法庭工作總結模板13篇

法庭工作總結。

時間匆匆飛逝，工作也快結束了，在這段工作中你也成長了不少，只有寫好總結才能知道工作中的疏漏，總結可以使零星的膚淺的，表面的感性認識上升到全面的系統(tǒng)上來。你會借鑒工作總結的范文嗎？也許"法庭工作總結模板13篇"就是你要找的，僅供你在工作和學習中參考。

法庭工作總結 篇1

在實習期間，我跟隨付風海法官學習，他的法庭調解工作給我留下了深刻的印象。

付風海法官，河北省內丘縣人民法院馮村法庭庭長，人到中年，知識廣博，業(yè)務精深，睿智善言，期間他帶領的法庭榮獲市“基層先進法庭”、省“集體二等功”、“全國法院指導人民調解工作先進集體”稱號。他主管的民事案件調解率常在80%以上。且無一上訴發(fā)還、改判，無一設法上訪，從根本上化解了民事糾紛，不留矛盾隱患，多次得到上級和周邊百姓的好評。

觀察付法官的實際工作和研讀他的工作報告，可以大致歸結他的工作思路和方法：

第一，重視調解工作，注重庭前調解和庭中調解相結合。付法官在工作上取得的突出成就，緣于他對調解工作的重視。他認為訴訟審判制度在處理民事糾紛時存有一定的缺陷，而調解工作有利于從根本上化解人民之間的矛盾和糾紛，不易留下隱患，這樣才符合人民和國家的利益。在這種觀點的驅使下，他在處理民事案件時，首先想到的就是調解。無論是在庭審之前，還是已經進入了庭審階段，能有調解的機會，他都在法律允許范圍之內，積極認真地進行調解工作，爭取使訴訟雙方握手言和。

第二，注重法庭調解工作與訴前人民調解工作緊密合作，化矛盾糾紛于萌芽中。付法官除了在法庭受理案件后進行調解外，還積極地下鄉(xiāng)去發(fā)現萌芽中的矛盾，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村委干部以及基層人民調解員的配合，在小矛盾演變成大矛盾、非得訴訟解決之前，化解矛盾于萌芽中。這樣雖然付出了額外的辛苦，但卻極大程度的減少了復雜糾紛甚至刑事案件的發(fā)生，總體上減輕了司法工作的負擔，有利于一方治安的穩(wěn)定，有利于和諧社會的建立。

第三，注重調解方法，提高調解效率。光調解沒有成效也不行。付法官說：“調解是一門藝術?！彼谡{解時，及其注重調解的方法和手段。他在工作報告中曾總結自己的調解工作經驗，任務應靈活運用各種手段進行調解。針對不同性格的人要運用不同的方法，例如，對于一些思想先進的人可以進行思想溝通，說服其犧牲讓步，而對于另一些人則可直陳利害；對于科學文化素質較高的人可以進行科學的理論溝通，對于一些迷信較重或信奉宗教的人，則不宜直接進行科學方面談話，而應委婉另行方法解決。等等。

第四，調解人員應有廣博的知識，例如心理學、管理學乃至宗教的一些知識。付法官曾開玩笑說：“要做好基層法官，一要會相面，二要會算卦?！彪m是玩笑的話，卻道出與個人溝通時，應要用相宜的方法很多地區(qū)的人或多或少都有迷信心理。廣博的知識和經驗，是調解時靈活運用各種方法的前提和基礎，這也才能和不同的當事人做更好的溝通?！網WW.F215.Com 中學范文網】

最后，也是最重要的，就是堅持以自愿為原則。這是調解工作的基本原則，做到這一點，才能真正實現矛盾的徹底解決，也才是調解工作的宗旨所在。

付法官的法庭調解工作經驗給了我很深的啟迪。我們應深刻了解到調解工作的重要性。我國很早就建立其一套包括訴前人民調解、法庭調解等在內的調解制度，這是我國社會主義法制的一大特色。調解制度也的確有其巨大的優(yōu)越性，發(fā)揮著良好的作用：調解制度有利于節(jié)省司法成本、提高司法效率，有利于徹底化解糾紛矛盾，彌補訴訟制度的不足等等。在建立和諧社會的今天，我們更應完善調解制度，讓它在新時期繼續(xù)為社會主義法治乃至社會安定做出貢獻。

法庭工作總結 篇2

20xx年6月11~15日，我們10級法學班全體同學在孫老師的帶領下，進行了長達五天的模擬法庭實習。通過此次實習，我受益良多，現就這五天的實習，發(fā)表以下感想。

實習的第一天，主要進行了模擬法庭的相關理論知識的學習，以及案例的商選。模擬法庭的相關知識主要有：模擬法庭的目的，模擬法庭的組成，案件審理的基本要求，庭審前的準備工作，庭審程序。進行了一天的理論知識的學習之后，我對模擬法庭的相關知識有了較為清楚地了解，之后，在孫老師的帶領下，觀看了由兄弟院校的同學表演的模擬法庭視頻，并以三個經典案件為例，討論并深入分析了相關案情，為接下來的模擬法庭作準備打下扎實的基礎，盡量減少不必要的法律基礎知識錯誤。接下來的兩天就是為模擬法庭的表演做準備。首先，我組以此為素材，在各成員的討論下，撰寫了劇本，確定了角色，之后，我組成員在教學樓集合，各自熟悉所擔任的角色，熟記臺詞。實習的最后一天，兩組成員分別就各自的案例進行了模擬審判。模擬審判中，我組為了使模擬審判的效果愈佳，特借來了“法縋”“手銬”“水果刀”等相關道具，得到了老師的好評，但其中也有許多不足，比如說：服裝不是很到位，在進行模擬審判時，遺漏了最為關鍵的一項，即審判長要求證人在證人證言上簽字，方可產生法律效力。這是作為一名法學專業(yè)的學生所不能犯的低級錯誤，不過也讓我認識到了做事應嚴謹。在模擬法庭實習的過程中，雖然有許多不足，但是通過此次模擬審判，讓我們受益良多。模擬法庭是在課堂教學基礎上開展的實踐性教學，提高了我們運用所學的法律知識分析、解決實際法律問題的能力培養(yǎng)我們的實際操作能力，進一步培養(yǎng)和提高我們的法學專業(yè)知識和專業(yè)技能，為畢業(yè)后從事法律事務工作打下堅實的基礎。同時，我們對法院審判活動有更直觀更深刻的了解，通過對真實案例的演繹，使平時所學的專業(yè)知識得到了運用，從而加深了對課本知識的理解。大家對本次模擬還是付出了許多精力，查找了許多資料，也在事前向雙方了解了一些情況，與合議庭進行討論，積極準備正式開庭。正式開庭中，很多發(fā)言還是照著稿子念的，有些不足，以后可待改進。

