劃龍舟作文系列

劃龍舟作文。

寫作是人們思考和組織的結(jié)果，是一種通過(guò)文章來(lái)表達(dá)對(duì)特定話題看法的重要方式。撰寫一篇出色的作文需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和經(jīng)驗(yàn)。那么，我們應(yīng)該如何借鑒優(yōu)秀范文來(lái)提升寫作技巧呢？在借鑒之前，務(wù)必要仔細(xì)思考是否適用于個(gè)人具體情況。

劃龍舟作文【篇1】

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感知音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)按節(jié)奏看龍舟、劃龍舟等動(dòng)作。

2、通過(guò)用情節(jié)（看龍舟、劃龍舟、賽龍舟）來(lái)幫助幼兒記憶相應(yīng)的動(dòng)作。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)劃龍舟時(shí)相互配合的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒對(duì)端午節(jié)“劃龍舟”有初步的了解。

2、船槳、船號(hào)標(biāo)記、標(biāo)記花各人手一份。

3、音樂(lè)、PPT。活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感知音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)按節(jié)奏看龍舟、劃龍舟等動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：在雙行隊(duì)列舞蹈中學(xué)會(huì)相互合作和記憶相應(yīng)的動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程：

一、看龍舟

1、進(jìn)入場(chǎng)地，幼兒按四組排好隊(duì)。

2、出示PPT圖片，師：“劃龍舟比賽就要開始啦！瞧！他們?cè)诟墒裁矗俊保ù道?、打鼓?、感受音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)“看龍舟”動(dòng)作。

（1）鼓勵(lì)幼兒按自己意愿創(chuàng)編吹喇叭、打鼓動(dòng)作。

（2）教師將幼兒編的動(dòng)作與教師編的動(dòng)作串起來(lái)，隨音樂(lè)與幼兒共同表演。

二、劃龍舟

1、幼兒學(xué)習(xí)按節(jié)奏上龍舟、拿船槳。

2、幼兒創(chuàng)編在單行龍舟時(shí)所使用的劃龍舟方式。

3、教師指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng)：船槳向前時(shí)身體前傾、手臂伸直、臉朝前；船槳向后時(shí)身體后仰、船槳靠胸、臉朝前，引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏動(dòng)作和用歡快的表情表現(xiàn)出來(lái)。

4、隨音樂(lè)做看龍舟、劃龍舟動(dòng)作。

三、賽龍舟

1、師：“剛才四艘龍舟都劃得不錯(cuò)，都可以去參加龍舟了！可是龍舟大賽有一個(gè)要求，我們一起來(lái)看一看?！?/p>

2、出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒由單行龍舟走成雙行龍舟。

3、出示PPT，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)側(cè)面劃槳?jiǎng)幼鳌?/p>

（1）幼兒模仿學(xué)做動(dòng)作，教師指導(dǎo)：在標(biāo)記花的一側(cè)，下上、往下拉。

（2）隨音樂(lè)反復(fù)兩次做賽龍舟的`動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏喊口號(hào)感受熱鬧的氣氛。

四、完整舞蹈

1、邀請(qǐng)老師扮演觀眾，分組為參賽選手加油助威，幼兒隨音樂(lè)完整舞蹈。

2、進(jìn)行賽后頒獎(jiǎng)，體驗(yàn)成功的喜悅。

劃龍舟作文【篇2】

“加油！”岸邊傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的喊聲，是怎么回事呢？原來(lái)是奔跑吧兄弟和本地有名的大學(xué)的學(xué)生在比賽劃龍舟呢！

比賽前，隊(duì)員們手持船槳，披上戰(zhàn)袍，用著整齊劃一的步伐走進(jìn)了賽場(chǎng)，河面上殺氣騰騰，所有的隊(duì)員都將在這里一決雌雄！

