送祝福

幼兒園送教活動(dòng)方案。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編收集并整理了“送祝?！保瑲g迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關(guān)心周圍的人。

2、感受中國(guó)人過(guò)新年的方式，體驗(yàn)即將長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

心愿箱 大、小賀卡 鑼鼓 紅信封 flash

活動(dòng)過(guò)程：

一、 活動(dòng)導(dǎo)入

觀看關(guān)于中國(guó)人過(guò)新年的flash。

*我們馬上要過(guò)自己的新年了，誰(shuí)知道中國(guó)人是怎么過(guò)新年的？

（舞獅、貼對(duì)聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說(shuō)祝福的話……）

剛才啊，邱老師聽(tīng)到有的孩子說(shuō)還要說(shuō)祝福的話。對(duì)啊，過(guò)新年不僅要做一些喜慶的事，還要說(shuō)一些喜慶的話。

你們會(huì)說(shuō)些什么祝福的話呢？

二、出示大賀卡，老師送祝福。

新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。

1、送給小朋友的賀卡。

這是一張送給小朋友的祝?？?。

誰(shuí)的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福？

你們覺(jué)得這個(gè)祝福送給誰(shuí)最合適呢？

（祝福小朋友們天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，和爸爸媽媽幸福美滿地生活！）

2、送給老年人的賀卡。

這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰(shuí)？為什么？

（祝福老年人身體健康，平平安安，長(zhǎng)命百歲，精神百倍，笑口常開(kāi)?。?/p>

3、送給幼兒園的賀卡。

誰(shuí)知道這張賀卡邱老師想送給誰(shuí)？誰(shuí)的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福？

（祝福我們的幼兒園越來(lái)越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)是孩子們的樂(lè)園，人人都愛(ài)它！）

*原來(lái)祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國(guó)，和全世界所有的事物！

*最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們?cè)谶@里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們?cè)缛湛祻?fù)，重新回到健康、快樂(lè)的生活中！

*祝福有許許多多，但是不同的祝?？梢运徒o不同的人。拜年的時(shí)候啊，遇見(jiàn)不同的人，我們會(huì)說(shuō)不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢？

三、摸祝福，送祝福

瞧！邱老師把你們的祝福都裝進(jìn)了心愿箱，我們一起來(lái)玩摸祝福的游戲。

游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起，開(kāi)始傳賀卡，鼓聲停止，賀卡在誰(shuí)的手中誰(shuí)就可以從心愿箱里摸一張祝?？ǎ缓笳f(shuō)說(shuō)你的祝愿，你想把祝福送給誰(shuí)？

活動(dòng)延伸：

??！心愿箱里的祝福卡送完了，你們還有許多祝福要送是嗎？我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們?nèi)プ鲑R卡，送祝福呢？紅信封寄祝福。

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插花：甜蜜的祝福

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解插花的幾種方式，根據(jù)不同的容器學(xué)習(xí)插花組合。鞏固用繞卷的方式制作糖果花。

2、學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)，會(huì)用祝福表達(dá)對(duì)自己身邊人的關(guān)心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)繞卷制作花朵的方法，實(shí)地觀看過(guò)插花表演，并制作插花課件。

2、糖果花范例，插花圖例，彩色棉紗紙剪成方塊狀、長(zhǎng)條狀、花瓣?duì)钊舾?，彩色包裝紙，吸管，花泥，透明膠、雙面膠、剪刀等工具。

3、事先請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集插花容器、糖果，并約定時(shí)間觀看網(wǎng)上現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 欣賞范例，了解糖果花的意義。

（1）出示“心愿”的糖果花。師：“老師收到一樣別致的禮物，帶來(lái)和小朋友分享?！?

