大班主題活動(dòng)：情滿中秋

幼兒園大班主題活動(dòng)說課稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的大班主題活動(dòng)：情滿中秋，供您參考，希望能夠幫助到大家。

情滿中秋

一、主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……

天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

三、主題活動(dòng)目標(biāo)：

１、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

２、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

３、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

二、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

１、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

２、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。。

３、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

４、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

三、家教指導(dǎo)：

１、請家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

２、請家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

３、請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

四、活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

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幼兒園大班教案《情滿中秋節(jié)》及教學(xué)反思

幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《情滿中秋節(jié)》及教學(xué)反思”！

情滿中秋節(jié)教案適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化，引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度，積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)，快來看看幼兒園情滿中秋節(jié)教案吧。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

１、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

２、集中展示幼兒"月亮上面有些啥"的創(chuàng)作畫。。

３、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

４、將幼兒"月亮變化圖"的觀察本，展示在墻面上三、家教指導(dǎo)：

１、請家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

２、請家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

３、請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)：提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

教學(xué)反思：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

幼兒百科：中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。

不知道本文“幼兒園大班教案《情滿中秋節(jié)》及教學(xué)反思”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

大班主題活動(dòng)

科 技 活 動(dòng)

晴朗的早上我們看到的天空是什么顏色的呢？那么，夕陽西下的時(shí)候天空又是什么顏色的呢？下面的實(shí)驗(yàn)會(huì)告訴我們。

活動(dòng)內(nèi)容：天空為什麼是藍(lán)色的活動(dòng)準(zhǔn)備：裝水的透明杯、一茶匙牛奶、手電筒指導(dǎo)建議：1、在裝水的水杯中放入一茶匙牛奶。2、將水杯中的液體生成略為渾濁的液體。3、將手電筒的光束射向液體。4、從旁邊觀察液體的光束有什么現(xiàn)象。5、再從上面觀察液體有什么現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)小結(jié)：不管是藍(lán)色的天空還是紅色的夕陽，其光線被最小的分子散射開了。藍(lán)色光線的分子散射強(qiáng)一些，所以從旁邊看到了藍(lán)色。家庭小實(shí)驗(yàn)：房間里的彩虹1、準(zhǔn)備：太陽光、鏡子、裝水的深盤子。2、方法：盤子里裝上水，鏡子斜放進(jìn)盤子，水及一半。對準(zhǔn)太陽轉(zhuǎn)動(dòng)盤子，陽光射到鏡子上，調(diào)整鏡子，墻壁上會(huì)出現(xiàn)彩虹。3、說明：光線是直線傳播的，當(dāng)它碰到物體會(huì)改變方向。鏡子平滑的表面會(huì)將光線像一只球一樣反射回去，光線在墻上反射出來。透光的物質(zhì)如水會(huì)折射光線，此時(shí)光線被折斷了。

大班主題活動(dòng)——超市

一、實(shí)施時(shí)間：兩周

二、設(shè)計(jì)思路

經(jīng)常聽到孩子相互討論時(shí)說到這樣的話“我媽媽昨天帶我出去玩了”，“我去超市了”，“我和媽媽去華陽公園了”，“我還去了......”,一個(gè)個(gè)說起來津津有味,幼兒的這種興趣觸動(dòng)了我，結(jié)合我園的地理位置的特點(diǎn),西處華陽公園，東臨超市和新世紀(jì)廣場，借于這樣的有利條件，這正是我們實(shí)施教育的一個(gè)契機(jī)?！毒V要》中指出：幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用，充分利用社區(qū)資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，借孩子感興趣的事物，充分挖掘出其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價(jià)值，而丹桂超市離我園這么近，因此我們生成了主題活動(dòng)《超市》，在活動(dòng)中，我們及時(shí)地去發(fā)現(xiàn)去挖掘去利用，有目的地選擇幼兒感興趣的題材，適時(shí)地將幼兒從“課堂中”帶到“社會(huì)情景中”來，并把孩子的零星經(jīng)驗(yàn)通過參觀、游戲、談話、繪畫、實(shí)踐等多種途徑的活動(dòng)形式統(tǒng)一整和起來，使孩子了解超市的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)購物的快樂，感受超市給人們生活帶來的方便，增強(qiáng)社會(huì)交往的能力。