同學的庭審表現，我覺得都挺好的，當然肯定有一些失誤，但這是成長中所不可避免的，只有經歷過才會懂得如何更好的前進。所以我認為這次模擬法庭活動整體表現很好，各位同學為此也準備了很多，也的確能夠學到很多知識。如果以后有機會，或者下一屆診所課堂，建議可以在正式庭審時各相關人員著正式服裝，更為逼真，而且配備全程錄像設備，供大家學習討論，也作為診所課堂最后留念之載體。

法庭工作總結 篇3

xx年上半年，xxx法庭法警隊在院黨組的正確領導和地區(qū)中院法警支隊的指導下，緊緊固繞公正與效率這個司法主題，結合本部門的工作實際，認真開展各項工作，全面履行司法警察各項職責，堅決完成上級交辦的事項，圓滿完成了工作任務。

一、工作情況

(一)認真履行職責，積極為刑事審判工作提供強有力的保障

司法警察八項職責中的押解、看管、值庭，執(zhí)行死刑工作，都是為刑事審判工作服務的。為了更有效地保障刑事審判工順利進行，法警隊領導周密部署，妥善安排，遇到重大庭審活動，積極向院黨組及主管院長，親自帶隊押解、值庭，做到善始善終，確保萬無一失。

(二)堅持公正與效率主題，積極配合民商事審判

半年來，共完成協助執(zhí)行搜查4次，值庭1次，協助查封、扣押、凍結、劃撥財產一批，保障民商事審判工作的開展，協助進行訴前、訴中財產保全，有力地保護了當事人的合法權益。

(三)積極參與執(zhí)行工作，在解決執(zhí)行難中作貢獻

法警隊領導一直十分重視執(zhí)行工作，在執(zhí)行局申請用警時做到隨叫隨到、隨時出警，在裝備、人員方面給予足夠的支持，并且制定周密的措施。上半年，由院長王大偉帶領法警到山東等地辦理執(zhí)行辦理執(zhí)行案件，有力地保護了當事人的合法權益。

(四)做好值班工作，隨時處置突發(fā)事件

法警隊擔負著法院機關的警衛(wèi)和安全工作，擔負著繁重的值班任務，上半年共計對25人進行安檢。

(五)加強業(yè)務技能訓練，完成上級法院的四項規(guī)定

加強訓練是提高法警隊伍戰(zhàn)斗力的主要手段，是保障審判工作順利進行的需要。法警隊十分重視法警的技能訓練，利用切可以利用的時間加強法警的訓練。訓練分為平時訓練和集中培訓兩個環(huán)節(jié)。平時訓練主要以押解、看管的動作及情況處置擒敵、射擊、處置突發(fā)事件模擬演練為主。堅持每月不少于2天，領導帶頭參加訓練，激發(fā)了大家的訓練熱情，形成了良好的訓練氛圍。

(六)強化素質，在爭先創(chuàng)優(yōu)中做貢獻

法警隊一直十分重視素質教育，領導帶頭學習，不斷提高全面素質，堅持每周一上午例會，每周半天的政治理論學習，有效地提高了支隊的整體政治素質。

二、下半年工作思路

一是抓好隊伍建設。積極落實上級法院有關政治建警的要求，大力加強警員的思想政治建設，確保司法警察忠于黨忠于祖國、忠于人民、忠于法律，貫徹落實政治建警的目標抓好規(guī)范化建設。

二是抓好以辦案安全為重點的各項職責的履行。確保辦案安全是司法警察存在價值的體現。要進一步完善機制，確保安全責任制的落實;積極探索與自偵部門相互配合模式，把安全辦案措施落實到案件辦理的具體環(huán)節(jié)，力爭在安全模式上有所創(chuàng)新;以實行職位管理為契機，加大對履行職責情況檢査、督察和考核的力度，促進履行職責規(guī)范化，確保安全辦案。

法庭工作總結 篇4

近日，XX縣人民法院組織全院干警召開20XX年終工作總結大會，全面總結了20XX年度法院工作開展情況，并就20XX年工作進行了安排部署。

會上，該院干警逐一就20XX年度個人工作開展情況、主要做法、存在的差距、下一步的工作打算向大會進行了匯報。黨組書記、院長尕藏才旦在聽取了干警們的工作匯報后，從發(fā)揮審判職能，維護社會公平正義;服務發(fā)展大局，努力踐行司法為民;創(chuàng)新審判工作機制，努力提升司法公信;加強司法能力建設，提升隊伍綜合素質等方面進行了點評，并要求大家正視目前存在的問題，努力做到以下幾點

，一是做求真務實的表率。要準確掌握法院管理、隊伍建設的真實情況，有問題不避不繞，化困難為動力，做好工作規(guī)劃，有針對性地開展工作。二是做干事創(chuàng)業(yè)的表率。要有創(chuàng)新意識，勇于打破慣性思維;要有大局意識，既各司其職，又緊密配合;要堅持真抓實干，定下來的事情抓緊組織、認真實施，部署了的工作馬上就辦、一抓到底。三是做講規(guī)矩、守紀律的表率。牢記“紀在法前、紀嚴于法”，對已有的制度要結合實際情況進行健全完善，關鍵抓好落實，不能讓制度空轉;還沒有制度規(guī)范的，要抓緊時間建章立制、夯實基礎。

同時對20XX年的工作做了重要部署：一是要以作風建設為切入點，重點抓隊伍建設和審務管理，積極穩(wěn)妥按照上級要求推進司法改革，著力提升審判質量;二是強化案件質量管理，抓案結事了，促社會和諧;三是抓好信息化的建設和運用，完善網上辦案和執(zhí)行查控系統(tǒng)，加大網上辦案力度及破解執(zhí)行難等問題;四是嚴格規(guī)范執(zhí)法，加大案件調解力度，狠抓司法公開、司法為民;五是強化干警思想政治建設，強化隊伍管理，強化作風、廉政、文化建設。

會議最后，該院干警民主投票，選出20XX年度工作表現突出的先進工作者、優(yōu)秀書記員、優(yōu)秀辦公室內勤和優(yōu)秀法警。并對以上人員給予了嘉獎。[tuijisn]

法庭工作總結 篇5

“每月一庭”之民法庭４月２５日在我院院辦５０２多媒體教室成功舉行，但是在“成功”的背后是一系列準備的不足和失誤。以下將按時間順序對其一一列舉：

一、各隊上交的案例和訴訟文書時未能做好記錄。

在此活動的方案中，將案例和文書的上交時間以及訴訟文書的紙型和字體都作為對訴狀進行評分時所要考查的內容，因此在收取案例和訴訟文書時要做好記錄工作，出現扣分事項的，明確告知對方，并將各項需要減分地事項記錄好。同時對于各隊的編號要作好記錄并能核對無誤和及時告訴相應的隊伍，對這些問題，希望其它的負責人在今后的工作中能做好記錄工作。

二、在本庭的準備過程中出現的最大問題就是沒有給予記分工作以足夠的重視。

我們只是要求配合班級０１１班確定了記分人員，而沒有對記分人員做應有的培訓，直到開庭前一天晚上２３：００左右才將他們緊急召集。希望以后學習部和秘書處能配合好當庭負責人做好此項工作，最好能在開庭前一天將相關人員培訓好，記時人員以四人為宜，可以請教０１１班的相關同學。