（2）觀察糖果花，比較它和其他插花的不同之處。師：“這盆花和我們平時(shí)看到的插花一樣嗎？有什么特別的地方？”

（3）介紹“心愿”糖果花的意義，了解甜蜜的祝福這種形式。師：“張老師的網(wǎng)名就叫‘心愿’，我很喜歡紫色，所以我的朋友就送給我這樣一份甜蜜的祝福，祝我心里的每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)?！薄澳銈兿矚g這樣甜蜜的祝福嗎？”

2、 欣賞糖果花課件，了解糖果花的一些名稱。

（1）師：“我對(duì)糖果花很感興趣，所以上網(wǎng)找了一些關(guān)于糖果花的資料，和小朋友一起來(lái)欣賞。”邊看糖果花插圖，邊簡(jiǎn)單介紹糖果花的名稱和含義。

（2）師：“看了這些美麗的糖果花，我忍不住也做了一盆糖果花。”出示“滿面挑花”的糖果花。

3、結(jié)合課件和圖例，介紹插花的幾種方式。

（1）師：“老師在做糖果花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)插花也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。你們還記得上次花店里的阿姨怎樣插花的嗎？”觀看課件（花店插花演示）。

（2）師：“阿姨給我們介紹了哪幾種插花的方法呢？”在黑板上出示圖例，課件演示和插花圖例相關(guān)的幾組糖果花作品。（S形插花、倒T形插花、三角形插花、直立形插花、彎月形插花）

4、介紹材料和制作要求。

（1）先把糖果連接在吸管上，再自選材料制作花朵，制作花朵的紙張材料分3種難度：方快形——花瓣形——長(zhǎng)條形；選擇包裝紙對(duì)花朵進(jìn)一步美觀加工；選擇容器，將包裝紙包裹花泥放進(jìn)容器中；根據(jù)容器的外形設(shè)計(jì)插花造型，合理布局。

（2）如果制作遇到困難，可以來(lái)觀察循環(huán)播放的糖果花課件，或請(qǐng)老師和小朋友幫忙。

（3）材料和工具用完及時(shí)放回原處，垃圾入筒。

5、幼兒制作糖果花，學(xué)習(xí)插花布局。

（1）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒嘗試自己剪出不同的花瓣形狀，制作糖果花；插花時(shí)提醒幼兒觀察布局，插完后注意在花朵間隙和容器上作進(jìn)一步的美觀加工。

（2）遇到困難，鼓勵(lì)幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。

6、欣賞作品，送上甜蜜的祝福。

（1）師：“小朋友做的糖果花把我們的活動(dòng)室變得五彩繽紛了，在這個(gè)花的海洋里，我聞到了甜甜的味道，你們聞到了嗎？”

（2）視頻連接總園中（3）班，師：“我想把我做的糖果花送給總園中（3）班的小朋友們，我很想念他們，祝他們永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。”

（3）師：“你們想把糖果花送給誰(shuí)呢？你會(huì)怎么對(duì)他們說(shuō)什么呢？”展示自己的作品，說(shuō)出一句祝福的話語(yǔ)。（視頻連接家長(zhǎng)代表對(duì)話）

（4）師：“小朋友都想把甜蜜的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會(huì)非常幸福的。除了這種的方式，我們還愿意做更多事來(lái)關(guān)心我們身邊的人，對(duì)嗎？”

幼兒園大班教案《祝?！泛此?/h2>

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)，能學(xué)習(xí)的更好，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班教案《祝?！泛此肌?，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《祝?！泛此肌?/p>

大班教案《祝福》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)關(guān)心他人的情感，在做做玩玩中感受過(guò)新年的快樂(lè)，引發(fā)幼兒對(duì)新年產(chǎn)生美好的祝愿，喜歡幫助別人，與同伴友好相處，快來(lái)看看幼兒園大班《祝?！泛此冀贪赴?。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在做做玩玩中感受過(guò)新年的快樂(lè)，引發(fā)幼兒對(duì)新年產(chǎn)生美好的祝愿。

2.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

3.喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。

2難點(diǎn)讓幼兒動(dòng)手制作新年卡片。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡片、彩筆、賀卡。

活動(dòng)過(guò)程

1談話，引出活動(dòng)主題。

教師出事賀卡：這是什么？讓我們來(lái)讀一讀賀卡上寫(xiě)的什么？原來(lái)這是一張新年賀卡，讓我們也來(lái)做一張吧。

2提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

（1）教師：小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫(xiě)下來(lái)或者畫(huà)下來(lái)，要讓收到賀卡的小朋友感到快樂(lè)和幸福。

