活動目標： 1、喜歡聽故事，了解故事內容。 2、激發(fā)幼兒的學習興趣，樂于參與活動。 3、初步理解故事內容,知道有東西要學會與同伴分享。 活動準備：鈴鐺一個，故事動畫《小鈴鐺》，小花貓，小花狗，小白兔...
活動目標： 1、喜歡聽故事，了解故事內容。 2、激發(fā)幼兒的學習興趣，樂于參與活動。 3、初步理解故事內容,知道有東西要學會與同伴分享。 活動準備：鈴鐺一個，故事動畫《小鈴鐺》，小花貓，小花狗，小白兔，...
小班體育活動：小貓玩鈴鐺球 設計意圖： 在《玩具真好玩》的主題活動中，我班家長為幼兒制作的一個小藤球引起了孩子們極大的興趣。戶外活動時，孩子們常常追著小藤球奔跑、扔擲。小藤球玩具，制作簡單，玩起來花樣...
原創(chuàng)原因：本次優(yōu)秀教案活動使用有響聲的道具更能引起嬰幼兒的愛好，然后再變化角色，重復體驗“前”“后”，嬰幼兒的興趣始終保持較強的濃度，這樣的過程，應該說符合我們托班年齡的特點?；顒泳臑榕囵B(yǎng)托班寶寶的...
1、小狗的鈴鐺的故事 有一只小狗，人們都叫他“丁零當啷”。 怎么叫這么一個怪名字呀？因為小狗的脖子上戴著一個金光閃閃的鈴鐺，一走起路來就“丁零當啷，丁零當啷”地響。 人們一聽到這鈴聲，就說：“小狗來了...
小班教案《小鈴鐺》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學說故事名稱和故事中的短句，能安靜地聽故事，懂得同伴間要友好，有玩具時與同伴一起玩，樂意回答教師的提問，快來看看幼兒園小班《小鈴鐺》含反...
1、搖鈴鐺的小狗的故事 一只小狗的主人給它系了一個漂亮的鈴鐺，它高興極了，搖著鈴鐺到處炫耀。 小魚看見了，對著小狗說：“小狗，你的鈴鐺真好看！聲音真好聽！” 小豬也走過來：“小狗，你的鈴鐺很漂亮，叮叮...
讓兒童認識各式的鈴鐺,并探索物體發(fā)聲的規(guī)律原理?；顒又邪殡S舞蹈、音樂引入,更加的多面。 一、年齡段：4.5-5歲 二、主題：圣誕節(jié) 三、方案名稱：鈴兒響叮當（2課時） 四、藝術方向：日常知識及舞蹈 五...
《搖鈴鐺》 游戲目的： 1、訓練幼兒聽聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力； 2、發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng)、記憶力及快速反應能力 游戲內容： 1、在游戲前準備鈴鐺一個。 2、家長拍手引起幼兒注意，并問"我拍...
《雨鈴鐺》教學反思《雨鈴鐺》是義務教育課程標準北師大版一年級下冊第十單元的一首兒歌。這首兒歌文字優(yōu)美，有聲有景，有動有靜，將一場春雨詩化得美而和諧。經(jīng)過本課的教學，我有以下兩方面的收獲：一、構建“自主...
小班下學期語言教案《貓咪的小鈴鐺》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步培養(yǎng)對故事中語句的理解能力，學會分享，體驗與同伴分享的快樂，學說故事中的對話，豐富詞匯：圓溜溜、亮晶晶，快來看看幼兒...
作文大都應該有接觸過吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的?？戳撕芏鄷犃撕枚嗾n，寫不出好作文？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《天使的鈴鐺讀后感》，希望能幫助到你，請收藏?！短焓沟拟忚K》這本書講了：仙子們把凡間的人類分為兩大類，不是我們通常說的男女，而是...
古詩有云：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。”那么螃蟹又怎么來辨別它的雌雄呢？妙招一、找“鈴鐺”毛毛說：“有鈴鐺的是公的，沒有鈴鐺的就是母的?！焙⒆觽兟牶蠓该院耍后π飞砩蠜]有鈴鐺??？毛毛笑著向我們解釋：他所...