跑男隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)，比賽開始了，只見(jiàn)隊(duì)員們的動(dòng)作整齊劃一，好像如魚得水，馬上超越了許多隊(duì)伍，和其他龍舟不相上下，觀眾們都在為奔跑隊(duì)捏了一把汗。隊(duì)員們心里也像揣著一只小兔子，惴惴不安，不知道能否奪取名次。但鄧超隊(duì)長(zhǎng)不慌不忙地說(shuō)：“下腰！下腰！穩(wěn)??！穩(wěn)??！”可他們正要過(guò)第二個(gè)彎道時(shí)，不小心船側(cè)翻了一下，眼看就要全軍覆沒(méi)，這時(shí)王祖藍(lán)大聲吶喊道：穩(wěn)住，不要停，繼續(xù)滑！隊(duì)員們不懈的努力，繼續(xù)堅(jiān)持，他們終于穩(wěn)住了這匹脫韁的'寶馬，然后又努力的去追五號(hào)龍舟。他們喊著號(hào)子努力劃船，所有隊(duì)員手上的青筋都冒出來(lái)了，頭上也滲出了豆大的汗珠，衣襟也濕透了，在他們的努力堅(jiān)持下，跑男隊(duì)終于拿下了第三名。

真是一次別開生面的龍舟比賽，我看到了跑男隊(duì)堅(jiān)持不懈的精神，我想我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要相信，只要努力就沒(méi)有辦不到的事。

劃龍舟作文【篇3】

總評(píng)：本文思路清晰，中心突出，一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛(ài)的小弟弟形象躍然紙上。不論是描寫他要去劃龍舟的迫不及待，還是刻畫他在龍舟上的膽戰(zhàn)心驚以及洋洋得意，都讓人忍俊不禁。從行文來(lái)看，故事描寫有情節(jié)、有細(xì)節(jié)，甚至還有一些對(duì)話，看似漫不經(jīng)心的白描，其實(shí)刻畫了人物的內(nèi)心世界，也帶給讀者無(wú)限的樂(lè)趣。雖然存在不足，但瑕不掩瑜，是篇不錯(cuò)的小學(xué)四年級(jí)作文，建議轉(zhuǎn)為精品，以資鼓勵(lì)。

點(diǎn)評(píng)人：朱雨欣（小學(xué)高級(jí)教師）

國(guó)慶節(jié)到了，村里要舉行劃龍舟活動(dòng)來(lái)慶祝一番。人們都躍躍欲試，爸爸也爭(zhēng)著報(bào)了個(gè)名，好動(dòng)的弟弟嚷著要跟爸爸一起去劃龍舟，爸爸只好答應(yīng)了。

(一個(gè)“嚷著”便

表現(xiàn)出了“弟弟”的可愛(ài)，透露出了孩童的天性。

)

（到了劃龍舟這天）

早上

，弟弟狼吞虎咽地吃完了早飯，就叫爸爸快去劃龍舟。爸爸

（還睡意朦朧）

還在打瞌睡

，含糊不清地說(shuō)了一句：“還沒(méi)開始啊……”

（但）

弟弟已經(jīng)等不及了，

（便）

拉著爸爸的手，跑出去了。我和媽媽急忙過(guò)去追：“等等?。　?/p>

（寫出了“弟弟”的迫不及待，充滿了生活氣息。）

“咚咚”、“鏘鏘”，召集的鑼鼓聲響起來(lái)了！爸爸連忙帶著弟弟準(zhǔn)備去上船。爸爸給弟弟戴了一頂帽子，帽子上夾了幾株黃皮樹葉。弟弟戴上這頂帽子，還真像個(gè)“小帥哥”呢！

（

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白描，展現(xiàn)出了“弟弟”的可愛(ài)。

）

（龍舟左搖右擺，）

弟弟剛上船

，感覺(jué)到龍舟左搖右擺的，

就膽戰(zhàn)心驚起來(lái)，腿不由自主地顫抖著，臉上一副惶恐不安的樣子，他不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看我和媽媽?？砂职制阉У酱^上，這會(huì)兒，弟弟更害怕了。我看了，心里暗自得意：哈哈哈哈！我的好弟弟，剛剛不是還吵鬧著要去劃龍舟嗎？哼！這會(huì)兒看你還得意什么！