三、主題網(wǎng)絡(luò)圖

服裝、鞋帽 電器

日用品

玩具

食品

文化用品

四、預(yù)設(shè)主題目標(biāo)

1、參觀超市，了解超市的物品種類以及相關(guān)設(shè)備和工作人員的勞動(dòng)。

2、幼兒自己購物，體驗(yàn)購物的程序及規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，提高交往能力。

3、利用各種材料創(chuàng)制性的表現(xiàn)對超市的認(rèn)識，愉快的開展超市游戲，感受超市給人們帶來的方便。

4、通過豐富的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，增強(qiáng)自信心。

五、相關(guān)資源

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、設(shè)立工作區(qū)域，擺放好相應(yīng)的工具、圖片、材料、隨時(shí)準(zhǔn)備為孩子提供工作場所。

2、為孩子預(yù)留一面空墻，布置主題活動(dòng)墻飾，超市的圖片、廣告等。

家園互動(dòng)

1、向家長宣傳主題活動(dòng)的目標(biāo)，、意圖和主要活動(dòng)形式。

2、請家長利用休息日，帶孩子去逛超市，讓孩子自己購買1-2件商品。

3、發(fā)動(dòng)家長和孩子把平時(shí)家中用完的空瓶、罐等用品收集入班級，便于孩子在游戲中使用。

區(qū)域活動(dòng)

1、超市：提供場地、物品、讓孩子玩超市的游戲。

2、小廚房：提供彩泥、牙簽及輔助材料，能用材料制作各種點(diǎn)心。

3、美工區(qū)：提供紙、彩筆、空白卡片，為超市設(shè)計(jì)物品標(biāo)記。

4、益智區(qū)：提供數(shù)卡、物品卡、以及1元、5元、10元、20元的人民幣，觀察孩子分類、匹配、認(rèn)知情況。

5、建構(gòu)區(qū)：提供拼插玩具、及輔助材料，鼓勵(lì)孩子大膽搭建自己想象中的超市。

6、小舞臺：提供歡快的音樂，道具，自己創(chuàng)編動(dòng)作，大膽表演。

六、預(yù)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：參觀丹桂超市（綜合）

活動(dòng)目標(biāo)

1、仔細(xì)觀察了解超市的設(shè)備、標(biāo)記及物品的分類擺放。

2、引導(dǎo)孩子參觀的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并向工作人員詢問答案。

活動(dòng)二：我們的超市（一）動(dòng)手來制作（美術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)

1、用各種半成品或成品及舊物品動(dòng)手制作小推車、貨架、冰箱、存包柜、標(biāo)記等超市的工具與設(shè)備。

2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)相互合作，堅(jiān)持完成工作，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)三：我們的超市（二）游戲（綜合）

1、遵守購物的程序及規(guī)則，提高交往能力。

2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，感受超市給人們帶來的方便。

活動(dòng)四：我會(huì)買東西（綜合）

1、鼓勵(lì)幼兒用完整的語言講述自己看見的物品及購物的過程。

2、培養(yǎng)幼兒傾聽他人講述的習(xí)慣。

活動(dòng)五：認(rèn)識人民幣（數(shù)學(xué)） 1、認(rèn)識1元、5元、10元、20元的人民幣。

2、感受商品價(jià)格和人民幣的關(guān)系。

活動(dòng)六：我是小小運(yùn)輸員

1、提高跨躍障礙的能力。

2、愉快的參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)七：未來的超市（綜合）

1、根據(jù)自己的想象大膽作畫，畫面布局合理。

2、體驗(yàn)用多種材料作畫的樂趣。

活動(dòng)八：我們的畫展（綜合）

展示幼兒作品，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)九：我們的舞臺（綜合）

1、提供舞臺，激發(fā)幼兒表演的欲望。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演，展示自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。

