龍的傳人作文優(yōu)選十五篇

龍的傳人作文。

幼兒教師教育網(wǎng)竭盡全力為您呈現(xiàn)這份能令您稱心的"龍的傳人作文"。作文的創(chuàng)作需要一次又一次的思考和書寫，能夠幫助我們培育文字思維的能力。作文結構邏輯的嚴謹程度，依賴于作家自身的認知和經(jīng)驗。為你提供一個參考，或許能幫助你找到創(chuàng)作的靈感！

龍的傳人作文(篇1)

在狂風暴雨中，

在浪濤拍打中，

無數(shù)閃電在我眼前閃過，

巨大的浪濤從我頭上掠過。

猛烈的海風向我吹來，

那些惡魔好似嘲笑我不自量力。

我的墨發(fā)隨風飄動，我的心如鐵，

我的身軀如磐石，我紋絲不動。

那怕我的身軀只剩下我的頭顱，

我也絕對不會向敵人低頭。

那怕我的身軀和頭顱都沒有，

我的意志和精神也會在紅旗中生存。

我的血液染紅了紅旗，我的生命獻給了祖國。

我的身軀中有著無數(shù)的傷害，那都是我的勛章。

我飲著敵人的鮮血，那是他們都是惡魔。

我吃著敵人的血肉，那是他們殘害了我們的無數(shù)同胞。

我們是中國人，我們是炎黃子孫，我們更是龍的傳人。

龍的傳人作文(篇2)

這周我學會了第一單元的所有課文，其中令我感受最深的是《龍的傳人》。這篇課文主要講了我們中華兒女從古到今都非常喜歡龍，因為龍象征著中國人對由完美的向往自和追求。讀完這篇課文后，我心潮澎湃，不時在耳邊響起動人的旋律：“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國”令我印象最深的一句話是：“提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為“龍的傳人”。

中國人非常喜歡龍，我也不例外，因為龍威力無比，無所不能，還象征著我們中國人自強不息，萬眾一心，團結奮斗，不怕困難的精神。在“5，12”汶川大地震中，我們中國人靠自己的力量就完成了救治和重建汶川。如今，我們終中國人已經(jīng)變得很強大了，而且科技也發(fā)達了許多。比如神州七號成功發(fā)射到了月球；我國產(chǎn)出了第一輛國產(chǎn)轎車；嫦娥衛(wèi)星成功發(fā)射到太空

.古人也有很多智慧的結晶，有四大發(fā)明，被稱為中國第五大發(fā)明的中醫(yī)，還有《本草綱目》，《孫子兵法》等著作。我們是“龍的傳人”，我為我是中國人而感到自豪！

龍的傳人作文(篇3)

我又一次來到石刻公園，站在氣勢磅礴的十二生肖石柱前，秋風吹起金黃的落葉，在空中旋轉、飛舞我撥開被亂發(fā)遮住的眼睛，目光堅定得看向那雕著龍的石柱

它是一個能呼風喚雨的獸，能掌握大權的神，能騰云駕霧的仙它凌駕于萬人之上，而我們是它的傳人龍的傳人?？上?，這股優(yōu)越感并未延長很久，我們便被打入深淵一次次的外敵侵入，一次次的垂死掙扎，都使我們心力交瘁。讓曾經(jīng)處于高位的我們無力的看著這一切的發(fā)生。難道五千年的文化就要在此終結？當然不是。我們脫掉曾經(jīng)華麗的衣衫，穿上沉重的盔甲，曾經(jīng)持筆灑墨的雙手，在戰(zhàn)場上握緊那把閃著銀光的利劍就這樣我們在磨練中經(jīng)歷了蛻變。曾經(jīng)稚嫩的臉龐被時間打磨的堅毅，曾經(jīng)天真的心智被風雨打磨得縝密一切都變了，我們龍的傳人又回來了！

我們在首領的領導下，將國內(nèi)小康化，步步為營。生產(chǎn)、商業(yè)、醫(yī)學我們都全面發(fā)展，發(fā)誓不讓自己再落后，不讓自己停步。那落后的慘痛教訓讓我們大受打擊。我們進步、進步再進步成為一列強國。