三、未能及時與負責老師取得聯系。

以致于差點廷誤了統(tǒng)計各對訴狀最終得分的時間性。與負責老師聯系是準備工作中非常重要的環(huán)節(jié)，希望其它負責人對老師審判案例以及公布訴訟的得分等不要持一種等待的態(tài)度，而是能積極的向負責的老師詢問各事項的進度，同時還要將各項評分標準及時的交給老師。以確保其它工作的順利開展。

四、兩個負責人之間的合作有一不足，這表現在對開庭時間的確定上。

本庭開庭時間原定于４月２４日和４月２５日兩天，后因種種原因改為４月２５日，但因為負責人之間未能很好的互通信息，以致未能及時通知宣傳部，而宣傳部在得知此消息之前已做好宣傳海報，從而導致了工作的重復，浪費了時間和精力。

五、熟讀“每月一庭”活動計劃書，因此沒有做好安排引導員工作。

與此同時，觀眾的安排工作也沒有落實好——參賽隊伍所在班級必須觀看本隊的比賽，四月庭要求２０xx級全體同學必須到場，致使觀眾席空空如也。在此希望以后的工作人員（不僅僅是負責人）要認真讀懂方案。

六、嘉賓的邀請工作。

對于是否請嘉賓應當明確，應邀請，應提前兩天將請貼送出，并準備好水和案例及預備空位，設立好接待處。

七、開庭前一天要將到庭的法官落實好、聯系好，庭審的地點也要落實聯系好，如有需要及時的和尹老師聯系，讓尹老師作發(fā)協調工作，不要讓老師來主動和工作人員聯系。

八、預賽完畢后要及時將每一場的庭審分數作好記錄，統(tǒng)一填定在預賽統(tǒng)分表上。

九、所有活動要及時的收拾好場地，將一切還原如初。并于舉行活動之后３天內寫出總結，特別是整個過程中存在的不足之處要寫得詳細些。

十、注意事項：

攝相架、記時用器（可以用文曲星）、報分牌、法官牌要提前準備好；提前調試機器、落實活動參加人員（觀眾）、確保參賽人員熟悉辯論規(guī)則、保證引導員到位，活動現場的婁排及活動后清掃工作，合理分配幸運觀眾及獎品，提前買好各項所需獎品并制作好，提前一天將獎狀買齊做好（填寫姓名、內容）；訴狀、答辯狀上交時，讓隊員確認訴狀、答辯狀坎誤；在交換訴狀時要保證地誤；預賽統(tǒng)分表要填寫好。

法庭工作總結 篇6

12月30日下午，XX縣法院20XX年工作總結表彰大會在院機關11樓順利召開，全院干警參加了此次會議。

大會總結了XX縣法院20XX年度主要工作和取得的成績：一是全年審判、執(zhí)行任務圓滿完成，新結案件無信訪;二是司法體制改革有序推進，隊伍建設水平顯著提升;三是司法公開成績突出，各項陽光司法指數居于全市前列。同時，大會對全年工作成績突出的9個先進集體和25名先進個人進行了表彰。隨后，黨組書記、院長呂勇信分別與各庭室負責人、首批員額法官簽訂了20XX年目標責任狀，黨組書記與黨組成員、黨組成員與部門負責人、各部門負責人與部門干警層層簽訂了20XX年黨風廉政責任狀。

會上，呂院長對全院干警提出了三點希望，以使全院干警能夠在新的一年里以更加飽滿的精神迎接新挑戰(zhàn)：一是希望大家能夠保持“陽光心態(tài)”，在工作和生活中學會知足、感恩;二是希望大家能夠牢記“活在當下”，做到盡職盡責，實實在在謀事，踏踏實實做人;三是希望大家能夠做到“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”，要勇于擔當，同時不斷加強理論學習和政治學習，以求做到“尚法崇德、明法析理”，努力實現“讓人民群眾在每一個案件中都感受到公平正義”的目標。

過去的20XX年，有付出、有汗水、有成就。新的一年，縣法院全體干警將在院領導班子的帶領下，以更加飽滿的工作熱情，更加嚴謹的工作態(tài)度，砥礪前行，全力推動縣法院各項工作邁上一個新的臺階!

法庭工作總結 篇7

12月28日下午，XX區(qū)人民法院召開20XX年度工作總結述職大會。會議由院黨組副書記、副院長李永林主持，全體干警參加了會議。

會上，區(qū)法院各庭科室圍繞履行審判職責、規(guī)范審判權力、堅持利民惠民、加強隊伍建設等幾個方面，較為全面客觀地總結了本部門20XX年的工作情況，尤其是工作亮點以及取得的成績，同時也道出存在的問題以及整改措施，并提出今后開展工作方向。

20XX年，區(qū)法院緊緊依靠區(qū)委的領導、區(qū)政府的支持、區(qū)人大的監(jiān)督和上級法院的指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆系列全會及中央政法工作會議精神，緊緊圍繞“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”的目標，以“五大發(fā)展理念”為統(tǒng)領，堅持“司法為民”工作主線，落實好年初預定的“1233”工作措施，聚焦司法改革，堅持從嚴治院，奮力開創(chuàng)法院工作新局面。今年7月和10月，XX區(qū)委、區(qū)政府主要領導分別對區(qū)法院工作專題匯報作出重要批示予以肯定。

今后，區(qū)法院將繼續(xù)緊緊圍繞“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”這個目標，進一步深化司法改革，強化為大局服務職能，全面加強作風建設，促進廉潔公正高效司法，努力把法院的各項工作推向新的臺階。

法庭工作總結 篇8

法庭工作總結 充分發(fā)揮業(yè)務指導職能 努力提高法庭司法能力 ××人民法院共設置人民法庭11處，轄區(qū)人口118萬人。近年來，我們民一庭充分發(fā)揮業(yè)務指導庭的職能作用，緊緊圍繞提高人民法庭司法能力這個核心，全方位開展業(yè)務和工作指導，提高了法庭的審判質量和工作水平，有力推動了“五化法庭”建設步伐。去年以來，我院人民法庭共審結民商案件4800余件，發(fā)回改判案件僅為7件，受到了社會各界的廣泛好評。我們的做法是：

一、健全網絡，制定計劃，實現業(yè)務指導的制度化和規(guī)范化 基層人民法庭處于化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定的第一線，審判質量的高低，直接影響到轄區(qū)社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展，決定著法院工作的整體效果。為提高法庭審判質量和工作水平，院黨組經過認真研究，決定立足機關專業(yè)庭的業(yè)務特長和基本職能，整合機關庭室的專業(yè)優(yōu)勢，建立了以民一庭為主、其他機關業(yè)務庭為成員單位的“法庭工作指導網絡”。在這一網絡中，民一庭處于“軸心”地位，對整個“指導網絡”的運作，負有策劃、組織、協調的職能，從而形成了以民一庭為“龍頭”、其他庭室聯動配合的綜合指導網絡系統(tǒng)。

