幼兒園課前小游戲。
游戲教學是幼兒園組織教育教學活動的基本形式和主要內(nèi)容。幼兒在游戲過程中，能充分調(diào)動自身感知覺及肢體活動。在幼兒園的游戲中，幼兒才是游戲的真正主人，主動權(quán)應轉(zhuǎn)向幼兒。那么，有哪些值得參考的幼兒園游戲呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《幼兒園課前手指小游戲》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1.兩只小手 兩只小手做雨點,雨點從天空落下來,淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小傘,小傘是我不淋雨,淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小山,山上有只大老虎,啊嗚啊嗚啊嗚啊(大家可以自己想象一些動作加進去) 2.小手拍拍 小手小手拍拍,我的小手舉起來 小手小手拍拍,我的小手拍起來 小手小手拍拍,我的小手藏起來 小手小手拍拍,我的小手合起來 小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來 3.小寶寶學動物 我是小寶寶,我會學小貓,喵喵喵 我是小寶寶,我會學小狗,汪汪汪 我是小寶寶,我會學小羊,咩咩咩 我是小寶寶,我會學笑罵,駕駕駕 4.五兄弟 老大有力氣,(伸出大拇指) 老二有主意,(伸出食指,指一指太陽穴) 老三個最高,(伸出中指向上舉) 老四有志氣,(伸出無名指) 老五最最小,是個小弟弟。(伸出小拇指) 五個兄弟在一起,團結(jié)起來力無比!(攥成拳頭) 5.看小手 "爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真好看; 爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手看不見, 小手哪去了?藏起來了/放腿上了" 6.五個手指頭 一個手指顯的太孤單 兩個手指就能握筆桿 三個手指就能系紐扣 四個手指就能把碗端 五個手指如果都出來團結(jié)的力量大無邊 7.五指謠 一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩個手對拍) 五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
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Go Left! Go Right! Raise your left hand. Raise your right hand. 舉起你的左手，舉起你的右手 Wave your left hand. Wave your right hand. 揮動你的左手，揮動你的右手 Turn around to left. Turn around to right. 向左轉(zhuǎn)。向右轉(zhuǎn) Left, right, left. Step in time. 左、右、左 一步接一步Left, right, left. Stay in line. 左右左排成一排 Left, right, left. Step in time. 左右左一步接一步 Left, right, left. You're doing fine! 左右左你做的很棒
下面給大家提供的是“幼兒園課前小游戲大全”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！
1.手指做飯
切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指并起，向下切）。
搟搟面（無名指、中指曲折，食指向雙方活動）。
包包餃子（三指并起，高低活動和拇指相碰）。
搗搗蒜（兩手小指相勾活動拇指）。
2.手指搗米
對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指活動如搗米狀）。
掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中活動，如掃地狀）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上活動如扇風狀）。
小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）
3.手指上課
手指上課（兩手五指相頂）。
大門開了（兩手拇指離開）。
小門開了（兩手小指離開）。
二門開了（兩手食指離開）。
后門開了（兩手無名指離開）。
中門也開了（兩手中指離開）。
小朋儕都進來了（兩手十指交織抱拳）。
課堂門開了（兩手拇指離開）
先生走進來了（左手食指豎起）。
全部起立，（交織的十指全體舒展）。
坐下（兩手交織抱拳）。
報數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立刻放下）。
2（左手食指伸出，以下行動同上）。
3（右手中指伸出，以下行動同上）
4（左手中指伸出，以下行動同上）
5（右用無名指伸出，以下行動同上）
6（左手無名指伸出，幼兒園教案以下行動同上）
7（右手小指伸出，以下行動同上）
8（左手小指伸出，以下行動同上）
各人早操一二一（先舒展左手手指，然后換右手。按口令閣下手輪替舒展）
