幼兒園大班游戲課。
隨著社會的發(fā)展,游戲在幼兒教學的比例越來越重。幼兒園游戲能夠培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在幼兒園的游戲中,幼兒才是游戲的真正主人,主動權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)向幼兒。你覺得開展幼兒園游戲教學最重要的是什么呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的大班游戲課教案《袋鼠相斗》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
活動目標:練習跳躍,發(fā)展彈跳力。
活動準備:袋鼠頭飾和硬紙卷每個幼兒各一個。
活動過程:
一、帶領(lǐng)幼兒進行簡單的準備活動。
師:我們來運動運動吧!(教師帶領(lǐng)幼兒跑著走圓圈,練習走圓)
二、進行活動。
1、引出活動。
師:你們知道袋鼠怎么跳的呀?來,一起學一學吧!(教師帶領(lǐng)幼兒一起學習袋鼠跳)袋鼠們跳的真好!這么多的袋鼠,你們說他們會發(fā)生爭斗嗎?那他們是怎么發(fā)生爭斗的呢?那今天我們就來玩一個袋鼠相斗的游戲吧!聽一聽這個游戲是怎么樣玩的吧!
2、講解游戲規(guī)則。
參加游戲的幼兒每二人為一對,面對面站好(相隔約2米),兩臂前伸,兩只手的手腕自然下垂,兩腿夾住紙卷(在膝蓋上面)。比賽開始,兩人都向前蹦跳,并用手掌推對方手,邊跳邊推,哪方在跳中夾著的紙卷落地了,就為失敗的袋鼠。
規(guī)則及注意事項:不可用手去扶正兩腿夾的紙卷;要求幼兒五指并攏用手掌推對方。
3、進行游戲。
4、評價游戲,
5、帶領(lǐng)進行放松活動,結(jié)束活動。
Yjs21.Com更多幼兒園游戲擴展閱讀
二、進行活動。
1、引出活動。
師:你們知道袋鼠怎么跳的呀?來,一起學一學吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起學習袋鼠跳)袋鼠們跳的真好!這么多的袋鼠,你們說他們會發(fā)生爭斗嗎?那他們是怎么發(fā)生爭斗的呢?那今天我們就來玩一個袋鼠相斗的游戲吧!聽一聽這個游戲是怎么樣玩的吧!
2、講解游戲規(guī)則。
參加游戲的幼兒每二人為一對,面對面站好(相隔約2米),兩臂前伸,兩只手的手腕自然下垂,兩腿夾住紙卷(在膝蓋上面)。比賽開始,兩人都向前蹦跳,并用手掌推對方手,邊跳邊推,哪方在跳中夾著的紙卷落地了,就為失敗的袋鼠。
規(guī)則及注意事項:不可用手去扶正兩腿夾的紙卷;要求幼兒五指并攏用手掌推對方。
3、進行游戲。
4、評價游戲,
5、帶領(lǐng)進行放松活動,結(jié)束活動。
活動目標:
1、初步掌握行進跳的本領(lǐng)。
2、喜歡參加游戲活動,在游戲中能遵守一定的規(guī)則。
3、體驗運用學到的本領(lǐng),幫助他人并從中得到快樂的情感。
活動重難點:
幼兒掌握行進跳的要領(lǐng);遵守游戲規(guī)則。
活動準備:
1、袋鼠胸卡同教師與幼兒人數(shù)相同,廢舊報紙若干。
2、場地布置。
3、音樂
活動過程:
一、準備部分--做寶寶熱身操教師扮演袋鼠媽媽,幼兒扮演袋鼠寶寶跟著音樂做"寶寶熱身操"活動身體。
二、基本部分
(一)學習行進跳媽媽:寶寶們,今天天氣真好,我們一起去公園玩吧。
1、媽媽帶著寶寶一起行進跳。
媽媽:到嘍,寶寶們休息一下。媽媽剛才發(fā)現(xiàn)有的寶寶跳的真好,又輕又快,我們請他來跳一跳,大家可要看請楚他是怎么跳的哦。
2、個別袋鼠示范跳,其他袋鼠觀察。
媽媽小結(jié):雙腿屈膝,雙腳用力跳起,前腳掌輕輕落地。
(二)袋鼠繼續(xù)練習行進跳。
1、媽媽帶著袋鼠寶寶走直路(練習在直線上行進跳)。
2、媽媽帶著袋鼠寶寶走彎路(練習在直線兩側(cè)行進跳,注意不踩到直線),糾正個別袋鼠的動作。
