大班語(yǔ)言教案幼兒園。
俗話說,手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力,大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案:不怕冷的大衣,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大班語(yǔ)言教案――不怕冷的大衣
故事《不怕冷的大衣》
目標(biāo):
1、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
2、知道不怕冷的秘密是多運(yùn)動(dòng)。
3、能積極主動(dòng)的說出自己的見解。
準(zhǔn)備:故事《不怕冷的大衣》
過程:
1、 教師提問:“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請(qǐng)幼兒回憶有哪些保暖用品。
2、 教師講故事《不怕冷的大衣》,請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽。
3、 提問: 故事的名字是什么?
小白兔為什么不起床?
兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?
小白兔是怎么去姥姥家的?
小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?
不怕冷的大衣是什么?
4、 帶著問題再請(qǐng)幼兒聽故事,鼓勵(lì)幼兒積極回答問題。
5、 延伸活動(dòng)
讓幼兒在戶外活動(dòng)中體會(huì)“不怕冷的大衣”。
附:故事
《不怕冷的大衣》
下過雪,又刮風(fēng),天好冷?。⌒“淄迷诒桓C里睡懶覺。
“快起來(lái),快起來(lái),我的小乖乖?!蓖脣寢尳行“淄闷饋?lái)。
“不起來(lái),不起來(lái),起來(lái)要凍壞?!毙“淄迷趺匆膊豢掀饋?lái)。
兔媽媽想了想,忽然自言自語(yǔ)起來(lái):“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。”
“真的嗎?”小白兔聽了,覺得很奇怪,從被窩里伸出小腦袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”
“沒有,沒有。姥姥說,這件不怕冷的大衣,是給她的小外孫做的……”
“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,您快上姥姥家去,把大衣拿回來(lái)。”
“這可不行。姥姥說的,不怕冷的大衣呀,誰(shuí)來(lái)拿都不給,只有小外孫來(lái)拿才給?!?/p>
小白兔一蹦,從被窩里蹦出來(lái),稀里嘩啦的,穿上小棉襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。
“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了。”
“哎呀,別去吧,外面風(fēng)大著呢,你不怕凍壞嗎?”
“沒關(guān)系,不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。”
小白兔說完話,就往外跑。喲,風(fēng)刮在臉上,像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑起來(lái)。跑呀,跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來(lái),跑呀,跑呀,怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來(lái)。跑呀,跑呀,到了姥姥家,額頭上都冒汗了。
兔姥姥看見小白兔,心里可高興了,揀了個(gè)挺大的胡蘿卜給他吃。
小白兔說:“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣?!?/p>
兔姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀?
“媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,凍不著,還冒汗呢……”
兔姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”
小白兔想了想,也明白了。
小朋友,不怕冷的大衣是什么,你們明白了嗎?
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【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
2、知道不怕冷的秘密是多運(yùn)動(dòng)。
3、能積極主動(dòng)的說出自己的見解。
【活動(dòng)過程】
一、教師提問:“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請(qǐng)幼兒回憶有哪些保暖用品。
二、教師講故事《不怕冷的大衣》,請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽。
三、提問:故事的名字是什么?
1、小白兔為什么不起床?
2、兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?
3、小白兔是怎么去姥姥家的?
4、小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?
5、不怕冷的大衣是什么?
四、帶著問題再請(qǐng)幼兒聽故事,鼓勵(lì)幼兒積極回答問題。
【活動(dòng)延伸】
讓幼兒在戶外活動(dòng)中體會(huì)“不怕冷的大衣”。
附故事《不怕冷的大衣》
下過雪,又刮風(fēng),天好冷?。⌒“淄迷诒桓C里睡懶覺。
“快起來(lái),快起來(lái),我的小乖乖?!蓖脣寢尳行“淄闷饋?lái)。
“不起來(lái),不起來(lái),起來(lái)要凍壞?!毙“淄迷趺匆膊豢掀饋?lái)。
兔媽媽想了想,忽然自言自語(yǔ)起來(lái):“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢?!?/p>
“真的嗎?”小白兔聽了,覺得很奇怪,從被窩里伸出小腦袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?媽媽,您穿過嗎?”
