大班數(shù)學(xué)教案《超級(jí)擂臺(tái)賽》

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的“大班數(shù)學(xué)教案《超級(jí)擂臺(tái)賽》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)繪本故事中，對(duì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)感興趣。

2、嘗試對(duì)比賽的結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。

3、發(fā)展幼兒觀察、比較和判斷能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具：《最佳守衛(wèi)》PPT、投票工具。

2、學(xué)具：四項(xiàng)比賽的記錄表、總的統(tǒng)計(jì)表，筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景導(dǎo)入。

1、師：今天，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事，故事發(fā)生在森林里……(觀看PPT)，閱讀繪本。

2、師提問(wèn)：

(1)瞧!廣告上寫(xiě)著什么?

(2)為什么要聘請(qǐng)守衛(wèi)呢?

二、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的益處和樂(lè)趣。

師：廣告一貼出來(lái)，就來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名，你們瞧!

師提問(wèn)：

1、來(lái)了幾位小動(dòng)物前來(lái)應(yīng)聘?

2、這么多動(dòng)物來(lái)了，但只聘請(qǐng)一名守衛(wèi)，那可怎么辦呢?(幼兒自由討論)

師：我們來(lái)看一看山羊公公選擇了什么辦法?(超級(jí)擂臺(tái)賽)

3、什么叫超級(jí)擂臺(tái)賽?(幼兒自由講述)

4、有哪些很厲害的比賽項(xiàng)目呢?(觀看PPT后幼兒自由講述)

師：這四場(chǎng)比賽只有山羊公公一個(gè)人做裁判，來(lái)也來(lái)不及，想請(qǐng)小朋友幫忙一起做裁判好嗎?但是作為一名小裁判我們首先要知道每場(chǎng)比賽的裁判標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們一起來(lái)看一看吧!(幼兒相互講述)

師：現(xiàn)在每場(chǎng)比賽的裁判標(biāo)準(zhǔn)我們都知道了，你看山羊公公還為我們準(zhǔn)備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜歡的一個(gè)比賽項(xiàng)目去記錄吧!(幼兒分組進(jìn)行)

5、了解擂臺(tái)賽的各比賽項(xiàng)目，請(qǐng)幼兒做裁判，嘗試對(duì)比賽的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

幼兒分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤(pán)、身高獲勝的動(dòng)物。

(1)幼兒為自己喜歡的比賽記錄成績(jī)，統(tǒng)計(jì)出每個(gè)項(xiàng)目獲勝的動(dòng)物。

(2)每組選一名幼兒宣布比賽獲勝的動(dòng)物。

(3)統(tǒng)計(jì)“身高比賽”、“舉重比賽”、“接飛盤(pán)比賽”這三個(gè)項(xiàng)目的總成績(jī)。

三、揭示結(jié)果明白道理

意圖：揭示結(jié)果，幼兒感悟

1、幼兒幫助小羊投票，并說(shuō)出自己的理由。

2、公布結(jié)果，展開(kāi)討論

重點(diǎn)提問(wèn)：最后，誰(shuí)獲得了勝利?為什么小羊們都選獵狗呢?

小結(jié)：獵狗雖然不如老虎勇猛，不比大猩猩靈活，力量不及狗熊，但是它會(huì)動(dòng)腦筋，做事認(rèn)真。所以才會(huì)過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最終獲得勝利。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《超級(jí)擂臺(tái)賽》有課件

繪本中心思想

《超級(jí)擂臺(tái)賽》是一本十分有趣的圖畫(huà)故事繪本。為了保護(hù)羊群，山羊公公 決定舉行“超級(jí)擂臺(tái)賽”，聘請(qǐng)一位強(qiáng)壯、勇敢的守衛(wèi)來(lái)對(duì)付大灰狼，保護(hù)羊群。他出了一個(gè)又一個(gè)的難題，淘汰了一批又一批的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)一關(guān)關(guān)的挑戰(zhàn)，最后獵狗獲得了勝利，成為羊群的守衛(wèi)。

在閱讀的過(guò)程中，孩子們最關(guān)心的問(wèn)題就是到底誰(shuí)能勝出，通過(guò)不同形式和內(nèi)容的比賽，孩子們知道機(jī)智勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)的動(dòng)物才能成為最后的贏家。