如今，中國，龍的傳人的集中地，繁榮昌盛。外國友人也改變了我們的看法，無形中，我們自己摘掉了一頂又一頂?shù)拿弊?。我們開始了無國界交流，美國，英國，法國，俄羅斯等一系列大國爭先恐后與我們合作。太極、功夫、書法、十字繡等傳統(tǒng)文化也使外國友人無比驚訝。當然，我們也會學習他國文化、語言。在校園里張一圈，你會發(fā)現(xiàn)同學們都在刻苦的學習English；上街走一轉，你會發(fā)現(xiàn)隨處都是背著樂器上課的小朋友們

我們是龍的傳人，我們在跌倒后站起，并勇往直前。因為我們是龍的傳人，永不會向困難低頭！

龍的傳人作文(篇4)

在當今社會隨著文明的的進步，“小龍人”哪還有時間去研究歷史文獻，所以也只得跟著簡單又易懂的“歷史書”古裝劇來品味歷史，但是古裝劇真把歷史演活了嗎？瞧瞧吧：現(xiàn)在各種朝代的古裝劇雖層出不窮，但可惜了并沒有達到當初傳播文化的初衷。

首先說到這劇中人物啊，咋感覺歷史設定顛覆了呢，唐太宗曾經(jīng)說過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可心明得失”?？墒乾F(xiàn)代很多古裝劇中，編劇直接改寫了歷史，這種神操作可還行。說到《隋唐英雄》想必很多人十分了解，可你們知道劇中李世民在編劇的手下早出生了不止十年，不了解史實的傳人們可能不只誤解了這一次歷史了，電影《鴻門宴》中，虞姬大彈魏晉時才傳入中原的樂器琵琶，也是讓人怡笑大方。

胡亂改寫歷史也就算了，你直接創(chuàng)造歷史人物又是幾個意思，想起本小龍人看過的古裝劇，一些聽都沒聽過的人物竟成了一部我熟知的歷史劇的主角，活靈活現(xiàn)的展示在我眼前，或許是是為了吸引觀眾，也是啊如果只是依樣畫葫蘆的對歷史進行編排不加以創(chuàng)新，尋找奪人眼球的看點又有誰會去欣賞呢，收視率上不去，損害了商家利益。但是已追求收視率，去亂改歷史，去辜負人民期望這又對了嗎？我贊成拍歷史古裝劇，贊成它創(chuàng)新與刪改，因為它宣傳與弘揚歷史，只希望做出正面幫助，對歷史正解。

作為一名合格的“龍的傳人”比起觀看歷史劇，我更希望你自己好好研究古代文獻，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。記得美國著名政治家尼克爾說過一句話：“如果中國人不再相信他們的老祖守法，那么我們就不戰(zhàn)而勝。”從這句話中，你能看出中國歷史的強大吧？你可以勇敢的說：“我會傳承中國傳統(tǒng)文化！”我希望聽到千千萬萬個龍的傳人這樣說，有力打擊尼克爾。讓中國成為別人眼中的神話。

龍的傳人作文(篇5)

今天百無聊賴之時，突然傳來鏗鏘有力的鑼鼓聲。我好奇心旺盛，快步?jīng)_下樓奔往家附近的時豐中學，剛入大門，便被眼前的情景震到了，真可謂是：人山人海，水泄不通。

走近一看，原來是時豐中學接受中國教育電視臺的專題拍攝，我也想一探究竟，于是拼命擠進擁擠的人群，站在前排的位置。

這時，只見九條龍井然有序地排列在偌大的廣場上，浩浩蕩蕩的氣勢讓人為之一振，看來這是要舞龍呢！不一會兒，鑼鼓喧天，九條龍在一群少年手中好似真的飛了起來。他們身穿繡有龍紋的紅色上衣，腰上系著黃色腰帶，臉上洋溢著自豪和驕傲，這就是我中華的炎黃子孫！他們十分默契的配合著，復雜的舞龍技巧在他們手中顯得那么簡單。隨著鼓聲的起伏不定，少年們奔跑的速度也越來越快，又一個高潮到了：他們揮舞著金色的九條龍，互相纏繞著的龍所形成的圖案也快速變化，有蛟龍戲水，有九龍獻彩，還有三陽開泰令人眼花繚亂，十分精彩。廣場周圍的人門業(yè)發(fā)出陣陣喝彩聲，掌聲也雷鳴般響起。突然，一位少年摔倒了，可才不過幾秒，他又站起來，繼續(xù)跟上伙伴們的步伐，我想：這便是我中華五千年的傳承，這就是我中華的未來和驕傲！剛毅、堅強、勇敢，這種魄力是中國人與生俱來的！

