小班主題教案：我愛我的朋友

幼兒園小班主題活動方案。

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“小班主題教案：我愛我的朋友”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

活動1 能干的我

活動目標(biāo)：

1. 人是自己身體各個部位，說出它們的名稱。

2. 對自己的身體產(chǎn)生興趣。

活動準(zhǔn)備：

1. 活動的玩具娃娃。

2. 幼兒用書《我愛朋友》。

活動過程：

1. 出示玩具娃娃，引導(dǎo)幼兒興趣?！澳銈兒?！我的名字叫Baby，我能和你們做朋友嗎？”

2. 引導(dǎo)幼兒觀察，學(xué)說活動玩具娃娃的身體各部位的名稱。

a. 引導(dǎo)幼兒觀察娃娃身體的各個部位，說出名稱：頭、身體、胳膊、手、腿、腳等。

b. 請幼兒邊說邊在身體上指出自己相應(yīng)的部位。

3. 取出幼兒用書《我愛我家》第1頁，教師展示沿輪廓撕下娃娃圖的方法，幼兒小心地從書上撕下娃娃圖。

4. 玩“身體對對碰”游戲，如教師用手指自己的頭：“我的頭在這里，Baby跟我碰碰頭?！庇盟禾尥薜念^與自己的輕輕碰一碰。幼兒拿自己的娃娃跟老師一起做游戲。

變化與延伸：將身體各個部位的卡片配對工作投放在科學(xué)文化區(qū)中，供幼兒操作。

活動2 超級變變變

活動目標(biāo)：

1. 嘗試用身體變換創(chuàng)意的造型。

2. 體驗游戲的趣味性。

活動準(zhǔn)備：幼兒用書《我愛我家》。

活動過程：

1. 游戲“超級變變變”導(dǎo)入：“你變、我變、大家變，超級變變變――你會用身體變出各種各樣的小動物嗎？”

2. 請幼兒自由地嘗試變一變，教師參與。如：趴在地板上身體彎曲，游戲如小蛇；身體半蹲，雙手手指張開彎曲，嘴巴張大如大老虎；雙手出示兩個手指放在頭頂，雙腿彎曲輕輕跳動如小兔等等。

3. 分組請幼兒展示，將自己的創(chuàng)意造型與大家分享。

4. 與孩子一同欣賞幼兒用書《我愛朋友》第2頁“超級變變變”的圖。

5. 游戲“超級變變變小舞臺”，請幼兒表演個人或各組的創(chuàng)意動作。

延伸：

1. 根據(jù)孩子創(chuàng)編的動作玩各種簡單的音樂游戲。

2. 請家長參與，與孩子組合共同創(chuàng)新，并將自己的創(chuàng)意記錄下來，與同伴分享。

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小班主題活動我愛我家

主題一：

我愛我的家

2月20日—3月10日

主題思路

家是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿足，但他們能體會父母對他們的關(guān)愛嗎？能體會成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛的回報嗎？

在《我愛我的家》這一主題中，我們通過家長問卷和幼兒談話調(diào)查，讓幼兒認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系：感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛：知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。

了解幼兒有關(guān)的經(jīng)驗，了解幼兒親情狀態(tài)，了解幼兒在家中的行為表現(xiàn)，在有目的觀察、體驗、實踐、交流、欣賞影像資料等多中活動中，培養(yǎng)幼兒愛家及愛家人情感。

開學(xué)了（社會）

我的家（語言）

我喜愛······（語言）

感知積累—我是怎樣長大的（綜合）

爸爸媽媽本領(lǐng)大（社會）

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大班主題我愛我的家鄉(xiāng)教案

這是大班主題我愛我的家鄉(xiāng)教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

我愛我的家鄉(xiāng) 活動方案

---------黃山 太平湖

教案設(shè)計情況分析

家鄉(xiāng)在黃山腳下太平湖畔，風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，還有眾多的名勝古跡。為使孩子更多地了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，特設(shè)計此活動方案，并通過此活動增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識。

活動目標(biāo)

1、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

2、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

活動內(nèi)容：

1了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。

2黃山聞名天下，教育幼兒熱愛家鄉(xiāng)，要保護(hù)家鄉(xiāng)名勝古跡，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