一二一（先舒展右手手指，按口令右手左手輪替舒展）
立定！遣散（立下時制止活動，雙手成交織狀，遣散時兩手攤開）。
4.全部聚集
大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。
齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。食指出列！ 齊步走（兩手食指伸出）
一二一，！立定，入列（食指隨口令曲折，入列口令時食指收回）
全部出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令曲折）。
跑步走！一二一，一二一！立定！遣散（手指加快做做曲折活動，立準時制止活動，遣散口令時，兩手離開）。
5.手指眼鏡
一勾金（兩手背對，小指相勾）。
二勾銀（無名指相勾）。
三勾銅（中指相勾）。
四勾鐵（食指相勾）。
一勾出來個老老師（兩手由里外翻，幼兒園教育隨筆中心抱著一個大拇指）。
老老師又不見了（兩手撒開）。
到哪兒去啦？市肆內(nèi)里買眼鏡（用食指指向火線）。
老老師選了一副好眼鏡（兩手互相勾起，拇指與食指平易近圓圈做成眼鏡狀，安排面前目今）。
6.手指小車
小車?。▋墒种兄概c大拇指相接）。
小車巧（兩手無名指交織，雙手食指各自勾住無名指）。
看誰的小車巧（中指向前舒展）。
看誰的車兒做得好（拇指挨近成小車形）。
7.手指打鼓
上敲咚咚鼓（雙手活動食指），
下敲鼓咚咚（雙手活動小指）。
高低一齊敲（食指小指同時活動）。
中心開了縫（食指、中指向上活動，無名指、小指向下活動）。
你敲鼓我敲鑼（械手高低活動食指，右手高低活動小指）。
我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。
各人一齊敲（食指小指一路活動）。
中心開了河（食指、中指向上活動，無名指、小指向下活動）。
8.五指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，釀成小牙刷，刷刷刷
兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幼兒手工制作釀成小白兔，跳跳跳
三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，釀成小叉子，叉一叉
四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，釀成小花貓，喵喵喵
五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，釀成大山君，阿嗚叫
9.看戲
大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，來看戲
腳下也要打著節(jié)奏，會更故意思。
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10.五指歌
拇指哥哥晤面了，彎哈腰
食指中指大姐姐，跳個舞
無名指小弟弟，晤面碰見面
小指妹妹在一路，拉拉鉤。
11.兩只小手
兩只小手做雨點，雨點從天空落下來，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝
兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝
兩只小手做小山，山上有只大山君，啊嗚啊嗚啊嗚啊
（各人可以本身想象一些行動加進去）
12.小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手舉起來
小手小手拍拍，我的小手拍起來
小手小手拍拍，我的小手藏起來
小手小手拍拍，我的小手合起來
小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來
13.小寶寶學動物
我是小寶寶，我會學小貓，喵喵喵
我是小寶寶，我會學小狗，汪汪汪
我是小寶寶，我會學小羊，咩咩咩
我是小寶寶，我會學笑罵，駕駕駕
14.五兄弟
老邁有氣力，（伸出大拇指）
老二有主張，（伸出食指，指一指太陽穴）
老三個最高，（伸出中指向上舉）
老四有志氣，（伸出無名指）
老五最最小，是個小弟弟。（伸出小拇指）
五個兄弟在一路，聯(lián)合起來力無比?。ㄟ扇^）
15.看小手
“爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真悅目；
爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見，
小手哪去了？藏起來了/放腿上了”
16.五個手指頭
一個手指顯的太孤獨
兩個手指就能握筆桿
三個手指就能系紐扣
四個手指就能把碗端
五個手指要是都出來
聯(lián)合的力氣大無邊
17.五指謠
一個手輔導點點(伸出一個手輔導寶寶)
兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上小扣)
三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍(兩個手對拍)
五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做登山狀)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?
