幼兒園托班主題綜合活動――認(rèn)識郵遞員

六一幼兒園托班活動方案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，因此，老師會在授課前準(zhǔn)備好教案，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園托班主題綜合活動――認(rèn)識郵遞員，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

活動一：談話活動“郵遞員叔叔辛苦了”

活動目標(biāo)

1．知道郵遞員叔叔是幫助我們傳遞信件、報紙、《嬰兒畫報》的人，我們喜愛并尊敬他們。

2．學(xué)說：郵遞員叔叔辛苦了。

活動準(zhǔn)備

與郵遞員聯(lián)系，請他到班上來配合開展教學(xué)活動。

活動過程

1．郵遞員叔叔以送《嬰兒畫報》的形式進(jìn)教室。

小朋友們歡迎郵遞員叔叔，自由地看看、說說：這是誰?叔叔穿著什么顏色的衣服?

2．了解郵遞員工作。

郵遞員打開郵包，把里面的信、報紙及《嬰兒畫報》拿出來托兒看看，說說：這些是什么?郵遞員叔叔是干什么的?

學(xué)說：郵遞員叔叔辛苦了。

3．歡送郵遞員叔叔離開幼兒園。

活動二：歌表演“郵遞員來了”

活動目標(biāo)

1．結(jié)合生活經(jīng)驗，邊唱歌曲邊表演。

2．喜歡和尊敬郵遞員叔叔。

活動過程

1．回憶郵遞員叔叔送《嬰兒畫報》的情景。

2．學(xué)唱歌曲。

3．在教師歌聲伴唱下，做騎車、按車鈴動作。

4．邊唱邊表演。

活動三：涂色“郵筒”

活動目標(biāo)

用綠顏色油畫棒進(jìn)行大面積地涂色。

活動準(zhǔn)備

畫好郵筒的作業(yè)紙若干張。

活動過程

1．以談話的形式導(dǎo)入活動。

2．托兒練習(xí)大面積涂色，不涂到線外。

活動四：數(shù)學(xué)游戲“實物配對”

活動目標(biāo)

感知2以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)實物與數(shù)量配對。

活動準(zhǔn)備

數(shù)字“1”、“2”實物卡片。

活動過程

1．?dāng)?shù)數(shù)“1～5”。

2．聽口令會用手指做出相應(yīng)的數(shù)量。

3．玩小動物找家的游戲，學(xué)習(xí)2以內(nèi)的實物與數(shù)量匹配。

活動五：兒歌“小郵筒”

活動目標(biāo)

1．理解兒歌內(nèi)容，喜歡朗誦兒歌。

2．讀準(zhǔn)“吃”(chi)、“裳”(shang)的字音。

活動準(zhǔn)備

郵筒的圖片。

活動過程

1．出示郵筒，讓托兒自由地說說郵筒的顏色和用途。

2．教師朗誦兒歌。

3．托兒學(xué)念兒歌，糾正發(fā)音。

4．說說在什么地方看到過郵筒。

附：[[]兒歌]

小郵筒

小郵筒，嘴巴大，四方信件都吃下。

胖胖身體綠衣裳，我們大家都愛它。

托班主題綜合活動――認(rèn)識郵遞員

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幼兒園中班主題活動：郵遞員

活動目標(biāo)

1．通過傾聽、感受與表達(dá)，初步理解散文詩的主要內(nèi)容；

2．豐富詞匯：萬紫千紅；樂意表達(dá)自己對春雨色彩的意見；

3．喜歡與同伴一起欣賞意境優(yōu)美童趣的散文詩，感悟春雨的美好。

活動準(zhǔn)備：

1．幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前組織幼兒春游,根據(jù)天氣情況實地觀察春雨,讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗；

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件《春天的色彩》，配樂班得瑞的《春野》兒童歌曲《春天在哪里》；