3、游戲"袋鼠送報"
(1)創(chuàng)設(shè)情境:媽媽的手機響了,媽媽接電話。
(2)介紹游戲的玩法。
媽媽:寶寶們,剛才媽媽接到電話,郵遞員叔叔生病了,要我們幫忙送報,你們愿意嗎?郵遞員叔叔說送報時一定要順著路上的標記走,這樣才能把報紙送到小動物的家。還要注意注意安全,不能撞到別人哦。現(xiàn)在請寶寶們每人拿份報紙上路,我們來比一比誰跳的又輕又快,最先把報紙送到小動物的家。
(3)袋鼠分成兩隊,游戲2--3遍。
媽媽觀察袋鼠行進跳的情況,提醒小袋鼠跳時要輕輕落地。
三、結(jié)束部分--跟著音樂做放松動作。
媽媽:寶寶們真能干,把報紙都送完了。有點兒累了吧,我們一起來放松放松。
1、幼兒隨音樂做放松運動。
媽媽:天色不早了,寶寶我們也該回家了。
2、幼兒整理物品,列隊回活動室。
健康活動《袋鼠送報》說課稿
一、說教材《綱要》明確要求:"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"袋鼠在我們?nèi)粘I钪胁⒉怀R?,但在電視上,圖書中幼兒經(jīng)常能見到,也比較喜歡。在認識了袋鼠的外形特征和生活習性后,再進行本次教育活動,幼兒興趣更濃。
活動的目標:
是教育活動起點和歸宿,對活動起著導向作用。健康總目標的第四條"喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。"所以我把目標定為:
1、初步掌握行進跳的本領(lǐng)。
2、喜歡參加體育活動,在游戲中能遵守一定的規(guī)則。
二、說教法我用語言示范和動作示范來表現(xiàn)袋鼠跳--行進跳;在老師的指導下練習使他們掌握行進跳。
三、說流程直接導入活動激發(fā)幼兒想?yún)⑴c后動的愿望,再進行示范讓幼兒在不同位置上練習行進跳,在練習中老師及時提醒幼兒糾正動作,最后以情境導入進行"袋鼠送報"的游戲。
活動反思:
以情境貫穿活動,幼兒興趣很濃,氣氛也很輕松、活躍,達到了預期效果。但也存在問題,如在示范環(huán)節(jié)中,我的示范太少,示范的位置不是很合適;放松活動的重點沒有放在膝蓋部分。在以后的教學中,我要全面思考,爭取將教育活動開展更成功。
中班音樂游戲活動袋鼠教案(附教學反思)主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內(nèi)容,提高對音樂游戲的興趣,創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作,從中體驗游戲的快樂,能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看袋鼠教案吧。
活動設(shè)計背景
幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務(wù)是:培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性,他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里,與媽媽做游戲。
活動目標
1、提高對音樂游戲的興趣,創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作,從中體驗游戲的快樂。
2、能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作。
3、初步掌握音樂游戲的基本玩法,能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
教學重點、難點
活動重點:掌握此音樂游戲的玩法。
活動難點:能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)相應(yīng)的情節(jié)。
活動準備
