幼兒園大班語(yǔ)言教案：小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生

大班語(yǔ)言教案幼兒園。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園大班語(yǔ)言教案：小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道故事中鳥(niǎo)類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)，有愛(ài)鳥(niǎo)的美好情感。

2、能圍繞問(wèn)題積極參加討論，大膽清楚的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。

3、有進(jìn)一步探究鳥(niǎo)類世界的好奇心。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解故事內(nèi)容

難點(diǎn)：知道鳥(niǎo)類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖、故事錄音《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》

2、提供鳥(niǎo)類圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師講述故事

教師：“故事叫什么名字？講了一些什么事情？”“我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

2、了解啄木鳥(niǎo)和其他鳥(niǎo)的本領(lǐng)

（1）討論交流

“為什么要給蘋(píng)果樹(shù)治??？”

“小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)了哪些朋友，它們能不能為蘋(píng)果樹(shù)治?。繛槭裁?？”zqmbj.cn

“啄木鳥(niǎo)是怎樣給蘋(píng)果樹(shù)治病的？”（討論）

（2）教師念謎語(yǔ)，幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)啄木鳥(niǎo)

謎語(yǔ)：有種鳥(niǎo)兒本領(lǐng)大，尖尖嘴巴像把刀，會(huì)給樹(shù)兒來(lái)治病，啄掉壞樹(shù)皮，鉤出小害蟲(chóng)，飛來(lái)飛去忙不停。（幼兒說(shuō)謎底）

（3）誘發(fā)幼兒進(jìn)一步探究自己的好奇心

“你們喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？”“哪些鳥(niǎo)也有自己特別的本領(lǐng)？”

3、幼兒聽(tīng)故事錄音，自由講講

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幼兒園中班語(yǔ)言教案《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.喜歡安靜傾聽(tīng)文學(xué)作品.

2.在理解故事的基礎(chǔ)上,了解啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥(niǎo)的作用和特殊本領(lǐng)。

3.懂得別人遇到困難時(shí)要想辦法幫助別人。

4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

5.樂(lè)意參與表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.故事掛圖

2.幼兒收集各種鳥(niǎo)的圖片、圖書(shū)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分

1.幼兒邊唱樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，邊進(jìn)教室安靜坐好。問(wèn)幼兒紅紅的蘋(píng)果長(zhǎng)在哪里呢？出示兩棵蘋(píng)果樹(shù)，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出兩棵樹(shù)的不同。

2.猜測(cè)一下發(fā)生了什么事？

誰(shuí)能為老蘋(píng)果樹(shù)治病呢？

二、基本部分

1、幼兒安靜地欣賞故事《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》。

2、提出問(wèn)題，幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。

（1）故事的名字叫什么？

（2）小蘋(píng)果樹(shù)都請(qǐng)了誰(shuí)給樹(shù)婆婆看病，它們能給樹(shù)婆婆看病嗎？

（3）誰(shuí)會(huì)給樹(shù)婆婆看病呢？啄木鳥(niǎo)是怎樣為樹(shù)婆婆看病的呢？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

（4）這個(gè)故事里有誰(shuí)幫助了別人？

（5）啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)別人遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣幫助別人。

3、教師再次講述故事，讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

4、了解鳥(niǎo)類的特殊本領(lǐng)。

（1）幼兒看掛圖，說(shuō)出啄木鳥(niǎo)會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子，喜鵲會(huì)捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，貓頭鷹會(huì)捉田鼠。

（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出認(rèn)識(shí)的各種鳥(niǎo)及鳥(niǎo)的圖片，說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)的本領(lǐng)。

5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護(hù)鳥(niǎo)類的辦法。

三、結(jié)束部分

鳥(niǎo)兒們知道小朋友這么喜歡它、愛(ài)護(hù)它，它們非常高興，要和小朋友一起做游戲，我們學(xué)小鳥(niǎo)飛出去一起做游戲吧！

【活動(dòng)延伸】

在表演區(qū)中，播放《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》故事磁帶，讓幼兒嘗試根據(jù)故事內(nèi)容自選角色進(jìn)行表演。

幼兒百科：蘋(píng)果是一種低熱量的食物，每100克產(chǎn)生大約60千卡左右的熱量。蘋(píng)果中營(yíng)養(yǎng)成分可溶性大，容易被人體吸收，故有“活水”之稱。它有利于溶解硫元素，使皮膚潤(rùn)滑柔嫩。

幼兒園中班教案《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜歡安靜傾聽(tīng)文學(xué)作品，掌握故事中各個(gè)角色的語(yǔ)言及動(dòng)作表情。

2.在理解故事的基礎(chǔ)上,了解啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥(niǎo)的作用和特殊本領(lǐng)。

