幼兒園中班美術(shù)活動教案：水果寶寶

中班美術(shù)幼兒園教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，因此，老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班美術(shù)活動教案：水果寶寶”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

活動目標(biāo)：

1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。

2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。

3、進一步激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。

重、難點：表現(xiàn)出重疊關(guān)系活動準(zhǔn)備：

1、范例一幅、水果實物2、幼兒的做畫用具活動指導(dǎo)：

一、導(dǎo)入主題1、（出示范例）師：上次趙老師帶你們參觀了水果店，在水果店里你們看到了什么呀？（蘋果、香蕉、生梨……）2、師：你們想不想知道趙老師喜歡吃什么水果呢？嗯看看趙老師買了什么水果。（蘋果、草莓、西瓜）二、觀察討論1、 教師出示水果實物，讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。

2、 師：看看老師買來的水果哪個最大？哪個最?。靠匆豢?，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個在前面哪個在后面？你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？（草莓在前面，蘋果在后面，西瓜在最后面）三、簡單示范1、 師：這么好看的水果我們給它拍張照好不好？

2、 教師出示范圖3、 師：老師拍的照片好看嗎？你們想不想給水果拍照呢？那先看老師是怎么幫水果拍照的好嗎？

4、 師：草莓在最前面我們先幫草莓拍好不好？（師先畫草莓）5、 師：我們再給哪個水果拍呀？（蘋果）看看老師拍的照片你們能看到蘋果的全部嗎？（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我們就不拍了從這邊開始拍，到這里應(yīng)該怎么樣呢？（跳過去）6、 師：我們拍完了蘋果，最后給誰拍呀？（西瓜）看看老師拍的照片你們能看到西瓜的全部嗎？（被蘋果草莓遮住了）對那我們和蘋果一樣從這里開始拍，到這里怎么樣呀？（跳過去）7、 師：我們拍照拍完了嗎？（沒有）還要干嗎呀？（……）小朋友都穿上了衣服，天氣那么冷，水果寶寶也要穿衣服。你們先給他們拍照再象趙老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好？（好）怎么樣的衣服才是最漂亮的呢？（紅、綠色……）蘋果寶寶說了顏色要亮得才好看。西瓜寶寶也說了身上的衣服有破洞和小刺好看嗎？（不好看）嗯一會我要看看哪個小朋友拍得照片最好看，給水果寶寶穿的衣服最漂亮。

四、幼兒表現(xiàn)1、 幼兒做畫，老師觀察并指導(dǎo)五、作品展示1、 介紹自己的作品。

2、 相互贈送作品師：把自己拍好的照片送給自己喜歡的好朋友或者客人老師好嗎？

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美術(shù)活動——水果寶寶

活動名稱：美術(shù)活動——水果寶寶

活動目標(biāo)：1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。

2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。

3、進一步激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。

重、難點：表現(xiàn)出重疊關(guān)系

活動準(zhǔn)備：1、范例一幅、水果實物

2、幼兒的做畫用具

活動流程：導(dǎo)入主題——觀察討論——簡單示范——幼兒表現(xiàn)——作品展示

活動指導(dǎo)：一、導(dǎo)入主題

1、（出示范例）師：上次楊老師帶你們參觀了水果店，在水果店里你們看到了什么呀？（蘋果、香蕉、生梨……）

2、師：你們想不想知道楊老師喜歡吃什么水果呢？恩看看楊老師買了什么水果。

（蘋果、草莓、西瓜）

二、觀察討論

1、教師出示水果實物，讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。

2、師：看看老師買來的水果哪個最大？哪個最小？看一看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個在前面哪個在后面？你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？（草莓在前面，蘋果在后面，西瓜在最后面）

三、簡單示范

1、師：這么好看的水果我們給它拍張照好不好？

2、教師出示范圖

3、師：老師拍的照片好看嗎？你們想不想給水果拍照呢？那先看老師是怎么幫水果拍照的好嗎？

4、師：草莓在最前面我們先幫草莓拍好不好？（師先畫草莓）

5、師：我們再給哪個水果拍呀？（蘋果）看看老師拍的照片你們能看到蘋果的 全部嗎？（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我們就不拍了從這邊開始拍，到這里應(yīng)該怎么樣呢？（跳過去）

6、師：我們拍完了蘋果，最后給誰拍呀？（西瓜）看看老師拍的照片你們能看到西瓜的全部嗎？（被蘋果草莓遮住了）對那我們和蘋果一樣從這里開始拍，到這里怎么樣呀？（跳過去）

7、師：我們拍照拍完了嗎？（沒有）還要干嗎呀？（……）小朋友都穿上了衣服，天氣那么冷，水果寶寶也要穿衣服。你們先給他們拍照再象楊老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好？（好）怎么樣的衣服才是最漂亮的呢？（紅、綠色……）蘋果寶寶說了顏色要亮得才好看。西瓜寶寶也說了身上的衣服有破洞和小刺好看嗎？（不好看）恩一會我要看看哪個小朋友拍得照片最好看，給水果寶寶穿得衣服最漂亮。

四、幼兒表現(xiàn)

1、幼兒做畫，老師觀察并指導(dǎo)

