幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

幼兒園大班環(huán)保教案:保護我們的環(huán)境

發(fā)布時間:2019-12-12

幼兒園大班環(huán)保教案。

經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了防止學生抓不住重點,教案就顯得非常重要,教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?小編收集并整理了“幼兒園大班環(huán)保教案:保護我們的環(huán)境”,希望對您的工作和生活有所幫助。

活動目標:

1、教育幼兒講究衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的良好習慣。

3、點數(shù)數(shù)量是10的物品,學會10的數(shù)數(shù)。

教學方法:

歌曲引導,故事引導,通過玩具,繪畫等書面,直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛(wèi)生,以及自己所處的環(huán)境衛(wèi)生。

活動準備:

教學掛圖,塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具(雪花片每人10個)、油畫棒、畫紙等。

活動過程:

一、開始部分:

1、集體聽音樂進行表演《邋遢大王》。

2、師:剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢?

剛才小朋友們說的太好了,老師希望你們做的跟說的一樣,那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎,小朋友,我們自己每天都干干凈凈的,在我們?nèi)粘I钪?,我們還要學會哪些呢?好,讓我們先來一起聽故事吧!

二、基本部分:

1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》

教師提問:小熊做的對嗎?為什么?小草、小樹、小花為什么不愿意?

引導幼兒展開討論。

2、出示教學掛圖(一):

讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對?誰做的不對?為什么?

教師小結:

3、出示教學掛圖(二),讓幼兒仔細觀察,點數(shù)。zqmbj.cn

4、操作練習:

給幼兒雪花片玩具,讓孩子們每個人點數(shù)出10個玩具,來鞏固對10的數(shù)數(shù)。

5、游戲:"送垃圾回家"。

讓幼兒把教室內(nèi)的垃圾放到垃圾箱內(nèi),看誰撿的垃圾多。

三、活動結束:

讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾,并將垃圾分類處理。

四、活動效果:

通過觀看動畫,了解故事的方式讓幼兒知道要注意個人衛(wèi)生和保護自己周邊的環(huán)境。幼兒在整個過程之中都很開心,也很積極的參與到活動中去。

知道要保持自身的個人衛(wèi)生,要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生,能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來,并分來扔進垃圾桶內(nèi)。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

幼兒園大班環(huán)保教研活動《保護自然環(huán)境》


主題活動:保護自然環(huán)境主題目標:

1、培養(yǎng)幼兒從小熱愛大自然,萌發(fā)幼兒為了生存要保護好自然環(huán)境的良好情感。

2、培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習慣,有積極參與環(huán)保的初步意識。

3、通過幼兒向社會進行宣傳教育,促使幼兒知道"保護環(huán)境,人人有責",懂得"地球只有一個,人類要保護好她"的道理。

活動內(nèi)容:

1、種小樹苗以班級為單位,師幼一起挖坑種植,并告訴幼兒植樹的好處。通過植樹讓幼兒明白植樹造林和保護樹木資源的重要性,并體會到保護環(huán)境的重要性。

2、我的樹朋友愿意找一棵樹跟它做好朋友,來保護自己的樹朋友,不讓小朋友去搖它,每天去看它,看它長高了嗎?幫助它捉害蟲,和它比一比,誰長得更快? 初步知道樹與人類的關系,萌發(fā)小朋友愛護樹的情感,引發(fā)小朋友熱愛幼兒園的美好環(huán)境。

3、給樹掛名信片知道每棵樹都有名字,認識各種樹的名稱,并愿意為每棵樹掛上名信片。

4、綠色行動將主題教育活動向社區(qū)延伸,充分利用豐富的社區(qū)教育資源,讓幼兒走出園門,開展綠色行動的活動。以"環(huán)保小衛(wèi)士"的身份利用宣傳牌、海報等形式向社區(qū)進行宣傳、呼吁。如"請給我喝水"、"請勿搖我"、"請愛護我"、"我怕疼,請不要踩我"、"小草有生命,我們愛護它"、"地球只有一個"等。從小培養(yǎng)幼兒積極參與環(huán)保宣傳活動,強化幼兒環(huán)保意識。

