大班語(yǔ)言活動(dòng)示范課：《壓歲錢(qián)的故事》

幼兒大班語(yǔ)言活動(dòng)方案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《大班語(yǔ)言活動(dòng)示范課：《壓歲錢(qián)的故事》》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察畫(huà)面理解故事內(nèi)容，嘗試大膽的復(fù)述故事。

2、在情景中進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事表演的樂(lè)趣。

3、了解中國(guó)人過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)的習(xí)俗，感受父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)謝意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)紅包、一枚消毒后的硬幣，紅包上寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)

2、“壓歲錢(qián)的故事”課件

3、“祟”頭飾一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示紅包，引出主題

師：小朋友你們認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)對(duì)吧，我是朱老師，我們來(lái)打個(gè)招呼吧：小朋友好！幼：朱老師好！

師：我今天給小朋友帶來(lái)了一件禮物，看看是什么?。浚ǔ鍪炯t包）幼：紅包

2、了解習(xí)俗，引出故事名稱(chēng)，講述故事

（1）師：對(duì)！紅包里面可以裝什么？什么時(shí)候你會(huì)得到紅包？（過(guò)年），對(duì)，這是我們中國(guó)人的一種習(xí)慣，可是為什么每次過(guò)年都會(huì)得到紅包呢？這里面有個(gè)好聽(tīng)的故事，想不想聽(tīng)一聽(tīng)啊

（2）教師有表情的講述故事

師：故事的名字叫《壓歲錢(qián)的故事》，老師開(kāi)始講述故事……

提問(wèn)：故事的名字叫什么？

這個(gè)故事講的是哪里的事情？

故事里出現(xiàn)了一種什么怪獸？

它住在哪里？

什么時(shí)候出現(xiàn)的？

怎么把他趕跑的呢？

回答對(duì)了的及時(shí)鼓勵(lì)，錯(cuò)了也不糾正，帶著問(wèn)題聽(tīng)第二遍

（3）看課件聽(tīng)故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容

真不錯(cuò)，剛才耳朵靈的小朋友知道了。。。，但是故事的名字叫什么，……還有很多沒(méi)聽(tīng)清楚，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次好不好？這次我們邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)，看看誰(shuí)的眼睛亮耳朵靈，知道怪獸是被什么嚇跑的……

師：嗯。。這會(huì)小朋友聽(tīng)的可仔細(xì)了，但是耳朵是不是都靈了呢，我來(lái)考一考小朋友。

（4）邊提問(wèn)邊演示邊講述：

高高的山下呀有座什么？

黑黑的夜里啊，傳來(lái)……（幼兒說(shuō)）

什么聲音呢？我們來(lái)學(xué)一學(xué)yjS21.COm

山洞里，……（幼兒說(shuō)）

住著一只怪獸，叫做（祟）

什么時(shí)候出來(lái)？對(duì)除夕夜里來(lái)撒野

嚇得……（幼兒說(shuō)）

大怪獸真奇怪，不怕什么？

就怕什么？還怕什么？

什么是好法寶？

嚇得怪獸怎么樣？

大小孩，小小孩怎么樣？安安心心睡好覺(jué)。

新的一年又來(lái)到

（舉紅包）紅紅的紅包

（拿錢(qián)）紅紅的壓歲錢(qián)

祝福每個(gè)小孩子

平安快樂(lè)過(guò)好年??！

（5）看圖復(fù)述故事

師：呀小朋友真的很不錯(cuò)，來(lái)，我們來(lái)試試把這個(gè)故事將給客人老師聽(tīng)好不好？聽(tīng)清楚，是用你們的小嘴巴講故事哦，讓客人老師看看，我們小朋友講得好不好，來(lái)，準(zhǔn)備了，開(kāi)始??！

幼：好

師：準(zhǔn)備好了嗎？（老師準(zhǔn)備放課件，指著名稱(chēng)和孩子一起講）

壓歲錢(qián)的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……（邊演示課件邊講述，要求孩子一起說(shuō)）

