幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《波哥的婚禮》教案

中班美術(shù)幼兒園教案。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，因此，老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《波哥的婚禮》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用多種色彩、圖形與線條打扮小豬，了解參加婚禮的基本禮儀。

2. 能用自己喜歡的顏色與圖案創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。

3.感受裝飾的美感，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、水粉色、畫紙，課件、音樂活動(dòng)過程：

一、教師引導(dǎo)幼兒交流參加婚禮的快樂景象，回憶結(jié)婚的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

1．出示喜糖，提問"小朋友，看老師帶來了什么？""你們什么時(shí)候吃過喜糖？"2."你參加過婚禮嗎？""你參加婚禮時(shí)都看到過什么？""新娘、新郎穿什么？""參加婚禮的客人都穿什么？""參加婚禮的時(shí)候媽媽是怎樣幫你打扮的？"3."為什么參加婚禮要精心打扮"（打扮得漂亮是對主人的一種尊重，是種禮貌。）二、欣賞ppt照片，引導(dǎo)幼兒討論：設(shè)計(jì)服裝打扮小豬。

1.出示ppt照片，交代波哥要結(jié)婚師：在這個(gè)美麗的春天里，又有一場婚禮要進(jìn)行了--那是波哥和卷尾妞的婚禮。

師：波哥和卷尾妞邀請了許多豬朋友參加結(jié)婚典禮呢！豬朋友們可忙了！他們在忙什么呢？

2.出示"小豬的著裝"ppt照片，欣賞、討論服裝打扮的要素。

師：小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓硬ǜ绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢！

"它們在怎樣打扮？""它們穿的是什么衣服？""旁邊的小豬在干什么？"它是怎樣涂的顏色？（一條藍(lán)色，一條黃色，這樣的涂色是間色的運(yùn)用）邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服……3.導(dǎo)出小豬們沒有漂亮的衣服，怎么辦？

"你們想怎樣精心打扮小豬？"引導(dǎo)幼兒對小豬的紐扣、花邊、口袋、繡花、領(lǐng)帶等不同部位的進(jìn)行裝飾。

三、幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)計(jì)服飾。

1.介紹材料，提出要求。

今天老師為你們準(zhǔn)備了顏料和油畫棒，請你選擇自己喜歡的工具，精心打扮小豬，讓它穿上漂亮干凈的衣服；還可以給小豬帶點(diǎn)裝飾品呢！

2.幼兒創(chuàng)作。（背景音樂）（1）幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在小豬身上用蠟筆描畫自己喜歡的熟悉的花紋，并有意識的對花紋和布局進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（2）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)，對幼兒的創(chuàng)作給予建設(shè)性的指點(diǎn)。

四、交流分享，體驗(yàn)快樂1.幼兒陸續(xù)將著裝完成的小豬送到展示板。

師：誰來說一說你是怎樣打扮的小豬的?引導(dǎo)幼兒從裝飾的花紋、色彩等來評價(jià)。

2.幼兒共同參加婚禮，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

婚禮正式開始了，趕快向他們表示祝賀吧！"發(fā)喜糖了-謝謝你們幫助小豬設(shè)計(jì)了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮！讓我們一起跳起來吧，表達(dá)我們喜悅的心情，表達(dá)我們的祝福吧！"

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：酷酷螃蟹哥

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫并添加出螃蟹的基本形狀。

2、體會在創(chuàng)作過程中的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體課件。

2、紙、筆、墊板人手一份。

活動(dòng)過程

1、出示一個(gè)長方形，變成一只螃蟹，激發(fā)幼兒興趣。

師：孩子們，你們看，這是什么？長方形能變成什么？（幼兒回答）

師：你們說的真好，瞧，老師今天帶來的長方形變成了什么?（幼兒：螃蟹）

2、請幼兒觀察并討論長方形是如何變成螃蟹的。

師：知道我的螃蟹是怎么變出來的嗎？（幼兒回答）

3、老師演示電腦課件“畫螃蟹”，讓幼兒進(jìn)一步明確長方形變螃蟹的過程。根據(jù)幼兒的回答將長方形添畫出八條腿、兩個(gè)大鉗子和一雙大眼睛，就變成了一只螃蟹。

