古人云，工欲善其事，必先利其器。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫(xiě)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園大班教案《找種子》含反思”，僅供參考...
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“熱門(mén)精選：種子幼兒園教案范文匯集”，歡迎您閱讀和...
俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《水果種子》含反思》，供您參考，希望能夠幫助到大家。現(xiàn)在向您...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《一粒種子》含反思》中班教案《一粒種子》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解種子發(fā)芽的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字及詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)要規(guī)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《種子》》小班教案《種子》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)觀察力，激發(fā)幼兒對(duì)植物種子傳播的興趣，認(rèn)識(shí)各類(lèi)種子的外形特征，知道種子的傳播方法，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班美術(shù)教案《種子貼畫(huà)》含反思》大班美術(shù)教案《種子貼畫(huà)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，嘗試用綠豆、赤豆，進(jìn)行種子貼畫(huà)，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)...
一棵蒲公英的種子，好好地長(zhǎng)在地里，一陣調(diào)皮的風(fēng)兒吹過(guò)。把蒲公英的種子吹上了天，它們不知道自己將要去哪里，可它們喜歡在天空中飄蕩的感覺(jué)，太自由了。就像一顆顆小小的降落傘，在美麗的陽(yáng)光下自由的翱翔。大地說(shuō)...
中班主題活動(dòng)教種子的旅行教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解種子的傳播方式，知道種子的來(lái)源，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看種子的旅行教案吧。活...
小班教案《制作種子標(biāo)本》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單制作種子標(biāo)本，對(duì)種子產(chǎn)生認(rèn)知欲望，發(fā)展動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和初步的合作意識(shí)，在交流活動(dòng)中...
育兒：播撒重視的種子PS：這是我自己的一個(gè)探索，我覺(jué)得是對(duì)我自己育兒思維模式的一次顛覆。我做了一些有限的嘗試，正在證明我這個(gè)探索結(jié)果的正確性。但同時(shí)，我也還有我很大的困擾，因?yàn)槲乙呀?jīng)種下了不少不適合孩...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)于探索生活的樂(lè)趣。 2、分辨各種種子的形狀、大小、顏色、名字。 3、能積極動(dòng)腦筋，獨(dú)立解決問(wèn)題。 4、初步了解種子的小常識(shí)。 5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 分...
活動(dòng)目標(biāo) 嘗試種子發(fā)芽試驗(yàn)。 知道春種秋收，種子在春天發(fā)芽 知道種子發(fā)芽需要的條件：溫度、水分、陽(yáng)光、空氣。 在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 黑板畫(huà)種子發(fā)...
在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)《我想飛》活動(dòng)課上，我引導(dǎo)孩子們說(shuō)一說(shuō)“如果自己長(zhǎng)有翅膀會(huì)怎樣?”孩子們紛紛舉起自己的小手，討論的非常激烈。大多數(shù)孩子的回答是：如果有翅膀會(huì)飛到天上去和太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、云彩……一起玩。答案很單一...
小班文學(xué)活動(dòng)教案《春雨和種子》適用于小班的文學(xué)活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒投放春雨、種子、桃花等服飾、頭飾等，讓幼兒自由選擇道具、頭飾進(jìn)行表演，快來(lái)看看幼兒園小班文學(xué)活動(dòng)《春雨和種子》教案吧。 活動(dòng)準(zhǔn)...
中班主題活動(dòng)有趣的種子教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)各種植物的名稱(chēng)，顏色、形狀，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，適合幼兒園老師們上中班主題活...
小班科學(xué)活動(dòng)《給種子寶寶蓋房子》教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，喜歡種植活動(dòng)，了解種植方法，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看...
對(duì)于一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展而言，沒(méi)有什么比愛(ài)和善良更重要的了，這是孩子將來(lái)親和社會(huì)的基礎(chǔ)和前提，也是孩子求知、求美的動(dòng)力和源泉。孩子的愛(ài)心不是靠強(qiáng)行灌輸而在一夜之間培養(yǎng)出來(lái)的，更不是用沒(méi)有原則和溺愛(ài)換來(lái)的...
