧。"(添加圓圓發(fā)夾)。

四、交流分享師:小美容師們,你把小羊打扮好了嗎?讓我們站到鏡子前,照一照,看看誰最美。(引導幼兒將作品集中展示到背景上。)師:你給小白羊用了什么形狀的發(fā)夾?變成什么顏色?(幼兒交流自己的作品)小朋友,謝謝你,你的本領可真大,讓我變得漂亮了。

師:你們都是一流的美容師,小白羊都很高興,我們一起和小白羊說再見。

幼兒園大班上學期美術教案《小白羊進美容院》


活動目標:

1、學習表現(xiàn)封閉的三角形,并嘗試用各種簡單的圖形裝扮小白羊。

2、在為小白羊美容的過程中體驗游戲的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

活動準備:

背景圖發(fā)型書椅子鏡子各種幾何圖型的發(fā)夾小白羊13只炫彩棒24支(黃色、桔黃色;紅色、粉紅色;綠色、淡綠色;藍色、淡藍色各3支)

活動過程:

一、情景導入

師:小白羊家門口開了一家美容院,可是過去好多天了,美容院里一個顧客也沒有,因為小羊們都不知道美容院是干什么的。

*有一天美容院來了一只白白胖胖的小白羊。美容師看見終于有客人來了,高興得迎了上去,說“你好!你好!歡迎光臨!請坐!請坐!”

*美容師認真地介紹起來:(出示發(fā)型圖)瞧,這是我們最近新推出的發(fā)型書,上面有各種各樣的發(fā)型,(逐一介紹)這些是我們最新式的發(fā)型,這些發(fā)型都是用這些漂亮的夾子做出來的。

*這個是什么形狀的發(fā)型?這個發(fā)型是用什么夾子做出來的?

請一名幼兒上前選出這個夾子。(引導幼兒對應發(fā)型書上的圖形)最后一種發(fā)型可流行了,是什么發(fā)型?(三角發(fā)型)小白羊看了看,有點心動了,可是他又摸了摸自己的腦袋:“美容師,燙頭發(fā)會不會很痛?我有點害怕?!泵廊輲熣f,“放心吧,你只要坐在這,我會把你變成一個漂亮的小公主。”小白羊,現(xiàn)在你想選哪種形狀的發(fā)型呢?小白羊高興地叫了起來:“美容師,那我就選這款三角發(fā)型吧?!?/p>

二、教師幼兒共同演示

師:美容師說:“三角型的發(fā)型可是今年最流行的,(重點演示三角夾子)讓我先選一個紅色的三角形夾子,三角形夾子是什么樣的?斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,可是白白的羊毛不漂亮,我還要給它染一染,染染染,染染染,羊毛染成紅顏色。

再來夾一個夾子。斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,誰會來給小白羊的羊毛染一染(請一名幼兒演示在外面畫一圈)引導其他幼兒在等待時一起念:***,***,**的夾子夾好了。染一染,染染染,染染染,羊毛染成***。

提問:小白羊看著自己身上的三角型羊毛可高興了。馬上對美容師說:“請你把我的全身都染一染吧?!?/p>

一個夾子還不夠,再來幫小羊夾一個。(請幼兒來示范)師:哇,不一會功夫,小羊的全身都變成了三角型的羊毛,一只漂亮的白羊公主誕生了。白羊公主對著鏡子照了又照說:“真漂亮,謝謝美容師!”

三、幼兒裝扮羊毛

師:咚,咚,咚,美容師說別急,讓我去看看是誰在敲門?怎么那么吵?(開門,出示許多小白羊)原來小白羊們都排著隊等在美容院的門口呢?他們看見這只小白羊變得那么美麗,都說,小白羊,你怎么變得那么美麗,美容師,也幫幫我吧,讓我們也變得漂亮一點??墒敲廊菰豪镏挥幸晃幻廊輲煟窃趤聿患睘槟敲炊嗟男“籽蛎廊?,怎么辦呢?小朋友,你們會不會做美容師,幫幫其他的小羊,讓他們也變成漂亮的小公主,和漂亮的小王子吧,你們愿不愿意?