有一位老爺爺，一個人住著。他很喜歡花，養(yǎng)了10盆花。他每天都要給花澆水。他的屋子香香的，都是花的香味。老爺爺越來越老了，越來越?jīng)]有力氣了。一個人很小的時候是沒有什么力氣的，后來慢慢長大，力氣會越來越大...
《搖鈴鐺》游戲目的：1、訓練幼兒聽聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力。2、發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng)、記憶力及快速反應能力。游戲內容：1、在游戲前準備鈴鐺一個。2、家長拍手引起幼兒...
1幼兒故事大全每天一個：有魔力的鈴鐺 在一個綠樹環(huán)繞的小湖邊，小烏龜羅拉撿到了一串鈴鐺。 鈴鐺是銀色的，在陽光下閃閃發(fā)亮。羅拉很喜歡，就把它帶回了家。 當羅拉回到家里時，已經(jīng)是傍晚了。他忙著烤面包、煎...
活動目標 1、知道敲擊物體能夠發(fā)出聲音。 2、探索發(fā)現(xiàn)用一種工具敲擊不同的東西，發(fā)出不同的聲音。 3、自主敲擊環(huán)境中的物體，樂意將自己的發(fā)現(xiàn)講給大家聽。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、通過活動幼兒...
活動名稱：鈴兒響叮當（兒歌） 活動目標： 1、嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲，知道其用途，初步發(fā)揮幼兒合理的想像能力。 2、欣賞并初步學習兒歌“鈴兒響叮當”。 活動準備：課件（各種鈴聲）小圖片。 ...
小班游戲活動敲鈴教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，知道敲擊物體能夠發(fā)出聲音，探索發(fā)現(xiàn)用一種工具敲擊不同的東西，發(fā)出不同的聲音，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看敲鈴教案吧。 活...
設計意圖《小雨點按門鈴》是一首很有畫面感的敘事歌曲，歌詞簡單，節(jié)奏歡快，富有童趣。傳統(tǒng)的歌曲活動是以教師示范唱、幼兒重復演唱，或者以教師出示簡單的圖標幫助幼兒記憶歌詞來學習歌曲，幼兒容易產(chǎn)生枯燥、厭煩...
網(wǎng)站小編為你編輯《《找小鈴》音樂游戲活動》一文，希望為你人工作帶來幫助！《找小鈴》音樂游戲活動 【教案目的】 1、能夠根據(jù)圖譜內容演唱歌曲《找小鈴》。 2、感受音樂游戲《找小鈴》帶來的樂趣。 【教案準...
小班教案《鈴兒響叮當》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒欣賞并初步學習兒歌"鈴兒響叮當"，嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲，知道其用途，初步發(fā)揮幼兒合理的想像能力，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班音樂教案《鈴兒響叮當》》小班音樂教案《鈴兒響叮當》適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒初步學習三人集團舞，體會舞蹈的快樂，能聽懂教師的英語指令，根據(jù)鈴兒響叮當音樂...
引言：叮鈴鈴，你聽這是什么聲音，悅耳又動聽，寶寶都豎起小耳朵聽一聽。讓寶寶對聲音感興趣，進一步記住這些聲音，讓寶寶辨別各種鈴兒的聲音。這樣通過反復訓練，寶寶的耳朵就會特別靈敏。 活動目標： 1、聽聽、...
主要涉及領域：藝術設計意圖：《小雨點按門鈴》是一首很有畫面感的敘事歌曲，它歌詞簡單、節(jié)奏歡快、富有童趣。傳統(tǒng)的歌曲活動是以教師示范唱、幼兒重復演唱來學習歌曲，或者以教師出現(xiàn)簡單的圖標幫助幼兒記憶歌詞來...
活動目標： 1、聽聽、看看、說說幾種常見的鈴聲，知道鈴聲的意思及與我們生活簡單聯(lián)系2、愿意參加集體活動，體驗共同游戲的快樂活動準備： 大圖書、音樂活動過程： 一、摸一摸，激發(fā)興趣游戲：摸摸你的**，*...
1、傻小熊和馬鈴薯的故事 有一天,牛大伯問了傻小熊一個奇怪的問題: “一個馬鈴薯,怎么樣才能變成一大堆呢?” 傻小熊說:“這個問題太簡單了。瞧,我變給您看?！?他將一個馬鈴薯切成許多小塊,然后,把這些...
