幼兒園繪本說課稿,2023幼兒園繪本說課稿范文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒繪本《胡蘿卜種子》說課稿含反思》幼兒繪本《胡蘿卜種子》說課稿含反思適用于幼兒的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力就一定會(huì)有收獲，讓幼兒感受故事...

【篇一】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園將繼續(xù)堅(jiān)持"科研先導(dǎo)，研訓(xùn)一體"的發(fā)展思路，以"教學(xué)過程改進(jìn)行為"為抓手，確立"挖掘明星教師，培養(yǎng)青年教師，帶動(dòng)全體教師"目標(biāo)，分層指導(dǎo)，多種培養(yǎng)，梯隊(duì)式地使園本教...

下面給大家提供的是“大班繪本說課稿：老鼠娶新娘”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、設(shè)計(jì)思路： 《老鼠娶新娘》這個(gè)故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，內(nèi)容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠...

小班繪本：七只瞎老鼠（說課稿） 一、說教材： “盲人摸象”是一個(gè)家喻戶曉的故事，楊志成先生把“盲人摸象”的故事，改變成了《七只瞎老鼠》。繪本中黑色的背景和鮮艷的色彩，形成了強(qiáng)烈的對比。拼貼技巧賦予了繪...

小班繪本《小金魚逃走了》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是小班繪本閱讀活動(dòng)《小金魚逃走了》。 一、說教材 《小金魚逃走了》是日本作家五味太郎的繪本。之所以選擇這個(gè)繪本，是因?yàn)椋阂唬漠嬅婧唵?，充滿童趣，并且...

鼠小弟的小背心說課稿 一、說活動(dòng)內(nèi)容。 《鼠小弟的小背心》這本繪本講述的是鼠小弟的漂亮的小背心給許多小動(dòng)物穿過后變的又細(xì)又長，鼠小弟很傷心，但是最后大象把小背心給鼠小弟做成秋千玩，鼠小弟又變得很開心的...

說課 《和繪本交朋友---小豬變形記》說課稿 尊敬的評委老師： 你們好！ 今天我說課的題目是《和繪本交朋友---小豬變形記》。 下面我將分別從活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)法、活動(dòng)過程、板書設(shè)計(jì)六...

上幼兒園是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步，第一次離開父母的懷抱，獨(dú)自來到完全陌生的環(huán)境，孩子會(huì)感到孤獨(dú)無助，從而產(chǎn)生分離焦慮，這是入園的最大障礙。緩解入園焦慮的方法有很多，借助相關(guān)繪本是其中之一，通過和孩...

一、說教材 1、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖: 繪本《好餓的小蛇》內(nèi)容簡單、畫面有趣。小蛇吃下東西后發(fā)出“啊嗚、咕嘟”的情景具有趣味性，幼兒樂意模仿。這個(gè)繪本中沒有很多文字的描述，但小蛇的滑稽搞笑畫面，以及圖書對故事...

設(shè)計(jì)意圖： 美國著名心理學(xué)家馬斯洛將“歸屬與愛的需要”列為人的重要心理需要?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》也將“具有初步的歸屬感”列為幼兒社會(huì)領(lǐng)域的一條重要發(fā)展目標(biāo)。馮曉霞教授在解讀《3～6歲兒童學(xué)習(xí)...

設(shè)計(jì)思路：本次活動(dòng)內(nèi)容來源繪本《我也要搭車》，活動(dòng)重點(diǎn)定位在"約定"上，主要讓幼兒在有趣的繪本故事中學(xué)會(huì)遵守和別人的約定，做一個(gè)遵守約定的人。本次活動(dòng)預(yù)設(shè)了三個(gè)環(huán)節(jié)，其中第二個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)...