小結(jié)：所以啊，過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽爺爺奶奶給你們的壓歲錢(qián)，就是用來(lái)對(duì)付怪物“祟”的，祝福你們平安快樂(lè)過(guò)好年！

3、表演故事，在情境中復(fù)述故事

（問(wèn)下面的老師）小朋友講的故事好聽(tīng)嗎？耶??！我們來(lái)表?yè)P(yáng)一下自己吧?。▎?wèn)一下老師平時(shí)是怎么樣鼓勵(lì)自己的）

師：今天朱老師還請(qǐng)來(lái)了客人老師——?jiǎng)⒗蠋?，她要和我們小朋友一起表演這個(gè)故事，小朋友說(shuō)好不好？？？（語(yǔ)氣要有煽動(dòng)性），那我來(lái)分配一下：我和這邊的小朋友當(dāng)村民子里的小朋友，和劉老師一邊的小朋友就當(dāng)怪獸“祟”，一會(huì)我們?cè)贀Q過(guò)來(lái)，當(dāng)村子里的小朋站過(guò)來(lái)，你們有老師給你們準(zhǔn)備的法寶——紅包（拿出紅包），（發(fā)紅包）把里面的錢(qián)拿出來(lái)，一會(huì)我們要邊講故事邊表演，還要用錢(qián)和紅包對(duì)付怪獸！當(dāng)怪獸的小朋友就和劉老師一起做動(dòng)作，聽(tīng)懂了嗎？OK!

老師帶幼兒邊做動(dòng)作邊一起講述故事（過(guò)程中老師盡量不出聲音講，在幼兒不會(huì)講的時(shí)候再大聲引導(dǎo)）

交換來(lái)一次。

4、讀紅包祝福語(yǔ)，感受爸爸媽媽的愛(ài)意，學(xué)說(shuō)祝福話(huà)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的謝意

師：好玩嗎？壓歲錢(qián)真的是個(gè)好法寶，有了它，我們就再也不怕怪獸了，我的紅包都寫(xiě)上了對(duì)小朋友祝福語(yǔ)了（隨意拿取3-4個(gè)紅包讀一讀），每個(gè)紅包都有呢，一會(huì)再讓你們老師一個(gè)一個(gè)讀給你們聽(tīng)好嗎？你們覺(jué)得老師愛(ài)不愛(ài)你們？那你們覺(jué)得你們的爸爸媽媽愛(ài)不愛(ài)你們呢？除了爸爸媽媽給你們紅包還有誰(shuí)會(huì)給你們紅包??？他們也很愛(ài)你們，那么當(dāng)你們收到紅包的時(shí)候，一定要給爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)好聽(tīng)的祝福話(huà)好嗎？說(shuō)什么好呢？我聽(tīng)聽(tīng)??！不錯(cuò)不錯(cuò)，現(xiàn)在我們先回教室，回家以后一定要說(shuō)給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng)哦！

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幼兒園大班教案《壓歲錢(qián)的故事》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《壓歲錢(qián)的故事》”的內(nèi)容一文。讓幼兒在情景中進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事表演的樂(lè)趣，通過(guò)觀察畫(huà)面理解故事內(nèi)容，嘗試大膽的復(fù)述故事，了解中國(guó)人過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)的習(xí)俗，感受父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)謝意。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察畫(huà)面理解故事內(nèi)容，嘗試大膽的復(fù)述故事。

2、在情景中進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事表演的樂(lè)趣。

3、了解中國(guó)人過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)的習(xí)俗，感受父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)謝意。

4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)紅包、一枚消毒后的硬幣，紅包上寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)

2、“壓歲錢(qián)的故事”課件

3、“祟”頭飾一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示紅包，引出主題

師：小朋友你們認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)對(duì)吧，我是朱老師，我們來(lái)打個(gè)招呼吧：小朋友好！幼：朱老師好！

師：我今天給小朋友帶來(lái)了一件禮物，看看是什么??？（出示紅包）幼：紅包

2、了解習(xí)俗，引出故事名稱(chēng)，講述故事

（1）師：對(duì)！紅包里面可以裝什么？什么時(shí)候你會(huì)得到紅包？（過(guò)年），對(duì)，這是我們中國(guó)人的一種習(xí)慣，可是為什么每次過(guò)年都會(huì)得到紅包呢？這里面有個(gè)好聽(tīng)的故事，想不想聽(tīng)一聽(tīng)啊