融入的數(shù)學(xué)元素

繪本中的多項(xiàng)比賽結(jié)果需要孩子通過(guò)統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)獲知，只有小讀者運(yùn)用觀察、比較、分析等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能更好地理解故事。有趣的故事情節(jié)，豐富多樣的比賽內(nèi)容，讓統(tǒng)計(jì)變得不再枯燥，更能激發(fā)孩子去操作、去發(fā)現(xiàn)。

在挖掘繪本中的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合大班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的數(shù)學(xué)概念，嘗試將故事內(nèi)容與幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整合，設(shè)計(jì)了這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)。為了給孩子更多思考的空間，還對(duì)“超級(jí)擂臺(tái)賽”的比賽項(xiàng)目和獲勝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改，讓活動(dòng)的環(huán)節(jié)和內(nèi)容更加符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，更具有挑戰(zhàn)性。

活動(dòng)的設(shè)計(jì)

年齡段：大班下學(xué)期

活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)字大小、時(shí)間快慢進(jìn)行比較，從而對(duì)故事的情節(jié)做出相應(yīng)

的判斷。

2．體驗(yàn)故事內(nèi)容的有趣，對(duì)獲勝者的機(jī)智勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)有認(rèn)同感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

統(tǒng)計(jì)表、筆、ppt

活動(dòng)過(guò)程

一、欣賞故事引出話題

1．一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)有趣的故事（多媒體演示故事前半段，邊欣賞邊梳理情節(jié)）

——分析提問(wèn)：山上的大灰狼越來(lái)越多，羊村里的羊越來(lái)越少了，這是什么原因呢？

——觀察提問(wèn)：山羊公公和小羊們?cè)谏掷镔N出的廣告上說(shuō)了些什么？為什么要招

聘守衛(wèi)？

2．說(shuō)說(shuō)來(lái)應(yīng)聘的動(dòng)物

——提問(wèn)：這么多動(dòng)物都來(lái)應(yīng)聘，這可怎么辦呢？山羊公公用的是什么辦法？

超級(jí)擂臺(tái)賽是什么意思？

——小結(jié)：哦！超級(jí)擂臺(tái)賽就是讓動(dòng)物們PK-下。誰(shuí)獲勝，誰(shuí)就能成為守衛(wèi)。

二、統(tǒng)計(jì)單項(xiàng)比賽結(jié)果

1．了解擂臺(tái)賽的項(xiàng)目。（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察多媒體畫(huà)面）

——看看說(shuō)說(shuō)：共有哪些比賽項(xiàng)目呢？

怎樣才能在比賽中獲勝呢？cm是什么意思？

2．嘗試做裁判，記錄比賽結(jié)果。（幼兒操作，要求準(zhǔn)確一點(diǎn)哦！否則就不公平。）

3．幼兒交流和驗(yàn)證。

★接飛盤(pán)比賽——觀察幾位裁判的記錄，說(shuō)說(shuō)是否有錯(cuò)。

（多媒體顯示同時(shí)將接住飛盤(pán)的動(dòng)物圈出來(lái)，讓幼兒進(jìn)行比對(duì)。）

★身高比賽——說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)比賽的獲勝要點(diǎn)是什么？100厘米在哪里？幾個(gè)小動(dòng)物

勝出了？這三個(gè)裁判的判決正確嗎？

（多媒體橫向拉出一條100厘米身高線，讓幼兒進(jìn)行比對(duì)。）

★舉重比賽——說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物舉重超過(guò)了110公斤，你的數(shù)據(jù)是如何獲得的？