設(shè)計(jì)意圖：線在生活中隨處可見，我們在班級的“材料超市”也投放了一些線，幼兒用線捆扎、系結(jié)、玩花繩等，發(fā)現(xiàn)線可以用來做各種游戲，可以用不同的方式做出不同的造型。另外，前段時(shí)間孩子們接觸了繪本《跟著線走》...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過師生共同閱讀圖書，感受老虎奧古斯特的心情。 2、在閱讀、分析、理解故事后，體會(huì)到：快樂就在身邊。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件1：奧古斯特和他的微笑、課件2：幼兒的微笑 活動(dòng)過程： 1、播放課...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞繪本內(nèi)容，理解兩棵樹的純潔友誼，感受兩棵樹的離別與重逢。 2、觀察畫面，大膽猜測、表述繪本故事的情節(jié)內(nèi)容。 3、懂得正確對待身邊的好朋友，珍惜朋友之間不可缺少的寶貴友誼。 (1、欣...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，了解小老鼠和大老虎彼此由潛在矛盾，爆發(fā)矛盾到友好相處的全過程。 2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，大膽推測故事情節(jié)的發(fā)展，初步體驗(yàn)角色的心理變化過程。 3、感受朋友中相互關(guān)愛、寬...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過師生共同閱讀圖書，感受老虎奧古斯特的心情。 2、在閱讀、分析、理解故事后，體會(huì)到：快樂就在身邊。 活動(dòng)準(zhǔn)備： （2）教師：你們從圖片中看出奧古斯特現(xiàn)在的心情是怎樣的呢？（傷心、難過...

小班幼兒剛從熟悉的家庭走向陌生的幼兒園，對于他們來說主動(dòng)與同伴或老師打招呼是比較困難的?！赌愫?，你好》這一繪本畫面清晰、語言簡單，講述了一個(gè)非常懂禮貌、有愛心的小寶寶，在碰到朋友后能主動(dòng)與他們打招呼，...

設(shè)計(jì)意圖：繪本《叮咚——是誰呀》有幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是故事情節(jié)簡單，繪本的開始部分講述了小動(dòng)物到小寶家去做客的情節(jié)，后面呈現(xiàn)了小寶過生日的驚喜，使故事出現(xiàn)了小高潮；二是對話重復(fù)，在繪本中出現(xiàn)最多的是小...

整理了關(guān)于幼兒園中班繪本《小兔子分蘿卜》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說選材： 故事的景物讓人一目了然，構(gòu)圖簡單而清新，畫面充滿童趣，符合幼兒的閱讀、欣賞特點(diǎn)。故事講述的是小兔們都想要得到...

一、作品分析這本圖畫書取材于孩子的日常生活，雖然是寶寶熟悉的一些東西，但故事為這些事物蒙上了一層神秘的色彩。繪本從獨(dú)特的視覺角度出發(fā)，前一頁出示每樣物品的局部圖，后一頁展現(xiàn)物品的全貌，讓寶寶在一次次翻...

要求：有興趣地參加情境活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心他人的情感。 準(zhǔn)備：1.兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業(yè)員的頭飾2.生日蛋糕一個(gè)、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干3.人手一個(gè)小書包4.場景布置、背景音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)： 一...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受繪本中動(dòng)作與發(fā)生動(dòng)作的象聲詞之間的對應(yīng)關(guān)系，學(xué)說“呼嚕呼嚕，睡覺；啊嗚啊嗚，吃飯；咕咚咕咚，喝水”，并學(xué)說一些可以表達(dá)情緒的動(dòng)詞：撅嘴，蹦，跳，笑。 2.學(xué)說句式“我像xx一樣x,...

活動(dòng)目標(biāo): 1.理解故事內(nèi)容，通過教師的講述體驗(yàn)故事中小猩猩的心情變化。 2.能夠安靜地傾聽故事內(nèi)容。 3.增進(jìn)對親人和朋友的情感，回憶和自己喜歡的人抱抱的愉悅感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本課件活動(dòng)過程： 一...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.仔細(xì)觀察圖片，初步理解故事內(nèi)容。 2.知道遇到事情要勇敢、機(jī)智，體驗(yàn)故事的趣味性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt課件活動(dòng)過程： 一、引起興趣，關(guān)注故事的名字1.猜猜，他們是誰？他們在干什么呢？ ...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、能仔細(xì)觀察畫面，并嘗試在問題情境中推測故事情節(jié)。 2、對繪本閱讀活動(dòng)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖書人手一本2、與圖書相關(guān)的課件活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。 今天老師帶來了一本好看的書，你們想...