（

神態(tài)描寫活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)了“弟弟”的慌張勁。

）

開始劃龍舟了，伴隨著震耳欲聾的鑼鼓聲，大家都紛紛掄起木槳?jiǎng)澚似饋?lái)。你瞧！我的弟弟坐在船頭上一臉驚慌，捂著耳朵，嘴巴張得大大的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有劃過(guò)龍舟，害怕掉下去。這時(shí)，在后面的爸爸，捅了弟弟一下，小聲地說(shuō)：“別緊張！不會(huì)掉下去的，勇敢點(diǎn)！”弟弟一聽(tīng)，立刻鼓起精神，高高地仰起頭，雙手緊緊地扶著彩旗，兩腿微微地彎曲著，圓圓的屁股正在上下擺動(dòng)，嘴里不知哼著什么曲調(diào)，就像一只活蹦亂跳的小兔子。他得意洋洋地看著我，朝我扮鬼臉，好像在說(shuō)：“哈！我是‘小霸王’，我要霸船頭！誰(shuí)敢跟我爭(zhēng)？！哈哈哈哈……”媽媽朝著弟弟豎起了大拇指會(huì)心地笑了：“弟弟真棒！真棒！好啊！嘻嘻……”我的心里也充滿了自豪。

（本段既再現(xiàn)了劃龍舟的場(chǎng)景，又承接上段，又

突出了一個(gè)孩子稚拙的樣子，很是可愛(ài)。

）

看著弟弟坐在龍舟上可愛(ài)的樣子，我的心癢癢的，很羨慕弟弟在龍舟上玩得那么高興，真恨不得自己也馬上變成一個(gè)“帥氣十足”的男孩子，跳到船上開開心心地劃龍舟！

（內(nèi)心獨(dú)白從另一側(cè)面加深了“弟弟”的高興勁。）

龍舟下，那一片綠色的水就像一個(gè)絕好的“天然照相機(jī)”，龍舟走到哪里，“天然照相機(jī)”就跟到哪里。龍舟上的一切都倒映在水里，我指著映在水里的弟弟大聲說(shuō)：“?。〉艿艿粼谒锢?！”龍舟上的弟弟著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳，呆呆地望著我，就像在疑惑地說(shuō)：“我不是好好地坐在龍舟上嗎？”我指指那清澈的水面，弟弟低頭一看，不好意思地笑了。

（

生動(dòng)的筆觸把讀者帶入了現(xiàn)場(chǎng)，再次點(diǎn)出“弟弟”的可愛(ài)。

）

哈！弟弟劃龍舟的樣子真可愛(ài)！

劃龍舟作文【篇4】

嗯？岷江沿岸為什么這么多人？原來(lái)，一年一度的龍舟賽又拉開了序幕。綠河上，五彩的龍舟準(zhǔn)備出發(fā)，所有的隊(duì)員都摩拳擦掌，仿佛一定會(huì)贏。站在河邊的觀眾比運(yùn)動(dòng)員更緊張，他們都屏息看著河。在裁判的命令下，龍舟像箭一樣向前飛去。忽然，河上鼓聲大作。我看到龍舟上有36個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)掌舵，一個(gè)敲鑼，一個(gè)打鼓，剩下的都是劃水的。

在一公里的“水道”上，運(yùn)動(dòng)員們臉紅了，咬緊了牙，拼盡全力拼命劃水。看到幾條龍頭龍舟，玩家互相配合。就連龍舟也特別聽(tīng)從他們的指示，行動(dòng)自如。龍舟后面留下了漣漪，原本平靜的水面如煙。后面跟著的龍舟也慢慢跟著，我看著就替他們著急。我真的很想趕緊去幫龍舟上的隊(duì)員。鼓手也拼命吸奶，使勁敲鼓。鼓聲清脆而有力，敲在觀看的人們的心上。似乎運(yùn)動(dòng)員每敲一次門，就獲得更多的力量，運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱。

劃船時(shí)，他們喊著口令“1212”。密碼里充滿了運(yùn)動(dòng)員對(duì)勝利的渴望，也說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)員有著用之不竭的力量。河面很熱鬧，口令聲，鑼鼓聲，包括劃水聲，都是一首激昂渾厚的樂(lè)曲，有著濃厚的端午節(jié)的氣息?？粗@場(chǎng)激烈的龍舟比賽，我心想：“端午節(jié)是流傳千年的傳統(tǒng)節(jié)日。吃粽子、劃龍舟、掛蒿草是端午節(jié)的必修課。為什么端午節(jié)會(huì)有這么多盛大的活動(dòng)？應(yīng)該還和屈原有關(guān)系。屈原本來(lái)是貴族出身，后來(lái)被奸臣陷害，流放到邊疆。

