幼兒園中班戶外活動：小小旅行家

幼兒園中班戶外活動方案。

在幼兒園集體教學的過程中，對游戲進行了巧妙的設置。幼兒園游戲能夠培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。教師要不斷地學習以提高自己的素質和指導游戲的水平。作為幼教，你會怎么開展幼兒園游戲教學呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園中班戶外活動：小小旅行家”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計意圖：幼兒喜歡大自然的風景，喜歡去旅游，為了滿足幼兒的愿望，也更進一步鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神，我準備了這節(jié)課，主要目的是在活動中，鼓勵幼兒積極嘗試，活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索，在不斷地嘗試、游戲合作中，不斷提高游戲的樂趣和對大自然的熱愛之情。

活動目標：

1、鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神。

2、通過活動，培養(yǎng)幼兒的合作精神和共同體驗游戲的快樂。

活動準備：

輪胎 獨木橋 報紙棍 拱形門 墊子 書包 裝滿水的飲料瓶

活動安排：

（1）帶領幼兒作乘車狀到戶外操場上，踏著音樂一起做熱身運動。

師生一起布置現(xiàn)場，放好游戲的物體。

（2）游戲過程及規(guī)則

找好六名幼兒手拿報紙棍蹲下，間隙的能跳過幼兒，再有兩名幼兒扶好拱形門，輪胎依次擺開，其他幼兒背著書包，提著水瓶在起點準備好，聽到信號后出發(fā)，先跳過報紙棍，再跨過輪胎，再爬過拱形門，到達目的地，回到起點，然后準備乘車回家。yjs21.COM

（3）分小組與活動：

分兩個小組一起活動，兩組的幼兒人數(shù)相等，老師的口令一響，游戲開始，看看那組的小朋友最先到達終點。

（4）游戲結束

對表現(xiàn)好的小組給與鼓勵和表揚，師生一起收拾物品回教室。

活動反思：

通過本次活動，鼓勵幼兒大膽參與，在嘗試游戲中，提高幼兒克服困難的信心和決心，并能在活動中養(yǎng)成幫助他人的品質，并體驗到集體合作的快樂和滿足。

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中班戶外活動：運餡餅

設計意圖： 培養(yǎng)幼兒的合作精神，了解螞蟻家庭分工與合作的情景。設計意圖：通過聽運餡餅的故事，讓幼兒了解螞蟻家庭分工與合作，齊心協(xié)力運大餡餅回家。設計這次戶外活動，讓幼兒知道螞蟻們真了不起，引發(fā)幼兒向螞蟻學習，在日常生活中與小伙生活伴們團結合作，克服困難和體驗游戲的快樂。

活動目標：在游戲中學習知識、讓幼兒理解齊心協(xié)力、團結力量大，體驗小螞蟻團結合作的快樂。

活動準備：

螞蟻頭飾若干 泡沫墊子若干 （當餡餅），拱形門（當山洞）　

活動過程：

1、老師講故事《運餡餅》，通過聽故事，讓幼兒了解螞蟻家庭分工與合作，齊心協(xié)力運大餡餅回家，知道螞蟻們真了不起，引發(fā)幼兒向螞蟻學習，在日常生活中與小伙伴們團結合作，克服困難。

2、熱身運動：放音樂《健康歌》讓幼兒隨著音樂活動身體。　

3、游戲：《運餡餅》每個小朋友頭戴小螞蟻頭飾?！?/p>

教師將幼兒分成兩隊，兩人一組，把墊子當作大餡餅，合作舉過頭頂或兩人用手抬，邊念兒歌《運餡餅》，大餡餅，香又香。小螞蟻，快來搬。一二三，三二一。嘿吆嘿吆，搬回家。邊向前“搬動”。在規(guī)定的時間里， 那隊運的餡餅多為勝。給勝的一隊發(fā)小紅旗以鼓勵?！?/p>