（2）幼兒操作，教師幫助孩子寫(xiě)祝福語(yǔ)。

3評(píng)價(jià)孩子的作品。

幼兒相互欣賞賀卡上的畫(huà)，讀一讀祝福語(yǔ)。

教學(xué)反思

1在談話過(guò)程中沒(méi)能激發(fā)起幼兒的興趣。

2在幼兒制作過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)幫助。

小百科：祝福，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，本意指祈神賜福，現(xiàn)泛指祝人順?biāo)煨腋！?/p>

幼兒園中班主題活動(dòng)：祝福祖國(guó)

主題活動(dòng)的產(chǎn)生

剛剛過(guò)了黨的十八大，馬上新的一年又要來(lái)到。孩子們對(duì)祖國(guó)都有許多自己的見(jiàn)解。他們收獲著，探討著，討論著。而老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會(huì)引出"祖國(guó)"這個(gè)主題。讓小朋友們對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生濃厚的興趣。幼兒自發(fā)去發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的方方面面。

興趣是幼兒最好的老師，隨處可見(jiàn)的祖國(guó)萬(wàn)象就是幼兒自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的極有利的教育資源。例如：尋找象征祖國(guó)的圖片，畫(huà)祖國(guó)，唱祖國(guó)，寫(xiě)給祖國(guó)的話，討論，記錄和調(diào)查等活動(dòng)，不僅讓幼兒學(xué)到祖國(guó)的知識(shí)，更能加強(qiáng)幼兒更加熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)，進(jìn)而也為幼兒提供廣泛的學(xué)習(xí)空間。立足于幼兒的興趣和發(fā)展的需求，于是我確定了"祝福祖國(guó)"這一主題。

主題網(wǎng)絡(luò)圖

備注：直線為初定內(nèi)容 虛線為幼兒已完成內(nèi)容 帶箭頭的直線為幼兒活動(dòng)中產(chǎn)生的內(nèi)容

教育目標(biāo)

1.通過(guò)觀看，聽(tīng)故事，讓幼兒感受祖國(guó)的富強(qiáng)，從而引導(dǎo)、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)。

2.在幼兒園強(qiáng)身健體，感知幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，感受祖國(guó)的強(qiáng)大。并了解健體的快樂(lè)和成就感。

3.從多角度（唱歌、繪畫(huà)、語(yǔ)言等）來(lái)引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己熱愛(ài)祖國(guó)的信息，在健體、聽(tīng)故事、社區(qū)活動(dòng)和音樂(lè)和美術(shù)活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒的積極思維能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能主動(dòng)地收集祖國(guó)發(fā)展的圖片，并敢于用自己的語(yǔ)言在集體面前闡述。

2.在社會(huì)實(shí)踐中，參與家鄉(xiāng)植樹(shù)，凈化環(huán)境，參與歌頌祖國(guó)的文藝匯演，感受祖國(guó)的強(qiáng)大，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3.學(xué)會(huì)用美術(shù)作品表現(xiàn)祖國(guó)，通過(guò)畫(huà)祖國(guó)的大好河山，畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖等表現(xiàn)祖國(guó)的美好。通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

4.能遵守活動(dòng)常規(guī)，自由選擇材料。能做好值日工作，積極參與強(qiáng)身健體，參加幼兒園的禮儀教育。

5.在語(yǔ)言課的談話中，積極地用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)復(fù)述記錄片故事和兒歌，喜歡欣賞文學(xué)作品，并且對(duì)文字產(chǎn)生相應(yīng)興趣。

6.鞏固物與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)字3、4，感知4以內(nèi)的數(shù)字的相鄰關(guān)系，會(huì)比較4以內(nèi)數(shù)字的大小關(guān)系。