大班環(huán)保教案:愛護樹木、保護環(huán)境


活動目標:

·萌發(fā)愛護樹木,熱愛大自然的情感

·感知樹木被損壞的嚴重后果

·能運用已積累的知識經(jīng)驗設計環(huán)保標志

主要形式:集體

課時安排:1課時,35分鐘

重點難點:

·重點:懂得愛護樹木、保護環(huán)境的道理

·難點:能運用已積累的知識設計環(huán)保標志

活動準備:

·經(jīng)驗準備:同爸爸媽媽一起查找有關樹木的資料或圖片

·物質準備:布置“郊外”場景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料

【活動過程】

一、教師以游戲的形式,組織幼兒到活動場地

1.師:讓我們一起開著“幸??燔嚒比ソ纪獍?!(放音樂“郊游”,幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)

2.幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”,提問:小鳥在干什么?

二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”

提問:

1.小鳥喜歡生活在什么地方?

2.當小鳥從南方飛回來的時候發(fā)生了什么事?

3.它的樹朋友到哪里去了?

4.樹木被砍伐了會帶來什么危害?

小結:樹木被砍伐就不能凈化空氣,空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發(fā)生水災、旱災;會出現(xiàn)沙塵暴。

三、怎樣保護我們的樹朋友

組織幼兒互相討論。

小結:樹木是人類的朋友,保護樹木要靠大家來完成,為了增強大家的環(huán)保意識,我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節(jié)。

四、分組設計環(huán)保標志,教師巡回指導。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標志。

結束后把設計好的標志投放到需要的地方。

【活動延伸】

1.周末組織幼兒和家長參加植樹活動,開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動。

2.在園內(nèi)開辟種植園地,開展種植活動。

【活動評析】

一、設計意圖

為了激發(fā)幼兒的探索興趣設計此活動,主要目的是幫助他們一步了解樹木,懂得愛護樹木的道理,并積累有益的經(jīng)驗,增他們的環(huán)保意識。活動首先以游戲的形式引出課題,并通過操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥和大樹”中了解小鳥和大樹的密切關系,感知樹木被損壞的嚴重后果。使用多媒體課件聲象結合,通過多種感官較好地激發(fā)幼兒的情感,也提高了活動的趣味性和效果的顯著性。[幼兒園教案網(wǎng)]

二、效果分析

活動的效果較好,家長在幫助幼兒查找資料、積累知識方面起了很大的作用,使得教師在組織幼兒集體學習過程中能將其運用擴展和提升。在活動中,教師鼓勵每個幼兒結合已有知識發(fā)表自己獨特的見解,課堂氣氛活躍,充分體現(xiàn)了師幼互動和同伴問的互相學習。

幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《保護我們的環(huán)境》及教學反思


大班優(yōu)秀社會教案《保護我們的環(huán)境》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)自覺保護環(huán)境的良好習慣,教育幼兒講究衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望,點數(shù)數(shù)量是10的物品,學會10的數(shù)數(shù),快來看看幼兒園大班優(yōu)秀社會《保護我們的環(huán)境》含反思教案吧。

活動目標:

1、教育幼兒講究衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的良好習慣。

3、點數(shù)數(shù)量是10的物品,學會10的數(shù)數(shù)。

4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

5、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。

教學方法:

歌曲引導,故事引導,通過玩具,繪畫等書面,直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛(wèi)生,以及自己所處的環(huán)境衛(wèi)生。

活動準備:

教學掛圖,塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具(雪花片每人10個)、油畫棒、畫紙等。

活動過程:

一、開始部分:

1、集體聽音樂進行表演《邋遢大王》。

2、師:剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢?

剛才小朋友們說的太好了,老師希望你們做的跟說的一樣,那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎,小朋友,我們自己每天都干干凈凈的,在我們?nèi)粘I钪校覀冞€要學會哪些呢?好,讓我們先來一起聽故事吧!

二、基本部分:

1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》

教師提問:小熊做的對嗎?為什么?小草、小樹、小花為什么不愿意?