看到自己的國(guó)家即將被別國(guó)占領(lǐng)，屈原悲憤交加，跳江自殺。想到這，我不禁被屈原的愛(ài)國(guó)主義所感動(dòng)。是的，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代。怎么能忘記這些愛(ài)國(guó)者的貢獻(xiàn)呢？我們不僅要在心中播下愛(ài)國(guó)的種子，還要用實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)弘揚(yáng)這種流傳了五千年的愛(ài)國(guó)精神和品質(zhì)。

劃龍舟作文【篇5】

激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，終于來(lái)到了東方綠舟夏令營(yíng)。我們?cè)谶@里，感受到了許多的快樂(lè)，交了很多朋友，留下了美好的回憶。

入營(yíng)儀式后，就是龍舟大比賽，我們隊(duì)出師不利，龍舟擱淺了，大家急得如熱鍋上的螞蟻。還好大鵬哥哥聰明，想出了一個(gè)絕妙的主意。我和他用槳頂住碼頭，費(fèi)了九牛二虎之力總算把龍舟推開了，大家一陣歡呼。慢慢地龍舟向湖心駛?cè)?。天有不測(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒我們的龍舟竟然被另一只龍舟的頭給撞了，頓時(shí)我們的龍舟方向偏了，在原地不動(dòng)了，真是太可惜了，原以為有奪冠的希望，現(xiàn)在破滅了，別的龍舟“刷”地越過(guò)我們，向前了。

看著我們沮喪的樣子，大鵬哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家玩得開心就可以了，我們把方向調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)向前?！甭?tīng)了他的話，我們又快樂(lè)地舉起槳來(lái)，齊心協(xié)力把龍舟劃了回去。

劃龍舟作文【篇6】

劃龍舟，在我眼里亦是一場(chǎng)京劇，鼓手在船上敲響著助威的大鼓，船手們和著節(jié)拍劃動(dòng)著槳。水面是臺(tái)，龍舟是道具，大鼓是樂(lè)器，船手和鼓手便是演員，在水面上表演著一場(chǎng)絕妙無(wú)比的戲曲。

落后

他們的龍舟被落在了后頭，空蕩蕩的水面好像也在冷笑他們。鼓手依舊在敲鼓，卻沒(méi)有剛剛的氣魄，船手們有氣無(wú)力地和著，水面上的槳零零披發(fā)披發(fā)地劃著，一點(diǎn)也不整潔，龍舟好像也感觸感染到了這一點(diǎn)，緩緩在水面上漂著。岸上的觀眾們都不作聲，默默地看著。

“叔叔們加油!”一聲稚嫩的童聲打破了這一切，船手們微微有些驚訝地看著岸上，是一個(gè)小男孩，他的小拳頭微微舉起，好像在吶喊助威。

鼓聲又響了起來(lái)，船手的吶喊聲又徐徐地大了起來(lái)，龍船飛快地劃走了。

岸上的小男孩依舊凝視著龍船劃去的方向。

超越

他們互不相讓，兩只龍舟在水面上你追我趕，將岸上觀眾的情緒提到了最高點(diǎn)，鼓手越擂越猛，船手們也越劃越起勁，動(dòng)作整潔劃一得像一個(gè)人做出，船在水中像飛起來(lái)一樣，只有水面上的白條才能證實(shí)這里曾經(jīng)有船經(jīng)由。

仍是一樣地你追我趕，仍是一樣地不分高下。

船徐徐消失在了人們的視線之中，只留下無(wú)窮的余味。

勝利

他們是第一，終點(diǎn)線就在面前，觸手可及。

鼓手加快了擊鼓的頻率，船飛快地向終點(diǎn)線駛?cè)?，勝利的那一刻，歡呼聲都已經(jīng)預(yù)備好。

沖過(guò)終點(diǎn)了!

