國(guó)畫(huà)讀后感

以下是幼兒教師教育網(wǎng)精選的有關(guān)“國(guó)畫(huà)大學(xué)讀后感”的內(nèi)容供您參考。讀書(shū)能豐富我們的精神世界，讀完作品之后，可以把他的思想給簡(jiǎn)要記錄下來(lái)。這里推薦大家親自動(dòng)筆寫(xiě)一篇讀后感。期待這些參考對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)有所幫助！...

書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船，我想您對(duì)作者寫(xiě)的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得。該怎樣做才能將自己的讀后感寫(xiě)的更好呢？為了您的最大利益幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了這篇“半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史讀后感”。...

我們作為服務(wù)提供者編輯了“動(dòng)畫(huà)讀后感”以滿足您的需求，對(duì)于作者作品的體悟，我們可以寫(xiě)在作品中。?記錄下自己的想法，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，你是否了解好的作品讀后感包含哪些內(nèi)容？想掌握更多信息請(qǐng)持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！...

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，作文是我們所感所想的濃縮，寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫(xiě)作要避開(kāi)那些坑？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史讀后感范例》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站?？赐甏藭?shū)，不禁想起柏楊先生的《中國(guó)人史綱》，書(shū)中詳細(xì)介紹了中國(guó)從傳說(shuō)時(shí)代到晚清時(shí)...

這篇文章是編輯從網(wǎng)絡(luò)上仔細(xì)挑選的優(yōu)質(zhì)“國(guó)畫(huà)觀后感”文章，想知道你對(duì)寫(xiě)作品名觀后感的正確格式有多了解呢？通過(guò)寫(xiě)作，我們可以鍛煉自己的思維和寫(xiě)作能力。觀后感不僅可以是情緒化的表達(dá)，也可以是理性思考的產(chǎn)物。我相信您會(huì)從這篇文章中獲得一些新的知識(shí)！...

寫(xiě)作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，學(xué)習(xí)寫(xiě)作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？小編花時(shí)間特意編輯了《雪國(guó)》讀后感，歡迎你閱讀與收藏。馬佳慧《雪國(guó)》這部書(shū)，是川端康成在1968年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的倚仗之一。據(jù)說(shuō)這本書(shū)是歷史上最美麗的獲獎(jiǎng)作...

寫(xiě)作品讀后感時(shí)有什么具體的模板嗎？在作品這本書(shū)當(dāng)中對(duì)于情節(jié)的描述相信感動(dòng)了很多人。?讀后感的過(guò)程是對(duì)原文的重新理解，欄目小編為您特別精選的“國(guó)學(xué)讀后感”一定不會(huì)讓您失望。...

本文旨在為您提供最新關(guān)于“三國(guó)讀后感”的范文。讀完這篇文章可能會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生影響。在這里，我鼓勵(lì)您記錄下讀后感，紀(jì)念自己的思維歷程和成長(zhǎng)。如果你正在苦惱如何寫(xiě)作品的讀后感，那么我希望這篇文章可以幫助到你，同時(shí)幫助你學(xué)習(xí)和工作取得更大的進(jìn)步。...

欄目小編今天為大家精心挑選了一篇講述“雪國(guó)讀后感”的文章，好的書(shū)籍通常能夠讓我們獲得新的收獲。提高自己的寫(xiě)作能力寫(xiě)讀后感是必不可少的，優(yōu)秀的作品讀后感都具有什么特點(diǎn)呢？供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！...

希望這份“祖國(guó)讀后感”能夠滿足您的閱讀需求讓您感到愉悅，最近讀了作品，感受頗多。?現(xiàn)在是寫(xiě)讀后感的好時(shí)間，我將好好記錄自己的想法，本文可供您參考請(qǐng)收藏！...

當(dāng)下你是在寫(xiě)作品的讀后感嗎？讀完作者的作品后，故事情節(jié)引起了我們濃厚的興趣。在總結(jié)和整理我們的思路和感受之后，經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心打磨和不斷優(yōu)化，這篇“半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史讀后感”已經(jīng)十分完美。...

世界上任何書(shū)籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄成為你自己，當(dāng)我們閱讀作者寫(xiě)的作品，從而受到啟迪時(shí)。這個(gè)時(shí)候就可以選擇來(lái)寫(xiě)一份讀后感記錄一下我們的心中所想。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了有關(guān)“半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史讀后感”的最新資訊一起來(lái)看看吧，希望我分享的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屇苊庖恍╁e(cuò)誤！...

而讀了作者寫(xiě)的作品，心里的想法也是止不住的涌現(xiàn)出來(lái)。?讀后感是對(duì)作品的回應(yīng)和表達(dá)，可以讓我們更深刻地體驗(yàn)作品的情感，下面的“唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，僅供參考請(qǐng)自行判斷是否適用于你的情況！...