在這場精彩絕倫的表演中，時豐中學的少年們成功的演繹了中華民族五千年傳統(tǒng)藝術文化，詮釋了龍的傳人，龍的精神。也使我明白了：什么叫團隊精神，什么叫大局意識，什么叫自強不息，什么叫眾志成城！[唯美句子 WEi890.com]

在今后的人生道路上，我會像他們一樣學會聆聽，努力學習，懂得付出，我就能像他們一樣成為真正意義上的龍的傳人！

龍的傳人作文(篇6)

別忘了,自己是龍的傳人作文

從二年級的那件事起，我就覺得自己是龍的傳人啦……

這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個大地消融，化成翻滾著烈焰的茫?；鸷?。那時，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到，不出我所料，比賽自然順利開始，同學們也一個接一個地上去了。

輪到我了，我非常鎮(zhèn)靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績是差的，即使我跑得最差，老師也不會把我怎么樣！”

“預備——跑！”一個洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開始吃不消了，離第二位同學的距離也越來越大。這時，一陣陣加油聲傳入我的耳朵：“穎超加油，穎超加油……”我回頭，仿佛看到同學們對我的支持，聽到同學們對我的鼓勵和信任。剎那間，我的心里不停地開始回唱著：“遙遠的'東方有一條龍，他的名字叫中國……”頓時，我似乎又充滿了無窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！

老師夸獎了我，自己也是頭一回贏得榮譽。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿了信心。

朋友，每逢遇到困難和挫折時，請不要忘了，自己是龍的傳人。

龍的傳人作文(篇7)

20xx，20xx，多吉利的數(shù)字啊！伴隨著20xx，我們迎來了一代“龍人”的終極夢想——奧運會在中國北京隆重而盛大的召開。巨龍在我們龍子的召喚下，他終于再一次蘇醒，他再一次面對廣闊無邊的大海，再一次向藍天咆哮，向藍天、大地、海洋發(fā)誓，一定要拿下我們自己的冠軍，這是我們的擂臺，不能在這里摔倒。

伴隨圣火的傳遞，幸福、激動、歡樂、激情……無數(shù)讓人心動的感情也正在傳遞當中，傳向四面八方，傳到五湖四海，傳入人類心中，讓愛充滿整個地球。龍是一條具有極大的象征意義的瑞獸，它能給人帶來無盡的喜悅與激情。為了迎接奧運會，中國不知花費了多少心血，“鳥巢、運動員的住宿……”都充滿了意義，都是那么美麗高大。誰說中國是敗落的，誰說中國是無能的，誰說龍是一條野獸？現(xiàn)在，在中國人的努力下，終于證明了一點，中國永不被屈服，東方巨龍是一條英勇無敵、充滿愛心的祥獸。中國人為了奧運，為了證明，為了讓世界人明白，中國是強大的，他們不足花費了多少心血，才得來了國家甚至世界級的奧林匹克運動會。這絕對是中國人的驕傲。我不單單是一個海鹽人，還是一個中國人，身為一個中國人的我，怎能不自豪？有這樣一個強大的國家，奧運何以畏懼？

中國的奧運圣火將在各地區(qū)巡游一遍，人每一個人都有一片愛國之情，這是一個多么偉大的行動啊！08奧運，希望能給中國甚至全球帶來好運！

龍的傳人作文(篇8)

龍，遠古時期中華名族崇拜的圖騰，至高無上的權力象征。走進教室，黑板上“飛動”著一條威武的龍同學們手中握著關于龍的傳說，墻壁四面也都畫著大家筆下的龍。整個屋子似乎變成了龍的世界。