18.花圃里百花開（先向下壓腕再向上伸直），萬紫千紅多姿多彩（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞），菊花伸開小嘴吧（大拇指先開成菊花），蘭花揚起小下吧（繞腕想對向下壓成蘭花指、手心面向各人），雞冠花（手花狀）真神情（手段對在一路另一只手成花狀豎立），喇叭花開早夙興（左上、胸前、右上、胸前），什么花兒（食指伸出放大腦邊繞想題目）晚上開，節(jié)日喜慶（由上向下水波狀）煙花開（手指握拳猛的伸開分三次）。
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大班幼兒手指操
一節(jié)：大樹(伸出中指、無名指、小指三個指)下面有個洞（另二指成圓），住著可愛小蟲蟲（作輪指行動、先是大拇指往接納、另四指分離接納后作個海浪），大蟲出洞探探頭（大拇指伸進洞后向上抬一下），二蟲出洞彎哈腰（食指伸進后曲折一下），三蟲出洞扭一扭（中指伸進后跳個舞轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)），四蟲逐步爬出洞（無名指逐步伸進洞），小蟲便是膽量真是?。ㄐ≈冈诙纯诶@一圈、），便是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小蟲小蟲你別畏懼（伸出閣下小指搖擺一下），我們一路爬出洞（把左手放在桌上五指伸開釀成五個小洞、右手釀成小蟲、逐步爬出洞口、不要爬錯洞口），找到一群好朋儕（閣下手成空心手指相碰、然后從食指開端往下曲折），快快活樂去遠足（大拇指碰碰晃悠）。
二節(jié)：一對小朋儕來舞蹈，先來跳個巴雷舞；一對小朋儕來舞蹈，再來跳個洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一對小朋儕來舞蹈，再來跳個草群舞，扭扭、扭扭；一對小朋儕來舞蹈，再來跳個踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。
三節(jié)：小朋儕肚子餓，洗洗小手包餃子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和餡，伸出雙手捏捏緊，包出一個小餃子，餃子下鍋啦，下一個，下二個，下三個，下四個，下了一鍋小餃子，餃子起鍋啦，夾一個，夾二個，夾三個，夾四個，夾了一碗小餃子，恩！真噴鼻啦。
四節(jié)：小小手兒玩一玩，兩只小手來角逐；看看誰的反響快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手 六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反響快，快快、我的小手反響快。
五節(jié)：小小手會轉(zhuǎn)變，做只小雞嘗嘗吧，小雞吃米嘰嘰嘰，吃米今后會長大，嘰嘰嘰一粒米，嘰嘰嘰二粒米，嘰嘰嘰三粒米，嘰嘰嘰四粒米，小雞長成大母雞，母雞下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一個蛋，咯咯嗒二個蛋，咯咯嗒三個蛋，咯咯嗒四個蛋，母雞母雞真醒目，下了很多很多蛋。
六節(jié)：小小手找朋儕，找到朋儕點頷首，拉拉手扭一扭，我們再去找朋儕，找到一群好朋儕，敬個禮做游戲，快快活樂在一路，同心合力不分別。
寶物手指謠
俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。聞名哲學家康德曾說：“手是身材的大腦”，聞名教誨家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的聰明在他的手指尖上”。對付嬰幼兒來說，手指的運動，是大腦的體操。運動的是手，獲得熬煉的是大腦。手的行動與人腦的發(fā)育有著極為親密和主要干系，對說話、視覺、聽覺、觸覺等的生長也有極大的助益。
實在手指謠并不難，想要寶寶開心起來也不難，只要你想學就很簡樸。
1．一個手輔導點點(伸出一個手輔導寶寶)
兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上小扣)
三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍(兩個手對拍)
五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做登山狀)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?