1、袋鼠的圖片、袋鼠音樂。
2、袋鼠媽媽的頭飾一個,袋鼠的頭飾若干,狼的頭飾一個,玩具槍一個、白頭巾一個。
活動過程
一、開始部分
教師帶領(lǐng)幼兒,根據(jù)音樂有節(jié)奏地做拍手、捻指、蹦跳步等動作進教室。
二、基本部分
1、復習歌曲。
(1)小朋友們,上節(jié)課我們學了一首非常好聽的歌曲,叫什么呀?(袋鼠),請小朋友們跟著音樂集體拍手唱《袋鼠》。
(2)以接唱的方式再次復習歌曲。教師唱前半句,幼兒唱后半句。師:請小朋友看,老師唱的時候用這個動作表示,老師做請的動作,小朋友唱。
2、學袋鼠跳。
(1)學習蹦跳步。師:(戴頭飾)袋鼠媽媽來了,剛才聽見乖乖們唱的可真好聽啊,媽媽帶你們出去玩好嗎?那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎?讓所有幼兒都學一學并點評兩名幼兒。(雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂兩腿屈膝,兩腳蹬地跳起,落下時前腳掌著地,兩膝彎曲,要輕巧而有彈性。)
(2)教師示范蹦跳步,幼兒學習。師:小袋鼠們一起來和袋鼠媽媽去森林里吧?。ㄕ堄變郝犚魳?,跟隨教師學做蹦跳步)(教師放錄音一遍。)
3、幼兒兩人一組做蹦跳步。
(1)請幼兒兩人一組,一人當袋鼠媽媽,一人當小袋鼠,小袋鼠在前袋鼠媽媽在后,一起來做蹦跳步。(要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致,同時一下一下地跳,每小節(jié)跳一下)(教師放錄音一遍)。
(2)教師啟發(fā)幼兒用不同動作表現(xiàn)袋鼠和媽媽“相親相愛”。師:袋鼠乖乖很喜歡媽媽,和媽媽相親相愛,袋鼠寶寶可以做什么動作來表現(xiàn)和媽媽與寶寶相親相愛?(引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作)袋鼠乖乖和媽媽相親相愛,我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。(教師放錄音一遍。)
4、玩游戲《袋鼠》。(取頭飾)
(1)教師講述故事:今天天氣可真好,袋鼠媽媽帶著她的寶寶一蹦一跳一起去森林里玩,袋鼠媽媽和寶寶相親相愛,他們互相擁抱、互相撫摸非常高興。正在這時,森林里來了一只大灰狼,慢慢的尋找著小袋鼠。幸虧獵人叔叔及時趕來,舉起槍“砰”的一聲把大灰狼打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了!
(2)教師講解示范游戲規(guī)則。師:“這個故事有趣嗎?老師還能把這個故事編成一個好玩的游戲呢,老師給你們教一教吧。規(guī)則音樂一時,幼兒兩人一組(一前一后),前者做小袋鼠,雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂,后者做袋鼠媽媽,雙手搭在前者身上,兩人同時做蹦跳步,每小節(jié)跳一下。唱到地三句時,兩人相對擁抱,互相拍拍、撫摸,表示兩人相親相愛。到結(jié)束句時,袋鼠一起蹲下不動。音樂二時,大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走,做找袋鼠的樣子。等音樂結(jié)束,獵人“砰”開槍,“大灰狼”一下倒地裝死。獵人說:“大灰狼暈了,袋鼠出來吧!”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。
(3)第一遍游戲請四五組幼兒玩,教師當袋鼠媽媽,配班教師扮演“狼”,請能干的幼兒扮演“獵人”,提醒幼兒“狼”出來時,“袋鼠”們蹲下不動。音樂再響起時,提醒“袋鼠”們按節(jié)拍做蹦跳步上位。(教師完整放錄音一遍。)第一遍游戲結(jié)束后教師簡單講評。
(4)第二遍游戲,全體小朋友一起玩。請個別的幼兒扮演“狼”和“獵人”。師:誰來扮演?
