幼兒園大班主題教案：郵票的秘密

幼兒園大班主題活動(dòng)說課稿。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編收集整理的“幼兒園大班主題教案：郵票的秘密”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過欣賞各類郵票，初步感知郵票的基本特征和用途，提高觀察判斷能力。

2、激發(fā)幼兒對(duì)郵票的興趣，樂意與同伴交流分享經(jīng)驗(yàn)。

3、嘗試設(shè)計(jì)郵票，發(fā)展幼兒審美、想像以及動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

事先與幼兒一起收集各種各樣郵票、集郵冊(cè)、放大鏡、信、圖畫紙、卡紙、臘光紙、水彩筆、舊圖書、花邊剪刀、漿糊、抹布等。

教學(xué)過程：

一、觀察郵票1、以參觀郵票展覽的形式，組織幼兒一邊欣賞郵票一邊展開討論：我發(fā)現(xiàn)郵票有什么秘密？

鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)與別人不同的問題，師生一起討論交流。

2、集中交流，鼓勵(lì)幼兒把自己發(fā)現(xiàn)的秘密與大家一起分享，在幼兒講述的基礎(chǔ)上，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，了解郵票的基本特征。

1）尋找郵票的相同之處。

2）比較郵票的不同之處。

3）郵票有什么用途？

3、分組欣賞郵票或集郵冊(cè)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)發(fā)現(xiàn)郵票還有什么秘密？

4、交流與分享，請(qǐng)幼兒講述自己喜歡的一張郵票以及自己還發(fā)現(xiàn)了什么秘密。

5、自由討論：你喜歡郵票嗎？為什么？我們要怎樣保護(hù)郵票？

二、自己動(dòng)手設(shè)計(jì)郵票1、啟發(fā)幼兒想像：如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你要設(shè)計(jì)和發(fā)明什么樣的郵票？

2、介紹每組提供的材料和注意事項(xiàng)。

3、幼兒嘗試設(shè)計(jì)郵票，并為自己的郵票標(biāo)價(jià)。

鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，力爭與別人不一樣，也可以與同伴合作繪畫一組有聯(lián)系的事物，學(xué)習(xí)協(xié)商與合作。

4、展示幼兒作品，布置郵展或制成“小小集郵冊(cè)”，分享交流創(chuàng)作的樂趣。

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幼兒園大班主題案例：郵局的秘密

一、設(shè)計(jì)意圖：

“叮當(dāng)小屋”徐師傅送來了一封信，孩子們問："信是從哪里來的？""誰寄給您的呀？""我知道信是徐師傅送來的""不對(duì)，是郵遞員叔叔送來的"……聽著孩子們的議論，看著孩子們幼稚的小臉，我做了解答并決定以此而開展"郵遞員"的主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒了解郵遞員的工作，了解郵件的種類，寄信的方法、步驟等，培養(yǎng)幼兒集郵的興趣。

2.觀察、討論、操作、參觀、嘗試等多種手段，使幼兒全面地、積極地參與活動(dòng)，學(xué)到新知識(shí)，提高多種技能。

3. 培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、快樂的情感品質(zhì)，訓(xùn)練幼兒語言表達(dá)能力、創(chuàng)造力、觀察力及社會(huì)交往能力等。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 師生一起布置環(huán)境，制訂和豐富主題網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

2. 圖書、圖片、集郵冊(cè)、放大鏡、彩筆、繪畫紙、信封、郵票及廢舊紙盒、各色紙等。

四、區(qū)域活動(dòng)：

1、美工區(qū)：孩子們商量著找來紙盒，膠帶等，制作郵箱、郵車；2、益智區(qū)：師生一起設(shè)計(jì)制作"信的旅游"圖，玩郵票拼圖等；3、積木區(qū)：搭建郵局大樓及各種內(nèi)部設(shè)施，與積塑區(qū)的孩子一起摸似工作人員的操作。

五、家園配合：

1、請(qǐng)家長配合收集信封、郵票等。

2、有空帶孩子認(rèn)識(shí)郵局、了解郵遞員叔叔的工作。

六、相關(guān)活動(dòng)：

活動(dòng)一：參觀郵局過程：

1. 師生討論：到郵局我們看什么？你想了解什么內(nèi)容？我們?cè)鯓优c人交談？

2. 參觀郵局。

① 來到郵局門口，認(rèn)識(shí)"郵電局"三個(gè)字。

②請(qǐng)一郵遞員為小朋友介紹各部門名稱及主要工作內(nèi)容：郵政儲(chǔ)蓄臺(tái)、領(lǐng)取包裹臺(tái)、普通郵寄處、服務(wù)臺(tái)等。