一、活動(dòng)名稱： 早餐，你喜歡吃什么二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步學(xué)習(xí)短句：如果喜歡吃××，可能是××。 2.在猜一猜、說一說、玩一玩的過程中理解繪本內(nèi)容。 3.情緒愉快地參與活動(dòng)，感受活動(dòng)的快樂。 三、活動(dòng)...

設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒正處在逐漸脫離以自我為中心，對結(jié)交朋友、群體活動(dòng)有明顯傾向的階段，是幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的初始階段。但由于自身年齡小，缺乏交往技能和交往經(jīng)驗(yàn)，他們在游戲、活動(dòng)中常常出現(xiàn)各玩各的、互不干...

設(shè)計(jì)背景：教材《吃什么呢？》是幼兒東方寶寶11年2月份的繪本刊。故事內(nèi)容簡單易懂，動(dòng)物形象生動(dòng)有趣，非常適合小班幼兒。在研究教材時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，故事中的教育內(nèi)容偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的較多，于是我們從事物的個(gè)數(shù)上...

設(shè)計(jì)意圖： 繪本《誰咬了我的大餅》是一個(gè)幽默、有趣的故事：小豬一次次地讓一些動(dòng)物在自己辛苦做的大餅上咬上一口，就是想看看動(dòng)物們的牙印，以此找到那個(gè)趁自己睡覺而偷咬自己大餅的動(dòng)物。該繪本語言重復(fù)簡短，畫...

設(shè)計(jì)意圖： 《綱要》中說到：美術(shù)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的過程，美術(shù)活動(dòng)與孩子的生活又緊密相連，我們要讓孩子創(chuàng)造美，就要先讓孩子發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美。李歐·李?yuàn)W尼的繪本《小黑魚》就是一場美不勝收的視...

設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中要求：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。《我爸爸》這個(gè)繪本是國際安徒生大獎(jiǎng)得主安東尼布朗...

設(shè)計(jì)意圖： 小班的孩子因?yàn)槟挲g小，不會(huì)合作，也不懂得分享。在玩區(qū)角游戲或桌面游戲時(shí)，常常搶到了就是自己的。針對一現(xiàn)象，因此我選擇了《想吃蘋果的鼠小弟》這節(jié)課。 《想吃蘋果的鼠小弟》講述的是鼠小弟學(xué)習(xí)不...

【教學(xué)目標(biāo)】 1. 看懂圖畫書，明白不同動(dòng)物拿蘋果的方法。 2. 感受鼠小弟不放棄堅(jiān)持到底的信心。 3 ．通過讀繪本故事，學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己周圍的人和事。 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、彩筆、畫紙 【教學(xué)過程】 一...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.能積極主動(dòng)參與活動(dòng)。 2.知道洗澡能讓自己的身體變干凈和舒服，體驗(yàn)洗澡帶來的樂趣。 3．閱讀繪本,講述小動(dòng)物洗澡的事情，喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.ppt2.音樂...

一、設(shè)計(jì)意圖 在兒童生活中，交換東西是很平常而又常見的事情，可以交換食品，可以交換玩具，可以交換圖書。《換一換》繪本圖書中講述的是動(dòng)物交換聲音的故事，它來自于兒童的天真想法，被成人的慧眼發(fā)現(xiàn)了，又用成...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意用語言大膽地表達(dá)自己所看見的東西，并進(jìn)行大膽地猜測，體驗(yàn)故事中從危險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的情節(jié)。 2、感受繪本中袋鼠的大口袋的神奇之處。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《大口袋》繪本、幻燈片、音樂磁帶、手偶小白兔...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、能夠了解、想象故事劇情的發(fā)展，學(xué)會(huì)欣賞繪本。 2、學(xué)習(xí)句式“我也要蕩秋千”“你太重了，蕩不了”。 3、能夠懂得與伙伴和睦相處，一起分享玩具的道理。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入：引出繪本內(nèi)容今...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體的顏色、形狀、味道等，感知物和形的匹配。 2.感受夸張滑稽的情境氛圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt課件，小蛇教具；蘋果、香蕉、麻花、棒棒糖活動(dòng)過程： 一、引出課題教師演...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.在看看、聽聽、講講中理解故事，體會(huì)朋友見面要問好。 2.積極參與閱讀活動(dòng)，并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述。 3.在理解故事的基礎(chǔ)上，愿意嘗試用語言“你好”和不同的肢體動(dòng)作和朋友們打招呼，...

