幼兒園大班教案：大雁和鴨子

鴨子幼兒園教案。

俗話(huà)說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)，能學(xué)習(xí)的更好，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園大班教案：大雁和鴨子”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目的：

1、理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒勇敢和不怕困難的精神。

2、讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

3、發(fā)展幼兒的思維力，想象力和語(yǔ)言活動(dòng)力、豐富幼兒詞匯。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。

2、提前布置好春、夏、秋、冬的場(chǎng)景。

3、繪畫(huà)工具、布偶。 活動(dòng)過(guò)程：

一、教師以“故事多多姐姐”的身份出場(chǎng)，自我介紹。

1、“我”教師走進(jìn)教室.

2、“我”教師：小朋友們好！還認(rèn)識(shí)我嗎?(幼答)我是來(lái)自動(dòng)畫(huà)城的多多姐姐，自從我們欄目舉辦了“幸運(yùn)星旅行記”以來(lái)，收到了很多小朋友的來(lái)信與參與。今天很高興來(lái)到這里，并恭喜你們 成為本周的幸運(yùn)星，一起加入我們的幸運(yùn)星旅行吧?。ńo幼兒佩帶幸運(yùn)星飾品）我們的口號(hào)是“故事多多，樂(lè)趣多多”，那么今天我們旅行的第一站就是動(dòng)

畫(huà)城，跟我出發(fā)吧?。S音樂(lè)一起入場(chǎng)）

二、與幼兒一起觀(guān)看課件（動(dòng)畫(huà)片），讓幼兒初步感受。

1、教師：噢，動(dòng)畫(huà)城到了，請(qǐng)小朋友趕快找好位置坐下，我們的動(dòng)畫(huà)片馬上要開(kāi)始啦。不過(guò)呢在動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始以前啊,還給小朋友提出了一個(gè)問(wèn)題,讓小朋友帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)看動(dòng)畫(huà)片,我們一起來(lái)聽(tīng) 聽(tīng)它說(shuō)什么?

2、重復(fù)問(wèn)題.帶幼兒一起看課件.

三、播放課件。

1 看完動(dòng)畫(huà)片后,幼兒之間相互交流,討論問(wèn)題,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答.

2 豐富幼兒詞匯.

四、帶幼兒一起復(fù)述故事,理解故事，讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

1 復(fù)述故事。

2 總結(jié).應(yīng)該向大雁學(xué)習(xí)。

五、教師帶幼兒一起在已布置好場(chǎng)地，以提問(wèn)、引導(dǎo)的方式帶動(dòng)幼兒一起復(fù)述故事。

1、出發(fā)到“神秘森林“。教師：現(xiàn)在多多姐姐要帶小朋友去一個(gè)神秘的森林。

2、出現(xiàn)“神秘嘉賓”。到了森林門(mén)口，教師拿出已準(zhǔn)備好的布偶玩具。教師：哦，差點(diǎn)忘了我還請(qǐng)來(lái)了神秘嘉賓呢，請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)過(guò)身去，閉上眼睛，（教師迅速套上布偶）。

3、教師拿著布偶進(jìn)入“神秘森林”，幼兒自己去看自己去找自己去發(fā)現(xiàn)春夏秋冬.

4 幼兒在森林自己表演.

六、幼兒動(dòng)手活動(dòng)，教師協(xié)作。

幼兒在教師已準(zhǔn)備好畫(huà)布上，自己做畫(huà)。

七、延伸活動(dòng)。

1、幼兒根據(jù)自己繪畫(huà)的場(chǎng)景或是手拿布偶玩具自由的進(jìn)行游戲表演。

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大班主題大雁和鴨子教案

這是大班主題大雁和鴨子教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目的：

1、理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒勇敢和不怕困難的精神。

2、讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

3、發(fā)展幼兒的思維力，想象力和語(yǔ)言活動(dòng)力、豐富幼兒詞匯。

4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。

2、提前布置好春、夏、秋、冬的場(chǎng)景。

3、繪畫(huà)工具、布偶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師以“故事多多姐姐”的身份出場(chǎng)，自我介紹。

1、“我”教師走進(jìn)教室.