“沒有,沒有。姥姥說,這件不怕冷的大衣,是給她的小外孫做的……”
“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,您快上姥姥家去,把大衣拿回來(lái)?!?/p>
“這可不行。姥姥說的,不怕冷的大衣呀,誰(shuí)來(lái)拿都不給,只有小外孫來(lái)拿才給?!?/p>
小白兔一蹦,從被窩里蹦出來(lái),稀里嘩啦的,穿上小棉襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。
“媽媽,我到姥姥家去了?!?/p>
“哎呀,別去吧,外面風(fēng)大著呢,你不怕凍壞嗎?”
“沒關(guān)系,不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。”
小白兔說完話,就往外跑。喲,風(fēng)刮在臉上,像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到“不怕冷的大衣”,就飛快地跑起來(lái)。跑呀,跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來(lái),跑呀,跑呀,怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來(lái)。跑呀,跑呀,到了姥姥家,額頭上都冒汗了。
兔姥姥看見小白兔,心里可高興了,揀了個(gè)挺大的胡蘿卜給他吃。
小白兔說:“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣?!?/p>
兔姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀?”
“媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,凍不著,還冒汗呢……”
兔姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”
小白兔想了想,也明白了。
小朋友,不怕冷的大衣是什么,你們明白了嗎?
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。
2.理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.故事磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
1.談話導(dǎo)入課題。
·提問:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?
2.初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。
·提問:故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?
3.再次欣賞故事。
·欣賞故事錄音。
4.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。
·提問:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來(lái)?
媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?
姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?
·理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。
5.討論:什么是不怕冷的大衣。
·不怕冷的大衣是什么。
·你有沒有不怕冷的大衣。
建議:
鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),通過體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的大衣。
評(píng)價(jià):
1.能理解故事中不怕冷的大衣是什么。
2.愿意通過體育活動(dòng)也“穿上”不怕冷的大衣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解不怕冷的大衣詩(shī)歌內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)是能讓自己暖和起來(lái)的方法。
2、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。
3、培養(yǎng)不怕寒冷、堅(jiān)持鍛煉的勇敢品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已在日常生活中觀察、感受過冬天的特點(diǎn)。
2、自制不怕冷的大衣PPT三份
3、音樂:小雪花伴奏和兔子舞
活動(dòng)反思:
寒冷是冬季不可回避的現(xiàn)實(shí),而戰(zhàn)勝寒冷則需要勇氣和智慧。詩(shī)歌中的小兔從一開始怕冷,到后來(lái)通過跑步而拿到了一件“不怕冷的大衣”,幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上知道運(yùn)動(dòng)能使身體變得暖和起來(lái)。現(xiàn)在天氣寒冷,班里常有孩子因?yàn)榕吕渌瘧杏X而經(jīng)常遲到,相信通過這堂課的學(xué)習(xí)可以幫助改善遲到現(xiàn)象。
本次活動(dòng),幼兒還是能運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)氣較完整地朗誦詩(shī)歌,尤其有幾個(gè)孩子在學(xué)習(xí)奶奶的語(yǔ)氣學(xué)的惟妙惟肖,目標(biāo)基本完成。在活動(dòng)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己薄弱的地方,引導(dǎo)語(yǔ)不夠精煉,師幼互動(dòng)還需再熱烈些,教師在授課過程中盡量營(yíng)造讓幼兒想說、敢說、主動(dòng)說的一個(gè)輕松的語(yǔ)言氛圍。
通過這次的展示活動(dòng),在前期準(zhǔn)備、組織過程、過后反思中,我發(fā)現(xiàn)自己又向前邁進(jìn)了一步。
幼兒百科:大衣(Coat)是一種常見的外套,衣?長(zhǎng)度至腰部及以下。大衣一般為長(zhǎng)袖,前方可打開并可以鈕扣、拉鏈、魔鬼氈或腰帶束起。具保暖或美觀功效。在古代,大衣指代古代女性的禮服,名詞起于唐代,沿用至明代?,F(xiàn)在所稱的西式大衣約在19世紀(jì)中期與西裝同時(shí)傳入中國(guó)。
小班語(yǔ)言教案《不怕冷的大衣》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ),理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷,快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)言《不怕冷的大衣》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解不怕冷的大衣故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。
2.理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.不怕冷的大衣得故事磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
1.談話導(dǎo)入課題。
·提問:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?
