幼兒園小班體育活動(dòng)說(shuō)課稿。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí),大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn),從而提高聽(tīng)課效率。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?下面是小編幫大家編輯的《小班體育活動(dòng):《趕小豬》》,僅供參考,希望能為您提供參考!
設(shè)計(jì)意圖
孩子們平時(shí)喜歡玩球,但是對(duì)球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾球。
活動(dòng)目標(biāo)
1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽(tīng)音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。
2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。
3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去**,邊講邊練。
4.小豬去郊游。
(1)介紹郊游的行程,走過(guò)一條小路,穿過(guò)一片樹(shù)林,繞過(guò)小山。
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。
5.送小豬回家。
活動(dòng)反思
許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過(guò)滾走,要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。
yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦
設(shè)計(jì)意圖:
孩子們平時(shí)喜歡玩球,但是對(duì)球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設(shè)計(jì)了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽(tīng)音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。
2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。
3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去**,邊講邊練。
4.小豬去郊游:
(1)介紹郊游的行程,走過(guò)一條小路,穿過(guò)一片樹(shù)林,繞過(guò)小山。
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。
5.送小豬回家。
活動(dòng)反思:
許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過(guò)滾走,要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。
整理了關(guān)于幼兒小班健康教案《趕小豬》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
活動(dòng)目標(biāo):
1.會(huì)拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。
2.練習(xí)提高空間方位直覺(jué)的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)耐心,細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.皮球(直徑約25厘米)、竹圈(圈高約五厘米),幼兒人手一個(gè),竹圈上系有一個(gè)長(zhǎng)繩供拖拉用;大塑料筐一個(gè);在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。
2.平時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)可安排類似活動(dòng),注意訓(xùn)練幼兒倒走、側(cè)走的能力活動(dòng)過(guò)程:
一、設(shè)置情境,準(zhǔn)備活動(dòng),鍛煉幼兒能在側(cè)走倒走中保持身體平衡。
1.今天天氣真好,小花新開(kāi)了一個(gè)牧場(chǎng),養(yǎng)了一群小豬,小朋友們看,可不可愛(ài)?可是,就在這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)小狀況,什么小狀況呢?原來(lái)小花在開(kāi)牧場(chǎng)門(mén)的時(shí)候,小豬們一下子全都跑出來(lái)了,小花這下可慌神了,想要請(qǐng)小朋友們?nèi)蛶兔?,幫忙把小豬都送回牧場(chǎng),小朋友們我們一起去幫忙好不好?
2.剛才你是怎么把小豬趕回牧場(chǎng)的?你在趕小豬的時(shí)候遇到什么困難了?
二、介紹游戲規(guī)則及玩法,幼兒進(jìn)行游戲。
1.介紹玩法:
教師發(fā)給每位幼兒一個(gè)系有長(zhǎng)繩的竹圈,幼兒用竹圈套住皮球后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓“小豬”跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。當(dāng)教師說(shuō)“小豬要回家了,請(qǐng)小朋友把它趕回家,送到豬圈里去吧”,游戲即結(jié)束。
竹圈可用鐵絲圈代替,或在圈外纏一些彩色紙,增加幼兒興趣。注意經(jīng)常變換拖拉物體,以提高幼兒活動(dòng)的興趣。
2.游戲規(guī)則:
(1)幼兒每人手拿一個(gè)拖拉玩具四散走,相互不碰撞。
(2)注意拖圈時(shí)不要讓“小豬”跑出圈外,跑出圈外要重新放好了才能繼續(xù)玩。
3.練習(xí)幾次熟練后,進(jìn)行分組練習(xí)。
(1)鼓勵(lì)膽小的幼兒積極大膽的參與游戲。
(2)熟悉游戲后,可采取比賽等形式,提高游戲趣味性。
三、活動(dòng)結(jié)束,帶領(lǐng)幼兒做整理游戲場(chǎng)地和材料放松運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.會(huì)拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。
2.練習(xí)提高空間方位直覺(jué)的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)耐心,細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.皮球(直徑約25厘米)、竹圈(圈高約五厘米),幼兒人手一個(gè),竹圈上系有一個(gè)長(zhǎng)繩供拖拉用;大塑料筐一個(gè);在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。
2.平時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)可安排類似活動(dòng),注意訓(xùn)練幼兒倒走、側(cè)走的能力活動(dòng)過(guò)程:
一、設(shè)置情境,準(zhǔn)備活動(dòng),鍛煉幼兒能在側(cè)走倒走中保持身體平衡。
1.今天天氣真好,小花新開(kāi)了一個(gè)牧場(chǎng),養(yǎng)了一群小豬,小朋友們看,可不可愛(ài)?可是,就在這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)小狀況,什么小狀況呢?原來(lái)小花在開(kāi)牧場(chǎng)門(mén)的時(shí)候,小豬們一下子全都跑出來(lái)了,小花這下可慌神了,想要請(qǐng)小朋友們?nèi)蛶兔?,幫忙把小豬都送回牧場(chǎng),小朋友們我們一起去幫忙好不好?