活動延伸：

教師帶領幼兒把大餡餅搬回活動室，讓幼兒坐在上面或躺在上面休息。

活動反思；

這次活動，孩子們非常感興趣，也在盡自己最大的努力完成活動任務，，孩子們都完成得很棒，使幼兒體會到只齊心協(xié)有力才能得勝的道理，體驗團結合作的快樂。

中班戶外活動《揪尾巴》

中班戶外活動《揪尾巴》

【設計意圖】

大班幼兒隨著年齡的增長，對戶外游戲活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后，設計本次戶外游戲活動，培養(yǎng)孩子在游戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒體驗游戲的快樂。

【活動目標】

1、訓練幼兒快跑中身體動作的協(xié)調性及躲閃的動作的靈活性，發(fā)展幼兒身體的平衡能力。

2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力，讓幼兒體驗游戲的快樂。

【活動準備】 彩色布條 平整的場地 音樂光盤

【活動過程】

一、幼兒聽音樂《歡樂小兵》做熱身運動。

二、游戲開始：

1、幼兒想想怎樣玩布條。

幼兒自由找朋友，分散練習，教師巡回指導。

2、教師請幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。

3、教師講解玩法規(guī)則：幼兒自由分組，5----6人為一組，教師數(shù)“一二三”，幼兒開始在指定的范圍內四散跑開瞅準機會揪對方揪尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。

4、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。

三、自由玩布條

1、幼兒探索布條的新玩法

2、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩。

3、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

【延伸活動】

將幼兒探索的新玩法揪尾巴的游戲，回家后請家長與幼兒一起玩，共同體驗游戲的快樂。

【活動反思】

《揪尾巴》這個游戲活動主要是訓練幼兒快跑活動中身體的靈活性和快速躲閃動作的協(xié)調性。通過本次活動的訓練幼兒在游戲中還是比較靈活的。從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂。

幼兒園小班戶外活動

下面是“幼兒園小班戶外活動”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！

幼兒對飛機充斥了神往，也異常喜好疊紙飛機，憑據(jù)幼兒的喜歡，我計劃了本次運動，為幼兒締造了一次著手的時機，供給了一個愉悅、輕松的進修情況，讓幼兒在折紙中感覺快活，引誘幼兒學會集作，勇敢表達，各抒己見，共享樂成。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象，同時讓幼兒體驗樂成的快活。運動目的：

1、實驗學看折紙步調圖折紙飛機，相識飛機的折疊要領。

2、造就幼兒自動進修愛好和幼兒的互助意識。運動預備：

幼兒人手一張彩色卡紙紙飛機制造要領表示圖。典范一個紙飛機。運動歷程：

一、出示典范引誘幼兒存眷紙飛機，引發(fā)折紙的愛好。

1、師：這是什么？

2、紙飛機是怎么折出來的呢？二、引誘幼兒不雅察紙飛機的折疊步調圖，相識其折疊要領。

1、紙飛機是用什么外形的紙折的？打開典范讓幼兒不雅察。（長方形）

2、出示步調圖，引誘幼兒進修看折疊步調圖，紙飛機是奈何一步一步折出來的。

折疊步調：

1、將長方形的長邊半數(shù)，打開后從頂上折一個角到中心，同樣把另一個角也折向中心。

2、把折好的這個角向中心折一次。

3、把另一壁向中心折一次，紙的上部呈尖三角形。

4、將兩半折到一路，幼兒園教案然后折高低部的兩條邊，作飛機的兩個機翼。三、幼兒看折紙步調圖折飛機，引導。

1、交接折紙內容。

2、幼兒折紙，領導能力衰的幼兒完成功課。四、和幼兒一路到室外運動園地玩飛飛機的游戲。游戲開端

各人一手舉著飛機在機場內四散走(飛)，邊走邊念童謠：“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中?！蹦钔晖{，幼兒恣意走向四周的航路，必需一個隨著一個沿著航路走，邊走邊發(fā)出飛機的聲音。說：“飛機下降。”幼兒走回機場蹲下，同時手臂放下。游戲竣事。講授反思：

本日的講授運動“紙飛機”，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習性，進步了幼兒精致的著手本領，進一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運動的愛好。拿著本身計劃的飛機在園地上飛來飛去時，都有一種得到樂成高興的沖動心境。在游戲中也生長了幼兒大肌肉行動的和諧均衡本領。