為保障民事審判工作健康開展，每年年初，我們都編制出全年的《法庭工作指導計劃》，以院文件形式下發(fā)各庭室遵照執(zhí)行?！队媱潯分饕▋蓚€部分，一是全年民事審判工作要點。在制定“工作要點”過程中，我們不搞“閉門造車”，而是廣泛征求各方面尤其是法庭的意見，在集思廣義的基礎上，結合上級法院有關會議精神和我院年度《綜合考評實施細則》，制定出全年的民事審判整體規(guī)劃，保證了“要點”既符合本院實際，又與上級部署合拍同步，提綱攜領，成為指導全年民事審判工作的總抓手。二是全年業(yè)務培訓計劃。制定培訓《安排表》，明確培訓內容、時間、方式、參訓人員和責任主體。培訓計劃堅持原則性和靈活性相結合，原則性是指在培訓時間、參訓人員等方面做到雷打不動，嚴格按制定計劃執(zhí)行，不因工作繁忙或其他原因變更。靈活性是指在培訓方式和培訓內容方面，根據審判工作遇到的新情況、新問題、新頒布法律、法規(guī)和司法解釋的情況，及時做出調整，增強業(yè)務培訓的針對性和實用性，確保知識及時更新。

二、貼緊審判，豐富載體，積極開展多種形式的崗位練兵活動 我們以組織開展豐富多彩的學習活動為載體，積極開展“崗位練兵”，營造濃厚的學術氛圍，激發(fā)干警鉆研業(yè)務的興趣，有效提高了法庭干警的業(yè)務素養(yǎng)。一是大力開展“課堂活動”。定期組織本院業(yè)務能手和骨干，結合審判工作中遇到的新情況、新問題，為法庭干警“上大課”，把干警們引入課堂。如在《最高人民法院關于民事證據的若干規(guī)定》實施后，我們在評查法庭案卷中發(fā)現，有的法庭干警不能正確和全面掌握舉證期限、當事人舉證和法院調取證據的范圍和程序；有的對證據交換、新證據的判定和指導當事人舉證無所適從；有的不使用或不會使用與《證據規(guī)定》配套的訴訟文書。一些辦了十幾年、二三十年案子的干警，忽然覺得自己一下不會辦案了，有的甚至干脆“穿新鞋走老路”。面對《證據規(guī)定》對傳統(tǒng)審判模式的沖擊，我們及時意識到了進行培訓的緊迫性，馬上購買有關理論書籍和光盤，從互聯網上和報紙上等搜集相關資料，首先組織我庭干警認真研究學習。經集體研究，確定了培訓內容和思路，并安排對《證據規(guī)定》理解深、掌握好的同志，給法庭干警集中上課。通過這次課堂活動，統(tǒng)一了大家的思想認識，特別在指導當事人舉證、履行告知義務和釋明權、指導當事人舉證與以職權調取證據相結合等方面，明確了操作模式，糾正了錯誤做法，消除了心頭的困惑，規(guī)范了審判工作。類似這樣的課堂活動，我們按照“業(yè)務指導網絡”中各庭室擔負的職責，每季度至少確定一個專題，組織有關庭室業(yè)務骨干培訓一次，這種形式既為全院法官提供了一個互相交流的平臺，也提供了一個學術探討的講臺，針對性強，收到了良好的效果。我們還利用上級法院組織的培訓機會，選派精干力量去參加學習，回來后再向全體法庭干警“傳經送寶”，將在上級法院學習到的還帶著“余熱”的新鮮知識，迅速傳遞給干警們，達到“資源共享”，效果很好。 二是大力開展庭審觀摩活動。我們要求基層法庭每個審判員都要確定一個比較典型的案件，報名參加觀摩庭活動，由法官輪流召開觀摩庭，未開庭的干警均要參加旁聽觀摩，聽后參加點評。通過觀摩旁聽和點評，比較自己開庭駕馭庭審的能力和技巧，取長補短，對開庭不規(guī)范之處積極指正。這種互相學習、相互指正的互動式學習方式，受到干警們的普遍歡迎，庭審觀摩活動，我們每年都要舉辦很多次。 三是定期召開理論研討活動。每年都安排一定的時間，認真組織召開理論研討活動。對新出臺的法律法規(guī)和司法解釋，組織召開專題研討會，讓大家充分討論，提出問題共同分析研究，加深了對立法原意和立法精神的理解；對典型案件召開評論分析會，分析典型案件好在什么地方，不足在什么地方，讓大家評頭論足，思考自己有沒有這些優(yōu)點和不足；對發(fā)、改案件召開季度點評會，分析為什么會發(fā)回重審或改判，上級法院對案件的認識與自己有什么不同，發(fā)回改判的原因是什么，有什么經驗教訓，使自己在辦案中不再犯類似的錯誤。 四是積極開展崗位競賽活動。為提高法庭干警的業(yè)務操作技能，我們積極組織各項崗位比賽，如書記員庭審記錄比賽，審判員庭審能力考核，訴訟文書制作比賽等。通過開展崗位比賽活動，增強干警學習業(yè)務的壓力和動力，提高了法庭干警實際操作能力和戰(zhàn)斗力。我們每年年底還要組織一次業(yè)務知識考試，并公布考試成績，對經考試不及格的干警限期補課。