美術(shù)活動(dòng)：種子鑲嵌畫(huà) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)秋游觀察，教幼兒用種子進(jìn)行鑲嵌畫(huà)，表現(xiàn)出自己看到的印象最深的物體形象。 2、發(fā)現(xiàn)自然材料美，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒與家長(zhǎng)共同收集不同種...
活動(dòng)目標(biāo)： 1．嘗試借形、借色、借事進(jìn)行聯(lián)想和想像，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。 2．能較合理地設(shè)計(jì)自己的畫(huà)面，畫(huà)面豐富，突出主題。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各色A4彩虹紙若干，水彩筆，油畫(huà)棒，幼兒對(duì)種子的了解。 活動(dòng)過(guò)...
教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒對(duì)水果種子的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。 大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。 活動(dòng)意圖： 孩子好奇心強(qiáng)，...
小班教案《種種子》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展動(dòng)手能力，嘗試種植，提高探索興趣和持續(xù)觀察的興趣，培養(yǎng)初步的勞動(dòng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)...
小班教案《小種子》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)和嘗試照顧植物，知道要愛(ài)護(hù)植物，樂(lè)于學(xué)說(shuō)兒歌，感受植物成長(zhǎng)的生命力，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來(lái)看看幼兒園小班《小種子...
小班教案《種子排隊(duì)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)將收集的種子分類(lèi)，排列并做記錄，積極探索、分析討論，感知物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快...
下面是“2020幼兒園大班教案《種子貼畫(huà)》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用綠豆、赤豆，進(jìn)行種子貼畫(huà)。 2、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。 3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)意傾聽(tīng)故事，能聽(tīng)懂故事的主要內(nèi)容。 2、了解蘋(píng)果種子長(zhǎng)成蘋(píng)果樹(shù)的過(guò)程，并通過(guò)身體動(dòng)作加深對(duì)"生長(zhǎng)"的體驗(yàn)。 3、知道蘋(píng)果樹(shù)的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和水。 4、掌握句型"我來(lái)抱抱你吧。" 二...
小班教案《種子外形特征》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道種子的用途，發(fā)展初步的觀察比較和積極思考的意識(shí)，引導(dǎo)幼兒按種子大小、顏色、能否食用等明顯特征進(jìn)行分類(lèi)，幼兒可以用完整的普通話進(jìn)...
活動(dòng)目標(biāo) 1、欣賞故事大膽想象，感受故事有趣的地方。 2、大膽復(fù)述故事，豐富詞匯：黃澄澄、紅彤彤、綠油油等詞。用已有的經(jīng)驗(yàn)激發(fā)幼兒植物生長(zhǎng)到結(jié)果的變化的探索興趣。 3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)...
活動(dòng)目標(biāo)： 對(duì)種子有濃厚的興趣，熱愛(ài)生活樂(lè)于探索。 積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功快樂(lè)。 嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。 活動(dòng)意圖： 孩子好奇心強(qiáng)，喜歡探究周?chē)氖挛?，《?..
種子只有傳播開(kāi)以后才能發(fā)芽，生長(zhǎng)，那我們的小朋友知道種子是怎么進(jìn)入土壤，發(fā)芽長(zhǎng)大的嗎？今天我們進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)就是為了讓小朋友們了解種子的傳播方式！ 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解幾種常見(jiàn)的種子傳播方式。 2.初步了...
一、設(shè)計(jì)意圖 1、說(shuō)教材 (1)幼兒看圖講述活動(dòng)應(yīng)以圖片為主，所以繪本《胡蘿卜種子》用ppt形式展示圖片內(nèi)容。 (2)圖片中人物鮮明，背景簡(jiǎn)單，篇幅大小合適，前后圖片前后之間有一定聯(lián)系，有一定動(dòng)作和表...
一、教材分析： 種子對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生，但是幼兒所見(jiàn)到的大部分都是農(nóng)作物的種子，都是靠人類(lèi)來(lái)種植的。在自然界中還有許許多多的野生植物，他們有各種各樣奇特的種子，能借助于外界或自身的力量遍布世界，這對(duì)...