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中班戶外活動《去郊游》

中班戶外活動《去郊游》

設計意圖：

孩子們在歡快的音樂中，快樂的游戲。既鍛煉了幼兒的走跑、平衡、鉆爬的基本動作和能力，又培養(yǎng)了幼兒的合作能力和克服困難的精神。為此，選擇了“去郊游”這一好玩的游戲。

活動目標：

1.練習走跑、平衡、鉆爬的基本動作。

2.培養(yǎng)合作能力和克服困難的精神。

活動準備：

易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報紙棍。

活動建議：

1.談話激趣

孩子們，今天天氣真正好，我們到戶外去郊游。小朋友們準備好了，出發(fā)了。

2.播放音樂《去郊游》游戲。

（1）設置場地，準備游戲。

在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），“公園”（六名幼兒手舉報紙棍圍城）。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個場地（可以互相幫助），來到“公園”，成功到后，學小兔子跳回到起點。

（2）音樂游戲《去郊游》

孩子們在場地上，根據(jù)規(guī)則游戲。

3.注意事項：

在游戲中要注意安全，幼自我保護的意識。

中班戶外活動教案《救小羊》

設計意圖：小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗與同伴游戲的快樂，設計了本次活動。

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

2、綜合練習走、跑、跳的動作，體驗團結友愛的情感。

活動準備

小羊頭飾、錄音磁帶、長繩（小河）、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門（山洞）

活動過程

1、熱身運動：放音樂《向前沖》帶領幼兒做體操進行熱身。

2、談話激趣：師：有一群小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。（想）　

3、游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在樹后面，一隊救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨木橋。找到迷路的小羊，然后一對一拉著小羊的手順原路返回。（救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手。）

4、游戲：《救小羊》布置場地：山洞、樹林、小河、獨木橋。把幼兒分成兩隊，迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂，游戲開始。第二次游戲互換角色。

5、放松活動：老師帶領幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。

活動反思：通過這次活動，鍛煉了幼兒團結友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂。

幼兒園中班戶外活動：送信小天使

幼兒園中班戶外活動 送信小天使

設計意圖：

幼兒之間喜歡互相幫助的，充當送信小天使使他們向往的，充分利用幼兒的心理，我設計了爭當送信小天使的活動，很大的提高了幼兒的參與意識和互相配合的能力。并在這個活動中滲入了幾何圖形的認識和區(qū)別，使幼兒在快樂中學到了知識，增長了見識，豐富了幼兒認知領域。

活動目標：

1、鍛煉幼兒向指定的方向跑得意識，提高幼兒的參與和合作意識。

2、通過活動，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調和平衡能力，體驗成功的快樂。

活動準備：

紙箱制成的郵箱，自制郵件若干，彩色幾何圖形若干，小紙盒2個

活 動 過 程：

1、教師帶領幼兒到戶外操場上，做簡單的熱身動作，活動筋骨，為下面的活動做好基礎：

師說：“孩子們，今天咱們玩一個《送信小游戲》，你們喜歡做送信的小天使嗎？？（幼兒齊聲回答，喜歡）

那么今天我們就去體驗一下，好不好？？（幼兒齊聲回答，喜歡）

2、教師先帶領幼兒學習郵遞員兒歌，讓幼兒熟悉送信的過程和要說的話語，教師和幼兒一起說唱兒歌。

小兒歌——小小郵遞員

咚咚咚，誰呀！我是小小郵遞員??！哪里來的信?。、獊淼男虐。∷徒o誰??！送給ⅹⅹ！

3、教師說明游戲的過程和基本要求：

首先將幼兒分成兩大部分，一部分時送信員，一部分是接收員，要求幼兒按照要求將信送到幼兒的手中，教師在兩個小盒子里放上了若干個彩色卡紙制成的幾何卡片，并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片，去送給指定小朋友，同時送到后，接收員要仔細檢查是否正確，并作出感謝。

4、幼兒分組進行游戲

要求幼兒在游戲活動過程中，說兒歌，渲染氣氛，增加幼兒的興趣和參與意識。

郵遞員：“叮鈴鈴”。

接信員：“誰啊”。

郵遞員：“我是送信的郵遞員啊”。

接信員：“哪里的信啊”。

郵遞員：“**地方”。

接信員：“送給誰??？”