老師指導重點:幼兒園大班美術教案-小白羊進美容院

1、指導鼓勵幼兒用不同的發(fā)夾燙出不同的發(fā)型。

2、鼓勵幼兒用炫彩棒為小白羊染色。

師:我還有一種發(fā)型,它可特別了。你們看,這是一種將各種發(fā)行夾子組合在一起的發(fā)型,叫做混合發(fā)型。

師:小白羊聽見了,說:“美容師,這款發(fā)型我也很喜歡,也讓我試試吧?!保ㄌ砑訄A圓發(fā)夾)。

四、交流分享

師:小美容師們,你把小羊打扮好了嗎?讓我們站到鏡子前,照一照,看看誰最美。(引導幼兒將作品集中展示到背景上。)

師:你給小白羊用了什么形狀的發(fā)夾?變成什么顏色?(幼兒交流自己的作品)小朋友,謝謝你,你的本領可真大,讓我變得漂亮了。

師:你們都是一流的美容師,小白羊都很高興,我們一起和小白羊說再見。

幼兒百科:羊是羊亞科的統(tǒng)稱,哺乳綱、偶蹄目、牛科、羊亞科,是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動物,是羊毛的主要來源。毛色主要是白色。我國主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。

幼兒園大班教案《白羊村的美容院》


下面是“幼兒園語言教案《白羊村的美容院》”的內(nèi)容一文。讓幼兒體會玩中學,學中玩的快樂,幼兒能按照故事內(nèi)容來分角色表演,萌發(fā)幼兒從小熱愛表演的激情。

活動目標:

1、幼兒能按照故事內(nèi)容來分角色表演。

2、讓幼兒體會玩中學,學中玩的快樂。

3、萌發(fā)幼兒從小熱愛表演的激情。

4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣,激發(fā)閱讀興趣。

5、理解故事內(nèi)容,豐富相關詞匯。

活動準備:

活動過程:

一、教師引題。

(1)師:小朋友,,上節(jié)課我們學習了一個什么故事?有一個什么村莊?

幼:白羊村有一家美容院。

(2)教師引出課題《白羊村的美容院》

二、教師將故事再講述一遍。

(1)教師與幼兒圍坐在一起,將故事有感情的講述一遍。

(2)讓幼兒感受到坐在一起聽故事的快樂。

三、故事表演。

(1)將幼兒分角色,其中角色分為白羊村小羊、鄰村小羊、美容師、選美大會裁判。

(2)故事情節(jié)安排。(教師為旁白、解說,其中幾名幼兒為主演,大部分幼兒為群眾演員。)

(3)表演開始。

(1)先有教師解說,美容師出場,美容師傳遞流行信息給小羊。

(2)小羊開始猶豫徘徊,美容師再次傳遞流行信息。

(3)小羊開始嘗試染色,由綠色—黑色—彩色。

(4)小羊參加選美大會,可鄰村來了一群小白羊,選美大會的冠軍是鄰村小白羊。

(5)白羊村小白羊發(fā)現(xiàn)原來白色才是最美的,它們都很慚愧。

(6)美容師離開。

四、教師讓幼兒說說自己什么時候最美。(展現(xiàn)自己的時候最美)

五、幼兒舞臺走秀展示自己。

六、教師評價表演,頒發(fā)最佳表演獎。

七、活動結(jié)束。

幼兒百科:美容院是為人們提供美容護理、皮膚保健、水療等內(nèi)容的美容服務場所。從90年代興起,經(jīng)歷了指導型美容院、養(yǎng)護型美容院、修復型美容院三個階段,到目前為止,已經(jīng)發(fā)展到了調(diào)理型美容階段。一般有女子會所、水療館幾大類。

相信《2020幼兒園大班美術公開課教案《小白羊進美容院》》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了幼兒園教案大班公開課教案專題,希望您能喜歡!

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