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不為明天做好準備的人是沒有未來的，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢？下面的內容是小編為大家整理的寫作示范：中班教案《分餅干》范文匯集10篇，歡迎閱讀，...

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園的老師都希望自己講的課學生們愛聽，能學習的更好，為了加強學習效率，我們一般會事先準備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《好吃的小餅干》含反思”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的...

下面是《有意思的餅干屋我喂動物吃餅干》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！教案分類：幼兒園托班數學知識學習 表現(xiàn)內容：在做餅干屋的時候，小朋友能夠按照形狀和顏色進行餅干分類，學習幾何圖形的特...

“今天誰來發(fā)餅干？”我話剛出口，孩子們就爭先恐后地舉手：“我來發(fā)！”每天請一個值日生，沒有請到的孩子就會感到很失望，今天看著這么多的小手在我眼前晃動，同樣猶豫著不知道請誰，忽然我靈機一動：“今天我每組...

小班科學動物做餅干教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內容，通過游戲復習鞏固圓形，三角形，正方形的特點，并學會按圖形特征進行分類，初步學習對應粘貼的能力（學習使用雙...

小班科學活動動物做餅干教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內容，通過游戲復習鞏固圓形，三角形，正方形的特點，并學會按圖形特征進行分類，初步學習對應粘貼的能...

中班教案《餅干》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒學習大膽地用語言描述餅干的特征，在愉快的氛圍中，看看、說說、吃吃，感受學習和說話的樂趣，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，快來看看幼兒園中班《餅干》教案...

1、小熊妮妮送餅干的故事 媽媽對小熊妮妮說：“妮妮，媽媽做了很多餅干，你去給外婆送去吧！” 小熊妮妮點點頭，拎著裝餅干的小籃子，蹦蹦跳跳的出發(fā)了。 走啊走，走啊走，碰到了一只小螞蟻，小螞蟻嗚嗚的哭泣著...

小班教案《香香的餅干》適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習粘貼，發(fā)展動手操作的能力，初步了解餅干的外形，體驗成功的快樂，快來看看幼兒園小班《香香的餅干》教案吧。 活動目標： 1、初步了解餅干的...

小班教案《餅干店》適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)邊操作邊講述的習慣，學習說：“我把×形×色送給你吃”，在正確感知圖形的基礎上，學習按圖形的某一特征（形狀、顏色）進行分類，通過游戲活動激發(fā)...

吃過下午點心后，有個孩子們來對我說：“垃圾桶里有一塊餅干，不知道是誰偷偷扔掉的。”“多可惜?！薄斑@是誰扔的?”我大聲問孩子們，孩子們瞪著眼睛看著我，教室里頓時鴉雀無聲。孩子們害怕的眼神使我一下子感覺到...

向往常一樣,打掃了一下走廊后就來到活動室，這時，一張稚嫩的小臉走進了我的視線，還有一個大大的梨，我好奇的問：“顧涵，今天怎么帶了個梨?”他抬起頭回答道：“媽媽，早上說來不及了，早上帶點東西吃。”原來是...

1、是誰偷了曲奇餅干的故事 一天，橫橫到小字點家作客。小字點熱情的招待他，還給他烤了一大箱香噴噴的曲奇餅干。橫橫可高興了。大口大口的吃了起來，他還留了一點，心想;如此好吃的餅干，我要送給朵朵吃。 省略...

1、星星餅干的故事 個陽光充足的中午，陽光透過玻璃滿滿的照到小菠蘿的家里，媽媽正在和小菠蘿烘焙餅干，小菠蘿的臉上手上都是面粉，在廚房里忙的不亦樂乎，他們把餅干做成各種圖案的形狀，小熊，小貓咪，小狗，各...

1、星星餅干的故事 一個陽光充足的中午，陽光透過玻璃滿滿的照到小菠蘿的家里，媽媽正在和小菠蘿烘焙餅干，小菠蘿的臉上手上都是面粉，在廚房里忙的不亦樂乎，他們把餅干做成各種圖案的形狀，小熊，小貓咪，小狗，...

1、餅干熊的故事 路克是一頭熊，不過他不是普通的熊，而是一頭能動能說的餅干熊。他和一大群伙伴被裝在一個密封的塑料袋里，從食品廠來到了超市的貨架上。 塑料袋里好悶啊!動物餅干們決定逃走，路克和餅干狗、餅...