2、“我”教師：小朋友們好！還認(rèn)識(shí)我嗎?(幼答)我是來(lái)自動(dòng)畫(huà)城的多多姐姐，自從我們欄目舉辦了“幸運(yùn)星旅行記”以來(lái)，收到了很多小朋友的來(lái)信與參與。今天很高興來(lái)到這里，并恭喜你們

成為本周的幸運(yùn)星，一起加入我們的幸運(yùn)星旅行吧！（給幼兒佩帶幸運(yùn)星飾品）我們的口號(hào)是“故事多多，樂(lè)趣多多”，那么今天我們旅行的第一站就是動(dòng)

畫(huà)城，跟我出發(fā)吧?。S音樂(lè)一起入場(chǎng)）

二、與幼兒一起觀(guān)看課件（動(dòng)畫(huà)片），讓幼兒初步感受。

1、教師：噢，動(dòng)畫(huà)城到了，請(qǐng)小朋友趕快找好位置坐下，我們的動(dòng)畫(huà)片馬上要開(kāi)始啦。不過(guò)呢在動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始以前啊,還給小朋友提出了一個(gè)問(wèn)題,讓小朋友帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)看動(dòng)畫(huà)片,我們一起來(lái)聽(tīng)

聽(tīng)它說(shuō)什么?

2、重復(fù)問(wèn)題.帶幼兒一起看課件.

三、播放課件。

1 看完動(dòng)畫(huà)片后,幼兒之間相互交流,討論問(wèn)題,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答.

2 豐富幼兒詞匯.

四、帶幼兒一起復(fù)述故事,理解故事，讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

1 復(fù)述故事。

2 總結(jié).應(yīng)該向大雁學(xué)習(xí)。

五、教師帶幼兒一起在已布置好場(chǎng)地，以提問(wèn)、引導(dǎo)的方式帶動(dòng)幼兒一起復(fù)述故事。

1、出發(fā)到“神秘森林“。教師：現(xiàn)在多多姐姐要帶小朋友去一個(gè)神秘的森林。

2、出現(xiàn)“神秘嘉賓”。到了森林門(mén)口，教師拿出已準(zhǔn)備好的布偶玩具。教師：哦，差點(diǎn)忘了我還請(qǐng)來(lái)了神秘嘉賓呢，請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)過(guò)身去，閉上眼睛，（教師迅速套上布偶）。

3、教師拿著布偶進(jìn)入“神秘森林”，幼兒自己去看自己去找自己去發(fā)現(xiàn)春夏秋冬.

4 幼兒在森林自己表演.

六、幼兒動(dòng)手活動(dòng)，教師協(xié)作。

幼兒在教師已準(zhǔn)備好畫(huà)布上，自己做畫(huà)。

七、延伸活動(dòng)。

1、幼兒根據(jù)自己繪畫(huà)的場(chǎng)景或是手拿布偶玩具自由的進(jìn)行游戲表演。

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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案 開(kāi)心鴨子和松鼠

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班數(shù)學(xué)教案_開(kāi)心鴨子和松鼠”！

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：高興鴨子和松鼠（8的構(gòu)成）

運(yùn)動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步進(jìn)修7、8的構(gòu)成，體驗(yàn)兩個(gè)部門(mén)數(shù)之間的交換干系。

2、能細(xì)致不雅察圖片，能獨(dú)登時(shí)找出差別的特性實(shí)驗(yàn)舉行分合。

3、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)和實(shí)驗(yàn)新的要領(lǐng)舉行操縱。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

