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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案《有用的統(tǒng)計》

發(fā)布時間:2019-12-23

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案。

俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,所以,很多老師會準備好教案方便教學(xué),教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗,從而提高聽課效率。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案《有用的統(tǒng)計》”,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動目標

1.嘗試運用不同的方法統(tǒng)計物品,提高計數(shù)能力。

2.感受統(tǒng)計給生活帶來的幫助。

3.體驗同伴合作完成任務(wù)的樂趣。

活動準備

1.記錄紙4張、記錄板8塊、計數(shù)條4套、記號筆8支。

2.4個櫥子內(nèi)擺放4種物品:文具、食品、水果、玩具。

活動流程

1.創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次合作,分享統(tǒng)計結(jié)果。

(1)交代任務(wù),分組記錄。

"今天,請你們來統(tǒng)計每個貨架上有哪些商品,每種商品有多少。"幼兒分組統(tǒng)計商品并記錄,教師指導(dǎo)。

(2)交流分享統(tǒng)計結(jié)果。

"每組請一個小朋友來介紹,貨架上有哪些商品,每種商品有多少。你們是用什么辦法記下來的?"小結(jié):你們用了數(shù)字、圖畫、表格的辦法進行了統(tǒng)計,知道了貨架上有哪些商品,每種有多少??墒遣荒芎芸炜闯瞿姆N商品最多,哪種商品最少。

2.嘗試用計數(shù)條進行二次統(tǒng)計,分享新的統(tǒng)計經(jīng)驗。

(1)介紹材料,提出要求。

"請你們用記錄板和計數(shù)條再來做一次統(tǒng)計,看能不能很清楚地看出哪種東西最多?哪種東西最少?"

(2)指導(dǎo)幼兒使用計數(shù)條再次統(tǒng)計。

(3)分享新的統(tǒng)計經(jīng)驗。

"貨架上有幾種商品?哪種最多?哪種最少?你是怎么看出來的?"小結(jié):用計數(shù)條統(tǒng)計,能夠很快地知道貨架上有幾種商品,哪種最多,哪種最少。還會知道最高的計數(shù)條代表的商品是最多的,最矮的計數(shù)條代表的商品是最少的。

(4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果確定進貨商品。

"一起說說看,需要進哪種貨?"小結(jié):你們用不同的統(tǒng)計方法讓我知道了貨架上有哪些商品、每種商品有多少,還能很快知道哪種商品最多,哪種最少。

3.觀看課件,激發(fā)興趣,拓展生活經(jīng)驗。

"在我們生活當中,很多時候還會用到統(tǒng)計,能幫助我們解決更多更復(fù)雜的問題。一起來看一看,還有什么時候會用到統(tǒng)計。"分別觀看幼兒身高、營養(yǎng)搭配、全年平均氣溫、奧運會獎牌榜統(tǒng)計圖表,再次感受統(tǒng)計在生活中的作用,激發(fā)幼兒對統(tǒng)計的興趣。

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大班數(shù)學(xué)活動《有用的統(tǒng)計》


活動目標

1.嘗試運用不同的方法統(tǒng)計物品,提高計數(shù)能力。

2.感受統(tǒng)計給生活帶來的幫助。

3.體驗同伴合作完成任務(wù)的樂趣。

活動準備

1.記錄紙4張、記錄板8塊、計數(shù)條4套、記號筆8支。

2.4個櫥子內(nèi)擺放4種物品:文具、食品、水果、玩具。

活動流程

1.創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次合作,分享統(tǒng)計結(jié)果。

(1)交代任務(wù),分組記錄

“今天,請你們來統(tǒng)計每個貨架上有哪些商品,每種商品有多少?!?/p>

幼兒分組統(tǒng)計商品并記錄,教師指導(dǎo)。

(2)交流分享統(tǒng)計結(jié)果

“每組請一個小朋友來介紹,貨架上有哪些商品,每種商品有多少。你們是用什么辦法記下來的?”