活動重點：感受散文詩的優(yōu)美,學(xué)說小鳥之間的對話

活動難點：理解春雨本是無色的，但能給春天的大地帶來萬紫千紅。

活動過程

一．談話引題

春天來了，春姑娘給大地?fù)Q上了新裝，還給我們帶來一份特殊的禮物，我們一起來看看是什么（播放音效-幼兒聽雨聲）

春天下的雨我們就叫春雨，今天老師帶來了一首散文詩《春雨的色彩》，我們一起來聽一聽春雨到底都有什么色彩？

在簡短的談話中引發(fā)幼兒思考，讓幼兒在傾聽雨聲中進(jìn)入意境，萌發(fā)進(jìn)一步了解的欲望。

二．欣賞，理解散文詩的主要內(nèi)容，表達(dá)對散文詩內(nèi)容的初淺印象。（看課件）

1．教師完整朗誦散文詩。（不念最后一句）

2．散文詩里春雨都有哪些色彩？（根據(jù)幼兒描述教師點擊ppt）

指導(dǎo)幼兒自由表達(dá)各自對散文詩的初淺印象，教師有意識的重復(fù)幼兒講到的內(nèi)容，將詩中的完整句加以豐富。

三． 再次欣賞散文

1．春雨到底有哪些顏色呢？我們再一起來聽聽散文詩（結(jié)合課件教師朗誦第二遍）

2．小燕子（麻雀、小黃鶯）是說春雨是什么顏色的？小燕子（麻雀、小黃鶯）為什么說春雨是綠（紅、黃）色的？

重點：體味散文詩中的語言意境美

3．小燕子說春雨是綠色的，小麻雀說春雨是紅色的，小黃鶯說春雨是黃色的，它們在那爭論不休，春雨到底是什么色彩呢？

4．欣賞最后一段--春雨的回答

師：春雨到底是什么顏色的？幫助幼兒理解春雨是無色的，豐富萬紫千紅。

小結(jié)：春雨本來是無色的，但當(dāng)它落在各種各樣的花身上時候，有了春雨的滋潤，五顏六色的花都開放了，非常鮮艷，非常美麗，也就給大地帶來萬紫千紅。

教師有感情的朗誦中帶給幼兒美的享受，跟進(jìn)提問幫助幼兒鞏固經(jīng)驗。

幼兒在傾聽中再次感受春雨的色彩和春天萬紫千紅的美。

四．完整欣賞散文詩，充分感受春雨的美好。

1．結(jié)合課件完整欣賞配樂散文詩。

2．今天我們欣賞了這首散文詩，知道了春雨能給大地帶來萬紫千紅，那你們覺得春雨除了小鳥們說的綠色、紅色、黃色以外，還會是其他什么顏色的？請你也用詩歌里好聽的話來說說看。

在發(fā)散性問題中拓展幼兒的思維和表達(dá)愿望

讓幼兒在溫馨的配樂散文詩氛圍中自由表達(dá)對春天的喜愛之情，感受春雨帶給人們的美好景象。

四．找春天的景色出活動室

附：

散文詩《春雨的色彩》

春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？

小燕子說："春雨是綠色的。你們瞧！春雨落到草地上，草地綠了！春雨落到柳樹上，柳樹綠了……"

麻雀說："不對！春雨是紅色的。你們瞧！春雨落在桃樹上，桃花紅了！春雨落在海棠花上，海棠花紅了……"

小黃鶯說："不對，不對，春雨是黃色的。你們瞧！春雨落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英花也黃了……

春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在說："親愛的小鳥們，我本身是無色的，但能給春天的大地帶來萬紫千紅……"

幼兒園大班社會：郵遞員好

活動目標(biāo)