1通過家園聯(lián)系，要求家長配合帶幼兒在家鄉(xiāng)旅游拍照，收集各種名勝古跡資料。

2環(huán)保資料：1黃山松所懼怕的松蟲圖片。

2太平湖清澈水面與臟水對比照片。

3布置好“美麗的家鄉(xiāng)”展廳。

活動過程：

一穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)。

師：知道我們的家鄉(xiāng)在哪嗎？今天老師帶小朋友們?nèi)ァ懊利惖募亦l(xiāng)”展廳參觀，看看我們的家鄉(xiāng)有多美。

二進(jìn)入展廳。

1

教師擔(dān)任解說員，講解黃山太平湖主要景點(diǎn)。

黃山有四奇奇松怪石云海溫泉，風(fēng)景秀麗聞名天下。

太平湖大橋是座單塔斜拉橋，是亞洲最長的斜拉橋。太平湖許多

島嶼如猴島、鹿島、蛇島鳥島等等。

2出示有關(guān)環(huán)保方面照片，引導(dǎo)幼兒討論。

師：小朋友，這棵松樹怎么了（生病了）

如果黃山的松樹生病了那會怎么樣？

1黃山變的光禿禿的，不好看了，迎客松、送客松也沒有了。

2沒有松樹的根固，會引起山體塌翻、泥土流失。

3沒有樹木，大自然失去平衡，自然界遭到破壞，人類的生存環(huán)境也會被破壞。

怎么辦？（和爸爸媽媽一起宣傳在木材進(jìn)出口時要進(jìn)行檢疫）

師：（出示太平湖清澈水面與臟水對比照片）水為什么會臟？需要保護(hù)嗎？怎么保護(hù)？

教師引導(dǎo)幼兒討論太平湖環(huán)保問題，并要求孩子從孩子自己做起，從身邊的人做起。

3自由活動

請幼兒擔(dān)任自己所拍照片中景點(diǎn)解說員。教師給幼兒獨(dú)立欣賞、討論的時間。讓幼兒暢所欲言，并嘗試家鄉(xiāng)土特產(chǎn)茶葉、獼猴桃、板栗、香榧等

4在大部分幼兒參觀討論結(jié)束時組織幼兒創(chuàng)編兒歌。

師：小朋友我們的家鄉(xiāng)如此美麗，我們一起編首兒歌好不好？

引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。

我們的家鄉(xiāng)在哪里？——— 我的家鄉(xiāng)在黃山

黃山的風(fēng)景天下聞名——— 風(fēng)景秀麗天下傳

太平湖上有座什么橋——— 太平湖上斜拉橋

像只大雁飛的高

我愛黃山

我愛太平湖

我愛我的家鄉(xiāng)

教師總結(jié)后要求幼兒為詩歌命名《我愛我的家鄉(xiāng)》并要求幼兒回去讀給自己的父母、親人聽。

5活動延伸

請幼兒將自己美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)貌用筆畫下來，并組織幼兒進(jìn)行“美麗的家鄉(xiāng)”繪畫展。

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現(xiàn)在寶寶都是獨(dú)生子，一家六個老人來疼愛。使得寶寶在潛移默化里養(yǎng)成了自私的“小皇帝”，“小公主”。根據(jù)這種現(xiàn)象我設(shè)計了本節(jié)課，讓寶寶們在了解爸爸媽媽每天都為我們做了什么的同時，能幫家長做一些力所能及的事情，同時也鍛煉了寶寶的口語表達(dá)能力。

活動目標(biāo)

1、 激發(fā)幼兒愛自己的家，愛父母的情感。

2、 提高幼兒的表現(xiàn)力，口語表達(dá)能力。

3、 在交流中感悟親情。

4、 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：感知、體驗、回報親情、

難點(diǎn)：體會父母的愛 、學(xué)會感恩

活動準(zhǔn)備

1、 課件 錄音機(jī)