設(shè)計(jì)意圖“小袋袋”繪本系列是著名繪本大師查爾斯·福格的作品，一共四本，《我是小袋袋》是其中一本，主要向幼兒介紹小袋袋這個(gè)動(dòng)物形象。 小袋袋是一只憨態(tài)可掬、天真活潑的小袋熊，它的神態(tài)表情、舉手投足就像個(gè)...

一、活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道動(dòng)物各有各的本領(lǐng)。 2．感受故事的有趣，愿意跟老師猜猜、講講。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 實(shí)物（蘋果）多媒體課件動(dòng)物圖片三、活動(dòng)過程1、回憶經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)興趣。 （老師出示實(shí)物蘋果）（1）寶...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現(xiàn)能力。 2、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中動(dòng)物的擬聲詞和小貓做餅的兒歌，感受故事的童真童趣。 3、激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，了解分享的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)...

活動(dòng)目標(biāo)： １.觀察圖畫，了解動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式。 ２.從動(dòng)物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《媽媽抱抱我》課件，背景音樂，鳥媽媽的頭飾活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒...

導(dǎo)讀：在活動(dòng)中讓孩子們以小蛇的角色貫穿整堂活動(dòng)，教師以“蛇媽媽”的擬人化的口吻和幼兒一起參與活動(dòng)。 一、說教材 1、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖: 繪本《好餓的小蛇》內(nèi)容簡單、畫面有趣。小蛇吃下東西后發(fā)出“啊嗚、咕嘟...

活動(dòng)目標(biāo)： 1在看看講講中，理解笑笑從找不到朋友，到魚兒們愿意與它交朋友的故事情節(jié)。 2體驗(yàn)擁有朋友的快樂情感，要真心、微笑的善待每一位朋友。 活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt 活動(dòng)過程： T:這是什...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過師生共同閱讀圖書，感受老虎奧古斯特的心情。 2、在閱讀、分析、理解故事后，體會(huì)到：快樂就在身邊。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件 1：奧古斯特和他的微笑、課件 2：幼兒的微笑 活動(dòng)過程： 1、播...

設(shè)計(jì)意圖： 繪本《小夜熊》描述了一場小男孩臨睡前和媽媽的談話：一天晚上，一只小夜熊哭著來到小男孩家，原來它的媽媽不見了。于是，小男孩陪著小夜熊去尋找它的媽媽。他們找遍了媽媽常給小夜熊買蜂蜜的店、小夜熊...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、在看看、聽聽、講講中理解故事，感受朋友間、親人間的愛意。 2、積極參與閱讀活動(dòng)，并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述。 3、學(xué)習(xí)一頁一頁輕輕翻閱圖書，產(chǎn)生對閱讀的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、大繪本...

教材分析：這是一個(gè)反應(yīng)有關(guān)生命教育、生命感動(dòng)主題的繪本故事，一群小雞跟著雞媽媽，“嘰嘰嘰···”這有小米，那兒有一條小蚯蚓。小雞們學(xué)著媽媽的樣子啄，母雞走到哪兒，小雞跟到哪兒。還有許多小動(dòng)物也一樣，從...

活動(dòng)目標(biāo)： ⒈觀察圖畫，了解動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式。 ⒉從動(dòng)物的擁抱愛撫中，感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 繪本《媽媽抱抱我》ppt課件 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入，感受母愛的表達(dá) ⒈小朋友...