郵遞員：“第**個小朋友”

可以角色互換后，另一名幼兒重新到教師那里取信，游戲可反復進行。

5、游戲結束。

帶領幼兒一起收拾收拾物品，一起走出游戲場地。

活動反思：

通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機能，增強了幼兒之間的友誼和相互幫助的決心，體驗到集體合作的快樂和滿足，并能在游戲活動中增強了幼兒的自信心。滿足了幼兒的愿望，體驗了自己做事成功的樂趣。

中班戶外活動《獨輪車》

中班戶外活動《獨輪車》

設計意圖：

獨輪車對于中班孩子們來說，推小車動作的協(xié)調性與靈活性有一定難度，為了讓孩子們的基本動作得到鍛煉與訓練，為此選擇這一游戲活動，以培養(yǎng)幼兒的動作能力，鍛煉孩子們的合作意識。

活動目標：

練習推車或跑，發(fā)展動作的協(xié)調性與靈活性，培養(yǎng)合作能力。

活動準備：

小獨輪車，沙包或積木等。

活動建議：

1.談話提問引入：

今天老師給大家?guī)砹撕猛娴男≤?，小朋友們可以用它退好多東西，你們想不想試試呢？

2.出示小獨輪車，孩子們活動。

介紹規(guī)則：

推著小獨輪車，另一名幼兒拉著走或跑。（孩子們分組輪流比賽游戲）

3.增加游戲的趣味性和游戲性，可讓幼兒在獨輪車上裝沙包或積木活動。

活動延伸：

與爸爸媽媽在家一起玩推小車的游戲，以增加親子之間的感情。

中班戶外活動《勇敢的小鳥》

中班戶外活動《勇敢的小鳥》

設計意圖：

孩子們在活動中鍛煉應變能力，以小鳥的形象勇敢的參加活動，孩子們玩的開心，玩的快樂，就像一只只快樂的小鳥。

活動目標：

練習聽指令變速跑，培養(yǎng)合作能力。

活動準備：

小鳥頭飾若干，平整的場地。

活動過程：

1.播放音樂《牛奶歌》，幼兒活動身體。

幼兒歡快的活動身體。

2.教師談話，引入游戲。

骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，上山下下，左左右右，我和你做游戲。

3.游戲《勇敢的小鳥》

（1）介紹游戲規(guī)則：

老師扮演鳥媽媽，兩名幼兒合作扮演一只小鳥，前面的幼兒帶頭飾，學小鳥飛，后面的幼兒用手抓好前面幼兒的衣服，跟著小步走。游戲開始，老師說：“寶寶們，飛吧?！庇變洪_始在場地上學小鳥飛。老師說：“老鷹來了?！庇變嚎焖亠w到媽媽身邊，聽到：“老鷹走了?！本驮俅卧趫龅厣巷w。

（2）孩子們帶上小鳥頭飾快樂的游戲。

4.注意事項：

跑的過程要注意安全，別撞到其他幼兒。

中班戶外活動計劃：車類游戲

中班戶外活動計劃

車類游戲

活動準備：手腳協(xié)調腳踏車、滑板車。

目標：1.熟悉各類車的的基本玩法。

2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調能力，控制和靈活能力。

3.增進孩子的動作協(xié)調與發(fā)展，加強平衡感的鍛煉。

4.讓腿部肌肉更加結實有力。

5.促進全身血液循環(huán)，增強體質，提高幼兒免疫力。

第一階段：

幼兒玩手腳協(xié)調腳踏車，能通過手腳的共同合作來騎小車，并在車上保持平衡，通過對腳踏車的熟悉，逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。

聽指令做動作：

幼兒能夠通過指令進行簡單的騎車動作，如：向前進、后退、快、慢等的訓練

看誰騎得快：

分成兩組，每次兩名幼兒比賽，看誰騎的又快又好，先到終點者獲勝。

分組競賽形式

游戲以接力形式進行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，游戲開始，幼兒騎腳踏車，從起點騎到終點再按原路返回，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。

第二階段：玩滑板車（學習滑板車的基本操作方法）

第三階段：設障礙物，增加滑板車玩法的難度。

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