欄目小編為您整理了一些與您需要的信息“國(guó)富論讀后感”，有需要的朋友就來(lái)看看吧。對(duì)于讀后感，有人歡喜有人愁，而歡喜的人可以從讀后感中獲取果實(shí)，我們需要耐心的閱讀作品，這樣會(huì)有更多感觸。?為了更好地理解文章，寫(xiě)一篇讀后感是必要的。...

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。作文也能鍛煉大家的溝通能力。在寫(xiě)作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？小編收集并整理了“三國(guó)志讀后感”，歡迎分享給你的朋友！換句話說(shuō)，世界大勢(shì)所趨，分久必合，分久必合。打開(kāi)這本書(shū)的第一句話是整本書(shū)的中心句。這本書(shū)以《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)...

我們通過(guò)您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊：“《國(guó)富論》讀后感”，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏。讀書(shū)如人體血液一樣的寶貴。 人缺少了血液，身體就要衰弱，每當(dāng)閱讀作者寫(xiě)的作品后腦海中有了新的想法。?讀后感概括了作品在當(dāng)下社會(huì)和文化環(huán)境下的意義。...

每次開(kāi)始讀作者寫(xiě)的作品，心里都會(huì)產(chǎn)生不一樣的感觸。我們對(duì)讀書(shū)的中心思想應(yīng)該要趕緊記錄在讀后感里面，小編為您搜集了一些與此話題相關(guān)的資料，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！...

你知道怎么樣才能寫(xiě)出一個(gè)合格的讀后感嗎？當(dāng)我們讀了某個(gè)作品之后，有些片段可能會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。讀后感不僅僅是描述對(duì)作品內(nèi)在主題的理解和分析，而且如果提到了“《雪國(guó)》讀后感”，那么這篇文章一定值得一讀。希望你能查看本文中的相關(guān)信息！...

幼兒教師教育網(wǎng)小編在眾多網(wǎng)絡(luò)文章中認(rèn)真選擇了一篇優(yōu)秀的“曾國(guó)藩讀后感”，作品本身就是一部作品，它使你更好的認(rèn)識(shí)作品。不妨把讀后感書(shū)寫(xiě)一下，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！...

幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了一些有關(guān)“戰(zhàn)國(guó)策讀后感”的相關(guān)資料，旨在為大家提供有益的信息。書(shū)籍不僅帶給我們無(wú)盡的知識(shí)，也能觸動(dòng)內(nèi)心的深處。在日常閱讀作者的作品時(shí)，我們往往會(huì)有一些心得體會(huì)。如果您對(duì)這本作品有所感悟，不妨將自己的感受寫(xiě)成一篇讀后感，并與大家分享。我們致力于為您提供有用的信息，希望能為您提供...

學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們終身的習(xí)慣，閱讀過(guò)一本作品后，我們對(duì)這個(gè)作品的了解會(huì)更加深刻。這時(shí)候，我們可以用寫(xiě)讀后感的方式來(lái)記錄內(nèi)心的想法。如果你想更加深入地了解"畫(huà)蛋讀后感"，那就別錯(cuò)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦的這篇文章。希望你能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多與這個(gè)話題相關(guān)的內(nèi)容！...

經(jīng)過(guò)閱讀作者的作品后，我們也會(huì)對(duì)其中的內(nèi)容有所思考和獨(dú)立見(jiàn)解。如果沒(méi)有反思和總結(jié)，那么讀書(shū)就只是毫無(wú)頭緒和難以理解的晦澀之路。因此，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了“畫(huà)蛋讀后感”這篇文章，希望它能夠?qū)δ兴鶐椭?..

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫(xiě)好作文一定要專注要心無(wú)旁騖。寫(xiě)作遇到瓶頸期怎么辦呢？你可以讀一下小編整理的畫(huà)蛋讀后感錦集11篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！達(dá)·芬奇這一名字，我很熟悉，他是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利一位卓越的畫(huà)家，曾經(jīng)創(chuàng)作了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》...

本文主要涉及與“《開(kāi)國(guó)大典》讀后感”相關(guān)的內(nèi)容，假期時(shí)間閱讀了作者寫(xiě)的作品，其中的劇情讓我的想法發(fā)生了變化。趁有靈感的時(shí)候，我們可以寫(xiě)一篇讀后感，關(guān)于寫(xiě)作品讀后感您了解哪些方面？本文供你參考，希望能幫到你！...

您將會(huì)在下文中了解有關(guān)中國(guó)震撼讀后感最新的科技應(yīng)用，在閱讀作品的時(shí)候不能走馬觀花，需要認(rèn)真品讀才能得出感悟。?閱讀信息過(guò)于復(fù)雜時(shí)需要記錄下來(lái)，寫(xiě)讀后感是個(gè)好工具，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！...