引導幼兒展開討論。

2、出示教學掛圖(一):

讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對?誰做的不對?為什么?

教師小結:

3、出示教學掛圖(二),讓幼兒仔細觀察,點數(shù)。

4、操作練習:

給幼兒雪花片玩具,讓孩子們每個人點數(shù)出10個玩具,來鞏固對10的數(shù)數(shù)。

5、游戲:"送垃圾回家"。

讓幼兒把教室內(nèi)的垃圾放到垃圾箱內(nèi),看誰撿的垃圾多。

三、活動結束:

讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾,并將垃圾分類處理。

反思:

通過觀看動畫,了解故事的方式讓幼兒知道要注意個人衛(wèi)生和保護自己周邊的環(huán)境。幼兒在整個過程之中都很開心,也很積極的參與到活動中去。

知道要保持自身的個人衛(wèi)生,要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生,能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來,并分來扔進垃圾桶內(nèi)。

幼兒百科:人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素稱為環(huán)境。

環(huán)保教案:保護環(huán)境從我做起


一、設計意圖:

近些年來,由于人們?nèi)狈ψ罨镜沫h(huán)保意識,使生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞,造成生態(tài)平衡失調。因此保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的最佳期,這時對他們進行環(huán)保的啟蒙教育,形成最初的環(huán)境意識、愛護環(huán)境的情感和保護環(huán)境的行為習慣將會影響他們的一生。在我們周圍的環(huán)境中,空氣受工業(yè)及運輸業(yè)的影響,污染很嚴重,特別是如今助動車、摩托車在街頭巷尾隨處可見,它們排放的廢氣都會造成空氣污染。針對這一現(xiàn)狀,我設計了此活動,旨在培養(yǎng)幼兒的探索興趣,增強幼兒的環(huán)保意識。

二、活動目標:

1、在區(qū)分機動車和非機動車的基礎上,知道機動車和非機動車的優(yōu)點和不足之處。

2、知道機動車以及工廠排放的廢氣會污染空氣,增強幼兒的環(huán)保意識。

3、擴展幼兒的想象思維,發(fā)展創(chuàng)新能力。

三、活動準備:

1、幼兒課前學會區(qū)分機動車和非機動車;

2、利用多媒體輔助教學,已制作好課件;

3、蠟燭一根、碟子一只、打火機一個、“禁煙標記”一張;

4、幼兒人手一張紙,一盒水彩筆。

四、活動過程:

(一)問題導入,復習鞏固。

師:早上,爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢?(用自行車、助動車、摩托車等)

師:上次我們知道了摩托車、助動車都是利用燃油式發(fā)動機帶動轉動軸使車輪轉動起來的,叫做機動車;而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動鏈條而轉動的,是非機動車。它們都屬于什么呢?(交通工具)今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧,看看那兒發(fā)生了一件什么事?

(二)聲形并茂,幫助理解。

1、利用多媒體演示動畫故事。

2、逐段看畫面并提問:

①菲菲車店里賣哪些車呢?菲菲是怎樣叫賣的?(點擊聲音圖標,幼兒跟學,強調助動車的特點)

②有哪些動物來買助動車的?它們?yōu)槭裁匆I助動車?(結合動物的特性和助動車的方便、快捷來說)

③為什么天空變得灰蒙蒙的、樹葉不那么綠了,也有那么多動物生病了?

3、在電腦圖片上區(qū)分機動車和非機動車,找出它們的優(yōu)點和不足。(答對或答錯,電腦給予表揚和提示)

小結:非機動車費時、費力,但車子后面不排廢氣、無污染;機動車省時、省力、方便快捷但有污染。

(三)演示實驗,啟發(fā)思維。

1、看電腦畫面?!捌鋵嵆藱C動車會排放廢氣以外,許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會排出廢氣,你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙,這些濃煙又隨風飄散到遠處,漸漸地看不出來了,但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體,影響健康?!?/p>

2、做小實驗:點燃蠟燭,把碟子放在火苗上熏一會兒,為什么碟面變黑?幼兒討論。

小結:我們點燃蠟燭,在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭,這種炭通常進入空氣中所以我們看不到,但這會污染空氣。