在今天的班會課上，我不僅知道了有關龍的傳說、物產(chǎn)，還觀看了關于它的節(jié)目。但是我記憶猶新的還是“成語接龍”比賽。

今天的“成語接龍”不同于往日，換了個玩法，加大了難度：先由主持人說出一個含龍的成語，然后后面的同學重復前面同學說過的成語，接著補充自己的成語。全班分成兩個大組來對戰(zhàn)，哪組成功人數(shù)多則勝利。

比賽開始了主持人俞露嫻首先說出一個人盡皆知的成語“龍飛鳳舞”。對方猛將許珂把握住了這個千載難逢的好機會，被點后立刻說出：“龍飛鳳舞，金龍獻瑞?！比嗔⒖坦钠鹆苏?，祝賀他輕松地取得成功。我方選手張曉依也不甘示弱，毫不費力地說出三個成語：“龍飛鳳舞，金龍獻瑞，貫斗雙龍?！睘槲医M取得一分。下一位同學有補充了“筆走龍蛇”，厲害是厲害，可惜他是對方的組員。此時，望著一比二的比分，我焦急萬分：這么簡單不出手，待會兒就來不及了。終于，主持人看見我心慌意亂的樣子，“可憐”了我，抽到我挑戰(zhàn)。“龍飛鳳舞，金龍獻瑞，貫斗雙龍，筆走龍蛇……”這時。我心想：現(xiàn)在才第五個成語，依照規(guī)律，下一位絕對是對方組員，他一定能一口說出前五個成語，必須得說個生僻的詞?！鞍堲~服！”我的聲音洪亮而又堅定?！笆裁?？白龍魚服？什么東東？”同學們疑惑不解，議論紛紛?？煞_詞典，四個大字卻醒目地寫在上面。下位同學果然被我難到了，到第五個成語時，一直“支支吾吾”。過了好半天才絞盡腦汁地想了出來。

盡管我為對方出了道“難題”，設置了障礙，但這把“雙刃劍”同時也難到了自己的組員，最后，以一分的差距，敗給了對方。

爆笑小品《葉公好龍》始終在我眼前回放，氣勢磅礴的歌曲《龍的傳人》一直在我耳邊回蕩。這次班會是我知道：龍的后裔應該奮發(fā)圖強！

龍的傳人作文(篇9)

“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國。那里有一群人，他們就是龍的傳人……”聽著這響徹大街小巷的歌曲，想著中國龍一樣的飛速發(fā)展，看著周邊人民越來越文明，保護環(huán)境意識隨時間的增強發(fā)展，我頓時心中喜悅萬分。龍雖然不是一種真實存在的動物，但龍的精神在我們身邊永遠存在。

不經(jīng)意，在馬路邊，有多少小學生戴著紅領巾，扶著老人過馬路；在獻血車上，有多少勇士伸出胳膊，他們擁擠著為人民服務；在郭明義愛心團隊登記處，我們看見了多少善良的人？答案是無數(shù)個。他們都是龍的傳人，都具有龍的那份精神，那份氣魄。就如《學習雷鋒好榜樣》里說的一樣：“全心全意為人民，集體主義精神放光芒。”在這個世界里，又有多少人像雷鋒一樣呢？

龍的傳人作文(篇10)

記黨的好干部焦裕祿

五千年的歷史長河，回眸古今，多少英雄捍衛(wèi)祖國。于千萬人之中，也許他們真的微不足道，但是他們付出了好多好多

我敬佩他們：雷鋒出差一千里，好事做了一火車；董存瑞舍身炸碉堡；狼牙山五壯士在狼牙山視死如歸！我也贊頌她們：劉胡蘭，她只有十五歲，卻死得光榮；江姐在渣滓洞受盡酷刑；秋瑾鑒湖女俠，就義于紹興軒亭口！

但我卻不知如何形容他，一九六二年冬，他單元作文受黨的委派來到了蘭考，當時，正是我國國民經(jīng)濟處于暫時困難時期，蘭考的風沙、內(nèi)澇、鹽堿等自然災害很嚴重，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量很低，群眾生活很苦他以高度的革命精神，對干部和群眾進行思想教育、階級教育和革命傳統(tǒng)教育，激起縣委領導班子和人民群眾抗災自救的斗志，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除三害斗爭高潮。在除三害斗爭和各項工作中，他以身作則歷史典故，帶病實干，嚴于律己，關心群眾，后來，因積勞成疾，以身殉職。