（2）教師有表情的講述故事

師：故事的名字叫《壓歲錢(qián)的故事》，老師開(kāi)始講述故事……

提問(wèn)：故事的名字叫什么？

這個(gè)故事講的是哪里的事情？

故事里出現(xiàn)了一種什么怪獸？

它住在哪里？

什么時(shí)候出現(xiàn)的？

怎么把他趕跑的呢？

回答對(duì)了的及時(shí)鼓勵(lì)，錯(cuò)了也不糾正，帶著問(wèn)題聽(tīng)第二遍

（3）看課件聽(tīng)故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容

真不錯(cuò)，剛才耳朵靈的小朋友知道了。。。，但是故事的名字叫什么，……還有很多沒(méi)聽(tīng)清楚，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次好不好？這次我們邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)，看看誰(shuí)的眼睛亮耳朵靈，知道怪獸是被什么嚇跑的……

師：嗯。。這會(huì)小朋友聽(tīng)的可仔細(xì)了，但是耳朵是不是都靈了呢，我來(lái)考一考小朋友。

（4）邊提問(wèn)邊演示邊講述：

高高的山下呀有座什么？

黑黑的夜里啊，傳來(lái)……（幼兒說(shuō)）

什么聲音呢？我們來(lái)學(xué)一學(xué)

山洞里，……（幼兒說(shuō)）

住著一只怪獸，叫做（祟）

什么時(shí)候出來(lái)？對(duì)除夕夜里來(lái)撒野

嚇得……（幼兒說(shuō)）

大怪獸真奇怪，不怕什么？

就怕什么？還怕什么？

什么是好法寶？

嚇得怪獸怎么樣？

大小孩，小小孩怎么樣？安安心心睡好覺(jué)。

新的一年又來(lái)到

（舉紅包）紅紅的紅包

（拿錢(qián)）紅紅的壓歲錢(qián)

祝福每個(gè)小孩子

平安快樂(lè)過(guò)好年??！

（5）看圖復(fù)述故事

師：呀小朋友真的很不錯(cuò)，來(lái)，我們來(lái)試試把這個(gè)故事將給客人老師聽(tīng)好不好？聽(tīng)清楚，是用你們的小嘴巴講故事哦，讓客人老師看看，我們小朋友講得好不好，來(lái)，準(zhǔn)備了，開(kāi)始??！

幼：好

師：準(zhǔn)備好了嗎？（老師準(zhǔn)備放課件，指著名稱(chēng)和孩子一起講）

壓歲錢(qián)的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……（邊演示課件邊講述，要求孩子一起說(shuō)）

小結(jié)：所以啊，過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽爺爺奶奶給你們的壓歲錢(qián)，就是用來(lái)對(duì)付怪物“祟”的，祝福你們平安快樂(lè)過(guò)好年！

3、表演故事，在情境中復(fù)述故事

（問(wèn)下面的老師）小朋友講的故事好聽(tīng)嗎？耶??！我們來(lái)表?yè)P(yáng)一下自己吧?。▎?wèn)一下老師平時(shí)是怎么樣鼓勵(lì)自己的）

師：今天朱老師還請(qǐng)來(lái)了客人老師——?jiǎng)⒗蠋?，她要和我們小朋友一起表演這個(gè)故事，小朋友說(shuō)好不好？？？（語(yǔ)氣要有煽動(dòng)性），那我來(lái)分配一下：我和這邊的小朋友當(dāng)村民子里的小朋友，和劉老師一邊的小朋友就當(dāng)怪獸“祟”，一會(huì)我們?cè)贀Q過(guò)來(lái)，當(dāng)村子里的小朋站過(guò)來(lái)，你們有老師給你們準(zhǔn)備的法寶——紅包（拿出紅包），（發(fā)紅包）把里面的錢(qián)拿出來(lái)，一會(huì)我們要邊講故事邊表演，還要用錢(qián)和紅包對(duì)付怪獸！當(dāng)怪獸的小朋友就和劉老師一起做動(dòng)作，聽(tīng)懂了嗎？OK!