五、作品展示

1、介紹自己的作品。

2、相互贈送作品

師：把自己拍好的照片送給自己喜歡的好朋友或者客人老師好嗎？

幼兒園中班美術(shù)教案《水果》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班美術(shù)教案《水果》》

中班美術(shù)教案《水果》適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒運用繪畫表現(xiàn)觀察到的水果，并嘗試表現(xiàn)各種水果重疊的關(guān)系，通過觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的外形特點，理解各種水果之間的重疊關(guān)系，能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比，快來看看幼兒園中班美術(shù)《水果》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、通過觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的外形特點，理解各種水果之間的重疊關(guān)系。

2、運用繪畫表現(xiàn)觀察到的水果，并嘗試表現(xiàn)各種水果重疊的關(guān)系。

3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、蘋果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果實物。

2、課件PPT一藍水果。

3、繪畫好籃子的圖畫紙一張、蠟筆、勾線筆人手一份。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入主題。

師：你們知道秋天有哪些水果？

二、觀察討論，了解水果的外形及其重疊的關(guān)系。

1、教師出示水果實物，請幼兒觀察外形特點。

2、再次觀察，發(fā)現(xiàn)水果之間重疊的關(guān)系。

（1）看看這些水果哪個最大？哪個最小？

（2）看一看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個在前面哪個在后面？你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？

三、學(xué)習(xí)繪畫一籃水果。

1、教師示范繪畫。

2、教師介紹繪畫要求。

（1）先畫在前面的水果，再畫后面的水果，依次由近到遠。后面的水果一部分看不到的就不用畫，從看得到的地方開始畫。

（2）畫好水果外形后再涂色。

（3）涂色的時候注意從左往右涂。

3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

（1）提醒幼兒要把水果畫在籃子里，先畫前面的水果，后面看不到的部分不用畫。

（2）指導(dǎo)幼兒畫出水果的外形特征。

（3）提醒幼兒認(rèn)真仔細涂色，保持畫面干凈、整潔。

（4）幫助個別能力弱的幼兒進行繪畫。

四、欣賞、講評。

1、請幼兒展示自己的作品。

2、交流、講評。

師：你們喜歡哪一幅作品？為什么？

3、教師根據(jù)幼兒的介紹進行總結(jié)。

小百科；水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進消化。

幼兒園中班美術(shù)活動：水果拼盤

活動目標(biāo)：1、欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩2、結(jié)合自己的體驗，嘗試用水果擺出各種造型3、體驗與同伴集體合作擺出水果拼盤的快樂情感活動重點：欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩活動難點：嘗試用水果擺出各種造型活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有吃過水果拼盤的體驗，欣賞過一些水果拼盤的造型材料準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干 水果拼盤圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入：師幼共同欣賞各種各樣的水果拼盤1 觀看水果圖片，引起幼兒興趣2、欣賞水果拼盤圖片的圖案和造型師：你們喜歡吃水果嗎？為什么？

3引導(dǎo)幼兒進一步欣賞水果拼盤的色彩、裝飾圖案、造型師：這里有許多漂亮的水果拼盤，你最喜歡哪一個？為什么？

引導(dǎo)幼兒從色彩搭配、造型等方面進一步分析二、探索發(fā)現(xiàn)如何裝飾水果拼盤1、請幼兒嘗試猜測用什么方法可以擺出漂亮的造型2、出示袋裝沙拉醬，請幾名幼兒嘗試用其擠出美麗的線條，重點探索擠沙拉醬的方法3、了解各種材料，商量裝飾什么樣的水果拼盤4、指導(dǎo)語：我們小朋友帶來了各種水果，來看看有哪些？你們準(zhǔn)備做什么造型的拼盤呢？

三、幼兒自己動手裝飾水果拼盤1、幼兒制作拼盤。

鼓勵幼兒有意識地遷移已有的紋樣和色彩經(jīng)驗，大膽地運用各種水果進行裝飾四、展示和分享將幼兒裝飾的拼盤擺在一起，幼兒與同伴和客人老師一起分享水果拼盤指導(dǎo)語：找一找造型最好的水果拼盤，并說一說用了哪些水果。

幼兒園中班美術(shù)繪畫活動教案《水果娃娃》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班美術(shù)繪畫活動教案《水果娃娃》》

中班美術(shù)繪畫活動教案《水果娃娃》適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感，與同伴友好合作、共同解決問題，體驗快樂和成功感，快來看看幼兒園中班美術(shù)繪畫活動《水果娃娃》教案吧。

目標(biāo)：

1、嘗試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感。

2、與同伴友好合作、共同解決問題，體驗快樂和成功感。

3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

準(zhǔn)備：水果，多種裝飾材料（軟管、紙杯、塑料瓶、彩帶、絲帶……）

過程：

一、欣賞作品、講講議議：

1、出示部分幼兒于家長一起制作的水果娃娃。

請這些幼兒介紹一下如何做的？用的什么材料？

2、啟發(fā)思考：我們還可以用哪些材料來打扮水果娃娃？

二、幼兒操作：

1、找個好朋友一起打扮。

2、重點觀察：幼兒使用材料情況？

遇到困難如何解決的？

三、交流分享：

1、你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？

（請幾組較有特點的孩子介紹）

小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進消化。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班美術(shù)活動教案：水果寶寶》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班美術(shù)幼兒園教案專題，希望您能喜歡！