三、結(jié)束部分
游戲結(jié)束時袋鼠媽媽帶領(lǐng)小袋鼠們離開活動室。(教師完整放錄音一遍。)
教學反思
本次活動通過學唱 《袋鼠》歌曲,讓幼兒能按節(jié)拍協(xié)調(diào)做蹦跳步,再讓幼兒根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。
幼兒在這活動中,能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài),孩子們在我的引導下,以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài),真是惟妙惟肖,使人忍俊不禁。這時,孩子們學習歌曲的興趣激發(fā)了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引?!按髬寢層袀€袋袋,袋袋里面有個乖乖,乖乖和媽媽相親相愛?!庇變鹤园l(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動作。
活動目標:
1、初步掌握行進跳的本領(lǐng)。
2、喜歡參加游戲活動,在游戲中能遵守一定的規(guī)則。
3、體驗運用學到的本領(lǐng),幫助他人并從中得到快樂的情感。
活動重難點:
幼兒掌握行進跳的要領(lǐng);遵守游戲規(guī)則。
活動準備:
1、袋鼠胸卡同教師與幼兒人數(shù)相同,廢舊報紙若干。
2、場地布置。
3、音樂
活動過程:
一、準備部分--做寶寶熱身操教師扮演袋鼠媽媽,幼兒扮演袋鼠寶寶跟著音樂做"寶寶熱身操"活動身體。
二、基本部分
(一)學習行進跳媽媽:寶寶們,今天天氣真好,我們一起去公園玩吧。
1、媽媽帶著寶寶一起行進跳。
媽媽:到嘍,寶寶們休息一下。媽媽剛才發(fā)現(xiàn)有的寶寶跳的真好,又輕又快,我們請他來跳一跳,大家可要看請楚他是怎么跳的哦。
2、個別袋鼠示范跳,其他袋鼠觀察。
媽媽小結(jié):雙腿屈膝,雙腳用力跳起,前腳掌輕輕落地。
(二)袋鼠繼續(xù)練習行進跳。
1、媽媽帶著袋鼠寶寶走直路(練習在直線上行進跳)。
2、媽媽帶著袋鼠寶寶走彎路(練習在直線兩側(cè)行進跳,注意不踩到直線),糾正個別袋鼠的動作。
3、游戲"袋鼠送報"
(1)創(chuàng)設(shè)情境:媽媽的手機響了,媽媽接電話。
(2)介紹游戲的玩法。
媽媽:寶寶們,剛才媽媽接到電話,郵遞員叔叔生病了,要我們幫忙送報,你們愿意嗎?郵遞員叔叔說送報時一定要順著路上的標記走,這樣才能把報紙送到小動物的家。還要注意注意安全,不能撞到別人哦?,F(xiàn)在請寶寶們每人拿份報紙上路,我們來比一比誰跳的又輕又快,最先把報紙送到小動物的家。
(3)袋鼠分成兩隊,游戲2--3遍。
媽媽觀察袋鼠行進跳的情況,提醒小袋鼠跳時要輕輕落地。
三、結(jié)束部分--跟著音樂做放松動作。
媽媽:寶寶們真能干,把報紙都送完了。有點兒累了吧,我們一起來放松放松。
1、幼兒隨音樂做放松運動。
媽媽:天色不早了,寶寶我們也該回家了。
2、幼兒整理物品,列隊回活動室。
中班音樂游戲袋鼠教案反思主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內(nèi)容,提高對音樂游戲的興趣,創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作,從中體驗游戲的快樂,能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看袋鼠教案吧。
活動設(shè)計背景
幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務(wù)是:培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性,他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里,與媽媽做游戲。
活動目標
1、提高對音樂游戲的興趣,創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作,從中體驗游戲的快樂。
2、能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作。