履歷預(yù)備：幼兒已進(jìn)修過(guò)7、8的構(gòu)成。

物資預(yù)備：

教具：烏龜一家的圖片（圖上有7只烏龜，1只大烏龜，六只小烏龜，三只在岸上，四只在水里）

學(xué)具：《幼兒用書(shū)》（P7頁(yè)）幼兒人手一支筆。

運(yùn)動(dòng)歷程：

※烏龜一家出來(lái)玩

—（出示一張“烏龜一家”的圖片），本日氣候真好啊，烏龜一家出來(lái)玩啦，看，這兒有幾只烏龜？他們都一樣嗎？哪兒紛歧樣??？

—提示幼兒先記載總數(shù)，再引誘幼兒不雅察圖上有的烏龜有什么雷同與差別的處所。

—：我們發(fā)明了很多紛歧樣的處所，幼兒園教案誰(shuí)按這些差別把烏龜分成兩組？

—幼兒思索并實(shí)驗(yàn)將烏龜分成兩組，說(shuō)一說(shuō)：大烏龜有幾只，小烏龜有幾只，憑據(jù)巨細(xì)特性，用分合式記載烏龜?shù)臄?shù)目。然后再找出一個(gè)差別點(diǎn)分一分并記載，如：按烏龜?shù)攸c(diǎn)的地位差別，分為三只在岸上和四只在水里等。

※小組操縱運(yùn)動(dòng)

—彩色的動(dòng)物。勉勵(lì)幼兒不雅察畫(huà)面，將圖中的小動(dòng)物按色彩、巨細(xì)、方位的差別特性列出分合式，引誘幼兒找出一個(gè)差別點(diǎn)列出兩道分合式。

—看圖列分合式。請(qǐng)幼兒不雅察點(diǎn)子圖，用短線(xiàn)將一排點(diǎn)子分成兩份或用兩種色彩將點(diǎn)子涂色，勉勵(lì)幼兒用兩道分合式舉行記載，如8可以分成1和7、7和1.

※運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)：

請(qǐng)幼兒展現(xiàn)本身的操縱質(zhì)料，師幼配合查抄，引誘幼兒不雅察按交換干系記載的效果，發(fā)明這種記載方法，即：它們的數(shù)字雷同，但地位差別。　

不知道本文“幼兒園大班數(shù)學(xué)教案_開(kāi)心鴨子和松鼠”是否對(duì)你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面！

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：勇敢的大雁

設(shè)計(jì)意圖：

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女居多，由于家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩的過(guò)度嬌寵、溺愛(ài)，讓孩子如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜，孩子們?cè)诶щy面前只會(huì)哭鬧、或依賴(lài)大人幫忙解決，自己總是回避困難。因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒懂得只有勇敢的面對(duì)困難才能學(xué)到真本領(lǐng)。

活動(dòng)目的：

1、理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒勇敢和不怕困難的精神。

2、讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

3、發(fā)展幼兒的思維力,想象力和語(yǔ)言活動(dòng)力、豐富幼兒詞匯。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。

2、提前布置好春、夏、秋、冬的場(chǎng)景。

3、繪畫(huà)工具、布偶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、教師以"故事多多姐姐"的身份出場(chǎng),自我介紹。

1、"我"教師走進(jìn)教室.

2、"我"教師:小朋友們好!還認(rèn)識(shí)我嗎?(幼答)我是來(lái)自動(dòng)畫(huà)城的多多姐姐,自從我們欄目舉辦了"幸運(yùn)星旅行記"以來(lái),收到了很多小朋友的來(lái)信與參與。今天很高興來(lái)到這里,并恭喜你們成為本周的幸運(yùn)星,一起加入我們的幸運(yùn)星旅行吧!(給幼兒佩帶幸運(yùn)星飾品)我們的口號(hào)是"故事多多,樂(lè)趣多多",那么今天我們旅行的第一站就是動(dòng)畫(huà)城,跟我出發(fā)吧!(隨音樂(lè)一起入場(chǎng))二、與幼兒一起觀(guān)看課件(動(dòng)畫(huà)片),讓幼兒初步感受。

1、教師:噢,動(dòng)畫(huà)城到了,請(qǐng)小朋友趕快找好位置坐下,我們的動(dòng)畫(huà)片馬上要開(kāi)始啦。不過(guò)呢在動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始以前啊,還給小朋友提出了一個(gè)問(wèn)題,讓小朋友帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)看動(dòng)畫(huà)片,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它說(shuō)什么?