2、 全家福照片

活動過程

1、 律動《小龍人》

2、 故事導(dǎo)入

森林里住著小熊的一家，有爸爸、媽媽和小熊，有一天，小熊已經(jīng)吃了兩個冰淇淋還要吃，媽媽不同意，它就生氣里，小熊一個人跑到外邊，越跑離家越遠(yuǎn)了，它又累又餓，看見松鼠一家甜蜜地依偎在一起，它越來越想家了，傷心地哭了，小熊回到了爸爸媽媽身邊，回到了溫暖的家。

3、 提問

（1） 小朋友你家里都有誰呀？

（2） 叫什么名字？

小結(jié)：

4、 看照片

每個小朋友都想說說自己的家，還有小朋友把照片帶來了，我們一起來看一看（請個別小朋友到前面來介紹自己的家里人）

小結(jié)：劉老師看得出來，你們都有一個幸福的家，都很喜歡它，讓我們大聲說出來好不好《我愛我的家》

5、 看錄象

聽了這么多，我真想到小朋友的家里去看一看，咱們先去誰家？

6、 交流

其他小朋友的爸爸媽媽也是一樣的，每天為寶寶們做了很多事，你能不能說一說，學(xué)一學(xué)

7、 游戲

《咱們一起來學(xué)一學(xué)》

活動反思

父母是為寶寶付出這么多，非常辛苦，劉老師希望中二班的小朋友都能聽爸爸和媽媽的話，做一個乖寶寶，我這準(zhǔn)備了很多糖果，請小朋友把糖送到媽媽嘴里，讓媽媽甜在心里，讓我們都有一個美好幸福的家。

大班主題班會----我愛我家

幼兒園大班主題班會——我愛我家

設(shè)計理念：

家是我們每一個人溫馨的港灣，如果孩子是這一港灣中的一葉小舟，父母則是那個永遠(yuǎn)風(fēng)雨無阻的舵手，他們的愛是無私的、是不求回報的，因為孩子們往往認(rèn)為這種愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ＯＭㄟ^這次活動，讓孩子有一個心靈的觸動，父母原來是那么不易，他們是那樣愛我，那我該怎么做呢？

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識目標(biāo)：通過活動體會父母養(yǎng)育自己的辛苦。

2、情感目標(biāo)：感應(yīng)家庭的幸福，感受父母的愛，培養(yǎng)孩子愛父母、愛家庭的情感，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任心。

3、行為目標(biāo)：通過活動，把認(rèn)識落在今后的生活中。

活動準(zhǔn)備：

部分學(xué)生選好一張全家福，卡片，印泥

活動過程：

教師介紹本次班會的主持人

一、一張照片就是一個幸福的家庭

1、談話引題

主持人：家是我們溫暖的搖籃，家里有親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們一家人血脈相融，下面就請幾位小朋友來介紹一下自己的家庭。（部分幼兒介紹自己的家庭）

2、以詩歌激情

主持人：我們生活在爸爸、媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大，爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，也是我們的終身老師，我們要感謝爸爸、感謝媽媽。請聽詩朗誦——我有一個幸福的家

3、成長照片敘話題

主持人：大家都知道自己和父母是最親的，是啊，只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人，你知道嗎？從呱呱落地到現(xiàn)在即將成為一名小學(xué)生，他們在我們身上傾注了多少心血??！現(xiàn)在，就請王老師給大家看一看一位同學(xué)小時侯的照片，請你猜一猜是誰？（出示王灤小朋友的成長照片，先讓學(xué)生猜一猜，最后讓他來說一說自己的家庭）

二、我向父母表心意

1、小小卡片傳心聲

主持人：爸爸媽媽為了我們這個家不辭辛苦，為我們付出了全部的愛，我們更應(yīng)該拿出自己的實際行動回報他們，我們來給爸爸媽媽做一張表達(dá)濃濃情意的小卡片吧！并在上面寫出要對爸爸媽媽說的心里話，現(xiàn)在開始制作吧！（教師指名交流）

2、在歌聲中升華情感

主持人：讓我們在——讓愛住我家，的音樂中一起來祝愿我們的爸爸媽媽，身體健康、平安幸福！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小班主題教案：我愛我的朋友》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小班主題活動方案專題，希望您能喜歡！