③幼兒分組參觀、與工作人員交談。

怎么寄信呀？為什么要用郵票呢？信是怎樣寄走的？打包機(jī)是怎么用的、給什么東西打包呀？什么是郵政編碼、它有什么用？……了解嘗試觸摸式電腦及其內(nèi)容（如郵政發(fā)展史；全國各地郵政編碼、集郵知識(shí)等）。

3. 回園交談：你最感喜歡的是什么？與誰交談了，談了什么？（結(jié)束）活動(dòng)反思：孩子們興趣很高，他們不停地與同伴交流，對(duì)工作人員提出的問題也是五花八門。因提前已與郵局聯(lián)系好，因此各環(huán)節(jié)井然有序，孩子們特別喜歡那臺(tái)觸摸式電腦，一只只小手摸索著，當(dāng)看到集郵知識(shí)中"我國歷年來發(fā)行的郵票"時(shí)，孩子們頓時(shí)被其色彩鮮艷而內(nèi)容豐富的畫面所吸引，不時(shí)發(fā)出贊嘆聲.

第二天，邵琦拿來了一本集郵冊(cè)，里面的許多郵票讓孩子們看得入了迷，還不時(shí)地有一些小問題："這些數(shù)字是干什么的？""還有英文呢""這幾張郵票為什么連在一起？"接下來的幾天里，陸陸續(xù)續(xù)有小朋友帶來集郵冊(cè)，孩子們的興趣更高了。

活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)郵票過程：

1. 了解郵票的基本特征。

每兩人一枚郵票，兩人一起觀察、議論，看看郵票上有什么？知道"中國郵政"及"China"代表中國，"80分"表示費(fèi)用，"1989"說明是1989年發(fā)行的，郵票的邊緣是鋸齒形的等等。

2．認(rèn)識(shí)了解紀(jì)念郵票和特種郵票。

①每人一套或一張郵票，用放大鏡觀察、發(fā)現(xiàn)郵票上秘密等。

②了解T、J的含義，區(qū)別特種、紀(jì)念。

③鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)與別人不同的問題。如T23（4-1）、J23（4-4）1989等，師生一起解答。

3．介紹一些集郵小常識(shí)：如橫連、直連、方連、小型張、小全張等。

4．欣賞集郵冊(cè)：為什么許多人喜歡郵票？喜歡集郵？我們?cè)鯓訍圩o(hù)郵票？請(qǐng)幼兒講述自己喜歡的一張郵票，你還發(fā)現(xiàn)了什么問題？你喜歡郵票嗎？為什么？如何讓你設(shè)計(jì)郵票，你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的郵票？

結(jié)束語：有關(guān)郵票的知識(shí)還有許多許多，還有許多內(nèi)容我們可以了解，比如：世界上誰設(shè)計(jì)了第一張郵票，中國第一張郵票什么樣？除了紙，還有什么材料制成的郵票？等等，以后，我們慢慢了解，小朋友有什么問題以后可以隨時(shí)問老師，我們共同找答案。（結(jié)束）活動(dòng)反思：這次活動(dòng)很成功，孩子們興致一直很高，不時(shí)地從郵票中發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的新問題，對(duì)集郵知識(shí)也有了初步的了解。

活動(dòng)三：設(shè)計(jì)郵票過程：

1. 討論：你看見過什么樣的郵票？你想設(shè)計(jì)什么樣的郵票？

2. 設(shè)計(jì)郵票①每人自選長方形或正方形繪畫紙（紙的四周已用花邊剪刀剪成適合的齒孔，很逼真）②幼兒創(chuàng)作鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，力爭與別人不一樣。也可以與同伴合作繪畫一組有聯(lián)系的事物，學(xué)習(xí)協(xié)商與合作。

3. 舉辦郵票展。鼓勵(lì)孩子們將作品分類并展出，供大家欣賞。（結(jié)束）活動(dòng)反思：孩子們作品的內(nèi)容十分豐富，有環(huán)保方面的節(jié)約用水，愛護(hù)森林、愛護(hù)環(huán)境；有品德方面的幫助同伴、有禮貌、熱愛祖國等。