2.初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。
·提問:故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?
3.再次欣賞故事。
·欣賞故事錄音。
4.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。
·提問:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來(lái)?
媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?
姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?
不怕冷的大衣故事
下過了雪,又刮起了大風(fēng),天好冷啊!躲在被窩里睡懶覺。
“我的小乖乖,快起來(lái),快起來(lái)呀?!蓖脣寢尳行“淄闷鸫?。
“不起來(lái),不起來(lái),起來(lái)要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來(lái)。
兔媽媽想了想就自言自語(yǔ)起來(lái):“唉!天也真冷,要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢?!?/p>
“真的呀?”小白兔聽了覺得奇怪,就從被窩里伸出小腦袋:“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣,您穿過嗎?”
“沒有,沒有,姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的?!碧咨闲∶扪潱瑖闲?,戴上小絨帽。精神抖擻地站在門口向媽媽告別)“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了!:”
“姥姥的小外孫就是我呀,是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,你快到姥姥家去,把大衣拿回來(lái)?!?/p>
“那可不行,姥姥說過的,不怕冷的大衣呀,誰(shuí)來(lái)拿都不給,只有小外孫來(lái)才能給呢!”
小白兔一蹦就從被窩里蹦出來(lái)了,“稀里嘩啦”穿上小襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽?!皨寢專瑡寢?,我到姥姥家去了?!?/p>
“不行,不行,你去怎么成呢?外面風(fēng)那么大,你不怕凍壞嗎?”
“沒關(guān)系,不要緊,姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了?!?/p>
小白兔說完就往外跑,風(fēng)刮在臉上就像刀子割似的,那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑了起來(lái)。
跑啊,跑啊,怎么脖子熱烘烘的,它就把圍巾拿下來(lái)。再跑啊,跑啊,又怎么了,頭頂上熱乎乎的,它把帽子拿下來(lái)了。跑啊,跑啊,跑到姥姥家,額頭上都冒汗了。
兔姥姥看見小白兔,心里可高興了,撿了一個(gè)挺大的胡蘿卜給它吃。
“我不要吃蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”
“嗯?哈哈,哪有什么不怕冷的大衣呀!”“我不要吃蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣?!?/p>
“媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著,還冒汗呢!”
“哈哈,小乖乖,你看你的頭上汗?jié)n漬的,不怕冷的大衣呀,不就穿在你的身上嗎?”
“啊,哈哈哈哈?!毙“淄孟肓讼耄靼琢耍盒∨笥?,不怕冷的大衣是什么呀,你們明白了嗎?
小點(diǎn)評(píng):不怕冷的大衣就是小白兔身上那件白毛衣服,動(dòng)物們都不用穿衣服,因?yàn)樗麄兩砩隙家粚雍窈竦谋E?,穿了保暖衣的小?dòng)物們都不用冬眠,像青蛙沒有保暖衣穿,所以要冬眠。小朋友知道小白兔不怕冷大衣就是小白兔身上的兔毛衣。冬天來(lái)了,越來(lái)越來(lái)冷,小朋友們要時(shí)刻多穿點(diǎn)保暖衣,這樣冬天就不會(huì)冷啦。
相信《幼兒園大班語(yǔ)言教案:不怕冷的大衣》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了大班語(yǔ)言教案幼兒園專題,希望您能喜歡!
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