設(shè)計(jì)意圖： 藝術(shù)源于自然，種子貼畫(huà)是一種自然的藝術(shù)，也是一種美的藝術(shù)。通過(guò)這樣的操作活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力而且在操作中也認(rèn)識(shí)了各種種子。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．嘗試用綠豆、赤豆、瓜子、蕓豆等，進(jìn)行種...
1．感受大自然的奇妙和物種的繁多。 2．喜歡探索周?chē)挛锖同F(xiàn)象，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 3．培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。 ●活動(dòng)過(guò)程 1尋找、選擇和確定要種的種子 為了尋找種子，我鼓...
活動(dòng)目標(biāo)：1．自主探究種子的排列方式，發(fā)現(xiàn)種子拼擺組合的圖案美；2．嘗試用種子在瓶子上進(jìn)行立體創(chuàng)意裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)；3．大膽想象，耐心細(xì)致地操作，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．與幼兒一起收集、...
一、說(shuō)教材： 1、教學(xué)分析： 本節(jié)課我選用《幼兒多元能力開(kāi)發(fā)課程》大班上冊(cè)科學(xué)課。種子對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生，但是幼兒所見(jiàn)到的大部分都是農(nóng)作物的種子，是靠人類(lèi)來(lái)種植的。在自然界中還有許許多多的野生植物，...
菠菜種子 觀察實(shí)錄： 種植活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們興致勃勃的來(lái)到種植園地。今天我們一起來(lái)種植菠菜。首先我們一起觀察菠菜種子的樣子。袁樹(shù)均小朋友發(fā)現(xiàn)菠菜種子有刺，于是偷偷的把它的刺用剪刀剪掉。有小朋友告訴我，...
下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《種子的傳播》及教學(xué)反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動(dòng)目標(biāo)： 1．了解種子的不同傳播方式，并根據(jù)不同傳播方式進(jìn)行分類(lèi)。 2.能與同伴共同探究，用適當(dāng)?shù)姆绞胶?..
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)尋找水果種子藏在哪里的活動(dòng)，知道種子都藏在果實(shí)里，了解種子的用途。 2、幫助種子找到相應(yīng)的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。 3、主動(dòng)地參與探索活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)...
教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)本課的生字及詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。 2.了解種子發(fā)芽的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文。 3.感悟種子對(duì)美好、光明世界的向往之情。 4.運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己...
下面給大家提供的是“幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《種子的傳播》及教學(xué)反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動(dòng)目標(biāo)： 1、發(fā)現(xiàn)植物的種子，初步了解種子的特殊傳播方式。 2、對(duì)種子的傳播方式有繼續(xù)探索的興趣。 ...
幼兒園小班科學(xué)《種子的秘密》教案與反思活動(dòng)起源：在班級(jí)課程《豌豆》的活動(dòng)期初，幼兒對(duì)豌豆的種子很感興趣，想要認(rèn)識(shí)不同的種子而且，在種植豌豆時(shí)，由于天氣溫度高，豌豆都死掉了。幼兒?jiǎn)柾愣篂槭裁此赖簦韵?..
大班社會(huì)教案《種子找家》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解種子傳播的多種方式，嘗試發(fā)現(xiàn)植物果實(shí)里的種子，知道種子能長(zhǎng)成新的植物，喜歡幫助別人，與同伴友好相處，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)《種...
活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)各種植物的種子。 2、激發(fā)幼兒對(duì)植物的興趣。 3、觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。 4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。 5、初步了解種子的特性。 重點(diǎn)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)黃豆、綠豆和玉...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)將種子分類(lèi)、排列，并做記錄。 2.初步理解物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。 3.增強(qiáng)幼兒操作活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的思維、觀察、比較的判斷能力。 活動(dòng)重點(diǎn)：理解物體的大小、數(shù)量與排...
下面給大家提供的是“2020幼兒園大班美術(shù)教案《種子貼畫(huà)》及教學(xué)反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用綠豆、赤豆，進(jìn)行種子貼畫(huà)。 2、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。 3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)...
活動(dòng)目標(biāo)1．將收集來(lái)的種子進(jìn)行排列，并能進(jìn)行分析比較。2．能認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考，養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒人手一碟種子(蠶豆、花生、黃豆各8顆)、一張操作卡、一支筆。每組再備有同樣的種子一盆...
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