2.剛才你是怎么把小豬趕回牧場(chǎng)的?你在趕小豬的時(shí)候遇到什么困難了?
二、介紹游戲規(guī)則及玩法,幼兒進(jìn)行游戲。
1.介紹玩法:
教師發(fā)給每位幼兒一個(gè)系有長(zhǎng)繩的竹圈,幼兒用竹圈套住皮球后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓“小豬”跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。當(dāng)教師說(shuō)“小豬要回家了,請(qǐng)小朋友把它趕回家,送到豬圈里去吧”,游戲即結(jié)束。
竹圈可用鐵絲圈代替,或在圈外纏一些彩色紙,增加幼兒興趣。注意經(jīng)常變換拖拉物體,以提高幼兒活動(dòng)的興趣。
2.游戲規(guī)則:
(1)幼兒每人手拿一個(gè)拖拉玩具四散走,相互不碰撞。
(2)注意拖圈時(shí)不要讓“小豬”跑出圈外,跑出圈外要重新放好了才能繼續(xù)玩。
3.練習(xí)幾次熟練后,進(jìn)行分組練習(xí)。
(1)鼓勵(lì)膽小的幼兒積極大膽的參與游戲。
(2)熟悉游戲后,可采取比賽等形式,提高游戲趣味性。
三、活動(dòng)結(jié)束,帶領(lǐng)幼兒做整理游戲場(chǎng)地和材料放松運(yùn)動(dòng)。
1.能在語(yǔ)言的提示下快速躲閃跑。
2.在教師的帶領(lǐng)下學(xué)做模仿操,能協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。
3.學(xué)習(xí)合作搬運(yùn)物體造房子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大型積木(可拼插、圍合成房子)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.準(zhǔn)備活動(dòng):教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。
豬小弟呀豬小弟,清早起來(lái)做游戲。(做起床模仿動(dòng)作。)
走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)
蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)搖頭擺尾吃餅干,搖頭擺尾吃餅干。(一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴,一只手在身體后面做尾巴,做下蹲動(dòng)作的同時(shí)身體從左晃到右。)
吃過(guò)飯后喜洋洋,挺著肚子來(lái)散步。(挺著肚子朝前走。)
跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的動(dòng)作。)
跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的動(dòng)作。)
2.共同建房子。
“春天來(lái)了,我可愛(ài)的豬寶寶們都長(zhǎng)大了,媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子,你們?cè)敢夂蛬寢屢黄鸾ǚ孔訂???/p>
教師引導(dǎo)幼兒合作搬運(yùn)積木,運(yùn)用拼插 、圍合等方式建造一座房子。
3.創(chuàng)設(shè)情境,組織幼兒進(jìn)行游戲。
一位教師扮大灰狼:小豬小豬,我要吃掉你們?!?/p>
其他教師和幼兒一起回答:“我們不怕你,我們有房子?!贝蠹乙黄鸲愕椒孔永铩?/p>
“大灰狼”邊撞房子邊說(shuō):“我用力吹,我用力推,我用力踢?!?/p>
房子壞了,“大灰狼”追趕“小豬”,教師帶幼兒四散躲閃跑。
以“大灰狼”跑不動(dòng)了結(jié)束游戲。
4.再玩一次游戲,提醒幼兒聽(tīng)教師的提示,不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝“大灰狼”結(jié)束。
5.放松整理:小豬洗澡。
小豬們,我們一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做畫(huà)圈狀);二二三四,搓一搓(雙手對(duì)搓);三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀);四二三四,沖一沖(邊轉(zhuǎn)圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了!
喜歡《小班體育活動(dòng):《趕小豬》》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小班體育活動(dòng)說(shuō)課稿專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
設(shè)計(jì)意圖: 孩子們平時(shí)喜歡玩球,但是對(duì)球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設(shè)計(jì)了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。 活動(dòng)目標(biāo): 1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力...
小班游戲活動(dòng)趕小豬教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,探索球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)...
整理了關(guān)于幼兒小班健康教案《趕小豬》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 活動(dòng)目標(biāo): 1.會(huì)拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。 2.練習(xí)提高空間方位直覺(jué)的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 3.培...
活動(dòng)目標(biāo): 1.會(huì)拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。 2.練習(xí)提高空間方位直覺(jué)的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 3.培養(yǎng)耐心,細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.皮球(直徑約25厘米)、竹...
設(shè)計(jì)意圖:孩子們平時(shí)喜歡玩呼啦圈,但一般是自己一個(gè)人玩,很少有幼兒與其他人一起玩,為了提高幼兒的合作能力,發(fā)展幼兒拖物走的協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,我設(shè)計(jì)了活動(dòng)設(shè)計(jì)《趕小豬》 活動(dòng)目標(biāo): 1、幼兒練...
最新更新