老師帶幼兒邊做動(dòng)作邊一起講述故事（過(guò)程中老師盡量不出聲音講，在幼兒不會(huì)講的時(shí)候再大聲引導(dǎo)）

交換來(lái)一次。

4、讀紅包祝福語(yǔ)，感受爸爸媽媽的愛(ài)意，學(xué)說(shuō)祝福話(huà)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的謝意

師：好玩嗎？壓歲錢(qián)真的是個(gè)好法寶，有了它，我們就再也不怕怪獸了，我的紅包都寫(xiě)上了對(duì)小朋友祝福語(yǔ)了（隨意拿取3-4個(gè)紅包讀一讀），每個(gè)紅包都有呢，一會(huì)再讓你們老師一個(gè)一個(gè)讀給你們聽(tīng)好嗎？你們覺(jué)得老師愛(ài)不愛(ài)你們？那你們覺(jué)得你們的爸爸媽媽愛(ài)不愛(ài)你們呢？除了爸爸媽媽給你們紅包還有誰(shuí)會(huì)給你們紅包??？他們也很愛(ài)你們，那么當(dāng)你們收到紅包的時(shí)候，一定要給爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)好聽(tīng)的祝福話(huà)好嗎？說(shuō)什么好呢？我聽(tīng)聽(tīng)??！不錯(cuò)不錯(cuò)，現(xiàn)在我們先回教室，回家以后一定要說(shuō)給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng)哦！

《壓歲錢(qián)的故事》課后反思

語(yǔ)言活動(dòng)是幼兒園中重要的活動(dòng)形式，它引導(dǎo)著我們的孩子學(xué)習(xí)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)習(xí)交流，在實(shí)踐《綱要》的過(guò)程中，語(yǔ)言活動(dòng)游戲化、生活化成為了我們開(kāi)展活動(dòng)的共識(shí)，培養(yǎng)想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能說(shuō)的孩子是我們的共同目標(biāo)。

讓語(yǔ)言活動(dòng)更生動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)更快樂(lè)是我們一直追求的目標(biāo)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們也進(jìn)行了一些探討，《壓歲錢(qián)的故事》語(yǔ)言活動(dòng)就是在這一背景下設(shè)計(jì)的。

過(guò)年是孩子們盼望的事情，過(guò)年時(shí)，收紅包是我們生活中孩子們向往并且認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，孩子們坦然地享受著成人對(duì)自己的付出，卻沒(méi)有思考“為什么他們要給我們發(fā)紅包？”，孩子們忽視了我們中華民族的傳統(tǒng)民俗文化，更忽略了在紅包中蘊(yùn)藏著的家長(zhǎng)對(duì)自己的愛(ài)和祝愿。

語(yǔ)言活動(dòng)最大的目的是發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力，比如說(shuō)表達(dá)能力、傾聽(tīng)能力、理解能力，故事中蘊(yùn)含的情感是需要孩子在情景中根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)的，因此，在本次活動(dòng)中，我將目標(biāo)設(shè)計(jì)為引導(dǎo)孩子通過(guò)觀察畫(huà)面理解故事內(nèi)容，嘗試大膽地復(fù)述故事；在情景中體驗(yàn)故事表演的樂(lè)趣；了解中國(guó)人過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)的習(xí)俗，感受父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)謝意。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我非常重視孩子自身的學(xué)習(xí)與交流，我認(rèn)為：語(yǔ)言是在使用中習(xí)得的，語(yǔ)言能力也不是老師說(shuō)，孩子聽(tīng)就能得到發(fā)展的，必須真正讓孩子參與進(jìn)來(lái)，真正給孩子表達(dá)的空間。