下面給大家提供的是“幼兒園說課稿：餅干商店”，希望精彩的內容能夠幫助到你！一、說教材、幼兒 我設計的小班數學活動《餅干商店》，是依據新頒布的《幼兒園教育指導綱要》的要求，選擇了適合本班幼兒年齡特點，學...

點評：《餅干樂園》 一、教師積極嘗試把幼兒的生活活動與學習活動有機結合起來，讓小班孩子在生活中學習，在操作中學習，在新的挑戰(zhàn)中學習。 教師將生活中司空見慣的“餅干”信手拈來，借助小班孩子“吃餅干”這一...

活動名稱：餅干樂園（小班） 活動目標： 1、在看看、比比、分分、嘗嘗等過程中，發(fā)現(xiàn)餅干的不同（大小、形狀、顏色、口味等），進一步提高觀察、比較和分類的能力。 2、能用簡單的語言大膽地表達自己的發(fā)現(xiàn)。 ...

引言：餅干是幼兒非常熟悉的副食品，副餐時，孩子們經常會討論今天的餅干是什么樣子的，方的、圓的，像小貓、像月亮……立足于幼兒生活中感興趣的話題，我們設計了本節(jié)活動。通過對餅干不同形狀的感知，了解生活中不...

目標：感知物體的大小與數量的關系學習用數字、圖形記錄結果準備：過程：一、為小兔做餅干——出示兔子玩具及餅干，小兔從點心店買來一盒好吃的餅干，它們是什么樣的呢？（有大有?。⊥贸粤诉€想吃，想請我們幫...

活動目標 1.學習將圖片按顏色或形狀分類排放。 2.按圖片的顏色和開頭特征進行配對，并學習命名。 3.喜歡參與集體游戲活動。 活動準備 1.紅、黃、綠3種顏色，圓形、正方形、三角形3種形狀圖片若干 2...

一、活動目的： 1通過學做餅干，培養(yǎng)幼兒對泥工的興趣，提高孩子們動手能力。 2復習罕見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）二、活動準備： 1每人一盒橡皮泥、泥工板、各種印花工具（小雪花積...

導讀：在制定活動目標時根據頒布的《幼兒園教育指導綱要》對數學領域的要求，結合本班幼兒的年齡特點，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，注意了面向全體、因人施教的原則。 一、說教材、幼兒 我設計的小班數學活動《餅干商...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數學活動教案《做餅干》含反思》中班數學活動教案《做餅干》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒有興趣參加數學活動，感知物體的大小與數量的關系學習用數字、圖形記...

目標1.感知餅干的不同形狀，獲得對圖形的初步概念。2.自制夾心餅干，體會與朋友互贈禮物并一同品嘗的樂趣。準備1.事先告訴幼兒要制作餅干送給好朋友，請幼兒帶兩塊一樣的餅干來園。2.果...

活動目標： 1、通過對比，讓幼兒進一步感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種幾何圖形，學習按照圖形的不同特征進行分類； 2、通過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，調動幼兒學習的積極性和主動性，發(fā)展...

教學目標： 1．感知餅干的不同形狀，獲得對圖形的初步概念。 2．自制好朋友餅干，體驗操作活動和與朋友互贈禮物并一同品嘗。 3.體驗分享的樂趣。 教學過程： 一、創(chuàng)設活動氛圍，激發(fā)幼兒活動興趣. (老師...

活動目標： 1.能說出橢圓形的名稱，通過比較，感知橢圓形的基本特征。 2.在找找、說說、變變的過程中，進一步認識橢圓形，擴散性思維得到提升。 3.喜歡參與數學活動，并產生興趣。 教學準備：大的圓形、橢...

下面是“幼兒園大班教案《吃餅干聯(lián)想畫》及教學反思”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！活動目標： 1、通過吃餅干說說、想象，用圖形融合的方法畫出吃了餅干后的各種形狀。 2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，...

中班教案《好吃的小餅干》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒能夠大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴、教師進行交流，學習運用各種感官感知餅干的特征，探索、發(fā)現(xiàn)生活中餅干的多樣性，快來看看幼兒園中班...

小班實物說課稿——《我的小餅干》如下所示： 一、設計思路 3-4歲是幼兒語言發(fā)展的關鍵時期，對于喜愛的事物充滿了表達和欲望，幼兒可以通過描述性詞匯來對喜愛的事物進行表達。餅干是與幼兒生活密切相關的東西...