有了對(duì)郵票的全面認(rèn)識(shí)，很自然地，孩子們想利用郵票學(xué)寄信，孩子們問老師："怎么寄信呀？信是如何送到別人家的呢？"活動(dòng)四：請(qǐng)郵遞員叔叔來做客過程：

1. 歡迎郵遞員李叔叔2. 講述一封信的旅游經(jīng)歷以游戲的形式講述一封信從投到郵箱里，再經(jīng)過分檢、蓋戳、運(yùn)輸、到收信人所在郵局、郵遞員把信送到家里的旅游經(jīng)歷。

3.介紹不同的郵寄方式：平郵、空郵、快件、掛號(hào)等。

4.寄信應(yīng)注意事項(xiàng)：寫清郵政編碼、詳細(xì)地址、收信人姓名及寄信人地址等。

5.游戲：模似寄信。（結(jié)束）活動(dòng)反思：通過李叔叔的講解，孩子們對(duì)寄信有了一定的了解。同時(shí)，有一本《郵遞員》的書，人手一冊(cè)，大家在閱讀的過程中對(duì)郵遞員的工作有了全面的認(rèn)識(shí)。

這一系列的活動(dòng)使得孩子們都非常想寄一封信，于是我們與家長聯(lián)系，得到了每位孩子具體的聯(lián)系方式。

附通知:

在“郵局”主題中，我們要開展活動(dòng)“到郵局寄信”，請(qǐng)配合：買一張郵票和賀卡，信封上除了收信人姓名不寫其他的都寫好，再讓孩子把它帶到幼兒園來，我們和他們一起去實(shí)踐寄信過程。謝謝配合！ 大（四）班活動(dòng)五：到郵局寄信過程：

1. 談話：你想把信寄給誰？寄什么內(nèi)容呢？

2. 寫信：孩子們用畫筆表現(xiàn)信的內(nèi)容，之后在老師的幫助下寫上收信人郵編、地址及姓名等，孩子們貼上郵票，封上口。（孩子們都把信寄給了自己的好朋友。）3. 寄信：師生一起到郵局去寄信。（結(jié)束）活動(dòng)反思：孩子們?nèi)ゼ男诺呐d奮心情簡直無以言表，一個(gè)個(gè)像小鳥似的一路上嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。當(dāng)走到自由街口時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)郵箱，有幾個(gè)小朋友就迫不及待地投了進(jìn)去，高興地說："我的信上午就要去旅游"了，　回來又路過街口，正巧有一郵局工作人員打開郵箱取信，孩子們又一下子高興地圍上來，看著、問著……

幼兒園中班主題教案《顏色的秘密》

中班主題教案《顏色的秘密》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒獲取光與色的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，了解光和色與人們生活的關(guān)系，快來看看幼兒園中班主題《顏色的秘密》教案吧。

主題總目標(biāo)：

1.獲取光與色的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，了解光和色與人們生活的關(guān)系。

2.使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

主題內(nèi)容：

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

一、多彩的顏色

1.七彩的風(fēng)

2.兔香蕉兔青草兔蘿卜

3.耳朵上的綠星

4.鮮花送媽媽

5.顏色大風(fēng)吹

二、會(huì)變的顏色

1.綠色的世界

2.親親綠色

3.我想……

4.藍(lán)寶寶黃寶寶

5.顏色變變變

三、光寶寶和顏色做游戲

1.奇妙的七色光

2.調(diào)皮的七色光

3.多彩的泡泡

4.七彩光和果娃娃

5.光線寶寶該回家了

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：自拋?zhàn)越忧蛐⊥谜壹艺O果大型運(yùn)動(dòng)器械

游戲活動(dòng)：

語言區(qū)：1.自制各色顏色小書2.有關(guān)顏色的圖畫書

美工區(qū)：1.提供各色紙供幼兒折紙2.提供油泥土，工具，供幼兒塑型。

益智區(qū)：1.提供色彩豐富的拼圖2.各色建構(gòu)玩具供幼兒自由配色，造型。

探索區(qū)：1.彩色陀螺，萬花筒。

生活活動(dòng)：學(xué)系鞋帶。

幼兒百科：色彩。光的各種現(xiàn)象（如紅色、橙色、桃紅色、綠色、藍(lán)色，紫色、和黃色等），或使生物、人們得以區(qū)分在大小、形狀或結(jié)構(gòu)等方面完全相同的物體的視覺或知覺現(xiàn)象。

幼兒園中班主題活動(dòng)教案：顏色的秘密

主題總目標(biāo):1.獲取光與色的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),了解光和色與人們生活的關(guān)系.