3、初步掌握音樂游戲的基本玩法,能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
教學重點、難點
活動重點:掌握此音樂游戲的玩法。
活動難點:能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)相應(yīng)的情節(jié)。
活動準備
1、袋鼠的圖片、袋鼠音樂。
2、袋鼠媽媽的頭飾一個,袋鼠的頭飾若干,狼的頭飾一個,玩具槍一個、白頭巾一個。
活動過程
一、開始部分
教師帶領(lǐng)幼兒,根據(jù)音樂有節(jié)奏地做拍手、捻指、蹦跳步等動作進教室。
二、基本部分
1、復習歌曲。
(1)小朋友們,上節(jié)課我們學了一首非常好聽的歌曲,叫什么呀?(袋鼠),請小朋友們跟著音樂集體拍手唱《袋鼠》。
(2)以接唱的方式再次復習歌曲。教師唱前半句,幼兒唱后半句。師:請小朋友看,老師唱的時候用這個動作表示,老師做請的動作,小朋友唱。
2、學袋鼠跳。
(1)學習蹦跳步。師:(戴頭飾)袋鼠媽媽來了,剛才聽見乖乖們唱的可真好聽啊,媽媽帶你們出去玩好嗎?那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎?讓所有幼兒都學一學并點評兩名幼兒。(雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂兩腿屈膝,兩腳蹬地跳起,落下時前腳掌著地,兩膝彎曲,要輕巧而有彈性。)
(2)教師示范蹦跳步,幼兒學習。師:小袋鼠們一起來和袋鼠媽媽去森林里吧?。ㄕ堄變郝犚魳罚S教師學做蹦跳步)(教師放錄音一遍。)
3、幼兒兩人一組做蹦跳步。
(1)請幼兒兩人一組,一人當袋鼠媽媽,一人當小袋鼠,小袋鼠在前袋鼠媽媽在后,一起來做蹦跳步。(要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致,同時一下一下地跳,每小節(jié)跳一下)(教師放錄音一遍)。
(2)教師啟發(fā)幼兒用不同動作表現(xiàn)袋鼠和媽媽“相親相愛”。師:袋鼠乖乖很喜歡媽媽,和媽媽相親相愛,袋鼠寶寶可以做什么動作來表現(xiàn)和媽媽與寶寶相親相愛?(引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作)袋鼠乖乖和媽媽相親相愛,我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。(教師放錄音一遍。)
4、玩游戲《袋鼠》。(取頭飾)
(1)教師講述故事:今天天氣可真好,袋鼠媽媽帶著她的寶寶一蹦一跳一起去森林里玩,袋鼠媽媽和寶寶相親相愛,他們互相擁抱、互相撫摸非常高興。正在這時,森林里來了一只大灰狼,慢慢的尋找著小袋鼠。幸虧獵人叔叔及時趕來,舉起槍“砰”的一聲把大灰狼打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了!
(2)教師講解示范游戲規(guī)則。師:“這個故事有趣嗎?老師還能把這個故事編成一個好玩的游戲呢,老師給你們教一教吧。規(guī)則音樂一時,幼兒兩人一組(一前一后),前者做小袋鼠,雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂,后者做袋鼠媽媽,雙手搭在前者身上,兩人同時做蹦跳步,每小節(jié)跳一下。唱到地三句時,兩人相對擁抱,互相拍拍、撫摸,表示兩人相親相愛。到結(jié)束句時,袋鼠一起蹲下不動。音樂二時,大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走,做找袋鼠的樣子。等音樂結(jié)束,獵人“砰”開槍,“大灰狼”一下倒地裝死。獵人說:“大灰狼暈了,袋鼠出來吧!”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。
(3)第一遍游戲請四五組幼兒玩,教師當袋鼠媽媽,配班教師扮演“狼”,請能干的幼兒扮演“獵人”,提醒幼兒“狼”出來時,“袋鼠”們蹲下不動。音樂再響起時,提醒“袋鼠”們按節(jié)拍做蹦跳步上位。(教師完整放錄音一遍。)第一遍游戲結(jié)束后教師簡單講評。
(4)第二遍游戲,全體小朋友一起玩。請個別的幼兒扮演“狼”和“獵人”。師:誰來扮演?