三、深入基層、加強調研，指導法庭搞好審判管理 “不調查就沒有發(fā)言權”，搞好法庭工作指導，浮在面上不行，脫離實際也不行，必須踏踏實實深入第一線，掌握第一手資料和信息，才能提出有針對性的指導措施。平時，無論我們工作有多忙，都堅持抽出專門的時間，到法庭調查工作進度，了解工作中有無困難和問題，及時予以規(guī)范和解決。一是指導法庭實施民事速裁?；鶎尤嗣穹ㄍナ芾淼陌讣^大部分是事實清楚、證據確鑿的簡易民商事案件，我們按照“兩便原則”的要求，指導法庭完善了民事速裁規(guī)則。要求法庭適用速裁時要牢牢把握三個原則，即自愿原則、迅速及時原則和公正合法原則。同時，還要注意適用速裁的案件范圍與基本條件，嚴格控制與之相匹配的訴訟程序，體現速裁的真正目的與價值。通過適用民事速裁規(guī)則，既節(jié)約了司法資源，降低了訴訟成本，又提高了訴訟效率，保證訴訟結果的公正。 二是指導法庭規(guī)范訴訟調解。法庭受理的民事糾紛，有近70%為婚姻家庭、相鄰權糾紛，此類案件雖然案情較為清楚，但若簡單地予以判決，往往會導致“一場官司十年仇”。因此，人民法庭司法能力，很大程度上表現為訴訟調解能力。但在調研中我們卻發(fā)現，法庭的訴訟調解工作存在諸多問題，有的片面理解審判方式改革，盲目追求“一步到庭”和當庭宣判；有的年輕法官調解經驗欠缺，基層工作經驗不足；有的違法調解、程序不規(guī)范，造成社會效果不好等等。針對這種情況，我們結合最高院《關于人民法院調解工作若干問題的規(guī)定》、省高院《關于規(guī)范民事訴訟調解工作的意見》等規(guī)定，通過認真研究，對法庭調解工作提出了原則性意見。一方面對訴訟調解的條件進行了規(guī)范，要求調解應在當事人對案件事實和相關法律知情的基礎上進行，在當事人自愿接受的基礎上進行，在貫穿“公正與效率”的前提下進行。另一方面，確立了“多調少判，以調保穩(wěn)”的工作思路，要求法官在開展調解的主動性上下功夫，形成貫穿于庭前、庭上、庭后全過程的調解工作機制。對較為簡單的案件堅持著重調解原則和庭前調解制度，爭取以調解方式結案；對涉及婚姻家庭、鄰里關系、土地承包等與群眾利益密切相關的案件堅持調解前置原則，非經調解不得輕易判決；對調解無望，非判不可的案件，在判決的同時辨析法理，盡力做好當事人的思想教育和法制宣傳工作，使當事人服判息訴，避免“案結事不了”和當事人無休止的上訪告狀現象。 三是推行庭前預備制度。調查中，通過聽庭我們發(fā)現，基層法庭庭審不規(guī)范、重點不突出的問題較為普遍，造成一次開庭成功率低、庭審效率低，不符合訴訟經濟原則。主要原因是庭前準備不足，開庭“無的放矢”。對此，我們指導法庭實行了庭前預備制度，庭前預備主要解決兩個問題：一是進行證據交換；二是歸納、總結、確認當事人訴訟請求和爭議焦點。通過庭前預備，確保了庭審“有的放矢”，使當事人舉證、質證均圍繞訴訟請求和爭議焦點來進行，法庭認證、查明事實、說理分析、裁判主文也都圍繞訴訟請求和爭議焦點。有效避免了庭審漫無邊際，目標不明，拖延辦案時間、辦錯案的問題發(fā)生。

四、遵循審判規(guī)律，到位不越位，正確開展個案指導 根據工作實際情況，我院目前仍在沿用案件審核把關制度。具體來說，就是對于法庭需要判決的普通程序案件，要由我或分管院長審核把關。但這種審核把關不是行政化的審批，而是根據自身對案件的理解，在證據認定和適用法律等方面提出參考意見，提出指導性建議。在這項工作中，我們堅持擺正位置、找準著力點，正確處理個案指導與審委會、合議庭、獨任審判員的關系，指導到位但不越位，指導意見與合議庭意見確有分歧的，可以重新合議，也可以申請?zhí)峤粚徫瘯辉O定框框約束。我們認為，提高法庭司法能力和業(yè)務水平，是一個漸進過程，不宜采用“休克療法”，從司法公正和審判質量的視角來考慮，目前對個案的指導是必要的。

五、強化民一庭自身建設，起好示范帶頭作用 “打鐵先要自身硬”，民一庭要充分發(fā)揮承上啟下的紐帶作用，搞好指導工作，必須強化自身建設，在政治素質、業(yè)務素質、廉政建設等方面，都要要率先垂范，先走一步。我們民一庭有一支好的隊伍，多是有學歷、上進心強、作風正派的年輕同志，他們認真學習，刻苦鉆研，形成了良好的學風。為抓好學習，我們庭里努力為干警提供學習幫助，鼓勵干警參加學歷教育、崗位培訓等各類學習，積極營造良好的學習環(huán)境。為方便大家學習，早在XX年，我們民一庭的電腦就接上了互聯網，成為我院最早接上互聯網的庭室。大家知道，互聯網還有強大的娛樂功能，正因為如此，庭里還專門開會統(tǒng)一口徑“消息不能外傳”，生怕領導和其他庭室的同志不理解，說我們“不務正業(yè)”。但自接上以后，干警們學習、查資料確實方便，在我院局域網開通之前，法庭和其他機關庭室的同志，要查資料都會跑到我們庭里來，我們熱情為他們提供幫助，我們擔心的事情也沒有發(fā)生。對案件質量，我們民一庭的口號已由“鐵案工程”發(fā)展到“建設精品工程”，要求辦案不但要注重質量，還必須注重法律和社會效果。今年1-6月份，民一庭辦理的案件通過調解達成協議或撤訴的占到79%，收到了良好的社會效果，我們處理的案件都是縣內重大、復雜案件，調撤率達到這一比例是很困難的。在業(yè)務指導中，作為指導網絡的龍頭，我們民一庭的同志舉辦業(yè)務講座、開觀摩庭的次數是最多的。同時，想法庭之所想，急法庭之所急，幫法庭之所需，根據法庭工作的新形勢、新特點，及時調整工作措施，化指導為服務，贏得了廣大法庭干警的信賴。法庭的同志在辦案過程中遇到了什么困難，首先會想到去民一庭探討探討；到院機關辦事，也喜歡來看看有沒有什么新的輔導材料。有的同志開玩笑說，民一庭就是法庭干警的“娘家”，有心里話愿意過來說說，有難題就過來找人指點指點，幫忙解決。以上是我們××法院民一庭在業(yè)務指導中的幾點做法，我們深知，工作中還有不少問題和不足，法院基層建設任務艱巨，對法庭的業(yè)務指導工作也任重道遠。我們決心以這次會議為契機，認真貫徹落實會議精神，積極學習兄弟單位先進經驗，為我院“五化法庭”建設做出新的貢獻。

謝謝大家!

法庭工作總結 篇9

此次模擬法庭案件屬于刑事類案件，對于該案件被告人的犯罪行為的定性上，審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準確，在庭審過程中控辯雙方爭議的焦點是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節(jié)存在，以及被告人的行為是否為搶劫，是否應當就此行為承擔刑事責任?為了更好地探討這個問題，首先簡要介紹一下案情:該案模擬案件案發(fā)于20xx年1月5日晚上10點左右，被害人萬某與其朋友張某等人在萬某家酒后，幾個人騎摩托車送其中一個朋友毛某回家。在路上，萬某等人遇到一名女子，遂上前與之搭話(有調戲的情節(jié))，該女子的男朋友曾某乙見此便與萬某等人發(fā)生口角，萬某等人人多勢眾，將曾某乙按倒在地進行毆打，情急之時曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過程中，萬某被曾某甲用磚頭砸破頭部構成重傷。曾某甲趁萬某昏迷的情況下，拿走萬某的手機。隨后，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機關的途中，曾某甲將該手機藏匿于警車內，后被公安人員發(fā)現。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪，與其之前犯的盜竊罪進行數罪并罰，并處以罰金。