4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

5、展示幼兒作品，教師與幼兒共同欣賞。

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：小豬的婚禮

一、教材分析：

新《綱要》中指出“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們的創(chuàng)造和快樂?！北窘滩牡倪x擇，源于幼兒的生活，利用孩子們都很感興趣的“波哥和卷尾妞的婚禮”這樣一個(gè)故事，激發(fā)孩子的繪畫興趣，活動(dòng)中服飾設(shè)計(jì)的內(nèi)容有助于幼兒學(xué)習(xí)間隔色、暖色調(diào)、漸變色等裝飾的方法。使其在活動(dòng)中獲得美的感受、陶冶美的情操。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解參加婚禮的穿著禮儀，掌握間隔色、暖色調(diào)、漸變色等裝飾方法。

2、嘗試用線條與色彩創(chuàng)造性地打扮豬寶寶，并能搭配相應(yīng)的飾品。

3、感受裝飾的美感，體驗(yàn)婚禮的喜慶及幫助別人的快樂。

4、幼兒能積極的參與活動(dòng)，并積極大膽的進(jìn)行繪畫。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)畫片：“小豬的婚禮” ，動(dòng)畫截圖ppt 音樂：杜鵑圓舞曲。

2、幼兒創(chuàng)作材料：各種小豬造型、水彩筆、油畫棒、水粉染料。

3、活動(dòng)前欣賞各種服飾的圖片。

四、活動(dòng)過程：

1、出示喜糖，引導(dǎo)幼兒回憶生活中參加婚禮時(shí)的情景，知道受邀參加聚會要打扮，這是對主人的一種尊重。

教師提問：

（1）這是什么？什么時(shí)候吃喜糖？

（2）你參加過婚禮嗎？參加過誰的婚禮？婚禮上你都看到了什么？

（3）新娘子穿什么衣服？新郎呢？客人是怎么打扮的？那你是怎么打扮的？為什么參加婚禮要打扮？

（教師要鼓勵(lì)幼兒回答問題，并及時(shí)的給予表揚(yáng)）小結(jié)：參加婚禮時(shí)打扮得漂漂亮亮的是對主人的一種尊重。

2、出示動(dòng)畫截圖ppt，討論服裝打扮的要素。

（1）出示主人公波哥和卷尾妞，提問：他們是誰？要干什么？誰會參加他們的婚禮？他們會忙些什么？

（2）出示ppt動(dòng)畫截圖，提問：他們是怎么打扮的？邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋、色彩和飾品，并與幼兒一同嘗試命名。

（3）出示一群光溜溜的豬，討論打扮他們的方法。

①通過提問“你想怎樣打扮小豬？” 引導(dǎo)幼兒嘗試用線條與色彩創(chuàng)造性地打扮豬寶寶。

②提問“搭配什么樣的飾品會更漂亮？”引導(dǎo)幼兒為豬寶寶搭配相應(yīng)的飾品，如：帽子、靴子、手套、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等。

3、介紹材料，引導(dǎo)幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

（1）介紹材料，激發(fā)幼兒作畫興趣。

教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的工具，給小豬裝扮漂亮的衣服和飾品。

（2）提出要求，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地作畫。

①花紋的數(shù)量、布局、色彩搭配。

②裝飾小豬的性別不同，裝飾方法也不同。

③選擇不同的材料進(jìn)行裝飾。

（3）幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

4、交流分享，體驗(yàn)快樂。

（1）欣賞幼兒的作品，互相講述自己和他人的優(yōu)點(diǎn)。

重點(diǎn)講述：“你是怎樣裝扮小豬的？”“你最喜歡誰裝扮的小豬，為什么？”引導(dǎo)幼兒從間隔色、暖色調(diào)、漸變色的裝飾方法及飾品搭配上來進(jìn)行評價(jià)交流。

（2）結(jié)合動(dòng)畫與幼兒作品進(jìn)行比較，引導(dǎo)幼兒欣賞更多的裝飾方法，拓展經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)總結(jié)：

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)繪畫的同時(shí)，感受到美術(shù)活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對繪畫創(chuàng)作的興趣。