（多媒體顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，讓幼兒進(jìn)行比對(duì)。）

★跑步比賽——獲勝的要求是什么？幾點(diǎn)鐘開(kāi)始的，10分鐘以內(nèi)到底應(yīng)該是幾點(diǎn)鐘？

（多媒體提示需在12點(diǎn)10分之前完成比賽，顯示時(shí)鐘。）

4．謝謝你們統(tǒng)計(jì)出了各項(xiàng)比賽的結(jié)果。

三、合計(jì)比賽結(jié)果

1．誰(shuí)是最后的獲勝者呢？

——提問(wèn)：用什么辦法知道誰(shuí)是最后的獲勝者？

2．把四場(chǎng)比賽的結(jié)果合在一起看看，得出結(jié)果。（三位獲勝者。）

3．小結(jié)：你們的統(tǒng)計(jì)方法真不錯(cuò)。

四、揭曉故事結(jié)尾（多媒體演示故事結(jié)尾）

1．說(shuō)說(shuō)怎樣選出最后的獲勝者？

2．看看山羊公公的辦法。（請(qǐng)它們?nèi)齻€(gè)分別和羊群上山。）

——提問(wèn)：你們知道誰(shuí)能成力小羊們的守衛(wèi)了嗎？為什么？（機(jī)智勇敢，認(rèn)真負(fù)責(zé)。）

3．為小狗的獲勝感到高興。

活動(dòng)的反思

1．巧妙地在文學(xué)作品中融人數(shù)學(xué)內(nèi)容，幫助幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思維的方式增強(qiáng)對(duì)故事內(nèi)容的理解，使枯燥、抽象的數(shù)學(xué)因?yàn)橛辛宋膶W(xué)作品的精彩情節(jié)的支撐而生動(dòng)有趣了許多。

2．沒(méi)有機(jī)械地照搬故事，而是根據(jù)活動(dòng)的需要和孩子的年齡特點(diǎn)將故事的情節(jié)作了適蘭；的調(diào)整：例如，動(dòng)物的數(shù)量從原來(lái)的14個(gè)變成了8個(gè)，將三項(xiàng)比賽項(xiàng)目調(diào)整到四項(xiàng)；增加了跑步比賽，對(duì)各項(xiàng)比賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改。這些刪刪改改，都是為了給孩子有一個(gè)適度挑戰(zhàn)的空間。

3.多媒體課件的運(yùn)用為活動(dòng)增色不少。將文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等元素組合起來(lái)，使活動(dòng)更具有趣味性和情境性，滿足了幼兒具體形象思維的年齡特點(diǎn)，做到更好地優(yōu)化教學(xué)。

附故事內(nèi)容

為了保護(hù)羊群，山羊公公決定要聘請(qǐng)一位強(qiáng)壯、勇敢的守衛(wèi)來(lái)對(duì)付大灰狼?？墒?，來(lái)應(yīng)聘的動(dòng)物太多了，怎么辦呢？他出了一個(gè)又一個(gè)的難題，讓動(dòng)物們來(lái)一場(chǎng)“超級(jí)擂臺(tái)賽”。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后狗、老虎和大猩猩三位挑戰(zhàn)者獲勝。山羊公公該選誰(shuí)好呢？于是，他請(qǐng)狗、老虎和大猩猩分別上山看管羊群，最后，狗以其出色的表現(xiàn)贏得了小羊們的

課件地址：

幼兒園大班教案《超級(jí)擂臺(tái)賽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)繪本故事中，對(duì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)感興趣。

2、嘗試對(duì)比賽的結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。

3、發(fā)展幼兒觀察、比較和判斷能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具：《最佳守衛(wèi)》PPT、投票工具。

2、學(xué)具：四項(xiàng)比賽的記錄表、總的統(tǒng)計(jì)表，筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景導(dǎo)入。

1、師：今天，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事，故事發(fā)生在森林里……（觀看PPT），閱讀繪本。

2、師提問(wèn)：

（1）瞧！廣告上寫(xiě)著什么？

（2）為什么要聘請(qǐng)守衛(wèi)呢？

二、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的益處和樂(lè)趣。

師：廣告一貼出來(lái)，就來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名，你們瞧！

師提問(wèn)：

1、來(lái)了幾位小動(dòng)物前來(lái)應(yīng)聘？

2、這么多動(dòng)物來(lái)了，但只聘請(qǐng)一名守衛(wèi)，那可怎么辦呢？（幼兒自由討論）

師：我們來(lái)看一看山羊公公選擇了什么辦法？（超級(jí)擂臺(tái)賽）

3、什么叫超級(jí)擂臺(tái)賽？（幼兒自由講述）

4、有哪些很厲害的比賽項(xiàng)目呢？（觀看PPT后幼兒自由講述）

師：這四場(chǎng)比賽只有山羊公公一個(gè)人做裁判，來(lái)也來(lái)不及，想請(qǐng)小朋友幫忙一起做裁判好嗎？但是作為一名小裁判我們首先要知道每場(chǎng)比賽的裁判標(biāo)準(zhǔn)是什么？我們一起來(lái)看一看吧！(幼兒相互講述）

師：現(xiàn)在每場(chǎng)比賽的裁判標(biāo)準(zhǔn)我們都知道了，你看山羊公公還為我們準(zhǔn)備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜歡的一個(gè)比賽項(xiàng)目去記錄吧?。ㄓ變悍纸M進(jìn)行）