1.嘗試與同伴共同制定參觀計劃，學(xué)習(xí)安排自己的活動。

2.在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

3.了解郵政部門工作人員的勞動及其與人們生活關(guān)系，懂得尊重郵遞員的勞動。

活動準(zhǔn)備

1.教師事先與郵政局的有關(guān)人員聯(lián)系參觀事宜。

2.每位幼兒好家長一起寫好一封信；記錄紙（可按討論內(nèi)容按表格方式設(shè)計）。

活動過程

1.出示一封寫好的信引導(dǎo)幼兒談話。

--提問：這是什么？寄信應(yīng)該到哪里去？誰知道離我們最近的郵政局在哪里？想不想去參觀郵政局？

2.幼兒討論，自己制定參觀要求。

--教師和幼兒一起討論，將幼兒的計劃用文字記錄下來，形成參觀計劃書。參觀路線：走哪條路最合適？

路上注意事項：在路上，我們要注意什么？

在郵政局參觀要點：到郵政局了解什么?要怎么看？向郵政局工作人員提些什么問題？（如：觀察有郵政局有哪些部門？各部門人員子在干什么？……）

3.師幼參觀郵政局。

--了解各部門的職責(zé)及工作人員的勞動情景。在經(jīng)得郵政局工作人員的同意之后，鼓勵幼兒動手實踐。如拿一拿信封、包裹，蓋蓋郵戳。

--了解信件郵寄的過程：蓋郵戳--分裝--分撿--投遞。

--教師鼓勵幼兒大膽向郵遞員叔叔阿姨請教和詢問。比如：郵遞員叔叔怎么把信送出去？（近途使用自行車，稍遠(yuǎn)使用摩托車，如果寄到外地的信件還要使用郵政車）

--幼兒將自己帶的信拿出來，看郵遞員叔叔怎樣分信。

--請郵遞員介紹不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑、把信件、雜志、報紙準(zhǔn)時送到目的地的經(jīng)歷。

--告別郵遞員叔叔辛苦！進(jìn)一步了解郵遞員叔叔的工作性質(zhì)。

4.師幼談話：郵遞員叔叔辛苦了！進(jìn)一步了解郵遞員叔叔的性質(zhì)。

活動建議與

1.組織幼兒玩"送信"的游戲，進(jìn)一步體驗郵遞員叔叔的工作。

2.此活動的重點是了解郵政部門工作人員的勞動及其與人們生活的關(guān)系；難點是嘗試與同伴共同制定參觀計劃，學(xué)習(xí)安排自己的活動。教師在參觀過程中要提醒幼兒對照自己商量的計劃進(jìn)行。

3.建議家長與孩子一同寫信給外地的親屬，幫助幼兒了解新建的郵寄過程。

大班科學(xué)活動小小郵遞員

這是大班科學(xué)活動小小郵遞員教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

2、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)

一、教學(xué)內(nèi)容的選擇：

大班科學(xué)活動 "小小郵遞員"是大班主題"開心時刻"中的一節(jié)預(yù)設(shè)活動。其目的旨在使幼兒通過本次活動學(xué)習(xí)看雙向標(biāo)記，沖不同方向辨別物體的所在位置；能積極思考，仔細(xì)觀察，較敏捷、準(zhǔn)確地完成操作活動。

二、教學(xué)過程的反思：

優(yōu)點：

準(zhǔn)備階段：①為使幼兒更主動的參與到活動中，在知識積累階段，我發(fā)揮家長的積極作用，讓幼兒事先對雙向坐標(biāo)有初步的了解，并讓幼兒自帶各式雙向坐標(biāo)，為教學(xué)提供服務(wù)。②為提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，我采用先進(jìn)的教學(xué)方法，利用課件教學(xué)，使幼兒在保持興趣的同時更直觀、更主動的去掌握教學(xué)目的。

實施階段：在活動過程中我采用了猜測討論法、探索操作法、發(fā)現(xiàn)法、游戲法、說學(xué)法等幾種教學(xué)方法。反思整個活動過程，我認(rèn)為活動是基本成功的，幼兒在積極主動的探究過程中能力得到了提高，身心獲得了發(fā)展，主要體現(xiàn)在：

一、知識的呈現(xiàn)與幼兒生活實際相結(jié)合。

綱要中指出科學(xué)教育的目標(biāo)是："對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。"科學(xué)教學(xué)應(yīng)該是從幼兒的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，向他們提供充分從事科學(xué)活動和交流的機(jī)會。我首先用舒緩的音樂形成輕松的活動氣氛，認(rèn)識雙向坐標(biāo)時，為幼兒準(zhǔn)備足夠多的材料，說明雙向坐標(biāo)在日常生活中的多用性和普遍性，使幼兒充分感受雙向坐標(biāo)就在身邊的生活中，認(rèn)識雙向坐標(biāo)對學(xué)習(xí)、生活有很大幫助，從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)幼兒主動去探究新知。

二、為幼兒提供觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會。

科學(xué)的知識、思想、方法必須由幼兒在實踐活動中理解、感悟、發(fā)展，不是單純依賴教師的講解去獲得，為了體現(xiàn)新的教學(xué)思想，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生自由想象，勇敢發(fā)言。通過合作交流，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識雙向坐標(biāo)，讓幼兒自覺掌握時間的概念。