在活動(dòng)開(kāi)始以出示紅包引發(fā)興趣，以探討“為什么發(fā)紅包”引出故事，在學(xué)習(xí)故事的過(guò)程中，以孩子傾聽(tīng)故事、看課件學(xué)說(shuō)、完整復(fù)述、分組表演等形式逐層深入展開(kāi)。

在整個(gè)過(guò)程中，讓孩子傾聽(tīng)故事是讓孩子在老師富有情感的語(yǔ)言中獲得關(guān)于故事的整體初印象；看課件學(xué)說(shuō)故事則是將故事內(nèi)容直接以畫(huà)面的方式呈現(xiàn)出來(lái)，以老師語(yǔ)言“留白”的方式幫助孩子理解故事內(nèi)容；完整看圖復(fù)述故事是孩子對(duì)故事內(nèi)容的再次吸收；隨后的故事表演是孩子們對(duì)故事情節(jié)的再現(xiàn)，同時(shí)，也是孩子對(duì)掌握的故事內(nèi)容的沉淀和再學(xué)習(xí)，在這一過(guò)程中，在最后的探討中，引導(dǎo)孩子感受老師對(duì)自己的愛(ài)，延伸回憶周?chē)藢?duì)自己的愛(ài)，并教育孩子在得到別人愛(ài)的時(shí)候要懂得感謝和回報(bào)。

語(yǔ)言活動(dòng)游戲化、語(yǔ)言活動(dòng)情景化不是一句空話(huà)，它需要我們教師真正蹲下身子，了解孩子的興趣愛(ài)好，尊重孩子好奇、好問(wèn)、好動(dòng)的天性，給孩子表演和展示的空間，讓語(yǔ)言活動(dòng)更加生動(dòng)，讓孩子的學(xué)習(xí)更快樂(lè)。

幼兒百科：壓歲錢(qián)，又名壓祟錢(qián)，年節(jié)習(xí)俗之一，是由長(zhǎng)輩派發(fā)給晚輩的，年晚飯后長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。

幼兒園中班教案《壓歲錢(qián)的來(lái)歷》

中班教案《壓歲錢(qián)的來(lái)歷》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)，幼兒了解壓歲錢(qián)的由來(lái)，知道壓歲錢(qián)的用途，學(xué)會(huì)圍繞一定的話(huà)題談話(huà)，不跑題，快來(lái)看看幼兒園中班《壓歲錢(qián)的來(lái)歷》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒了解壓歲錢(qián)的由來(lái)，知道壓歲錢(qián)的用途。

2.幼兒樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)。

3.學(xué)會(huì)圍繞一定的話(huà)題談話(huà)，不跑題。

4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

5.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1.幼兒了解壓歲錢(qián)的由來(lái)

2.幼兒學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ)

3.幼兒學(xué)會(huì)圍繞話(huà)題談話(huà)

4.樂(lè)意與同伴交流，并能在集體面前大方談話(huà)

活動(dòng)難點(diǎn)：

1.幼兒無(wú)法識(shí)別錢(qián)幣

2.幼兒在學(xué)習(xí)壓歲錢(qián)的由來(lái)時(shí)要生動(dòng)講述

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.關(guān)于壓歲錢(qián)的由來(lái)的視頻。

2.壓歲錢(qián)的各種圖片。（1元、5元、10元、50元、100元）

3.對(duì)壓歲錢(qián)用途的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.問(wèn)候：小朋友們，早上好！今天的天氣有點(diǎn)涼要多穿衣服哦！請(qǐng)問(wèn)你們今天的心情怎么樣呢？

2.熱身：我們一起來(lái)唱首歌，好嗎？還記得昨天剛學(xué)的兒歌《小金魚(yú)》嗎？讓我們一起來(lái)唱一下吧！“我是小金魚(yú)，住在池塘里，游過(guò)來(lái)游過(guò)去總是不識(shí)意，呼里游呼里游，游到了小河，一天有一天游到大海里?！毙〗痿~(yú)們都游到大海了嗎？