5、了解擂臺(tái)賽的各比賽項(xiàng)目，請(qǐng)幼兒做裁判，嘗試對(duì)比賽的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

幼兒分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤(pán)、身高獲勝的動(dòng)物。

（1）幼兒為自己喜歡的比賽記錄成績(jī)，統(tǒng)計(jì)出每個(gè)項(xiàng)目獲勝的動(dòng)物。

（2）每組選一名幼兒宣布比賽獲勝的動(dòng)物。

（3）統(tǒng)計(jì)“身高比賽”、“舉重比賽”、“接飛盤(pán)比賽”這三個(gè)項(xiàng)目的總成績(jī)。

三、揭示結(jié)果明白道理

意圖：揭示結(jié)果，幼兒感悟

1、幼兒幫助小羊投票，并說(shuō)出自己的理由。

2、公布結(jié)果，展開(kāi)討論

重點(diǎn)提問(wèn)：最后，誰(shuí)獲得了勝利？為什么小羊們都選獵狗呢？

小結(jié)：獵狗雖然不如老虎勇猛，不比大猩猩靈活，力量不及狗熊，但是它會(huì)動(dòng)腦筋，做事認(rèn)真。所以才會(huì)過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最終獲得勝利。

幼兒百科：擂臺(tái)賽是一種競(jìng)技的比賽方法，一般分為團(tuán)體擂臺(tái)賽和個(gè)人擂臺(tái)賽兩種。

大班科學(xué)活動(dòng)超級(jí)擂臺(tái)賽

這是大班科學(xué)活動(dòng)超級(jí)擂臺(tái)賽教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：

1. 嘗試對(duì)競(jìng)選結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。

2. 在自主統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：對(duì)競(jìng)選結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì)，能用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。

難點(diǎn)：理解故事中所蘊(yùn)涵的智慧。

準(zhǔn)備：

多媒體課件、統(tǒng)計(jì)表、筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、山羊公公的招聘廣告

（一）導(dǎo)入招聘原因今天，陸老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)故事，故事發(fā)生在森林里，山上的狼越來(lái)越多，而羊村的羊卻越來(lái)越少，這下可急壞了羊村的山羊公公。于是，他想了一個(gè)辦法。第二天，他和小羊們?cè)谏掷镔N廣告，瞧，猜一猜廣告上會(huì)說(shuō)什么呢？那什么是守衛(wèi)？

（二）解讀招聘過(guò)程

1.廣告一貼出來(lái)，就有好多動(dòng)物來(lái)應(yīng)聘，看看有幾個(gè)動(dòng)物，它們是誰(shuí)？

2.這么多動(dòng)物他們都想應(yīng)聘這個(gè)工作，可是只有一個(gè)動(dòng)物才能成為守衛(wèi)，這可怎么辦？（比賽）

（三）超級(jí)擂臺(tái)賽

1.山羊公公決定進(jìn)行一次超級(jí)擂臺(tái)賽，什么是超級(jí)擂臺(tái)賽？

2.有哪些比賽項(xiàng)目？（身高比賽、接飛盤(pán)比賽、舉重比賽）

3.比賽標(biāo)準(zhǔn)

二、我是小裁判

（一）介紹記錄方法

1.小裁判們，現(xiàn)在比賽的標(biāo)準(zhǔn)你們都知道了，山羊公公還給你們準(zhǔn)備了記錄紙瞧，應(yīng)該怎么記錄呢？

2.用符號(hào)記錄。

（二）幼兒操作記錄

（三）交流比賽結(jié)果

1.接飛盤(pán)

（1）出示幼兒的記錄紙，接飛盤(pán)比賽獲勝的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（接住飛盤(pán)）

（2）你用了哪兩種符號(hào)？分別表示什么？

（3）哪些動(dòng)物獲勝了？

（4）出示正確答案。

2.身高

3.舉重

（四）比賽結(jié)果

1.現(xiàn)在3場(chǎng)比賽都結(jié)束了，誰(shuí)會(huì)成為守衛(wèi)呢？我們來(lái)看3場(chǎng)比賽的結(jié)果。