幼兒園小班數(shù)學教案――鈴鼓響了幾下 有益的學習經(jīng)驗： 1、能很快辨別數(shù)量為1、2、3的物體。 2、理解1、2、3之間的等差關系。 3、知道1、2、3的基本排列順序。 準備： 1、每個幼兒1、2、3的點...
1、小螃蟹的貝殼風鈴的故事 小螃蟹生活在蔚藍的、一望無際的大海里，這一天，天氣好極了，它決定去看望自己的好朋友鼬小弟。 “可是去別人家做客我總不能空手去吧？我得帶點兒什么東西才行！”小螃蟹自言自語的說...
搖小鈴主題親子游戲6則 1、親子游戲：媽媽抱我把舞跳（三拍子） （1）老師按節(jié)奏示范三步旋轉動作。 （2）兒歌起,媽媽抱著寶寶起來,邊聽著兒歌邊親寶寶的小臉,或拍拍寶寶的背,等等。 （3）音樂起,請媽...
教學目標： 1、了解馬鈴薯的生長過程，激發(fā)探究植物奧秘的欲望。 2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。 教學準備： 各種食用馬鈴薯的圖片，沒發(fā)芽的馬鈴薯和發(fā)了芽的馬鈴薯實物，馬鈴薯生長圖片。 教學...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班體育活動教案《鈴兒響叮當》》小班體育活動教案《鈴兒響叮當》適用于小班的體育主題教學活動當中，初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，練習雙腳原地向上跳，增強腿部肌肉力量，培養(yǎng)彈跳...
如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。您也許正在閱讀呂不韋寫的掩耳盜鈴，也為作者精妙的文筆所贊嘆，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇優(yōu)秀掩耳盜鈴讀后感怎么寫呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學課文掩耳盜鈴的閱后心得”，...
一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，在閱讀了呂不韋寫的掩耳盜鈴后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們該如何去寫掩耳盜鈴的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學生讀掩耳盜鈴讀后感”，希望對您的工作和生活有所...
幼兒園小班歌唱教案《好聽的電話鈴聲》含課件活動目標：1．在打電話的游戲情境中感受歌曲的旋律，愉快地學唱歌曲誰找我呀。2．對生活中各種各樣的電話鈴聲產(chǎn)生好奇?；顒訙蕚洌?．有主題好聽的鈴聲經(jīng)驗背景。2．...
運動項目： 1、在游戲中能聽辯門鈴、德律風，鬧鐘，自行車等物發(fā)出的差別鈴聲，并知道這些鈴聲的感化。 2、引發(fā)幼兒對四周生存中差別鈴聲的愛好，明白它們的用途。 運動預備： 1、摸箱一只 2、門...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄洞蟀嗑C合運動—風鈴丁當》！運動目的： 1、能依照標志牌的請求制造風鈴，并能在運動中勇敢表達本身的感覺。 2、感覺風鈴的美，體驗本身著手制造的快活。...
這是大班科學活動火箭風鈴教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標 1、通過教學活動讓幼兒初步認識火箭的外形結構特征及作用。 2、讓幼兒初步了解火箭發(fā)射升空后的幾個變化步驟。...
活動項目： 1、在游戲中能聽辯門鈴、電話，鬧鐘，自行車等物發(fā)出的不同鈴聲，并知道這些鈴聲的作用。 2、激發(fā)幼兒對周圍生活中不同鈴聲的興趣，理解它們的用處。 活動準備： 1、摸箱一只 2、門鈴，車鈴，電...
這是大班打擊樂鈴兒響叮當教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、幼兒嘗試選擇三角鐵、小鈴、雙響筒演奏樂曲《鈴兒響叮當》。 2、體驗合作演奏的樂趣，感受圣誕來臨的快樂...
中班音樂游戲活動找鈴聲教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，熟悉歌曲，在歌曲中玩小鈴捉迷藏的游戲，通過觀察示范，學習游戲玩法，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看找鈴聲...
活動目標： 1、了解馬鈴薯的生長過程，激發(fā)探究植物奧秘的欲望。 2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。 3、主動參與實驗探索。 4、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。 活動準備： 教學過程： 一、...
活動目標： 1、了解馬鈴薯的生長過程，激發(fā)探究植物奧秘的欲望。 2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。 3、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。 4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 活動準備： 教學過程...
熱門標簽