3.懂得別人遇到困難時(shí)要想辦法幫助別人。

4.通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

5.欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分

小朋友們有沒(méi)有吃過(guò)蘋(píng)果呀？小朋友們喜不喜歡吃蘋(píng)果呀？可是最近疑問(wèn)蘋(píng)果樹(shù)婆婆她生病了，結(jié)不出好吃的蘋(píng)果了，小朋友們?nèi)绻銈兩×藭?huì)怎么辦呀？那現(xiàn)在老蘋(píng)果樹(shù)婆婆也生病了怎么辦呀，小朋友們來(lái)幫她想想辦法。嗯，剛才小朋友想到了好多辦法，那下面我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的故事，看看聰明的小蘋(píng)果樹(shù)是怎樣幫助老蘋(píng)果樹(shù)婆婆看病。

基本部分：

1、教師口述故事《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》，幼兒安靜地欣賞。

2、提出問(wèn)題，幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。

（1）故事的名字叫什么？

（2）小蘋(píng)果樹(shù)都請(qǐng)了誰(shuí)給樹(shù)婆婆看病，它們能給樹(shù)婆婆看病嗎？它們?yōu)槭裁床荒埽撬鼈兊谋绢I(lǐng)是什么呀？

（3）誰(shuí)會(huì)給樹(shù)婆婆看病呢？啄木鳥(niǎo)是怎樣為樹(shù)婆婆看病的呢？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

(4）這個(gè)故事里有誰(shuí)幫助了別人？

（5）說(shuō)一說(shuō)：看到別人遇到困難時(shí)，自己應(yīng)該怎么辦。

3、教師復(fù)述故事，幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

（１）幼兒跟教師一起學(xué)習(xí)各個(gè)角色語(yǔ)言，以及他們的動(dòng)作表情。

4、幼兒了解鳥(niǎo)類的特殊本領(lǐng)。（老師這還有許多小鳥(niǎo)，看一看小朋友們?nèi)瞬徽J(rèn)識(shí)它們）

小朋友們你們還認(rèn)識(shí)那些鳥(niǎo)呀？那你們知不知道它們有什么本領(lǐng)嗎？利用各種鳥(niǎo)類圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出認(rèn)識(shí)的各種鳥(niǎo)及鳥(niǎo)的圖片，并能說(shuō)出幾種鳥(niǎo)的本領(lǐng)。

如：啄木鳥(niǎo)會(huì)捉樹(shù)洞里的蟲(chóng)子，喜鵲會(huì)捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，貓頭鷹會(huì)捉老鼠等等。

5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護(hù)鳥(niǎo)類的辦法。（今天小朋友們學(xué)習(xí)了這么多小鳥(niǎo)的本領(lǐng)，知道了鳥(niǎo)兒是人類的好朋友，那我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢？）

結(jié)束部分：

律動(dòng)《小鳥(niǎo)》。幼兒學(xué)小鳥(niǎo)一次飛到戶外去游戲。

幼兒百科：蘋(píng)果是落葉喬木，通常樹(shù)木可高至15米，但栽培樹(shù)木一般只高3-5米左右。樹(shù)干呈灰褐色，樹(shù)皮有一定程度的脫落。蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花期是基于各地氣候而定，但一般集中在4-5月份。蘋(píng)果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。

中班語(yǔ)言教案《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜歡安靜傾聽(tīng)文學(xué)作品，掌握故事中各個(gè)角色的語(yǔ)言及動(dòng)作表情。

2.在理解故事的基礎(chǔ)上,了解啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥(niǎo)的作用和特殊本領(lǐng)。

3.懂得別人遇到困難時(shí)要想辦法幫助別人。

4.理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

5.喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分

小朋友們有沒(méi)有吃過(guò)蘋(píng)果呀？小朋友們喜不喜歡吃蘋(píng)果呀？可是最近疑問(wèn)蘋(píng)果樹(shù)婆婆她生病了，結(jié)不出好吃的蘋(píng)果了，小朋友們?nèi)绻銈兩×藭?huì)怎么辦呀？那現(xiàn)在老蘋(píng)果樹(shù)婆婆也生病了怎么辦呀，小朋友們來(lái)幫她想想辦法。嗯，剛才小朋友想到了好多辦法，那下面我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的故事，看看聰明的小蘋(píng)果樹(shù)是怎樣幫助老蘋(píng)果樹(shù)婆婆看病。

基本部分：

1、教師口述故事《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》，幼兒安靜地欣賞。

2、提出問(wèn)題，幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。

（1）故事的名字叫什么？

（2）小蘋(píng)果樹(shù)都請(qǐng)了誰(shuí)給樹(shù)婆婆看病，它們能給樹(shù)婆婆看病嗎？它們?yōu)槭裁床荒埽撬鼈兊谋绢I(lǐng)是什么呀？