他真的很偉大，他說共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助時候，去關心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他用自己的行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求作文選實的縣委書記的光輝形象！毛主席曾說，為人民利益而死，就是死得其所。他把黨和人民放在首位，把為人民服務作為人生最大追求，這也正是他本質的所在。

他就是焦裕祿，他就是黨的好干部！他的一生時時刻刻為蘭考人民著想，全心全意為人民服務。在當今時代，我們不缺錢，不缺物，但我們就缺焦裕祿精神！焦裕祿同志離開我們近50年了，彈指一揮間，中國、蘭考早已發(fā)生翻天覆地的變化，可是我們會永遠記得焦裕祿，這位人民的好公仆，將是我心中永遠的英模！他龍的傳人，中華民族的驕傲！

龍的傳人作文(篇11)

龍的傳人六年級作文

龍，是中華民族的象征，代表著勇敢、正義、和平、堅韌不拔、敢于嘗試和挑戰(zhàn)、克服重重困難、造福于人類……而我們炎黃子孫都是龍的傳人。我們具有龍的這種品質和精神。

20xx年6月19日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子，“神舟九號”載人飛行器發(fā)射成功。并與“天宮一號”對接成功。全世界僅有三個國家在空中對接，這是一個令人激動的消息。這種勇于嘗試、探索的精神不就是龍的精神嗎？飛船上的三位飛行員都是龍的.傳人！

出海未歸的“蛟龍”號考察船。已經(jīng)是第五次海試下潛，至七千零六百二十米，再創(chuàng)新紀錄。七千米深度時水溫會降到一點五到一攝氏度左右，每平方米要承受七千噸的壓力，相當于一只小螞蟻背負著一座大山一樣。潛航員付文韜和唐嘉陵在七千零六百二十米海底展示國旗。他們具有龍的精神，勇敢，嘗試、探索、克服重重困難。不愧是龍的傳人！

還有許多事例，如：“雪龍?zhí)枴背龊⒃?月29日抵達青島，又將于7月2日起航，前往北極執(zhí)行考察任務……

中華民族的兒女——龍的傳人，在不斷的創(chuàng)造著一個個奇跡，為中國的騰飛與崛起赴湯蹈火，努力奮斗。

龍的這種精神無處不在，我們每個人都是龍的傳人，所以，我們要把龍的這種精神傳承下去！讓這種精神永遠的“活”下去！

龍的傳人作文(篇12)

和一些人不同，我并沒有集郵的習慣，只是把它作為一個通信工具來看待。但是自從看到了媽媽訂購的這套郵票，我就被它深深的吸引住了……

這套郵票吸引我的不僅僅是它美麗的外表和迷人的圖案，而是龍那橫空出世的氣勢和詭秘譎怪、玄奧莫測的耐人尋味。

這套郵票一共有六張，都是以龍為主題，每張郵票上都有一個形態(tài)優(yōu)美的龍。第一張郵票是“新石器時代的玉龍”，它通高26厘米，以碧綠色岫巖玉做材料，經(jīng)過高超的制玉工序完成。是國家一級文物，像一只在空中飛翔的巨龍，現(xiàn)藏于中國歷史博物館；第二張郵票是“戰(zhàn)國時期的龍形玉飾”，長11.3厘米，寬7.7厘米，龍身細長、造型生動，現(xiàn)藏于湖北省博物館；第三張郵票是“漢朝的青龍瓦當”，青龍強壯威武，背部上方還有表示東方的新升的太陽，形象勇猛。現(xiàn)藏于陜西省博物館。第四張郵票是“唐朝的盤龍紋銅鏡”，此鏡直徑19.5厘米，鏡上的龍紋一只前腿上揚，張口舞爪，現(xiàn)藏中國歷史博物館；第五張郵票是“金代坐式銅龍”，高19.6厘米，昂首張口，背上青云撩繞?，F(xiàn)藏黑龍江省博物館。第六張是“清朝的紫檀寶座嵌螺細云龍”，寶座長148厘米，寬90厘米，高66厘米，豪華繁縟，是皇帝的象征?，F(xiàn)藏故宮博物院。這些歷史文物，雖然經(jīng)過了歲月的磨練，但依然威風凜凜，像一面鏡子似的記錄著過去的故事。