三、結(jié)束部分
游戲結(jié)束時袋鼠媽媽帶領(lǐng)小袋鼠們離開活動室。(教師完整放錄音一遍。)
教學反思
本次活動通過學唱 《袋鼠》歌曲,讓幼兒能按節(jié)拍協(xié)調(diào)做蹦跳步,再讓幼兒根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。
幼兒在這活動中,能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài),孩子們在我的引導下,以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài),真是惟妙惟肖,使人忍俊不禁。這時,孩子們學習歌曲的興趣激發(fā)了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引?!按髬寢層袀€袋袋,袋袋里面有個乖乖,乖乖和媽媽相親相愛?!庇變鹤园l(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動作。
活動設(shè)計背景
幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務(wù)是:培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性,他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里,與媽媽做游戲。
活動目標
1、提高對音樂游戲的興趣,創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作,從中體驗游戲的快樂。
2、能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作。
3、初步掌握音樂游戲的基本玩法,能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
教學重點、難點
活動重點:掌握此音樂游戲的玩法。
活動難點:能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)相應(yīng)的情節(jié)。
活動準備
1、袋鼠的圖片、袋鼠音樂。
2、袋鼠媽媽的頭飾一個,袋鼠的頭飾若干,狼的頭飾一個,玩具槍一個、白頭巾一個。
活動過程
一、開始部分
教師帶領(lǐng)幼兒,根據(jù)音樂有節(jié)奏地做拍手、捻指、蹦跳步等動作進教室。
二、基本部分
1、復習歌曲。
(1)小朋友們,上節(jié)課我們學了一首非常好聽的歌曲,叫什么呀?(袋鼠),請小朋友們跟著音樂集體拍手唱《袋鼠》。
(2)以接唱的方式再次復習歌曲。教師唱前半句,幼兒唱后半句。師:請小朋友看,老師唱的時候用這個動作表示,老師做請的動作,小朋友唱。
2、學袋鼠跳。
(1)學習蹦跳步。師:(戴頭飾)袋鼠媽媽來了,剛才聽見乖乖們唱的可真好聽啊,媽媽帶你們出去玩好嗎?那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎?讓所有幼兒都學一學并點評兩名幼兒。(雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂兩腿屈膝,兩腳蹬地跳起,落下時前腳掌著地,兩膝彎曲,要輕巧而有彈性。)
(2)教師示范蹦跳步,幼兒學習。師:小袋鼠們一起來和袋鼠媽媽去森林里吧!(請幼兒聽音樂,跟隨教師學做蹦跳步)(教師放錄音一遍。)
3、幼兒兩人一組做蹦跳步。
(1)請幼兒兩人一組,一人當袋鼠媽媽,一人當小袋鼠,小袋鼠在前袋鼠媽媽在后,一起來做蹦跳步。(要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致,同時一下一下地跳,每小節(jié)跳一下)(教師放錄音一遍)。
(2)教師啟發(fā)幼兒用不同動作表現(xiàn)袋鼠和媽媽“相親相愛”。師:袋鼠乖乖很喜歡媽媽,和媽媽相親相愛,袋鼠寶寶可以做什么動作來表現(xiàn)和媽媽與寶寶相親相愛?(引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作)袋鼠乖乖和媽媽相親相愛,我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。(教師放錄音一遍。)
4、玩游戲《袋鼠》。(取頭飾)
(1)教師講述故事:今天天氣可真好,袋鼠媽媽帶著她的寶寶一蹦一跳一起去森林里玩,袋鼠媽媽和寶寶相親相愛,他們互相擁抱、互相撫摸非常高興。正在這時,森林里來了一只大灰狼,慢慢的尋找著小袋鼠。幸虧獵人叔叔及時趕來,舉起槍“砰”的一聲把大灰狼打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了!