主題內(nèi)容:

學(xué)習(xí)活動(dòng):

一.多彩的顏色

1.七彩的風(fēng) 2.兔香蕉兔青草兔蘿卜 3.耳朵上的綠星 4.鮮花送媽媽 5. 顏色大風(fēng)吹

二.會(huì)變的顏色

1.綠色的世界 2.親親綠色 3.我想…… 4.藍(lán)寶寶 黃寶寶 5.顏色變變變

三.光寶寶和顏色做游戲

1. 奇妙的七色光2.調(diào)皮的七色光 3.多彩的泡泡 4.七彩光和果娃娃5.光線寶寶該回家了

運(yùn)動(dòng)活動(dòng):自拋?zhàn)越忧?小兔找家 摘蘋果 大型運(yùn)動(dòng)器械

游戲活動(dòng):語言區(qū):1.自制各色顏色小書2.有關(guān)顏色的圖畫書

美工區(qū):1.提供各色紙供幼兒折紙2.提供油泥土,工具,供幼兒塑型.

益智區(qū):1.提供色彩豐富的拼圖2.各色建構(gòu)玩具供幼兒自由配色,造型.

探索區(qū):1.彩色陀螺,萬花筒.

生活活動(dòng): 學(xué)系鞋帶.

大班主題活動(dòng)——冬天的秘密

一：活動(dòng)背景：

隨著天氣的變冷及幼兒外出活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的落葉，使幼兒對(duì)冬天的到來有了初步的感知，對(duì)他們來說寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他們想揭開冬天的面紗，他們對(duì)冬天渴望探索更多的知識(shí)。如：他們會(huì)問：“為什么樹葉會(huì)在冬天落下來”、“冬天為什么會(huì)很冷”、“冬天為什么會(huì)下雪”、“門窗上為什么有冰花”，還有的幼兒說：“冬天冷水會(huì)結(jié)冰，我們可以滑冰玩、冬天下雪我們可以堆雪人、冬天冷就不會(huì)有蚊子不會(huì)被蚊子咬了”等等。結(jié)合幼兒對(duì)冬天所產(chǎn)生的神秘感和已了解的知識(shí)內(nèi)容，我們開展了主題活動(dòng)——冬天的秘密，借此，讓幼兒對(duì)冬天有更全面的認(rèn)識(shí)，揭開冬天的秘密。

首先，我們?cè)谟變褐虚_展調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒對(duì)冬天的“冷”都感到可怕，這對(duì)他們來說可能對(duì)四季交替不夠了解，這需要我們的引導(dǎo)講解，通過調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)冬天的萬物變化非常感興趣，特別是：下雪、動(dòng)物的冬眠，從幼兒的好奇心出發(fā)，我們決定以“冬天的變化”為著眼點(diǎn)，進(jìn)行主題活動(dòng)的開展。

二：活動(dòng)的目的：

1．活動(dòng)中，讓幼兒了解冬天的各種變化、動(dòng)植物的過冬方式及不同地方的不同過冬方式。

2．冬天的活動(dòng)及冬天的節(jié)日，使幼兒對(duì)冬天由更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)冬天有更深的認(rèn)識(shí)。