中國的龍文化，上下8000年，源遠而流長。龍的形象深入到了社會的各個角落，龍的影響波及了文化的各個層面，多彩多姿。我們中華民族有許許多多的歷史偉人，他們都被世人認為是龍的化身、龍的后代。其中包括有：伏羲、黃帝、孔子……我們作為龍的傳人，是龍的血脈，也是我們，創(chuàng)造了受人尊崇的龍！

我們作為龍的傳人，與龍的關系非常密切。比如：古代皇帝被稱做“真龍?zhí)熳印?，穿的是龍袍、坐的是龍椅……更比如說古詩《龍湫歌》：

環(huán)湫巨木老不花，淵沉千尺龍所家。

爪痕入木欲數(shù)寸，歡者心掉不敢嘩。

去年大旱綿千里，禾不立苗麥垂死。

林神社鬼無奈何，老龍欠伸徐一起。

隆隆之雷浩浩風，倒卷江水傾虛空。

鱗間出火作飛電，金蛇夜掣層云中。

明朝父老來賽雨，大巫吹簫小巫舞。

詞門人散月娟娟，龍歸抱珠湫底眠。

這樣的例子有很多很多，可見龍是多么的被尊崇、多么的高貴。我作為龍的傳人，感到非常的驕傲。因為有一個這么偉大的民族，和一個突兀不凡的守護神――龍。

正是這套郵票，使我愛上了集郵。也正是這套郵票，使我對龍的歷史充滿了無比的興趣。了解了這套郵票后，我的視野開闊了不少，也了解到了書本上沒有的知識，所以我以后會繼續(xù)集郵的。

寫到這兒，我的腦海里突然閃過一首大家耳熟能詳?shù)母枨骸肮爬系臇|方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>

龍的傳人作文(篇13)

提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為“龍的傳人”。從古時起中國人就喜愛龍，可是龍又是什么？連屬龍的人也說不清。

那么龍有是什么樣子的呢？宋代畫家董羽認為，龍集九種動物特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，須似人，腹似蛇，足似蛇?！?/p>

然而，既然你是龍的傳人，那么你就要有骨氣。個人的安樂，只有一時的榮耀，任何時候，都要做一個鐵骨錚錚的中國人，楊振寧、秋瑾、蔣筑英、白警予………他們都具有一個中國人應有的骨氣。他們熱愛我們偉大的祖國，他們寧愿受窮挨餓也要為祖國的富強貢獻出自己的一份力量，他們表現(xiàn)了一個真正有骨氣的中國人的氣度。

從小要做一個有骨氣的中國人，是我們青少年的心聲。但是，怎樣才能使我們做有骨氣中國人呢？我想，我們應該首先要有一顆熱愛祖國的心，時時刻刻把祖國的利益看在第一個。無論身在何處，不低頭，保持中國人堅忍不拔的骨氣，并且保持不畏艱難的奮斗精神。

還有一些人可能會說：“做有骨氣的中國人就是在英語考試中不及格，從來都不使用外國產(chǎn)品，看見外國人就不屑一顧！”那你就大錯特錯了！做有骨氣的中國人需要我們維護祖國的利益，在外國人面前不屈膝，如果你英語成績不好，將來怎能學習外國先進科學知識？怎么能取人之長呢？

“龍的傳人”，是炎黃子孫。所以我一定會堅守自己的職責，將來把我們的祖國發(fā)展得更了不起！

龍的傳人作文(篇14)

看，

看龍的故鄉(xiāng)——!

看它錦繡河山，

看它美麗富饒!

最值得一看的是：

看龍的傳人，

看錦繡河山，

犧牲了，

將的血液灑滿山河!

勇猛的兒女，

永遠也忘不了的恥辱，

忘不了火燒圓明園，

忘不了割地條約，

忘不了南京大屠殺

忘不了……

我相信，

龍的傳人將它們一一記在心中，

將來血債血還!

這龍的傳人，

倔強的、

頑強的龍的傳人!