根據《中華人民共和國刑法》之規(guī)定，要認定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié)，通常有以下幾種情況:對于防衛(wèi)過當的、緊急避險過當的、脅從犯、犯罪后又有重大立功表現的;對于從犯;終止反造成損害的;已滿14周歲但未滿18周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié)，只存在有酌定量刑情節(jié)。對于是否認定被告人的行為是否構成搶劫罪這一焦點問題，我認為其行為不構成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，當場強行劫取公私財物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬某頭部重傷、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下，奪取了被害人的私有財產，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財物而實施，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時起意獲取他人財物，在這種情況下是不能判處其行為構成搶劫罪，應當以相應的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開活動，為了配合其他參與同學的工作，我不能將判決結果稍作更改，但是我們務必在今后的司法實踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構成某罪，而不能妄加論斷，以免造成冤假錯案，只有嚴格按照法定的量刑原則與犯罪構成要件及犯罪行為的具體情況去實踐，才能勝任司法實踐工作者之一神圣的職業(yè)。

通過這次活動，同學們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個審判活動的過程中，同學們對之前學習過的各種法學知識加以靈活運用，并且鞏固了之前學習過的法學理論知識，最重要的是通過此持模擬法庭活動，明確了法律公平公正的精神，更堅定了我們要運用法律手段伸張正義的信念。

按照x大法學本科法律實踐的要求，為了更深入地學習法學這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進行了一次法律實踐。

我們以張麗醫(yī)療事故案為案例，具體制定了法庭實施計劃，做好了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置，整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，是一次成功的法律實踐活動。

通過實踐，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，

在本案的審理中，我的身份是合議庭筆錄員，被害人王燦死亡的原因是本案的焦點，在醫(yī)療事故的舉證責任倒置中，作為被告的張麗，應當就其行為的科學性、及時性、沒有過錯的事實承擔舉證的責任，本人就舉證責任倒置這一問題談一下心得體會。

法庭工作總結 篇10

我是20__年起任黨組成員、審委會委員、政工科科長的。在領導和同事們的關心幫助下，近三年來，自己的思想、工作都有了很大程度的提高，現進行自我總結如下：

一、思想方面

在縣委和法院黨組的領導下，樹立正確的政治方向、政治立場和政治觀點，注意與縣委和黨組保持高度一致，胸懷法院工作大局，創(chuàng)造性地開展政工工作、黨務工作和審判委員會的相關工作。堅持立黨為公、司法為民。在平時的工作中，注意增強自己的組織紀律觀念。認真執(zhí)行民主集中制原則，維護黨組的團結和統(tǒng)一，服從黨組的分配，認真接受干警監(jiān)督。密切聯系群眾，團結同志，謙虛謹慎，自覺地嚴格要求自己，做到人前人后一個樣，順境逆境一個樣，經得起組織的檢查和實踐的考驗。堅持做到慎獨、自重、自省、自警、自勵。能以集體利益為重，正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾。2004年政工科被市中院榮記集體三等功。

二、工作方面

一是牢牢把握隊伍建設這個關鍵，把提高法官隊伍素質做為推進法院工作的根本動力和保障。先后組織開展了誠信教育、司法為民教育、科學發(fā)展觀教育、先進性教育等活動。教育學習內容緊跟形勢，學習形勢靈活多樣。通過聘請市委黨校教授授課，參加省法官學院和縣委黨校組織的培訓，自行組織集中學習、撰寫等多形式、多內容、多層面的思想政治工作，教育人、塑造人、引導人。同時，認真組織開展“文明辦案優(yōu)質服務月”活動、“文明庭科室、文明干警”評比活動。法院文明單位創(chuàng)建工作，再次步入了省級文明單位行列。認真組織干警學習公民道德建設實施綱要和法官職業(yè)道德基本準則，精心開展“司法公正樹形象”等教育整頓活動。組織學習教育力求全面，進行自查自糾深刻，進行整改落實務求實效，得到了省委政法委調研組和省高院“司法公正樹形象”檢查組的充分肯定?；顒娱_展做法還被省委辦公廳、省委政法委工作簡報采用。積極組織干警參加“一幫一，手拉手”，資助“春蕾”女童等活動。三年來，組織干警累計捐資2萬余元用于公益活動。

二是認真組織開展了“創(chuàng)建學習型機關”、“學習型法官”活動。他采取以考促學，以賽促學，以獎促學，以懲促學的形式。制定學習規(guī)劃，定期進行全院集中學習。采取專人授課、觀看影碟、業(yè)務考試、法律文書展評、參加業(yè)務培訓班、論文研討會等形式，提高干警素質。近3年來就組織學習60余次，書面考試10余次，并張榜公布考試成績。為豐富法官文化生活，經常組織書畫展、演講賽、賽、賽、棋賽等活動，增強隊伍的凝聚力和向心力。采取多種形式對黨員進行黨風廉政教育，學習正反兩方面材料，觀看警示教育光碟，簽定廉潔從政保證、書。在全省政法系統(tǒng)廉潔公正執(zhí)法經驗交流會上，進行了經驗介紹。

三是注重加強法制宣傳工作。在“目標考核評比方案”中制定了嚴格的考評標準，要求每名干警每年不僅要完成二篇法制宣傳稿件，其中一篇還要求必須是省級的。為此，我?guī)ь^撰寫宣傳報道40余篇。積極利用板報、等形式進行宣傳，還組織各業(yè)務庭到企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯進行宣傳，在9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了9期調解員培訓班。深入到省重點高中勃利高中講解了法制課。對干警中涌現出來的，也積極主動聯系新聞媒體進行大張旗鼓的宣傳，并為先進個人報請記功獎勵。組織干警深入到人大代表、政協委員、民營企業(yè)、個體工商戶中，宣傳法律，征求意見，提供法律咨詢，暢通外部監(jiān)督，收到了較好的社會效果，樹立了人民法官愛人民的良好形象。

四是全身心投入學創(chuàng)工作。在開展學東萊，創(chuàng)建人民滿意的政法基層單位、政法干警活動中，從方案的制定、起草、到階段性的檢查、總結，直到最后的匯總，都全身心地投入，經常加班加點工作。法院各庭科室普遍建立了10卷冊的學創(chuàng)綜合檔案。在原有各業(yè)務庭推行“公示制”和“制”的基礎上，今年，又將公示、內容在一樓門廳以圖版的形式上墻，方便了群眾訴訟，增加了辦案透明度。院里制定的學創(chuàng)文件，帶頭認真學習貫徹;學創(chuàng)的具體要求，帶頭嚴格遵守;學創(chuàng)活動的每一步驟，都帶頭實施落實;學創(chuàng)活動的經驗事跡，帶頭進行總結、匯報。

五是按照政法委的統(tǒng)一部署和要求，帶領法院黨總支和全體黨員積極投身到創(chuàng)建優(yōu)良經濟發(fā)展法治環(huán)境工作中去，制定了方案，確定了服務聯系點。開展了創(chuàng)環(huán)境工作末位追究考核和專題推進等活動。建立和完善司法監(jiān)督員制度。組織干警深入到企業(yè)服務，隨時提供法律咨詢，對涉企案件精審明斷，認真聽取意見建議，及時召開企業(yè)代表人座談會。為企業(yè)解決了許多實際問題?？h法院連續(xù)3年被縣委授予創(chuàng)環(huán)境工作先進單位。