7.在體育健康活動(dòng)"我健體，我快樂(lè)"中，訓(xùn)練幼兒100米賽跑和繞障礙物跑的技能。

環(huán)境布置

1.用幼兒在主題活動(dòng)中的畫(huà)，祖國(guó)的發(fā)展圖作一期畫(huà)畫(huà)展示。

2.語(yǔ)言區(qū)投放關(guān)于祖國(guó)的圖書(shū)、掛圖和生字卡片。

3.設(shè)置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，觀察每天晨跑，提供記錄本。

家長(zhǎng)工作

1.幫助收集、查閱有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)材料，并且提供給大家共享。

2.利用社區(qū)資源，有目的的指導(dǎo)幼兒觀察和思考。

3.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，反饋幼兒在家觀察、記錄等活動(dòng)情況。

4.通過(guò)家長(zhǎng)園地和每日的家園信息反饋及個(gè)別談話，鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用休息日帶孩子旅游，參觀祖國(guó)大好河山，帶領(lǐng)孩子觀看新聞，幫助幼兒更好的完成教育目標(biāo)。

活動(dòng)實(shí)例

活動(dòng)一

祖國(guó)的長(zhǎng)城

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)用彩筆表達(dá)祖國(guó)的大好河山。

2.掌握畫(huà)畫(huà)的遠(yuǎn)近和方法。

3.發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩筆、美術(shù)紙。

活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：掌握顏色的用法

活動(dòng)難點(diǎn)：如何構(gòu)圖

活動(dòng)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入

師：中國(guó)，經(jīng)歷了上下五千年，現(xiàn)在與嶄新的姿態(tài)屹立于世界。小朋友們喜歡我們美麗的祖國(guó)嗎？今天，老師就教小朋友用我們的小手畫(huà)出美麗的長(zhǎng)城，小朋友想不想學(xué)?。?/p>

（二）老師示范

1.老師用粉筆在黑板上畫(huà)出長(zhǎng)城的外形。

2.涂色

（三）幼兒自己動(dòng)手操作

1.老師先講解長(zhǎng)城像長(zhǎng)龍。

2.幼兒自己動(dòng)手操作，老師在一旁指導(dǎo)。

（四）活動(dòng)結(jié)束

1.教師評(píng)價(jià)幼兒作品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

2.展示幼兒的作品，好的作品展示在幼兒園展板上。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。

活動(dòng)二

4以內(nèi)的序數(shù)

一.活動(dòng)目標(biāo)

1、4以內(nèi)的序數(shù)，知道把數(shù)字按大小排列，認(rèn)識(shí)序數(shù)詞"第幾"。

2、能從不同的方向找到物體排列的位置。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力。

二. 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒熟悉的東西4個(gè)，如小狗、小花、玉米粒等。

2、幼兒每人一份操作材料：4個(gè)小動(dòng)物，4支筆，4粒玉米粒，4本書(shū)，4根小棒等。

三.活動(dòng)過(guò)程

（一）情境激趣，激發(fā)活動(dòng)興趣。

（二）對(duì)號(hào)入座。

1、教師出示1朵小花，2只小狗，3本書(shū)，4根小棒。

2、讓幼兒在圖下面貼上相應(yīng)的數(shù)字。

3、邊數(shù)邊貼。

（三）游戲

1、學(xué)生排好隊(duì)（4人小組）

2、分別給4人小朋友貼號(hào)。

3、分別數(shù)，從第一個(gè)數(shù)到第四個(gè)，開(kāi)始數(shù)的那一個(gè)叫第一。從不同的方向看小朋友的排列位置也不同。

（四）活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)三

《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》，感受升國(guó)旗的情景，知道國(guó)旗是五星紅旗，升國(guó)旗的莊嚴(yán)。

2.知道簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)奏，會(huì)用掌聲嘗試表現(xiàn)。

3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

磁帶、節(jié)奏譜。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示節(jié)奏譜，激趣。

1、師：小朋友，你們知道上面的這些XX表示什么意思？你會(huì)拍嗎？

2、介紹節(jié)奏，請(qǐng)幼兒嘗試拍。

二、學(xué)唱歌曲。

1、師：這些節(jié)奏還會(huì)唱歌呢？我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)看！

你聽(tīng)到了什么？

2、升國(guó)旗時(shí)你的心情怎樣？

3、祖國(guó)的國(guó)旗是什么？

4、那我們也試著把它唱出來(lái)。

三、創(chuàng)編動(dòng)作。

1、師：真棒，那現(xiàn)在我們邊聽(tīng)錄音機(jī)，邊自己想動(dòng)作，看誰(shuí)做的最美？

2、你給國(guó)旗配上什么動(dòng)作？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)?！?/p>