(2)教師講解示范游戲規(guī)則。師:“這個故事有趣嗎?老師還能把這個故事編成一個好玩的游戲呢,老師給你們教一教吧。規(guī)則音樂一時,幼兒兩人一組(一前一后),前者做小袋鼠,雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂,后者做袋鼠媽媽,雙手搭在前者身上,兩人同時做蹦跳步,每小節(jié)跳一下。唱到地三句時,兩人相對擁抱,互相拍拍、撫摸,表示兩人相親相愛。到結(jié)束句時,袋鼠一起蹲下不動。音樂二時,大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走,做找袋鼠的樣子。等音樂結(jié)束,獵人“砰”開槍,“大灰狼”一下倒地裝死。獵人說:“大灰狼暈了,袋鼠出來吧!”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。
(3)第一遍游戲請四五組幼兒玩,教師當袋鼠媽媽,配班教師扮演“狼”,請能干的幼兒扮演“獵人”,提醒幼兒“狼”出來時,“袋鼠”們蹲下不動。音樂再響起時,提醒“袋鼠”們按節(jié)拍做蹦跳步上位。(教師完整放錄音一遍。)第一遍游戲結(jié)束后教師簡單講評。
(4)第二遍游戲,全體小朋友一起玩。請個別的幼兒扮演“狼”和“獵人”。師:誰來扮演?
三、結(jié)束部分
游戲結(jié)束時袋鼠媽媽帶領(lǐng)小袋鼠們離開活動室。(教師完整放錄音一遍。)
教學反思
本次活動通過學唱 《袋鼠》歌曲,讓幼兒能按節(jié)拍協(xié)調(diào)做蹦跳步,再讓幼兒根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。
幼兒在這活動中,能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài),孩子們在我的引導下,以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài),真是惟妙惟肖,使人忍俊不禁。這時,孩子們學習歌曲的興趣激發(fā)了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引?!按髬寢層袀€袋袋,袋袋里面有個乖乖,乖乖和媽媽相親相愛?!庇變鹤园l(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動作。
親子游戲活動袋鼠媽媽運水果教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,體驗與親人、同伴一起游戲的快樂,在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,適合幼兒園老師們上游戲活動課,快來看看袋鼠媽媽運水果教案吧?;顒幽繕?/p>
1、體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
活動準備
自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
活動過程
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,說兒歌:
袋鼠媽媽,有個袋袋,
袋袋里面,裝著乖乖,
媽媽和乖乖,相親又相愛。
(2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起學回跑,以先回到起點為勝。
規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。游戲中,家長可引導孩子學習記錄,算算一共擊倒了多少個瓶子;也可以和孩子比賽,最后算總數(shù),比一比誰多誰少。
活動目的:
1.利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積極動腦的意識與能力。
活動準備:
木制長凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個、錄音機、磁帶。
活動過程:
1.幼兒進場,四散站立;在音樂伴奏聲中師生一起做熱身操。
2.教師把活動器材一長凳介紹給幼兒:"長凳是用來坐的,可今天我們要用長凳做各種有趣的活動。"激發(fā)幼兒活動的興趣。
3.鼓勵幼兒自由探索長凳的各種玩法,并及時請幼兒示范自己的玩法。
4.帶領(lǐng)幼兒進行各種鉆爬游戲。
①爬過"地道"--長凳橫向間隔2米左右擺成一排,從長凳下爬過。
②鉆過各層"地道"--將長凳兩個兩個疊起來,從凳子間隙中爬過。
③爬過"暗道"--將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上。
④開"火下"--將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,請幼兒肩搭肩從睦凳上迂回走過。
5.過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走同來。
6.將兩個長凳替在一起,讓幼兒走過橋,從橋上跳下。然后從塑料弧形積小拼成的"彎曲橋"上走回來。
7.教師將幼兒集中起來,示范從橋上往下跳的正確姿勢,講解方法和要領(lǐng):屈膝擺臂向上跳,前腳掌著地,屈膝緩沖,身體下蹲。然后幼兒繼續(xù)練習。
8.將二個長凳疊起來并鋪好海棉墊,讓幼兒自己爬上凳子走過"橋"并從"橋"上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"起伏橋"走同來。
9.視幼兒情況逐漸增加"橋"的高度,鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下。
注意事項:
①保持場地中有不同高度的"橋",讓幼兒自己選擇。
②教師加強保護,尤其要注意過最高的"橋"幼兒的安全。(可讓配班教師協(xié)助保護。)③引導幼兒幫助爬不上凳子的同伴。
④對能力特別強的幼兒,教師可在其過"橋"時把手伸在橋當中設(shè)置障礙,讓他跨過。
10.對幼兒的表現(xiàn)作積極的評價,表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。
11.幼兒四散一站立,在音樂伴奏下跟老師做放松操。
12.幼兒離場。
智力游戲:尋寶(大班)
1、游戲目標:
(1)能提出問題"什么地方有什么東西?"