2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）
手指伸出來，（伸出你的食指）
眼睛在那里？（用一種夸大的語氣問）
眼睛在這里，（指你的眼睛）
用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神勉勵你的孩子）
機動轉(zhuǎn)變：可以把眼睛改成別的任何一個身材部位，好比鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子熟悉五官和身材的部位，讓他加強本身的身材意識。
3．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），
小妞妞（捉住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）
爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）
耳朵聽聽（捏捏耳朵）
眼睛看看（點點眼睛）
鼻子聞聞（點點鼻子）
嘴巴試試（點點嘴巴）
咯吱一下（停留，忽然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，今后每次孩子都市驚喜地等著這一時候）
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4．黃老老師有塊地
黃老老師有塊地，咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，高低做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黃老老師有塊地，咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，高低扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黃老老師有塊地，咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黃老老師有塊地，咿呀咿呀哦。
他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，別的四手指做扇狀高低扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5．爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）
爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的行動）
個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃行動）
哥哥旁邊是姐姐，姐姐在舞蹈，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈行動）
個子最小便是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小激昂作）
6．爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，伸開手指擺蕩）
媽媽看看（右手從背后伸出，伸開手指擺蕩）
寶寶的小手真悅目（雙手一齊動搖）
爸爸瞧瞧（閉合左手，往背后收）
媽媽看看（閉合右手，往背后收）
寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）
爸爸媽媽快來看
寶寶的小手涌現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來）
7．我（指著本身，心情夸大）是一個大蘋果（雙手伸開表現(xiàn)“大”）
小朋儕們都愛我（雙手食輔導著前面的人）
請你先去洗洗手（雙手做洗手的行動）
如果手臟（用右手食輔導著左手手掌）
別碰我?。〝[蕩右手表現(xiàn)“不”）
8．包餃子
小手放開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）
搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的行動，就象手指在抓撓）
包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）
噴鼻噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，擋住，問孩子）
（然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）
9．小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進一個巖穴里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
10．一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕小扣打）
二鉸剪，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）
三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指離開伸出，輕觸寶寶）
四板凳，拍拍拍。（拇指曲折，四指并攏，輕打）
五小手。抓抓抓。（五指離開，然后做抓的行動）
六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指張開做吸煙狀）
七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一路，在寶寶身上捏捏）
八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）
九鉤子，鉤鉤鉤。（食指曲折做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）
十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手遷移轉(zhuǎn)變。）
每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵
11．白色的小鬼魂
拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團團抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，如許就扮成了一個小鬼魂。讓你的手指在空中移動，冒充小鬼魂在飛翔，任意你編什么樣的故事變節(jié)都可以，好比：