三；主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

晝長夜短寒冷雪花、冰雹

變化的冬季冬眠、南遷、躲

天氣現(xiàn)象不同地方儲(chǔ)備食物、冬眠、

圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)冬天的景色

過冬方式

冬天的節(jié)日冬天的秘密動(dòng)物

動(dòng)物趣聞

冬天的活動(dòng)植物人類的變化衣服的變化

蔬菜、莊稼

跳繩、堆雪人制作漂亮樹、花食物疾病取暖天冷我不怕

踢毽子的冬裝

常綠樹、落葉樹預(yù)防感冒

樹葉找家

注：為教師預(yù)設(shè)內(nèi)容、 師生共同生成、為幼兒生成

四：活動(dòng)內(nèi)容與目的：

1．冬天的景色變化

目的：（1）冬天來臨，天氣的變化及不同地方的冬季有何不同？

（2）冬天各種事物的變化

內(nèi)容：（1）談話活動(dòng)：（集體）

冬天到了，天氣有什么變化（寒冷、雪花、冰雹、晝長夜短等）。

（2）．欣賞各地冬天有何不同？你們看到的冬天是什么樣的？（集體談話形勢展開）

（3）．.根據(jù)冬天的景色結(jié)合你們看到的冬天畫一幅有關(guān)冬天的景色（發(fā)揮幼兒想象力、自由繪畫）。

（4）．語言《冬天到》

（5）．歌曲：集體活動(dòng)《雪花飛》、《滑冰歌》。

（6）．手工活動(dòng)：《五彩雪花》

讓幼兒用自己的作品裝飾教室、體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)延伸：回家和爸爸媽媽一起制作《凍冰花》。

2．動(dòng)物的變化：

目的：讓幼兒了解動(dòng)物怎樣過冬及過冬的方式

內(nèi)容：（1）談話：動(dòng)物到哪里去了？（集體活動(dòng)）

知道冬天到了很多動(dòng)物去冬眠了

（2）科學(xué)：《動(dòng)物怎樣過冬》

了解動(dòng)物怎樣過冬及過冬的不同方式。

（3）繪畫：《自己喜歡的小動(dòng)物》

為自己喜歡的小動(dòng)物尋找它的過冬方式

（4）動(dòng)物的趣聞及故事《兩只棉手套》

總結(jié)所學(xué)動(dòng)物的過冬方式講述動(dòng)物過冬方式的趣聞，通過故事了解松鼠的過冬

方式及松鼠爸爸的偉大。

3．人類的變化：

目的：1。了解采取怎樣的措施預(yù)防寒冷的冬天。

2.。在冬天預(yù)防感冒及采取的措施。

內(nèi)容：（1）談話活動(dòng)：冬天到了人們是怎樣取暖的？（集體活動(dòng)）

（2）社會(huì)活動(dòng)：《取暖用具多》

通過學(xué)習(xí)讓幼兒了解冬天人們通過什么途徑取暖及取暖的方法。

（3）冬天到了，各種食物有什么變化？小朋友應(yīng)怎樣預(yù)防感冒（集體討論）

總結(jié)談話內(nèi)容，提高幼兒預(yù)防疾病的知識(shí)。

（4）語言故事：《不怕冷的大衣》、《不怕冷的紅氣球》

使幼兒懂得天冷并不可怕。

4．植物：

目的：1。讓幼兒觀察冬天到了各種植物的變化。

2．了解哪些是落葉樹哪些是常綠樹？

內(nèi)容：（1）常綠樹與落葉樹（集體談話）

總結(jié)幼兒談話內(nèi)容，讓幼兒了解常綠樹與落葉樹得異同

（2）游戲活動(dòng)：《樹葉找家》

通過游戲鞏固幼兒對(duì)常綠樹與落葉樹的認(rèn)識(shí)

（3）科學(xué)活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)球體》、《認(rèn)識(shí)圓柱體》

讓幼兒找出圓柱體與球體的異同及我們身邊哪些是球體？哪些是圓柱體？鞏固幼兒所學(xué)知識(shí)。

5．冬天的活動(dòng)：

目的：1。冬天有哪些節(jié)日？

2．天冷不可怕，可以從事很多游戲。

內(nèi)容：（1）語言故事：《冬天的童話》

（2）談話活動(dòng)：冬天你喜歡玩什么游戲及活動(dòng)？

通過談話讓幼兒大膽發(fā)表自己的意見，使幼兒更樂意參加各種體育活動(dòng)。

（3）健康活動(dòng)：《花樣跳繩》

了解跳繩的幾種跳法，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

（4）數(shù)學(xué)活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)正方體與長方體》

（5）冬天有哪些節(jié)日？（集體談話活動(dòng)）

知道冬天的節(jié)日：圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)

（6）手工活動(dòng)：《漂亮的冬裝》

讓幼兒設(shè)計(jì)自己冬天喜歡的衣服。

6．年級(jí)組活動(dòng)——冬游

目的：1。結(jié)伴出游欣賞冬天景色的變化，觀察各種事物的變化。

2．互項(xiàng)探討、研究冬季來臨人們的衣裝有哪些變化？增強(qiáng)幼兒探討的集體榮譽(yù)感。

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