活動(dòng)四

剪紙

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)和其它中國(guó)紅。

2、 通過(guò)分組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

3、 教育幼兒愛(ài)惜紙張。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師的剪紙作品一個(gè)。

2、碟片《剪紙的過(guò)程》。

3、剪刀、紅紙。

活動(dòng)過(guò)程

一、 簡(jiǎn)要了解剪紙的過(guò)程，導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師出示剪紙作品一個(gè)，提問(wèn)：這是什么？怎么造出的？您想不想知道？

2， 放VCD，引導(dǎo)幼兒觀察，這美好的作品就是用剪刀剪出的。

二、 認(rèn)識(shí)剪紙的步驟

1、 在紅紙上勾勒要剪的作品。

2、勾勒時(shí)要用鋁筆，不到的要進(jìn)行修正。

3、開(kāi)始剪紙。

4、剪紙時(shí)要注意小的部分，要注意安全。

三、 教師發(fā)紙，幼兒嘗試

1、教師為幼兒提供紅紙。

2、勾勒自己喜歡的東西。

3、教師指導(dǎo)。

4、開(kāi)始剪紙。

四、評(píng)價(jià)、評(píng)選

1、教師對(duì)每位小朋友的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、評(píng)選出優(yōu)秀的作品。

3、把優(yōu)秀的作品展示在櫥房里。

活動(dòng)五

我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)（家長(zhǎng)參與）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在父母的幫助下，參與社區(qū)植樹(shù)活動(dòng)，社區(qū)撿垃圾活動(dòng)。

2.激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小桶。

2、撿垃圾的夾子。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入

1、師：小朋友，熱愛(ài)祖國(guó)，就要熱愛(ài)家鄉(xiāng)。今天，我們就和爸爸媽媽一起去參與社區(qū)的植樹(shù)活動(dòng)和撿垃圾的活動(dòng)。

2、教師強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。

（二）戶外活動(dòng)

1.爸爸媽媽進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

2、讓幼兒參與澆水。

3、爸爸媽媽帶領(lǐng)孩子去撿垃圾。

（三）活動(dòng)結(jié)束

1.整隊(duì)進(jìn)教室。

2.教師小結(jié)：熱愛(ài)祖國(guó)就要從小事做起。

3、勞動(dòng)快樂(lè)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我真快樂(lè)。

4、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的小朋友。

幼兒園大班教案《祝?！芳敖虒W(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班語(yǔ)言教案《祝?！贰?。讓幼兒激發(fā)關(guān)心他人的情感，在做做玩玩中感受過(guò)新年的快樂(lè)，引發(fā)幼兒對(duì)新年產(chǎn)生美好的祝愿，喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在做做玩玩中感受過(guò)新年的快樂(lè)，引發(fā)幼兒對(duì)新年產(chǎn)生美好的祝愿。

2.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

3.喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。

2難點(diǎn)讓幼兒動(dòng)手制作新年卡片。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡片、彩筆、賀卡。

活動(dòng)過(guò)程

1談話，引出活動(dòng)主題。

教師出事賀卡：這是什么？讓我們來(lái)讀一讀賀卡上寫(xiě)的什么？原來(lái)這是一張新年賀卡，讓我們也來(lái)做一張吧。

2提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

（1）教師：小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫(xiě)下來(lái)或者畫(huà)下來(lái)，要讓收到賀卡的小朋友感到快樂(lè)和幸福。

（2）幼兒操作，教師幫助孩子寫(xiě)祝福語(yǔ)。

3評(píng)價(jià)孩子的作品。

幼兒相互欣賞賀卡上的畫(huà)，讀一讀祝福語(yǔ)。

教學(xué)反思

1在談話過(guò)程中沒(méi)能激發(fā)起幼兒的興趣。

2在幼兒制作過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)幫助。

幼兒百科：祝福，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，本意指祈神賜福，現(xiàn)泛指祝人順?biāo)煨腋！?/p>

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