六、活動(dòng)延伸：、一起隨音樂跳起來，感受小豬結(jié)婚的快樂。七、活動(dòng)反思：

《快樂的婚禮》是一個(gè)文學(xué)與美術(shù)相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒知道參加婚禮時(shí)打扮得漂亮不僅是為了好看，也是對主人的尊重，是一種有禮貌的表現(xiàn)，并嘗試為參加婚禮的豬朋友打扮，本次活動(dòng)，結(jié)合有趣生動(dòng)的課件，讓幼兒感受到參加婚禮的快樂。 1、內(nèi)容選擇來源于幼兒的生活，貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，此活動(dòng)可以在主題下進(jìn)行，引導(dǎo)幼兒搜集一些參加婚禮的照片、播放婚禮進(jìn)行曲、了解婚禮習(xí)俗等來豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有利于幼兒的創(chuàng)造。

2、從目標(biāo)價(jià)值分析，包含了認(rèn)知、情感、技能三方面的內(nèi)容。教師注重在色彩、飾品搭配上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)提升，如：畫上帽子、靴子、手套、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、領(lǐng)帶等，拓展幼兒想象的空間。

3、充分利用課件欣賞、觀察討論、分析辯證的方法，調(diào)動(dòng)的幼兒的積極性，讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的對美的感受和表現(xiàn)能力。

中班美術(shù)：快樂的婚禮

設(shè)計(jì)意圖： “小豬的婚禮”是一部有趣、富有想象創(chuàng)造，孩子非常喜歡的動(dòng)畫片。孩子們對于婚禮的歡快現(xiàn)場尤其是小豬們?yōu)檎R的出席婚禮而進(jìn)行的富有創(chuàng)造性的著裝非常的感興趣。對于生活中的服裝和飾物孩子有一定的經(jīng)驗(yàn)，它們造型生動(dòng)，花色多樣，絢麗多彩。老師試圖運(yùn)用其中生動(dòng)、具體的情節(jié)、極具美感的動(dòng)物形象與孩子生活的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，讓孩子在幫小老鼠們準(zhǔn)備結(jié)婚禮服的過程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用圖形與線條創(chuàng)造性地打扮鼠寶寶。

2、知道受邀參加聚會要打扮出席，在幫小老鼠們準(zhǔn)備結(jié)婚禮服的過程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

動(dòng)畫片：“快樂的婚禮” 、動(dòng)畫截圖ppt 音樂：門德爾松的“婚禮進(jìn)行曲”

幼兒創(chuàng)作材料：各種小老鼠造型、記號筆、炫彩棒、裝飾品粘紙 活動(dòng)過程：

一、幼兒回憶動(dòng)畫片“快樂的婚禮”

1、幼兒重溫動(dòng)畫中 “小豬著裝”片段

師：還記得“多哥的婚禮”嗎？小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢?。úシ胖b片段）

2、欣賞ppt照片，討論服裝打扮的要素

邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服……

引導(dǎo)幼兒說說：紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。

（截圖照片有：條紋背帶褲、圓點(diǎn)領(lǐng)結(jié)、波浪形花邊、新娘吊帶裙等）

3、與幼兒交流參加婚宴的快樂景象

師：小豬們好聰明，都穿上了美麗的禮服參加婚宴，我們一起為它們鼓鼓掌——你們真棒！

他們精心的打扮自己，是表示對新郎新娘的尊重。我們和小豬一起共同為新郎新娘祝福。 二、引發(fā)討論，引導(dǎo)幼兒為小老鼠設(shè)計(jì)服裝

1、交代鼠小弟結(jié)婚

師：在這個(gè)美麗的春天里，又有一場婚禮要進(jìn)行了——那是鼠小弟的婚禮。（出示底版）

2、導(dǎo)出小老鼠們沒有漂亮的衣服

師：鼠小弟邀請了許多小老鼠參加結(jié)婚典禮呢！可是小老鼠們有點(diǎn)犯愁：小白鼠穿著白衣服，小灰鼠們只有灰衣服，你們看白白灰灰的，一點(diǎn)好看的花紋都沒有，這個(gè)樣子能去參加別人的婚禮嗎？他們多么渴望自己能擁有一件華麗的衣服去參加鼠小弟的結(jié)婚典禮。