三、體現(xiàn)師生互動，生生互動的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式。

在練習(xí)時，通過幼兒的親手制作雙向坐標(biāo)，撥鐘等實踐活動，不但激發(fā)了幼兒探究事物的興趣，也培養(yǎng)了幼兒的觀察力和動手操作能力。

不足：

本次活動過程是根據(jù)大班幼兒的年齡特征和實際接受能力來設(shè)計的，活動中幼兒和教師真正融合在了一起，活動的效果較好。但教學(xué)過程中還是出現(xiàn)了一些不足之處。

活動反思

本次活動是在幼兒已有認(rèn)識單項標(biāo)記的基礎(chǔ)上，通過觀察、操作讓幼兒學(xué)習(xí)看雙向標(biāo)記，來辨別標(biāo)記所表示的方向及位置，并體驗活動的快樂。

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幼兒園托班主題綜合活動――認(rèn)識警察

活動一：觀察警察叔叔(阿姨)指揮交通活動目標(biāo)1．知道交通警察是指揮車輛、行人的。2．樂意模仿警察叔叔(阿姨)的指揮動作。3．學(xué)說：警察叔叔(阿姨)辛苦了。活動準(zhǔn)備事先選好觀察地點?；顒舆^程1．行前檢查托兒的鞋子、衣服，進(jìn)行安全教育。2．觀察、認(rèn)識交通警察，看看叔叔(阿姨)穿什么制服，是怎樣指揮車輛、行人的。3．托兒自由模仿警察叔叔(阿姨)的指揮動作。4．引導(dǎo)托兒看看交通信號。活動二：音樂游戲“紅綠燈”活動目標(biāo)1．在音樂的伴奏下做開汽車動作。2．根據(jù)“紅綠燈”的指示，“前進(jìn)”或“停下”?；顒舆^程1．聽歌曲音樂，做開汽車動作。2．聽教師唱歌。3．在座位上看教師舉起的紅燈或綠燈標(biāo)記，做騎車或停止的動作。4．集體跟著老師邊唱歌曲，邊四散玩游戲。活動三：涂色“紅綠燈”活動目標(biāo)1．初步學(xué)習(xí)在較大的圓內(nèi)涂色，不涂在線外。2．知道一個圓圈內(nèi)只涂一種顏色?；顒訙?zhǔn)備1．畫有紅綠燈圓圈的作業(yè)紙若干，油畫棒。2．教師示范材料?；顒舆^程1．隨著“小汽車”的音樂，邊。昌邊做動作進(jìn)活動室。談?wù)劶t、綠燈亮了；汽車干什么。2．示范涂紅、綠燈：在圈內(nèi)涂色，朝一個方向涂色。3．托兒自由涂色，教師巡視，提醒托兒，一個圈內(nèi)只涂―種顏色?；顒铀模簝焊琛熬焓迨屙斶蛇伞被顒幽繕?biāo)1．熱愛、尊敬交通警察。2．理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)會念兒歌。 活動準(zhǔn)備1．已觀察過交通警察指揮交通。2．兒歌、錄有馬路上汽車嗚叫聲的錄音帶、錄音機(jī)。 活動過程1．播放馬路上汽車嗚叫的錄音，激發(fā)興趣。 2．教師念兒歌，托兒說說兒歌內(nèi)容。3．學(xué)習(xí)念兒歌，教師用動作提醒。4．欣賞，聽兒歌錄音并一同念兒歌。活動五：數(shù)學(xué)游戲“開汽車”活動目標(biāo)1．感知數(shù)字“1”、“2”、“3”。2．游戲中能找到和自己胸飾上相同的數(shù)字?；顒訙?zhǔn)備1.托兒人手一份汽車胸飾，分別標(biāo)上“1”、“2”、“3”的數(shù)字；大的“1”、“2”、“3”數(shù)卡一套。2．三塊貼有“1”、“2”、“3”數(shù)字的大積木。3．開汽車的音樂、錄音機(jī)?；顒舆^程1．聽音樂，托兒做開汽車動作到操場上。2．托兒相互說說自己是幾路車。3．游戲“開汽車”。（１）教師分別呼喊X路車，配帶X路車胸飾的托兒應(yīng)答“嘀嘀”。（２）托兒隨音樂開汽車，聽指令“X路車進(jìn)站”，配帶相應(yīng)數(shù)字的托兒就把“車”開進(jìn)X路車站。附：兒歌《警察叔叔頂呱呱》大馬路，寬又寬，警察叔叔中間站。刮風(fēng)下雨都不怕，指揮交通頂呱呱。

托班主題綜合活動――認(rèn)識警察

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