2.出示比賽結(jié)果。這是3場(chǎng)比賽的結(jié)果，誰(shuí)獲勝了？（獵狗、老虎、猩猩）看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)表我們一下子就知道誰(shuí)獲勝了，其實(shí)我們剛才的記錄表也是統(tǒng)計(jì)表，有了統(tǒng)計(jì)表就能一目了然地知道比賽的結(jié)果，在我們的生活中我們也常常會(huì)用到它。

3.我們恭喜他們3位，通過(guò)了3場(chǎng)比賽，可是山羊公公只要請(qǐng)一名守衛(wèi)，這可怎么辦？

三、公布招聘結(jié)果

（一）最后的投票

1.山羊公公讓他們3位分別帶著羊群上山，看看他們的表現(xiàn)怎么樣？

2.如果你是山羊公公，你會(huì)選誰(shuí)當(dāng)守衛(wèi)？為什么？

3.我們來(lái)看看最后大家把票投給了誰(shuí)？誰(shuí)的得票最多？那守衛(wèi)就是誰(shuí)呀？（獵狗）我們拍拍手，祝賀他吧。

（二）教師小結(jié)獵狗雖然不如老虎勇猛，也不比大猩猩靈活，也不比熊力氣大，但是它會(huì)動(dòng)腦筋，所以才會(huì)通過(guò)了一關(guān)關(guān)的比賽，最終獲得勝利。那我們小朋友以后也可以來(lái)進(jìn)行場(chǎng)超級(jí)擂臺(tái)賽，標(biāo)準(zhǔn)你們定，看看誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋，能得到最后的勝利。

教學(xué)反思：

引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽(tīng)幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。

相關(guān)文章

《大班科學(xué)《種子娃娃有辦法》說(shuō)課稿》：大班科學(xué)活動(dòng)《種子娃娃有辦法》教案主要包含了教材分析，幼兒基本情況分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)方法等內(nèi)容，使幼兒了解種子的不同傳播方式，培養(yǎng)幼兒的觀察力。能與同伴共同探究，用適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班科學(xué)《種子娃娃有辦法》說(shuō)課稿教案吧。

《大班科學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物園里裝電話》：大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物園里裝電話教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)延伸，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，嘗試將數(shù)字1-6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個(gè)不同的號(hào)碼。能積極動(dòng)腦，樹(shù)立自己解決困難的信心，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物園里裝電話教案吧。

《大班科學(xué)教案：不倒的蛋娃娃》：大班科學(xué)活動(dòng)不倒的蛋娃娃教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在玩玩做做中，發(fā)現(xiàn)“不倒翁”不倒的原因，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。主動(dòng)與他人分享自己的發(fā)現(xiàn)與想法，認(rèn)真傾聽(tīng)他人的表述。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)不倒的蛋娃娃教案吧。

大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《超級(jí)擂臺(tái)賽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能根據(jù)圖片大膽推測(cè)故事情節(jié)，樂(lè)意講述自己的想法，對(duì)閱讀活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

2、嘗試對(duì)競(jìng)選結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、演示用：《超級(jí)擂臺(tái)賽》PPT

演示用：大記錄表1份

2、操作用：統(tǒng)計(jì)記錄表1份、鉛筆1支

3、幼兒人手一本圖書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

一、圖片設(shè)疑，導(dǎo)入問(wèn)題情景

1、山上有誰(shuí)？山羊遇到什么麻煩了？

2、山羊們?cè)诟墒裁?，什么是聘?qǐng)？

二、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的益處和樂(lè)趣。

1、來(lái)了哪些動(dòng)物？我們得幫山羊們認(rèn)真選一選。

（1）根據(jù)個(gè)子高矮，誰(shuí)是合格的呢？

（2）現(xiàn)在還剩下幾位，它們是誰(shuí)？（7位）

2、根據(jù)力氣誰(shuí)獲勝了？還剩下幾位？

3、在接飛盤(pán)的比賽中，哪幾位又獲勝了呢？

4、山羊們投票選擇了誰(shuí)？為什么？

三、完整閱讀故事。

1、想知道山羊們?yōu)槭裁催x擇獵狗嗎？請(qǐng)小朋友們?cè)跁?shū)中找答案。

2、教師與幼兒一起完整閱讀、感受。

四、延伸活動(dòng)。將圖書(shū)投放活動(dòng)區(qū)，供幼兒繼續(xù)閱讀及探究。

幼兒園教案《大班數(shù)學(xué)教案《超級(jí)擂臺(tái)賽》》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班數(shù)學(xué)教案專題，希望您能喜歡！