離鼠小弟的婚禮只剩半天時(shí)間了，我們一起來幫助他們吧！

3、幼兒討論如何打扮小老鼠

師：胖胖鼠穿的是背帶褲，它最性急了，很想找人來幫忙；愛心鼠穿的是吊帶裙；高高鼠說“我長得很高，衣服老長的，能幫我設(shè)計(jì)好看衣服的小朋友本領(lǐng)要大一點(diǎn)”……（幼兒根據(jù)老鼠造型了解它們服裝的款式特征給老鼠命名并選擇幫助對象）

●那我們趕快動(dòng)腦筋想想，能把什么可愛美麗的花樣幫小老鼠穿上呢！

●你想幫哪只小老鼠的忙？幫它穿什么花紋的衣服？

請個(gè)別幼兒上前與老師合作示范：教師注重引導(dǎo)幼兒對所設(shè)計(jì)服裝的命名和布局安排（注意：花紋是許多還是一個(gè)、花紋的布局是否有講究、色彩搭配是否有講究）。

●你幫忙的老鼠是男寶寶還是女寶寶？你覺得它喜歡什么花紋的衣服呢？

●你已經(jīng)想好了嗎？想好了可以來找小老鼠去幫忙了。

三、引導(dǎo)創(chuàng)作，幼兒為小老鼠設(shè)計(jì)服飾

1、介紹材料。

我們先幫衣服設(shè)計(jì)漂亮的花紋。

花紋設(shè)計(jì)好了之后，再讓小老鼠的衣服染上亮麗的色彩。

最后還可以給小老鼠帶點(diǎn)裝飾品呢！

2、幼兒創(chuàng)作（背景音樂）

（1） 幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在老鼠身上用蠟筆描畫自己喜歡的熟悉的花紋，并有意識的對花紋和布局進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（2） 及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造性的創(chuàng)作，對幼兒的創(chuàng)作給予建設(shè)性的指點(diǎn)。

（3）較快完成設(shè)計(jì)的幼兒給小老鼠粘貼飾品。 四、交流分享，體驗(yàn)快樂

1、幼兒陸續(xù)將著裝完成的老鼠送至版面

師：***老鼠嘉賓前來參加婚禮了，***老鼠嘉賓也來了，請其它嘉賓趕快前來。

婚禮的紅地毯已經(jīng)鋪好了，許多嘉賓已經(jīng)入場了，新娘新郎也馬上要到場了，婚禮馬上要開始了。

2、婚禮正式開始了：新郎新娘在門德爾松的“婚禮進(jìn)行曲”中緩緩走上紅地毯。

師：趕快拍拍手向他們表示祝賀！新娘新郎要給大家發(fā)喜糖了——謝謝你們幫助小老鼠設(shè)計(jì)了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮！ 五、活動(dòng)延伸

用小老鼠裝扮教室環(huán)境，繼續(xù)欣賞“快樂的婚禮”后半段，請幼兒模仿里面新郎的方法為新娘設(shè)計(jì)“新房”。

幼兒園中班語言活動(dòng)：《多嘴的八哥》

目的要求1．使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。2．豐富幼兒的想像。準(zhǔn)備 每人一套“多嘴的八哥鳥”操作圖片；分析對與錯(cuò)的圖片每人一張?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)過程1、教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”，讓幼兒邊聽故事邊給故事圖片排序。2、幼兒思考討論。你喜歡八哥鳥嗎？為什么？小白兔捉迷藏時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做？音樂會上八哥鳥應(yīng)該怎樣做？捉大灰狼時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做？3、請幼兒編故事表演。(1)讓幼兒分組創(chuàng)編一個(gè)“不亂插嘴打斷別人談話的故事”。(2)請幼兒講出自己組編的故事。(3)請幼兒分析哪一組編得好。4、給每人一張圖片，請幼兒根據(jù)自己的判斷在對的圖片上貼一顆紅星。二、各領(lǐng)域滲透語言：學(xué)習(xí)按故事情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展給故事圖片排序；學(xué)習(xí)自然生動(dòng)地講述故事。三、生活中滲透。教育幼兒，在老師或小朋友講故事時(shí)，不亂插嘴。

相信《幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《波哥的婚禮》教案》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班美術(shù)幼兒園教案專題，希望您能喜歡！