“贏了!”“太棒了!”岸上的人們都在鼓掌，許多人都在歡呼，可是只有他們自己知道這個(gè)勝利有多么來(lái)之不易，這凝結(jié)著他們天天早上6點(diǎn)多起來(lái)訓(xùn)練的汗水，凝結(jié)著所有人的心血。

他們抱在一起，全身心都在表現(xiàn)著這種喜悅，勝利的喜悅。

他們是第一，他們贏了。

陽(yáng)光射在他們的笑容上，顯得格外燦爛。

劃龍舟沒(méi)有跟著歲月的消逝離我們徐徐遠(yuǎn)去，而是愈來(lái)愈融入到人們的糊口里，甚至成為人們糊口中必不可少的一部門，這便是龍舟精神吧。

劃龍舟作文【篇7】

端午節(jié)快到了，我們又可以吃粽子、賽龍舟了。每年，爸爸都會(huì)帶我去美麗的南塘河看賽龍舟。

坐在龍舟上面的那些叔叔阿姨，個(gè)個(gè)都憋足了氣。準(zhǔn)備，開始！一聲令下，好幾條龍舟嗖的沖了出來(lái)，每一條龍舟上都有一位指揮和一個(gè)鼓手。指揮打著手勢(shì)，嘴里喊著嘿哈嘿哈，鼓手有節(jié)奏地敲打著大鼓，劃槳的他們就開始擺動(dòng)胳膊，向前劃行。他們動(dòng)作整齊劃一，大家你追我趕，湖面上濺起了陣陣水花，龍舟就好像一條條蛟龍?jiān)谒嫔巷w騰。

岸上圍觀的人一個(gè)勁兒地喊：加油！加油！熱血沸騰，都快要喊破嗓子了。贏在前面的那些隊(duì)伍，人們把槳?jiǎng)澋每炜斓?，滿臉笑容，跟在后面的隊(duì)伍，人們也不失落，一副很開心的樣子，他們都沉浸在過(guò)節(jié)的氣息里。

看了大人們的賽龍舟，我們也沒(méi)閑著，我們?cè)诎嗉?jí)里舉辦了一場(chǎng)模擬劃龍舟的活動(dòng)。

我們用泡沫紙做了龍舟的各個(gè)部位，每個(gè)人拿著龍舟的一塊組成一條龍舟，用跑步代替劃龍舟。我扮演的是龍尾，開始了，我們跑的很快，但不一會(huì)兒我絆了一下，摔倒了，好朋友過(guò)來(lái)把我拉起，我忍著疼痛跑向終點(diǎn)，輸贏已經(jīng)不重要了，我們笑呀，跳呀，歡呼著！

端午節(jié)劃龍舟是為了紀(jì)念屈原。劃龍舟時(shí)，我看到了相互配合很重要，感受到了遠(yuǎn)動(dòng)的快樂(lè)，我期待端午節(jié)的到來(lái)。

劃龍舟作文【篇8】

今年的端午節(jié)非常熱鬧，而且溫暖的陽(yáng)光照著大地，讓我感覺(jué)很有活力。端午節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，因?yàn)槟翘鞎?huì)有很多活動(dòng)喔!

粽子是每年端午節(jié)必吃的食品，香香的飯團(tuán)加上各式各樣美味可口的材料，讓人忍不住食指大動(dòng)。劃龍舟是端午節(jié)的一種活動(dòng)，每當(dāng)我坐在河堤上看比賽時(shí)，都會(huì)興奮得跳上跳下。立蛋是一種有趣的活動(dòng)，規(guī)定要在中午十二點(diǎn)前立在桌上，就可以拿到獎(jiǎng)品喔!

端午節(jié)要吃粽子的由來(lái)是以前有一個(gè)人犯了重大的罪，而被關(guān)在牢里。有一天他因?yàn)樘珶o(wú)聊，所以拿起一團(tuán)飯來(lái)揉，然后他把蝦米灑在上面。正好被一位看守員看到他手上拿的東西發(fā)出誘人的香味，最后國(guó)王知道便嘗了一口，這時(shí)國(guó)王覺(jué)得很好吃，于是便定下那天大家都可吃到粽子了!

我覺(jué)得端午節(jié)很好玩，不但可以吃到香噴噴的粽子，還可以看到精采的比賽呢!真希望每年端午節(jié)都可以吃到美味的粽子!