(2)在提出問題后,能夠迅速反應(yīng)出問題的答案。
2、游戲準備:
(1)藏寶圖路線圖
(2)兩種大小的不同顏色的圓片若干
3、玩法及規(guī)則:
參與游戲的幼兒圍成一個圓圈,每個幼兒身上貼上一個不同顏色的大圓片,其相對應(yīng)的顏色的小圓片都貼在藏寶路線圖的起點。
開始游戲,每個幼兒先拍手兩次,再拍桌子兩次,重復做動作。首先一個幼兒開始提出問題(如:花園里面有什么花?),幼兒開始按照順時針方向開始回答,回答的內(nèi)容不能重復,回答的速度越來越快,對于遲疑的幼兒倒數(shù)5秒還沒回答出來的,視為游戲失敗,失敗的幼兒在藏寶路線圖上對應(yīng)的顏色的圓片就不能前進,其余成功的幼兒則可以在藏寶路線圖上前進一步;游戲繼續(xù)開始,上一輪失敗的幼兒開始提問,重復游戲,直到到達藏寶路線圖的終點,游戲結(jié)束。先到達的幼兒給予獎勵。
備注:在這個游戲過程中,當幼兒到達藏寶圖的某些地方時,可以開啟路旁的房門,在房子里面找到拼圖的一小塊兒,當?shù)竭_終點時,收齊了所有的拼圖,幼兒合作將拼圖拼好,按照拼圖的指示,在活動室里找到寶箱。
幼兒園游戲《大班游戲課教案《袋鼠相斗》》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園游戲而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒園大班游戲課專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
活動目標:練習跳躍,發(fā)展彈跳力?;顒訙蕚洌捍箢^飾和硬紙卷每個幼兒各一個?;顒舆^程:一、帶領(lǐng)幼兒進行簡單的準備活動。師:我們來運動運動吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒跑著走圓圈,練習走圓) 二、進行活動。 1、引出...
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學到更多的知識,大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升,有了教案,在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“教案范本:袋鼠游戲教案”,希望能對您有所幫助,...
活動目標: 1、初步掌握行進跳的本領(lǐng)。 2、喜歡參加游戲活動,在游戲中能遵守一定的規(guī)則。 3、體驗運用學到的本領(lǐng),幫助他人并從中得到快樂的情感。 活動重難點: 幼兒掌握行進跳的要領(lǐng);遵守游戲規(guī)則。 活...
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。杰出的幼兒教學工作者能使孩子們充分的學習吸收到課本知識,為了防止學生抓不住重點,教案就顯得非常重要,教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《大班袋鼠游戲教案》,歡迎您參考,希望對您有所助益!活動目...
大班親子游戲:可愛的袋鼠寶寶 在幼兒園舉辦親子活動,既能增加孩子與家長之間的互動,也能加強孩子與老師之間的熟悉程度!在幼兒園開展親子游戲,主要以簡單有趣為主,本文為大家推薦幾個幼兒園里常玩的親子游戲!...
最新更新