一個白色的小鬼魂在空中飛翔飛啊飛啊，飛得好高啊
遇到了星星遇到了玉輪然后飛下來，落到寶寶的頭上！
這是一個開導孩子想象力的游戲，比力得當年事大一點的寶寶。
12．我有一雙小小手，
小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）
小手藏起來，小手藏起來。（讓寶寶把小手藏在死后）；
小手在那里？小手在那里？（留有時候讓寶寶想一想）
小手在這里，小手在這里。（把小手從死后拿出來，拍一拍）
我有一雙小小腳，
小腳踩一踩，小腳踩一踩；（讓小腳踏踏地）
小腳藏起來，小腳藏起來。（讓寶寶用小手把小腳捂住）；
小腳在那里，小腳在那里？（留有時候讓寶寶想一想）
小腳在這里，小腳在這里。（把小手拿開，小腳高興的踏一踏）
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Hands on Shoulders Hands on shoulders, hands on knees. 手放肩膀，手放膝蓋 Hands behind you, if you please. 請你把手放后面 Touch your shoulders, now your nose, 摸你的肩膀，然后你的鼻子 Now your hair and now your toes. 然后你的頭發(fā)和你的腳趾 Hands up high in the air. 把手舉高在空中 Down at your sides, and touch your hair.放在你的身邊，然后摸你的頭發(fā) Hands up high as before. 把手和之前一樣舉高 Now clap your hands, one-two-three-four! 然后拍手1234
The Finger Fami This is the father, kind and true. 這是爸爸，善良又真誠 This is the mother who cares for you. 這是照顧你們的媽媽 This is the brother, so big and tall. 這個哥哥，又高又壯 This is the sister who plays with her ball. 這是正在玩球的妹妹 This is the baby, pet of them all. 這是小寶貝，所有人的寵物 See the whole fami, big and small.看看這個家，有大有小。 When I Was One When I was one I was so small, 當我一歲的時候我太小， I could not speak a word at all. 小到一個字都不會說 When I was two, I learned to talk. 當我兩歲的時候我開始學講話。 I learned to sing, I learned to walk. 學著唱歌，學著去交談 When I was three, I grew and grew. 到我三歲的時候，我長呀長 Now I am four and so are you! 現(xiàn)在我和你們一樣四歲了。
Ten Little Fingers I have ten fingers. 我有十個手指 They all belong to me. 他們都屬于我 I make them do everything. 我能讓她做很多的事情 Do you want to see? 你想看看嗎 I can make them point. 我能讓他們指 I can make them hold.我能讓他們抓 I can make them dance. 我能讓他們跳舞 And then I make them fold. 我還能讓他們合起來
Fingers Show Fingers, fingers, I can show. 手指手指，我能show Wave up high. Wave down low. 搖得高高。搖得低低 Left finger, left finger, point to my nose. 左邊手指左邊手指，指我的鼻子 Right finger, right finger, point to my toes. 右邊手指右邊手指指我的腳趾
手部的活動越多，大腦的活動也越活躍。右手能刺激左腦，而左手能刺激右腦，只有同時活動雙手，才能讓左、右腦均衡發(fā)展。
觸感骰子
適合月齡：6-15個月
效果：觸感骰子的每一面，都能體會不同的觸感。
玩法：
（1）準備不同材質(zhì)的紙（牛奶盒、彩色紙、硬紙板等）或布料（毛巾、麻布等）、膠水和剪刀。
（2）把牛奶盒剪成正六面體的形狀，完后用白紙封住頂部。
（3）在制作好的盒子每一面分別粘帖不同材質(zhì)的紙或布料，就制成了觸感骰子。
（4）跟孩子一起擲骰子，然后用手觸摸朝上的一面。觸摸骰子時，還可以閉上眼睛。
手指娃娃游戲
適合月齡：24-36個月
效果：用富有個性的聲音和手部動作表現(xiàn)不同人物的性格特征，可以培養(yǎng)寶寶的想象力，提高語言能力。
玩法：
（1）準備厚彩紙、塑料槍、膠帶和剪刀等物品。
（2）在厚彩紙上化出童話故事里的主角。
（3）剪裁出扇形紙片，然后卷成尖帽的形狀，最后把圖案粘貼在尖帽形狀的紙片上。
（4）媽媽和孩子分別把尖帽形狀的紙片戴在手指上，然后扮演童話故事里的主角，做手指娃娃游戲。
小指勾勾(小指互勾)。 拇指頂頂(拇指相頂)。 轉(zhuǎn)個圈兒(小指分開,手心相對,右手向前伸) 轉(zhuǎn)個圈兒(拇指也分開,手指向前轉(zhuǎn)動)。 握手親親(兩手繼續(xù)旋轉(zhuǎn),順勢上一互換位置)。 握手親親戚再繼續(xù)轉(zhuǎn)動,使兩手指尖向內(nèi)互相緊握)。
老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲) 老二睡了(食指彎曲)。 大個子睡了(中指彎曲)。 你睡了(無名指彎曲)。 我睡了大家都睡了。(小指彎曲,同時兩手心轉(zhuǎn)向下方)。 小不點醒了(小指伸直)。 老四醒了(無名指伸直)。 大個子醒了(中指伸直)。 你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。 大家都醒了(兩手相互拍)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園課前手指小游戲》一文，希望能解決您找不到幼兒園游戲時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園課前小游戲專題，希望您能喜歡！
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