（3）誰(shuí)會(huì)給樹(shù)婆婆看病呢？啄木鳥(niǎo)是怎樣為樹(shù)婆婆看病的呢？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

(4）這個(gè)故事里有誰(shuí)幫助了別人？

（5）說(shuō)一說(shuō)：看到別人遇到困難時(shí)，自己應(yīng)該怎么辦。

3、教師復(fù)述故事，幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

（１）幼兒跟教師一起學(xué)習(xí)各個(gè)角色語(yǔ)言，以及他們的動(dòng)作表情。

4、幼兒了解鳥(niǎo)類的特殊本領(lǐng)。（老師這還有許多小鳥(niǎo)，看一看小朋友們?nèi)瞬徽J(rèn)識(shí)它們）

小朋友們你們還認(rèn)識(shí)那些鳥(niǎo)呀？那你們知不知道它們有什么本領(lǐng)嗎？利用各種鳥(niǎo)類圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出認(rèn)識(shí)的各種鳥(niǎo)及鳥(niǎo)的圖片，并能說(shuō)出幾種鳥(niǎo)的本領(lǐng)。

如：啄木鳥(niǎo)會(huì)捉樹(shù)洞里的蟲(chóng)子，喜鵲會(huì)捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，貓頭鷹會(huì)捉老鼠等等。

5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護(hù)鳥(niǎo)類的辦法。（今天小朋友們學(xué)習(xí)了這么多小鳥(niǎo)的本領(lǐng)，知道了鳥(niǎo)兒是人類的好朋友，那我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢？）

結(jié)束部分：

律動(dòng)《小鳥(niǎo)》。幼兒學(xué)小鳥(niǎo)一次飛到戶外去游戲。

活動(dòng)反思：

孩子們都生過(guò)病，對(duì)生病時(shí)的情景深有體會(huì)，因此他們對(duì)蘋(píng)果樹(shù)婆婆的病情很著急，都能主動(dòng)積極地動(dòng)腦筋想辦法為蘋(píng)果樹(shù)婆婆治病。通過(guò)活動(dòng)他們知道了當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候自己要想辦法幫助，有了初步的關(guān)心他人、幫助他人的情感?；顒?dòng)中孩子們能安靜的傾聽(tīng)故事，理解了故事內(nèi)容，了解了啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥(niǎo)的作用和特殊本領(lǐng)。

不足：活動(dòng)中幼兒有搶話現(xiàn)象，他們很激動(dòng)不等別人說(shuō)完就搶著發(fā)言，這一現(xiàn)象還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行引導(dǎo)教育。

幼兒百科：蘋(píng)果是一種低熱量的食物，每100克產(chǎn)生大約60千卡左右的熱量。蘋(píng)果中營(yíng)養(yǎng)成分可溶性大，容易被人體吸收，故有“活水”之稱。它有利于溶解硫元素，使皮膚潤(rùn)滑柔嫩。

【精選】大班語(yǔ)言課教案及教學(xué)反思《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道故事中鳥(niǎo)類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)，有愛(ài)鳥(niǎo)的美好情感。

2、能圍繞問(wèn)題積極參加討論，大膽清楚的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解故事內(nèi)容

難點(diǎn)：

知道鳥(niǎo)類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖、故事錄音《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》

2、提供鳥(niǎo)類圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師講述故事教師："故事叫什么名字?講了一些什么事情?""我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。"

2、了解啄木鳥(niǎo)和其他鳥(niǎo)的本領(lǐng)

(1)、討論交流"為什么要給蘋(píng)果樹(shù)治病?";文.章出自屈,老師]"小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)了哪些朋友，它們能不能為蘋(píng)果樹(shù)治病?為什么?""啄木鳥(niǎo)是怎樣給蘋(píng)果樹(shù)治病的?"(討論)

(2)、教師念謎語(yǔ)，幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)啄木鳥(niǎo)謎語(yǔ)：有種鳥(niǎo)兒本領(lǐng)大，尖尖嘴巴像把刀，會(huì)給樹(shù)兒來(lái)治病，啄掉壞樹(shù)皮，鉤出小害蟲(chóng)，飛來(lái)飛去忙不停。

(幼兒說(shuō)謎底)

(3)、誘發(fā)幼兒進(jìn)一步探究自己的好奇心"你們喜歡故事中的誰(shuí)?為什么?""哪些鳥(niǎo)也有自己特別的本領(lǐng)?"

3、幼兒聽(tīng)故事錄音，自由講講

活動(dòng)反思：

通過(guò)故事的學(xué)習(xí)，了解有關(guān)啄木鳥(niǎo)等動(dòng)物的知識(shí)，感受動(dòng)物是自然界不可缺少的部分，是人類的好朋友，培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)自然界的能力。

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