(四)遷移經(jīng)驗,擴展想象。

1、為了減少空氣污染,不少科學家做了研究,他們發(fā)明了無污染的電動汽車。(看電腦畫面)

2、請小朋友們動腦筋想一想,怎樣才能減少空氣污染?(幼兒分組討論)

小結:我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣“綠色交通工具”,把樹林變得更加美麗。

3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)老師這兒有一個禁煙標記,下課后我們也來畫一個貼在家里,多種花、多植樹,保護環(huán)境,從我做起!

五、活動延伸:

1、幼兒繪畫禁煙標記。

2、幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結尾,教師錄音。

3、大家爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班環(huán)保教案:保護我們的環(huán)境》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園大班環(huán)保教案專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 環(huán)保教案:我們喜歡的環(huán)境 活動目標: 1、了解環(huán)境污染的危害及主要原因。 2、能用連貫的語言表述自己的見解,愿意與同伴和老師進行積極交流。 3、教育幼兒從我做起,注意保護環(huán)境,增強幼兒環(huán)保意識。 活動準備: 1、幼兒對周圍環(huán)境...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園大班環(huán)保教研活動《保護自然環(huán)境》 主題活動:保護自然環(huán)境主題目標: 1、培養(yǎng)幼兒從小熱愛大自然,萌發(fā)幼兒為了生存要保護好自然環(huán)境的良好情感。 2、培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習慣,有積極參與環(huán)保的初步意識。 3、通過幼兒向社會進行宣傳...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 大班環(huán)保教案:愛護樹木、保護環(huán)境 活動目標: ·萌發(fā)愛護樹木,熱愛大自然的情感 ·感知樹木被損壞的嚴重后果 ·能運用已積累的知識經(jīng)驗設計環(huán)保標志 主要形式:集體 課時安排:1課時,35分鐘 重點難點: ·重點:懂得愛護樹木、保護環(huán)境的...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《保護我們的環(huán)境》及教學反思 大班優(yōu)秀社會教案《保護我們的環(huán)境》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)自覺保護環(huán)境的良好習慣,教育幼兒講究衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護,萌發(fā)...
    2021-04-04 閱讀全文
  • 環(huán)保教案:保護環(huán)境從我做起 一、設計意圖: 近些年來,由于人們?nèi)狈ψ罨镜沫h(huán)保意識,使生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞,造成生態(tài)平衡失調。因此保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的最佳期,這時對他們...
    2019-12-12 閱讀全文

活動目標: 1、了解環(huán)境污染的危害及主要原因。 2、能用連貫的語言表述自己的見解,愿意與同伴和老師進行積極交流。 3、教育幼兒從我做起,注意保護環(huán)境,增強幼兒環(huán)保意識。 活動準備: 1、幼兒對周圍環(huán)境...

2019-12-12 閱讀全文

主題活動:保護自然環(huán)境主題目標: 1、培養(yǎng)幼兒從小熱愛大自然,萌發(fā)幼兒為了生存要保護好自然環(huán)境的良好情感。 2、培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習慣,有積極參與環(huán)保的初步意識。 3、通過幼兒向社會進行宣傳...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標: ·萌發(fā)愛護樹木,熱愛大自然的情感 ·感知樹木被損壞的嚴重后果 ·能運用已積累的知識經(jīng)驗設計環(huán)保標志 主要形式:集體 課時安排:1課時,35分鐘 重點難點: ·重點:懂得愛護樹木、保護環(huán)境的...

2019-12-12 閱讀全文

大班優(yōu)秀社會教案《保護我們的環(huán)境》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)自覺保護環(huán)境的良好習慣,教育幼兒講究衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護,萌發(fā)...

2021-04-04 閱讀全文

一、設計意圖: 近些年來,由于人們?nèi)狈ψ罨镜沫h(huán)保意識,使生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞,造成生態(tài)平衡失調。因此保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的最佳期,這時對他們...

2019-12-12 閱讀全文