活動目標 認識并理解“＝”、“>”、“”、“”、“”、“”、“”、“”、“)來表示它們之間的關系。...

活動名稱：餅干一家親適用年齡段：小班內容與要求1、在看看、比比、分分、嘗嘗等過程中，發(fā)現(xiàn)餅干的不同，進一步提高觀察比較的能力。 2、能用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 活動過程一、回憶吃餅干的經驗主要問題...

"活動目標: 1、在看看講講中了解餅干的不同，能大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)。 2、在觀察比較中懂得吃餅干的好方法。 活動準備： ppt(小熊餅干、星星餅干、蘑菇餅干……)、"小動物"吃餅干的情景錄象活動過...

下面是“幼兒園大班教案《制作夾心餅干》及教學反思”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！活動目標 1．進一步感知圓形、三角形、正方形的基本特征。 2．嘗試將物體按形狀和顏色兩種特征進行分類。 ...

小班數學游戲教案《分餅干》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能愉快地參加操作活動，并在集體面前大膽發(fā)言，在正確感知圖形的基礎上，學習按圖形的某一特征(顏色、形狀或大小)進行分類，發(fā)展目測力...

活動目標： 1、在故事情境中對圖形組合的變化產生興趣，感受圖形組合的神奇有趣。 2、大膽想象，嘗試用各種圖形拼搭簡單的物體。 物質準備： 1、 2、大背景 3、人手一份操作材料（三角形、圓形、方形等餅...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《好朋友夾心餅干》含反思》小班教案《好朋友夾心餅干》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒通過肢體動作體驗與好朋友的親密互動，培養(yǎng)幼兒的觀察力，愿意與同伴...

活動目標： 1、感知物體的大小與數量的關系。 2、學習用數字、圖形記錄結果。 活動準備： 1、用紙板剪成的大大小小的"餅干"若干。 2、人手一個圓形積木或瓶蓋、橡皮泥、泥工板、記錄紙。 活動過程： 一...

幼兒教師教育網為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班數學教案《做餅干》及教學反思”！活動目標： 1、感知物體的大小與數量的關系。 2、學習用數字、圖形記錄結果。 3、讓幼兒懂得簡單...

活動目標： 1、嘗試運用二等分、四等分的方法進行平均分配，感知平均分配的簡單規(guī)律并能初步運用于生活中。 2、在操作的過程中感受探究的樂趣，發(fā)展思維能力。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 ...

小班教案《各種各樣的餅干》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能根據形狀進行對應匹配，能準確區(qū)分圓、方兩種形狀，樂于探索、交流與分享，快來看看幼兒園小班《各種各樣的餅干》含反思教案吧。 活動...

小班數學教案《分餅干》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒看見餅干不搶不爭，讓幼兒們摸一摸餅干的形狀，讓大一點的小朋友分餅干，快來看看幼兒園小班數學《分餅干》含反思教案吧。 活動目標 1、讓...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班數學說課稿《餅干商店》》小班數學說課稿《餅干商店》適用于小班的數學主題教學活動當中，在制定活動目標時根據頒布的《幼兒園教育指導綱要》對數學領域的要求，結合本班幼兒的年...

活動目標1．感受餅干變化的神奇和有趣。 2．能仔細觀察并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。 3．通過多種方式感知餅干的變化。 活動準備1.經驗準備：初步了解、認識多種餅干的形狀、顏色和味道。 2.物質準備：各種各樣...

一、說教材、幼兒 我設計的小班數學活動《餅干商店》，是依據新頒布的《幼兒園教育指導綱要》的要求，選擇了適合本班幼兒年齡特點，學習特點的活動內容，在面向全體幼兒的同時，注重了幼兒的個別差異，促進不同水...

手指游戲餅干寶寶教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，培養(yǎng)幼兒對數字的理解能力，以小朋友吃餅干為題材，增添游戲的趣味性，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看餅干寶寶教案吧。...

小班教案《喂小動物吃餅干》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展觀察力、空間想象能力，進一步感知3以內的數量，并按量的多少把物體歸類，樂意參加點數活動，大膽判斷物體的數量是否一樣多，快來看...

小班數學優(yōu)秀教案《喂寶寶吃“餅干”》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒會用視覺、觸覺等感官感知餅干的形狀，觀察和發(fā)現(xiàn)圓形、正方形、三角形等不同形狀的餅干，能按形狀對餅干進行分類，樂于參加數...