七、活動(dòng)反思

《超市》主題活動(dòng)進(jìn)行了兩周，在實(shí)施活動(dòng)的過程中，我們從帶孩子參觀超市，孩子自己去超市購物，感受超市和我們的關(guān)系，發(fā)散到孩子自己大膽想象未來的超市，孩子通過觀察、談話、制作、體能、游戲、實(shí)踐等活動(dòng)主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、大膽創(chuàng)造，在與人、事、物產(chǎn)生交互作用的過程，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而獲得了有意義的學(xué)習(xí)。通過一系列的活動(dòng)，孩子不僅對超市更加了解、熟悉，也對周圍事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)而在情感、認(rèn)知、探索、創(chuàng)造、社會(huì)交往等方面都得到了較好的發(fā)展。

一、表現(xiàn)力的提高

在畫展的活動(dòng)中，孩子拿著自己的作品，爭先恐后到小伙伴面前展示，各個(gè)要參與畫展，在小舞臺的活動(dòng)中，大膽表演，個(gè)性得到了張揚(yáng)。

二、社會(huì)交往能力的增強(qiáng)

整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子積極參與，大膽與人交往，并學(xué)會(huì)了簡單處理問題的能力。

三、觀察能力的增強(qiáng)

孩子在參觀超市的過程中，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，有的孩子除了發(fā)現(xiàn)超市的設(shè)施、結(jié)構(gòu)等，還發(fā)現(xiàn)了監(jiān)控、報(bào)警器等一些不顯眼的小設(shè)備。

四、語言表達(dá)能力的提高

孩子在自己親臨購物之后，能用完整的語言講述自己的親身體會(huì)，非常愿意與同伴分享快樂。

五、動(dòng)手操作能力的提高

在制作我們的超市的過程中，孩子用不同形狀的紙盒，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，制作了小汽車、機(jī)器人等，回去還和父母合作設(shè)計(jì)了一些物品，大大提高了孩子的動(dòng)手操能力。

六、現(xiàn)象力、創(chuàng)造力的提高

在設(shè)計(jì)未來超市的活動(dòng)中，孩子大膽想象，有的孩子說：“未來的超市在天上”，有的說：“未來的超市全是機(jī)器人”……孩子想象豐富,敢于創(chuàng)造.

這次主題活動(dòng)實(shí)施過程中,沒有不變的計(jì)劃,也沒有固定的軌道,因?yàn)檫@里面有太多的不確定因素存在,老師不能低估孩子的發(fā)展,孩子的潛力是無限的,教師對孩子生活不能包辦代替,教師要善于觀察,只有在實(shí)踐中敏銳的觀察,才能獲得有價(jià)值的教育契機(jī),才能真正讓孩子在自己感興趣的情境下體驗(yàn)自由探索的樂趣.

中班中秋主題活動(dòng)

議題總目標(biāo)：1、了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。 2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 3、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 4、鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，知道1、2、3表示的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。 5、了解月亮的變化規(guī)律，知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。6、學(xué)習(xí)簡單的排序。7、通過猜想和畫“月亮上有什么？”來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 議題網(wǎng)絡(luò)圖： 月亮上有什么？（3） 中秋節(jié)Party 制作“燈籠” 數(shù)字1、2、3 月亮到底是什么樣的？ 制作“美麗的月亮” 我和月亮做朋友 會(huì)變的月亮 中秋節(jié) 學(xué)習(xí)故事 快樂的中秋節(jié) 故事：找月亮 美麗的月亮。

喜歡《大班主題活動(dòng)：情滿中秋》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班主題活動(dòng)說課稿專題，希望您能喜歡！