六是認真組織開展先進性教育活動。做為黨總支書記在大討論環(huán)節(jié)上，重點檢查討論是否廣泛深入，先進性具體要求提煉得是否準確;在主題實踐活動環(huán)節(jié)，通過走訪群眾，重點檢查主題實踐活動群眾是否歡迎，活動開展是否取得成效;在邊學邊改環(huán)節(jié)上，重點檢查整改措施落實情況;在領導干部帶頭環(huán)節(jié)上，重點檢查了領導干部是否自覺參加學習，是否自覺帶頭講黨課或作形勢報告，是否帶頭邊學邊改;在兩不誤、兩促進環(huán)節(jié)上，重點檢查了黨支部和廣大黨員是否把學習提高與推動結合起來，是否把建設和諧社會結合起來。通過開展學習教育階段的工作，法院黨員隊伍初步呈現出“四多四杜絕”的可喜局面：加班加點學習工作的人多了，上班遲到早退的杜絕了;專心致志干工作的人多了，竄崗聊天的杜絕了;講學習、講政治、講正氣的多了，發(fā)牢騷、作風不良的杜絕了;鉆研業(yè)務、自我“充電”的多了，無所事事、吃吃喝喝的杜絕了。

在自己的工作崗位上，我雖然為黨作出一些工作，但黨和組織給了我很多榮譽，我深知我還存在著諸多不足，離優(yōu)秀共產黨員還有一定差距。今后要進一步加強學習，保持共產黨員先進性，我一定不辜負組織對我的希望，在縣委、院黨組領導下貢獻一切力量。

法庭工作總結 篇11

在舉證責任倒置的情況下，是否意味著原告不負任何舉證責任，而應由被告證明一切?我認為，即使依據實體法的規(guī)定應適用舉證責任倒置，原告也要承擔就一定事實存在或不存在舉證的責任。在適用嚴格責任的情況下，對于過錯、因果關系等，根據法律規(guī)定應當由被告證明，從而免除了受害人對此事實的舉證的責任，而將該責任倒置給加害人一方，由其承擔無未能舉證時的敗訴風險。但其他要件事實，如加害人、損害事實等，則還應適用“誰主張誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證責任，由該事實的主張者承擔舉證責任。例如，在高度危險作業(yè)的責任中，至少原告要證明危險是因為被告的行為造成的而非第三人的原因造成的，否則其連訴訟主體的被告一方都不能明確，怎么訴訟?對誰訴訟?再如，在醫(yī)療事故的舉證責任倒置中，作為被告的醫(yī)院一方，應當就其行為的科學性、及時性、沒有過錯的事實承擔舉證的責任，而患者應當就被告行為的危害后果事實、危害后果與被告的行為間有關聯的事實等，承擔舉證的責任。

在舉證責任倒置情形下，原告方也承擔部分事實的舉證責任的原因是:從實體法角度言，任何人主張權利都應當提出證據證明其權利的存在;從證據法的角度看，主張的一方也應當提供相應的證據。即使法律從特定的目的出發(fā)，為加強對一些處于舉證遇到障礙的特定當事人的保護，實行舉證責任倒置，只是將特定的證明事項倒置給被告一方承擔，這并不是說，將所有的訴訟證明事項甚至釋明事項，都交給被告承擔。從性質上看，舉證責任倒置實質上基于法律規(guī)定，由原告證明A事實的存在，但應當由被告承擔B事實存在或不存在的證明，被告不能證明的，推定原告的事實主張成立。

法庭工作總結 篇12

為扎實推進我院黨風廉政建設和反_斗爭,進一步提高全院干警拒腐防變能力,增強“公正司法、一心為民”的自覺性,根據滁州市中級人民法院和來安縣政法委員會統(tǒng)一部署,我院從今年4月初開始到5月底,在全院干警中開展了為期兩個月的反腐倡廉警示教育活動。我院警示教育活動,始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊密結合正在開展的機關效能建設,以加強“司法公正、一心為民”、推進法官隊伍建設為重點,以我市近期被查處的幾名政法干警嚴重違紀案件為反面典型,結合我院實際,深入查找解決在審判和執(zhí)行工作中、在業(yè)外活動中可能存在的執(zhí)法不嚴、不廉潔的行為,解決黨風廉政建設方面存在的突出問題。通過教育,全院干警進一步強化了責任意識、規(guī)范了司法行為,拒腐防變能力有了進一步增強。現將我院反腐倡廉警示教育活動開展情況報告如下:

一、加強領導、精心組織,確保警示教育活動落到實處

這次反腐倡廉警示教育活動是市、縣兩級政法機關加強司法能力建設的重大舉措,是讓廣大黨員法官以我市個別政法干警嚴重違紀案件為警示,從中吸取深刻教訓,樹立廉潔自律意識的手段,也是推動我院以審判為中心的各項工作全面發(fā)展的重要保證。為此,院黨組在參加完縣委政法委警示教育動員大會后,立即召開專題會議,傳達學習動員大會精神,成立院警示教育活動領導小組,院黨組書記、院長_親自擔任組長,班子成員為副組長和成員,下設辦公室,紀檢組長_兼任辦公室主任。我院于4月17日上午召開了全院警示教育動員大會,傳達上級會議精神,部署我院教育活動,并就我院開展警示教育的重要性、必要性以及警示教育的重點內容作了專題動員,同時制定下發(fā)了院警示教育工作方案,確定了我院警示教育的指導思想、總體要求和方法步驟。會后,又以部門為單位組織干警進行了認真討論,通過學習討論,全院干警進一步提高了對開展警示教育活動必要性、緊迫性的認識,消除了少數干警的厭煩情緒和模糊思想,把大家的認識統(tǒng)一到動員大會的部署上來,增強了參與警示教育活動的自覺性。市中級法院《關于在全市法院系統(tǒng)開展警示教育活動的通知》下發(fā)后,院警示教育領導小組認真組織學習,及時調整方案,確保各項要求落到實處。教育中,我院規(guī)定各庭室科隊負責人為本部門警示教育第一責任人,要求他們按照統(tǒng)一布置和安排,結合本部門實際情況,對本部門的警示教育作出具體規(guī)劃,認真抓好方案落實,并把在教育活動中查擺出的問題、制定的整改措施和健全的制度及相關工作開展情況,及時上報院警示教育領導小組辦公室。院警示教育領導小組經常深入各部門督查指導,從而確保了警示教育活動取得實效。

二、學習方面

要做好工作,必須與時俱進;要與時俱進,必須不斷學習。當今是知識經濟時代,知識的更新日新時異,如果不及時加強學習,隨時便會落后于時代的潮流。__年,在繁忙的工作之余,本人加強學習,學習能力和知識水平得到一定程度的提高。