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫(xiě)作，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？小編收集并整理了“雪國(guó)讀后感15篇”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！島村，既是故事的男主角，又是個(gè)旁觀者。，對(duì)于這個(gè)人物，我并不喜歡。他是消極的，面對(duì)駒子對(duì)自己的癡...

先讀書(shū)后思考，無(wú)疑是提升自我的好方法，讀后感書(shū)名是一部讓我們受益匪淺的作品，由{作者人名}書(shū)寫(xiě)。您看了作品后有哪些知識(shí)想要分享呢？您是否對(duì)“雪國(guó)讀后感”感興趣看看我們整理的相關(guān)資訊吧。...

你想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作品讀后感嗎？在看完作者寫(xiě)的作品后，相信對(duì)于這個(gè)作品會(huì)有不俗的收獲。此時(shí)不妨寫(xiě)一篇讀后感，用來(lái)分享內(nèi)心的感想，需要了解關(guān)于“外國(guó)名著讀后感”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章，希望您通過(guò)本文內(nèi)容能夠獲得更多深入的有用的幫助信息提升自我！...

當(dāng)我們的想法因?yàn)殚喿x作者寫(xiě)的作品而發(fā)生改變時(shí)。?作為一名讀者，撰寫(xiě)讀后感可以促進(jìn)自我成長(zhǎng)和知識(shí)水平提升，接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)小編會(huì)為大家分享“我的祖國(guó)讀后感”的方法，如果您覺(jué)得這篇文章有參考價(jià)值請(qǐng)別忘了把這篇文章收藏下來(lái)！...

17世紀(jì)英國(guó)作家約瑟夫艾迪生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，閱讀之于心靈，就像鍛煉之于身體一樣，在看過(guò)作者寫(xiě)的作品后，難免對(duì)某些事產(chǎn)生新的想法。?讓讀者了解你的閱讀感受，與大家一起分享閱讀的樂(lè)趣，應(yīng)該總有一大批人覺(jué)得作品讀后感很難寫(xiě)吧？您提供的關(guān)鍵詞讓編輯找到了以下相關(guān)信息：“國(guó)史大綱讀后感”，請(qǐng)認(rèn)真看完本文！...

怎么樣寫(xiě)出一篇可以體現(xiàn)自己心境的作品呢？讀了作品，內(nèi)心被其觸動(dòng)。不同的人從不同的角度思考問(wèn)題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，就會(huì)寫(xiě)出不同的讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集的“國(guó)家英雄讀后感”全套已經(jīng)準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您查收。...

我相信每個(gè)人或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，作文可以鍛煉我們的想象力，寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。怎么讓寫(xiě)出的文章豐富生動(dòng)呢？小編花時(shí)間特意編輯了雪國(guó)讀后感精選，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。穿過(guò)界限長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，便是雪國(guó)。夜空下一片白茫茫這是島村第二次來(lái)到這白色的世界，同時(shí)，這也是我的靈魂在島村的牽引...

想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，寫(xiě)作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，寫(xiě)作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。作文的難點(diǎn)在哪里？小編現(xiàn)在向你推薦最新祖國(guó)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?！犊蓯?ài)的祖國(guó)》是一篇感人至深的詩(shī)歌，它充分表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)之情。這篇詩(shī)歌中所包含的愛(ài)國(guó)主義精神和中...

讀完作品之后，我們感覺(jué)到自己的思想得到了升華。此時(shí)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的讀后感是一個(gè)好方法，以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些“大國(guó)外交讀后感”方面的資料，所提供的信息僅供參考具體情況請(qǐng)自行調(diào)查！...

在日常中說(shuō)到作文，大家一定都很熟悉，通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你是不是也正在寫(xiě)作文？在這里，你不妨讀讀《三國(guó)演義》讀后感，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。六年級(jí)讀后感氣度，讓英雄更顯魅力——讀《三國(guó)演義》有感話說(shuō)三國(guó)，各路英雄豪杰，不勝枚舉。...

大家應(yīng)該都有寫(xiě)作文的習(xí)慣吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。你對(duì)哪篇作文印象比較深刻？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦改變中國(guó)讀后感，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心是關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)、黨和人民事業(yè)成敗的根本性問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)核心至...

隨著文化發(fā)展，寫(xiě)作涉及到各個(gè)階層和各個(gè)領(lǐng)域。作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，你還在寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《大國(guó)崛起》讀后感》，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助?？戳岁P(guān)于英國(guó)的故事后，我們不難發(fā)現(xiàn)，近代英國(guó)的興起始于伊麗莎白統(tǒng)治時(shí)期，這位女王的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)...

一篇故事一篇心得，人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，在認(rèn)真讀完作品后，我對(duì)于書(shū)中人物產(chǎn)生了極大的共鳴。寫(xiě)好讀后感的基本方法是什么？編輯搜集了多篇文章其中“熱愛(ài)祖國(guó)讀后感”最為精彩。...