2、重復(fù)問(wèn)題.帶幼兒一起看課件.

三、播放課件。

1、 看完動(dòng)畫(huà)片后,幼兒之間相互交流,討論問(wèn)題,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答.

2、 豐富幼兒詞匯.

四、帶幼兒一起復(fù)述故事,理解故事,讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

1、 復(fù)述故事。

2、 總結(jié).應(yīng)該向大雁學(xué)習(xí)。

五、教師帶幼兒一起在已布置好場(chǎng)地,以提問(wèn)、引導(dǎo)的方式帶動(dòng)幼兒一起復(fù)述故事。

1、出發(fā)到"神秘森林"。教師:現(xiàn)在多多姐姐要帶小朋友去一個(gè)神秘的森林。

2、出現(xiàn)"神秘嘉賓"。到了森林門(mén)口,教師拿出已準(zhǔn)備好的布偶玩具。教師:哦,差點(diǎn)忘了我還請(qǐng)來(lái)了神秘嘉賓呢,請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)過(guò)身去,閉上眼睛,(教師迅速套上布偶)。

3、教師拿著布偶進(jìn)入"神秘森林",幼兒自己去看自己去找自己去發(fā)現(xiàn)春夏秋冬.

4、 幼兒在森林自己表演.

六、幼兒動(dòng)手活動(dòng),教師協(xié)作。

幼兒在教師已準(zhǔn)備好畫(huà)布上,自己做畫(huà)。

七、延伸活動(dòng)。

1、幼兒根據(jù)自己繪畫(huà)的場(chǎng)景或是手拿布偶玩具自由的進(jìn)行游戲表演。

幼兒園大班美術(shù)教案：彩色的鴨子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解蠟刻畫(huà)的裝飾步驟，初步學(xué)習(xí)蠟刻畫(huà)的基本方法，表現(xiàn)彩色的鴨子。

2、學(xué)習(xí)在涂滿(mǎn)黑色油畫(huà)棒顏料的紙上，刻畫(huà)出鴨子的基本形象和特點(diǎn)。

3、感知蠟刻畫(huà)的奇特效果。

準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，黑色油畫(huà)棒人手一支，廢舊鑰匙人手一把。

2、實(shí)物展示儀一臺(tái)或范例一張。

活動(dòng)過(guò)程：

1、閱讀活動(dòng)《彩色的鴨子》，引出主題。

師生共同閱讀故事后，教師：彩色的鴨子真漂亮呀！你想有一只彩色的鴨子嗎？

2、欣賞范例或用實(shí)物展示儀放大幼兒用書(shū)上的《彩色的鴨子》畫(huà)面。

（1）教師：圖上有什么？鴨子身上是什么顏色的？你覺(jué)得這張畫(huà)與我們平時(shí)看見(jiàn)的畫(huà)有什么不一樣？

（2）教師告訴幼兒這是一幅蠟刻畫(huà)，蠟刻畫(huà)不是用筆畫(huà)出物體的形象，而是用輔助材料刻畫(huà)出物體的形象的。

3、介紹蠟刻畫(huà)的基本方法及步驟。

（1）在彩色的背景上涂上深色的油畫(huà)棒（黑色）作為底色。

（2）用廢舊的鑰匙在深色的油畫(huà)棒底色上刻畫(huà)出你喜歡的鴨子形象。

（3）在鴨子的身體、翅膀等上面刻畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案。

4、幼兒進(jìn)行蠟刻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)。

（1）提醒幼兒注意一下幾點(diǎn)要求：

①涂底色時(shí)，要順著一個(gè)方向涂，要將下面彩色的背景全面覆蓋住。

②注意保持畫(huà)面整潔，不要讓衣袖在畫(huà)面上擦來(lái)擦去。

③提倡用各種線(xiàn)條和圖案在鴨子身上裝飾許多紋路。

（2）在幼兒進(jìn)行蠟刻畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出自己喜歡的彩色鴨子。

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