小結(jié):你們用了數(shù)字、圖畫、表格的辦法進行了統(tǒng)計,知道了貨架上有哪些商品,每種有多少??墒遣荒芎芸炜闯瞿姆N商品最多,哪種商品最少。

2.嘗試用計數(shù)條進行二次統(tǒng)計,分享新的統(tǒng)計經(jīng)驗。

(1)介紹材料,提出要求

“請你們用記錄板和計數(shù)條再來做一次統(tǒng)計,看能不能很清楚地看出哪種東西最多?哪種東西最少?”

(2)指導(dǎo)幼兒使用計數(shù)條再次統(tǒng)計

(3)分享新的統(tǒng)計經(jīng)驗

“貨架上有幾種商品?哪種最多?哪種最少?你是怎么看出來的?”

小結(jié):用計數(shù)條統(tǒng)計,能夠很快地知道貨架上有幾種商品,哪種最多,哪種最少。還會知道最高的計數(shù)條代表的商品是最多的,最矮的計數(shù)條代表的商品是最少的。(4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果確定進貨商品。

“一起說說看,需要進哪種貨?”

小結(jié):你們用不同的統(tǒng)計方法讓我知道了貨架上有哪些商品、每種商品有多少,還能很快知道哪種商品最多,哪種最少。

3.觀看課件,激發(fā)興趣,拓展生活經(jīng)驗。

“在我們生活當中,很多時候還會用到統(tǒng)計,能幫助我們解決更多更復(fù)雜的問題。一起來看一看,還有什么時候會用到統(tǒng)計?!?/p>

分別觀看幼兒身高、營養(yǎng)搭配、全年平均氣溫、奧運會獎牌榜統(tǒng)計圖表,再次感受統(tǒng)計在生活中的作用,激發(fā)幼兒對統(tǒng)計的興趣。

大班數(shù)學(xué)游戲活動教案《有用的統(tǒng)計》


活動目標:

1.敢于嘗試和探索,學(xué)習(xí)分類和統(tǒng)計,能通過圖表感知數(shù)量的多少。

2.通過實踐活動,學(xué)會分類統(tǒng)計生活中物品的數(shù)量,從中體驗數(shù)學(xué)的有趣及重要。

活動重點:了解簡單的統(tǒng)計方法,并能運用到實際生活中。

活動難點:在實踐活動中,幼兒體驗數(shù)學(xué)的有趣及重要。

活動準備:課件、掛圖、記錄表、數(shù)字卡、各種水果圖片若干。

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒探索欲望

1.幼兒隨音樂《摘果子》進入活動室。

2.在進入教室時,每位幼兒從樹上摘一個自己喜歡的水果。

并回到座位上。

3.讓幼兒給水果分類,并排列在黑板上。

二、播放課件,幼兒學(xué)習(xí)分類統(tǒng)計

1.出示課件,水果統(tǒng)計表。

2.教師講解統(tǒng)計概念。

3.學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計,通過圖表感知數(shù)量多少。

三、游戲《猜拳》

游戲規(guī)則:男女小朋友各十人,教師出示統(tǒng)計表,找一名幼兒進行統(tǒng)計,其余幼兒猜拳游戲。

四、幼兒操作幫助小熊在超市物品進行分類并統(tǒng)計。

幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲活動教案《有用的統(tǒng)計》


活動目標:

1、敢于嘗試和探索,學(xué)習(xí)分類和統(tǒng)計,能通過圖表感知數(shù)量的多少。

2、通過實踐活動,學(xué)會分類統(tǒng)計生活中物品的數(shù)量,從中體驗數(shù)學(xué)的有趣及重要。

3、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

4、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

活動重點難點:

1、重點:了解簡單的統(tǒng)計方法,并能運用到實際生活中。

2、難點:在實踐活動中,幼兒體驗數(shù)學(xué)的有趣及重要。

活動準備:

課件、掛圖、記錄表、數(shù)字卡、各種水果圖片若干。

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒探索欲望

1.幼兒隨音樂《摘果子》進入活動室。

2.在進入教室時,每位幼兒從樹上摘一個自己喜歡的水果。

并回到座位上。

3.讓幼兒給水果分類,并排列在黑板上。

二、播放課件,幼兒學(xué)習(xí)分類統(tǒng)計

1.出示課件,水果統(tǒng)計表。

2.教師講解統(tǒng)計概念。

3.學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計,通過圖表感知數(shù)量多少。

三、游戲《猜拳》

游戲規(guī)則:男女小朋友各十人,教師出示統(tǒng)計表,找一名幼兒進行統(tǒng)計,其余幼兒猜拳游戲。

四、幼兒操作幫助小熊在超市物品進行分類并統(tǒng)計。

幼兒百科:統(tǒng)計一詞起源于國情調(diào)查,最早意為國情學(xué)。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計《有用的統(tǒng)計》


活動目標

1.嘗試運用不同的方法統(tǒng)計物品,提高計數(shù)能力。

2.感受統(tǒng)計給生活帶來的幫助。

3.體驗同伴合作完成任務(wù)的樂趣。

活動準備

1.記錄紙4張、記錄板8塊、計數(shù)條4套、記號筆8支。

2.4個櫥子內(nèi)擺放4種物品:文具、食品、水果、玩具。

活動流程

1.創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次合作,分享統(tǒng)計結(jié)果。

(1)交代任務(wù),分組記錄。

"今天,請你們來統(tǒng)計每個貨架上有哪些商品,每種商品有多少。"幼兒分組統(tǒng)計商品并記錄,教師指導(dǎo)。

(2)交流分享統(tǒng)計結(jié)果。

"每組請一個小朋友來介紹,貨架上有哪些商品,每種商品有多少。你們是用什么辦法記下來的?"小結(jié):你們用了數(shù)字、圖畫、表格的辦法進行了統(tǒng)計,知道了貨架上有哪些商品,每種有多少??墒遣荒芎芸炜闯瞿姆N商品最多,哪種商品最少。

2.嘗試用計數(shù)條進行二次統(tǒng)計,分享新的統(tǒng)計經(jīng)驗。

(1)介紹材料,提出要求。

"請你們用記錄板和計數(shù)條再來做一次統(tǒng)計,看能不能很清楚地看出哪種東西最多?哪種東西最少?"

(2)指導(dǎo)幼兒使用計數(shù)條再次統(tǒng)計。

(3)分享新的統(tǒng)計經(jīng)驗。

"貨架上有幾種商品?哪種最多?哪種最少?你是怎么看出來的?"小結(jié):用計數(shù)條統(tǒng)計,能夠很快地知道貨架上有幾種商品,哪種最多,哪種最少。還會知道最高的計數(shù)條代表的商品是最多的,最矮的計數(shù)條代表的商品是最少的。

(4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果確定進貨商品。

"一起說說看,需要進哪種貨?"小結(jié):你們用不同的統(tǒng)計方法讓我知道了貨架上有哪些商品、每種商品有多少,還能很快知道哪種商品最多,哪種最少。

3.觀看課件,激發(fā)興趣,拓展生活經(jīng)驗。

"在我們生活當中,很多時候還會用到統(tǒng)計,能幫助我們解決更多更復(fù)雜的問題。一起來看一看,還有什么時候會用到統(tǒng)計。"分別觀看幼兒身高、營養(yǎng)搭配、全年平均氣溫、奧運會獎牌榜統(tǒng)計圖表,再次感受統(tǒng)計在生活中的作用,激發(fā)幼兒對統(tǒng)計的興趣。

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活動目標: 1.敢于嘗試和探索,學(xué)習(xí)分類和統(tǒng)計,能通過圖表感知數(shù)量的多少。 2.通過實踐活動,學(xué)會分類統(tǒng)計生活中物品的數(shù)量,從中體驗數(shù)學(xué)的有趣及重要。 活動重點:了解簡單的統(tǒng)計方法,并能運用到實際生活...

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