閱讀作品后，我們可能會(huì)對(duì)作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。是時(shí)候?qū)懗鲆环蒿柡媲閷?shí)感的讀后感了，這篇文章詳細(xì)解釋了“漢字王國(guó)讀后感”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，要了解更多關(guān)于該主題的內(nèi)容請(qǐng)您繼續(xù)往下看！...

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫(xiě)作思路。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“不忘國(guó)恥讀后感”，相信能對(duì)大家有所幫助。不忘國(guó)恥，振興中華——讀《圓明園的毀滅》有感不忘國(guó)恥，振興中華 ——讀《圓明...

一本好書(shū)幫助我們跟他人有溝通的話題，相信很多人在看了作品之后，內(nèi)心有了更多對(duì)于生活的想法。我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，要做到議論、敘述、抒情相結(jié)合，你會(huì)怎樣去寫(xiě)作品的讀后感？有請(qǐng)閱讀“《外國(guó)名著》讀后感”相關(guān)內(nèi)容，本文的內(nèi)容必將給您帶來(lái)很多有用的收獲！...

關(guān)于“大國(guó)重器讀后感”我們有什么可以了解的呢。我們讀完一本有用的書(shū)后可以作一篇讀后感將其記錄，閱讀了作品之后，我們都深深地被書(shū)中的情節(jié)所吸引。這個(gè)時(shí)候我們就可以寫(xiě)一篇包含了個(gè)人感想感悟的讀后感。只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，任何形式的復(fù)制均為侵權(quán)！...

惠普爾曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，讀完作品之后，我們感覺(jué)到自己的思想得到了升華。寫(xiě)讀后感可以給我們很大的啟迪，重新建立學(xué)習(xí)的態(tài)度。您要的信息我已經(jīng)整理好了：“大秦帝國(guó)讀后感”，為何不看看本文或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜希望你喜歡！...

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家推薦一篇題目為“愛(ài)國(guó)讀后感”的閱讀材料，請(qǐng)相信這篇文章會(huì)改善您的思考方式。讀書(shū)可以讓我們遠(yuǎn)離不安，讀完作品后，可以把讀書(shū)感悟記錄下來(lái)。?在讀完書(shū)后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和總結(jié)自己所學(xué)到的知識(shí)和思想。...

小編特意為大家收集整理了“鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感”，讀完作品的感覺(jué)就是，狠狠被治愈了，觸動(dòng)我的地方真的很多。寫(xiě)讀后感的時(shí)候，我們不能泛泛而談，而要言之有物，寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的作品應(yīng)該具備哪些條件？為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！...

作文是老師和學(xué)生一起參與對(duì)思想情感的探討。寫(xiě)作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。沒(méi)有寫(xiě)作材料，再好的寫(xiě)作高手也難以完篇。你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀的作文有哪些呢？小編花時(shí)間特意編輯了天國(guó)讀后感8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。也許是受了“俠之大者，為國(guó)為民”的影響，也許是為了追求更大場(chǎng)面的有機(jī)展現(xiàn)，《白...

我們幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意選了這篇文章，為大家揭示“大國(guó)崛起讀后感”的最新知識(shí)，相信書(shū)迷們讀完后會(huì)有很多收獲。每一本書(shū)都有著不同的層次和意義，讀者也會(huì)有著不同的理解和領(lǐng)悟，你是否想過(guò)去看看其他讀者的《大國(guó)崛起讀后感》讀后感范文呢？那么就請(qǐng)大家來(lái)參考本文吧！...

每日所讀之書(shū)，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的，作品這本書(shū)為很多的讀者帶去更多的生活感悟。?讀后感是通過(guò)文字表達(dá)自己閱讀體驗(yàn)和心得的方式，最近是否在尋找一些作品讀后感范文呢？如果您需要關(guān)于“愛(ài)國(guó)讀后感”相關(guān)的資料可以參考以下內(nèi)容，僅供參考，歡迎閱讀！...

一篇高品質(zhì)的讀后感，需要在閱讀作者作品的過(guò)程中，不僅僅能夠獲取大量知識(shí)，而且還應(yīng)該能夠獲得一些人生感悟。讀后感能夠讓我們更深刻地理解書(shū)中情節(jié)，而這篇“中國(guó)名著讀后感”文章內(nèi)容深刻感人，值得我們深思。...

您讀了作品后是否也從中受益許多呢？讀完作者寫(xiě)的作品，很多知識(shí)我們都要吸收。讀了精彩的作品之后，需要用觀后感記錄，才可以更好的吸收所感悟的內(nèi)容，在網(wǎng)上搜索后幼兒教師教育網(wǎng)整理出了這些關(guān)于“雪國(guó)讀后感”的知識(shí)。...