一是加強政治理論學習。通過認真研讀《求是》等黨的理論刊物,繼續(xù)深入學習馬克思政治理論;加強社會主義法治理念的學習提升,努力從思想根源上解決對社會主義法治的認識問題;認真學習十八屆四中全會精神和省、州黨代會精神、全國政法工作會議精神,特別是認真學習深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法“三項重點工作”有關理論,把優(yōu)秀的政治理論運用到具體工作中,既提升自身政治理論水平,又推進工作。

二是加強法律業(yè)務學習。及時學習新出臺的法律法規(guī)和司法解釋,特別是認真學習了《侵權責任法》等事關民生大計的法律;參加了省高院組織的預備法官學習、考核,1—5級法官培訓;在工作中遇到法律問題,主動向老法官請教、探討,提升法律素養(yǎng);撰寫案例分析1篇。

三是加強新聞業(yè)務學習。在辦公室從事新聞信息工作,除加強政治理論和法律業(yè)務學習外,還得加強新聞業(yè)務學習。__年,本人認真研讀了《新聞采訪學》等新聞教材,閱讀了《中國新聞獎獲獎作品匯編》、《美國百年好新聞》等書籍,以新聞記者的視覺,認真閱讀《人民日報》、《南方周末》、《南風窗》、《鳳凰周刊》、《法制日報》、《中國青年報》等刊物上的好新聞,思考其寫作優(yōu)劣。

三、具體工作

一是做好內刊編輯工作。編輯《__審判》正刊6期、增刊1期;編輯《法院信息快訊》23期;編輯《“三項重點工作”信息專報》44期。

二是做好編務工作。組建《__審判》通訊員隊伍,制訂《__審判通訊員管理措施》;做好每半年一次的稿酬登記、發(fā)放和信息通報工作,認真組織發(fā)放刊物,搜集讀者對《__審判》的意見建議。四、以案為鑒,牢記教訓,努力構建反腐倡廉的長效機制

在學習討論中,廣大干警紛紛表示,徐學成等人作為政法干警,為了給犯罪分子開脫罪責,竟置黨紀國法于不顧,執(zhí)法犯法,收受賄賂,相互串通,出具偽證,其所作所為,完全喪失了黨性原則,造成了惡劣的社會影響,影響了政法機關的聲譽,損害了黨員干部特別是政法干警的良好形象,是典型的司法_。他們的教訓體現在四個方面:一是理想信念動搖,放棄世界觀的改造;二是心理出現失衡,放松對自身的要求;三是權力觀發(fā)生扭曲,在誘惑面前經不住考驗;四是不愿接受監(jiān)督,把個人凌駕于組織之上。這些違紀案件告訴我們,廣大政法干警必須自覺用“三個代表”重要思想指導工作,時刻把黨的政策視為“生命線”以自持,把廉潔自律的各項規(guī)定視為“警戒線”以自律,把黨紀國法視為“高壓線”以自危;常思貪欲之害,常懷律已之心,常排非分之念,常修為政之德;堅持立黨為公、執(zhí)政為民。

法庭工作總結 篇13

其證明人后由主要包括兩類：一是對自己沒有過錯的證明;二是對不具有因果關系的證明。在某些情況下，對這兩個事實的證明通常是結合在一起的。例如，被告證明損害是由第三人的原因造成的，則不僅表明被告沒有過錯，而且同時也表明損害的發(fā)生與被告的行為之間沒有因果關系。但在另外一些情況下，這兩個問題有可能也是相互分離的。例如，被告證明損害是因為不可抗力造成的，應可以表明其主觀上沒有過錯，從而應當被免除責任。

二、在舉證責任倒置的情況下，由被告承擔證明某種事實的存在或不存在，如果其無法就此加以證明，則承擔敗訴的后果。 舉證責任倒置表面上是提供證據責任的倒置，實際上是就某種事實負有證明其存在或不存在的責任的倒置，是證明責任在當事人間如何分配的問題。然而，舉證責任倒置不僅僅是對事實證明責任的分配，更重要的是，對這種舉證責任的分配常常直接影響到訴訟結果，即“舉證責任分配之所在，乃勝訴之所在”。因為一旦倒置以后，舉證責任被倒置的一方負擔了較重的證明義務，如果其不能夠就法定事由進行舉證，便推定提出主張的一方就該事實的主張成立，這就會從整體上影響到訴訟的結果。 敗訴后果的承擔表明了舉證責任倒置實質上是一種證明責任的分配，證明責任是一種結果責任，解決的是在案件事實真?zhèn)尾幻鲿r敗訴風險的承擔問題。在實體法上，對被告方對此要舉證證明也有相當的難度。例如，在高度危險責任的情況下，被告必須證明危險是由原告的故意造成的才能免責，倘被告無法就此舉證則可能要敗訴。這樣，舉證責任倒置通常是和嚴格責任聯系在一起的，由此也進一步表明了舉證責任倒置與舉證責任轉換的區(qū)別。舉證責任的轉換與嚴格責任問題沒有必然聯系，任何類型的案件在訴訟中都可能出現舉證責任轉換的現象，它不涉及抽象的實體法規(guī)范，只是當事人在具體訴訟過程中相互活動。

三、在實行舉證責任倒置的案件中，發(fā)動訴訟的原告一方，也應當對部分事實的存在，承擔舉證的責任。 在舉證責任倒置的情況下，是否意味著原告不負任何舉證責任，而應由被告證明一切?我認為，即使依據實體法的規(guī)定應適用舉證責任倒置，原告也要承擔就一定事實存在或不存在舉證的責任。在適用嚴格責任的情況下，對于過錯、因果關系等，根據法律規(guī)定應當由被告證明，從而免除了受害人對此事實的舉證的責任，而將該責任倒置給加害人一方，由其承擔無未能舉證時的敗訴風險。

但其他要件事實，如加害人、損害事實等，則還應適用“誰主張誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證責任，由該事實的主張者承擔舉證責任。例如，在高度危險作業(yè)的責任中，至少原告要證明危險是因為被告的行為造成的而非第三人的原因造成的，否則其連訴訟主體的被告一方都不能明確，怎么訴訟?對誰訴訟?再如，在醫(yī)療事故的舉證責任倒置中，作為被告的醫(yī)院一方，應當就其行為的科學性、及時性、沒有過錯的事實承擔舉證的責任，而患者應當就被告行為的危害后果事實、危害后果與被告的行為間有關聯的事實等，承擔舉證的責任。在舉證責任倒置情形下，原告方也承擔部分事實的舉證責任的原因是：從實體法角度言，任何人主張權利都應當提出證據證明其權利的存在;從證據法的角度看，主張的一方也應當提供相應的證據。即使法律從特定的目的出發(fā)，為加強對一些處于舉證遇到障礙的特定當事人的保護，實行舉證責任倒置，只是將特定的證明事項倒置給被告一方承擔，這并不是說，將所有的訴訟證明事項甚至釋明事項，都交給被告承擔。從性質上看，舉證責任倒置實質上基于法律規(guī)定，由原告證明A事實的存在，但應當由被告承擔B事實存在或不存在的證明，被告不能證明的，推定原告的事實主張成立。 通過實踐，對法律又有了更進一步的了解和理解。

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