3.創(chuàng)設(shè)情景，引出話(huà)題：

今天，老師給你們帶來(lái)一個(gè)小故事，講一講爸爸媽媽為什么要給我們壓歲錢(qián)呢？《壓歲錢(qián)的由來(lái)》請(qǐng)小朋友們豎起你們的小耳朵認(rèn)真聽(tīng)哦！故事開(kāi)始“有一年，村里來(lái)了一只叫“歲”的怪獸，它很喜歡趁小朋友睡著時(shí)默默小朋友的小腦袋，但被它摸過(guò)的小朋友都會(huì)變笨的哦，于是一位小朋友的媽媽想了一個(gè)辦法，就是在小朋友的枕頭底下放一個(gè)用紅紙包住的東西，里面裝有錢(qián)，所以怪獸以后再也不敢來(lái)了，所以這個(gè)用紅紙包住的錢(qián)就叫做“壓歲錢(qián)”小朋友們都知道了嗎？”

4.圍繞話(huà)題，拓展談話(huà)內(nèi)容：

教師引導(dǎo)：小朋友們新年的時(shí)候，收到了壓歲錢(qián)了嗎？給壓歲錢(qián)時(shí)要說(shuō)些什么呢？引導(dǎo)幼兒文明禮貌用語(yǔ)。

老師提問(wèn)以下問(wèn)題：小朋友們知道用紅紙包住的東西叫什么名字嗎？那只怪獸又叫什么名字呢？你們會(huì)把壓歲錢(qián)存起來(lái)嗎？為什么你要這樣用壓歲錢(qián)呢？

幼兒自由討論：通論自己在春節(jié)收到了多少壓歲錢(qián)？怎樣去用？采用小組討論的方式，互相談?wù)?。教師巡視幼兒談?huà)。引導(dǎo)幼兒圍繞主題討論，不跑題，提醒不參與討論的幼兒參與討論。

個(gè)別發(fā)言：教師邀請(qǐng)幼兒發(fā)言，向大家說(shuō)說(shuō)自己如何使用壓歲錢(qián)？教師引導(dǎo)幼兒用類(lèi)似句型表達(dá)：我可以把錢(qián)存起來(lái)。

5.圍繞主題，拓展談話(huà)：

教師提問(wèn)：除了存起來(lái)，你還會(huì)用來(lái)做什么？說(shuō)說(shuō)壓歲錢(qián)的用途。教師逐漸拓展談話(huà)內(nèi)容，引出各種用途，如：用壓歲錢(qián)旅行，去哪里？用壓歲錢(qián)買(mǎi)東西，買(mǎi)什么？

配對(duì)游戲：（游戲法）用老師發(fā)給小朋友的教具錢(qián)用作壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)老師手上的玩具，要求小朋友按玩具上的標(biāo)簽用錢(qián)。

活動(dòng)延伸：

根據(jù)小朋友對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，教會(huì)幼兒在拿壓歲錢(qián)時(shí)應(yīng)該說(shuō)祝福語(yǔ)，并且讓幼兒模仿春節(jié)收壓歲錢(qián)的情景，學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ)。

幼兒百科：壓歲錢(qián)，又名壓祟錢(qián)，年節(jié)習(xí)俗之一，是由長(zhǎng)輩派發(fā)給晚輩的，年晚飯后長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。

幼兒園中班教案《我的壓歲錢(qián)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能?chē)@話(huà)題連貫地表達(dá)自己的愿望及感受。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，并向同伴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)。

3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。

4、樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅包、錢(qián)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示紅包，讓幼兒猜猜里面是什么？（壓歲錢(qián)）

2、教師提問(wèn)：過(guò)年的時(shí)候，你收到過(guò)壓歲錢(qián)嗎？

是誰(shuí)給你送的？

你拿到壓歲錢(qián)以后有什么感受？

3、教師指導(dǎo)幼兒看書(shū)，讓幼兒觀察畫(huà)面，相互講述圖片中的小朋友用壓歲錢(qián)做了些什么事情？

4、引導(dǎo)幼兒集體討論:

請(qǐng)幾名幼兒介紹自己得到壓歲錢(qián)的感受和愿望，并讓全班幼兒傾聽(tīng)、分享。

再次提問(wèn)：你拿到壓歲錢(qián)是怎么用的？

明年你再次拿到壓歲錢(qián)，你準(zhǔn)備又怎么用？又有何打算？

5、教師小結(jié)：鼓勵(lì)講述新穎的幼兒，引導(dǎo)幼兒體會(huì)大人對(duì)自己的愛(ài)，感受家庭的溫暖和幸福。

幼兒百科：壓歲錢(qián)，又名壓祟錢(qián)，年節(jié)習(xí)俗之一，是由長(zhǎng)輩派發(fā)給晚輩的，年晚飯后長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。

2011年，壓歲錢(qián)怎么處理？（幼兒園新年教案）

前言：記得小時(shí)候的壓歲錢(qián)只有幾毛錢(qián)。一年，爸爸給我講了他們小時(shí)候和壓歲錢(qián)的故事，爸爸的小時(shí)候沒(méi)有什么壓歲錢(qián)一說(shuō)，去長(zhǎng)輩家拜年的時(shí)候，長(zhǎng)輩會(huì)送給爸爸幾個(gè)小饅頭，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候村里住戶(hù)都吃不起白面，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃上幾頓白面，才會(huì)做一些很小很小的白面小饅頭，我問(wèn)爸爸：“做那么小多麻煩，一人給個(gè)大的得了”，爸爸笑了笑，一絲苦澀、一絲得意，得意他的兒子不生在當(dāng)年，得意自己能將這好玩兒的童年講給自己的兒子聽(tīng)，爸爸笑著說(shuō)：“呵呵，饅頭做小了，可以少給點(diǎn)，那年代的白面也不是純白面，就是為了省，自己多吃幾頓”。我恍然大悟，簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我都想不到，我該感謝生在現(xiàn)在的社會(huì)吧！至少我們不為吃饅頭兒發(fā)愁。通過(guò)我的故事，讓小朋友們了解生在農(nóng)村孩子也是和大家一樣，有著同等的童趣和童年的，只是城市里的孩子能拿上壓歲錢(qián)，而村里的孩子只能在過(guò)年的時(shí)候，用小饅頭當(dāng)壓歲錢(qián)，還快樂(lè)的很，當(dāng)然，這是爸爸的年代了！

教案名稱(chēng)：今年的壓歲錢(qián)怎么處理？（幼兒園新年教案）

教案目標(biāo)：

1．能想出多種辦法把壓歲錢(qián)花在有用的地方。

2．知道壓歲錢(qián)是親朋對(duì)自己愛(ài)的表示，會(huì)向大人們表示感謝。

教案過(guò)程：

一、以小木偶形象引出話(huà)題

1．小木偶過(guò)年時(shí)收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢(qián)，平時(shí)，爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢(qián)，可這回卻讓他收下了，他不明白這是為什么？

2．沒(méi)給壓歲錢(qián)的大人是不是不愛(ài)你？

3．收下壓歲錢(qián)后準(zhǔn)備干什么用？幼兒園教案，（可有針對(duì)性地請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法，還可分組討論，及時(shí)肯定好的，有意義的，值得推廣的做法。）

小編總結(jié)：壓歲錢(qián)在中國(guó)的傳統(tǒng)文化歷史中也有著相當(dāng)?shù)牡匚涣?，具體時(shí)間我們沒(méi)辦法考證，大家可以在百度上查一下壓歲錢(qián)的來(lái)歷，繼續(xù)我們的故事吧！爸爸的后來(lái)是我，我們的童年已經(jīng)可以拿到壓歲錢(qián)了，當(dāng)然是幾毛幾毛的那種，后來(lái)慢慢多了起來(lái)，如今的壓歲錢(qián)更是不值錢(qián)，50-100的給也大有人在，甚至更多，我們呼吁家長(zhǎng)，給孩子的壓歲錢(qián)多少不說(shuō)，只是讓孩子能合理的管理自己的錢(qián)，從小有理財(cái)?shù)囊庠?，從小理解壓歲錢(qián)的真正意義，讓壓歲錢(qián)成為幫助孩子成長(zhǎng)的“助力器”，而不是讓孩子變成“小地主”。

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