龍的傳人作文(篇15)

龍的傳人無疑是中國人。

社會是一丁點火苗，人便是一張包著火的紙。剛生下的嬰兒如果觸碰了火，一定會縮手。思想便是最白的時候，后來慢慢變成了涅白。成一張紙，這時便有了黃帝。

黃帝由于幫炎帝打死了蚩尤，得到威望。炎帝擔心黃帝霸占中原，便與黃帝交戰(zhàn)，這火苗便是這樣摩檫出來的。到了商朝的甲骨文，可以知道當時已經(jīng)十分迷信鬼神。他們在祭祀`打獵`出征的時候，都要用龜甲和獸骨來占卜是吉利還是不吉利，就把當時發(fā)生的情況和占卜的結果用文字刻龜甲`獸骨上。這種文字便是“甲骨文”。

龍的思想開始了變質。

春秋戰(zhàn)國，群雄爭霸?！巴恋亍痹谒麄兇蛘膛c殘殺中，發(fā)揮了無比強大的誘惑力。只可惜膽還沒有秦始皇大，一口氣吞了六個國家，野心從此在心中發(fā)芽，心胸也隨之狹窄。于是“焚書坑儒”紅杏出墻了。

到這，龍的思想已經(jīng)被里面的火苗烘得暖了起來。

當代柏楊先生論過：“宮女和宦官，同時也是非常可怕的動物，只有幾天的工夫就可以把一個人的英雄骨頭，全給消磨殆盡在那種溫柔鄉(xiāng)，使人感到權威，并且迅速自我膨脹，任何英雄好漢，都抵擋不住?！痹诖死佣嗳缂毤啠欢鄶?shù)了。不過能抵擋得住的，我想只有《水滸》里的武松了。潘金蓮柔美逗人的身段居然迷不倒武松，但卻招來了像西門慶翩翩公子樣的一伙庶民，令人驚駭武松的矢志不移，真英雄。過后又不是學習西門慶，還能怎樣？

龍開始無力了，火苗的適溫使它迷醉。

儒家思想極大地鼓舞了人們，孔子不算壞，只不過他的三千弟子搞得儒家思想太催人困了，像一包安眠藥投入井里，一村人遭殃。愛國心沉睡了，不起床了?！懊髡鼙Ｉ怼焙汀暗乐伊迹f忠良，自古忠良無下場?！鳖愃频拇呋瘎奶於?，深入人心，泛濫開來。

這，龍便睡得更沉了。

一個王朝被推翻了，皇帝就人把舊的宮殿砸了，重建一個更加富麗堂皇的。思想上卻殘根未除，但覺得自己非常了不起，南巡美女，安于享樂?！案矣谥敝G”只會出現(xiàn)在刑詞上，只有忠良人頭落地——這是結的果。屈原臨死還是一個忠心耿耿的人，從《離騷》末句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是他留給自己最大的慰藉，讓世人不禁垂淚。

擁有權利`美女還覺得不滿足，緊接著是沉浸在一種叫做“鴉片”的毒品中。讓人流連忘返，拋開國家大事，盡情享受自己的神仙生活——我們稱它為“瀟灑的晚年”最合適不過了。只有林則徐敢擔起千夫所指的包袱冒險發(fā)動了“虎門硝煙”，人們便把“鴉片戰(zhàn)爭”的罪魁禍首送給他了，達官貴人恨透了林則徐。牛津英漢詞典里的“dragon”有兩重意思，一是龍，二是兇暴的老婦女。慈禧太后是怯懦的老婦女，所以喪失了龍的威嚴，像只小貓瘋叫。引來了像瘋狗的老外。

火苗迅速膨脹，燃得更烈了。

窩里斗的時期還沒有熄滅，卻點燃了老外的欲望。知道晚了，人人都想破門而逃。但閉關自守太久了，門都生銹了。連年的戰(zhàn)爭和長期的貧窮以及儒家思想的約束使人們窒息而死。

龍被熊熊烈火包圍了，想騰空沖上蒼穹。但沉睡太久了，失去了飛翔的能力，最后煙消云散，龍死得好慘。明知紙包不住火，也硬著干。最后，剩一團灰。風一吹，散。

“龍的傳人”——中國人——今天突然覺醒，開始了全方位的復興！