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劃龍舟作文【篇9】

藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，耀眼的陽(yáng)光照耀著大地。茂盛的樹木隨著微風(fēng)輕輕搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。我和父母來(lái)到太湖附近的國(guó)家賽龍舟基地觀看龍舟訓(xùn)練。

我們?cè)诳唇榻B的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人大叫。跟著聲音，我走到水庫(kù)前。原來(lái)是龍舟教主的密碼。只見(jiàn)領(lǐng)頭的穩(wěn)穩(wěn)地坐在船的一頭，背對(duì)著龍舟，面前擺著大鼓，有節(jié)奏地敲鼓，嘴里喊著口號(hào)。所有隊(duì)員看起來(lái)都很嚴(yán)肅，整齊劃一地跟著鼓聲，手里劃著槳。龍舟飛快地向前劃著。在船的盡頭，有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員拿著一把長(zhǎng)槳，總是擺出跑步的姿勢(shì)。槳像魚的尾巴一樣穩(wěn)定著龍舟的方向。爸爸告訴我，玩家是舵手。他們一起努力向前劃著，不一會(huì)兒就到了賽道的盡頭。烈日下，所有的隊(duì)員都大汗淋漓，但他們都努力而疲憊，不停地繼續(xù)訓(xùn)練。龍舟穿過(guò)的地方，有漣漪，在陽(yáng)光下閃耀著明亮的金光。不遠(yuǎn)處，我看到另一艘只有一個(gè)人掌舵的龍舟在劃水。劃手皺著眉頭。他劃得很吃力，看起來(lái)像是一個(gè)獨(dú)自訓(xùn)練的新手。掌舵的人沒(méi)有船長(zhǎng)的指揮，掌舵也不是很順暢。

這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”！只有努力，才能有所收獲。我祝愿這些球員在比賽中獲得榮譽(yù)，以回報(bào)他們的汗水。

劃龍舟作文【篇10】

你知道端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉蹎幔渴且驗(yàn)楫?dāng)年屈原投江的時(shí)候，人們劃著船去打撈屈原的遺體?，F(xiàn)在，劃龍舟成為了紀(jì)念屈原的一種方式。

今天，我們有幸能夠在安華水庫(kù)劃龍舟,我們租了一條龍船。我非常興奮，我和爸爸忙踩進(jìn)去，我拿了個(gè)一米高的船槳，穿了一件又大又肥的救生衣后，準(zhǔn)備就緒。開始劃了，爸爸在前面敲鼓。我們有節(jié)奏地?fù)P起手中的'竹篙，船像離弦的箭一樣飛馳出去，頓時(shí)水花四起，很是壯觀。爸爸在船頭有節(jié)奏地敲著鼓，其他人跟著鼓聲在喊：“一二，一二?！蓖瑫r(shí)奮力撐篙，左手抓著把柄，右手拿著桅桿，用盡力氣往后推。配合得心有靈犀。我們不一會(huì)兒就劃累了，水好深啊，四周的水在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮。我們又劃了好一會(huì)兒，才慢吞吞地“漂”到了起點(diǎn)。

通過(guò)這次劃龍舟，使我懂得了“人心齊，泰山移?！钡牡览怼Ｒ獙W(xué)習(xí)賽龍舟的精神：齊心協(xié)力。只有這樣，我們就一定能成功。

劃龍舟作文【篇11】

從小糊口在湖區(qū)的人都應(yīng)該知道，夏天最熱鬧的景象莫過(guò)于蒲月初五端午節(jié)前后的賽龍舟了。

小學(xué)時(shí)代的校長(zhǎng)是龍舟迷，只要聽(tīng)到有動(dòng)靜說(shuō)當(dāng)天有龍舟會(huì)，學(xué)校就會(huì)提前放學(xué)，他得提前占了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此隨著那位校長(zhǎng)可享樂(lè)不少的“龍舟福”。小孩子就盼著這熱鬧，不用上學(xué)還有的好玩，多好啊！

也有大人提前商量結(jié)伴而行的，幾戶人家合租一條機(jī)動(dòng)船。大清早，拖兒帶女，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。船開動(dòng)了，一盤點(diǎn)人數(shù)，男孩子都沒(méi)在。只聞聲外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣龍舟助威聲，往棚外一看，幾個(gè)男孩子劃著一條小小的木船，走在河邊，那種劃子隨時(shí)都有被經(jīng)由的任何船只的浪打翻的危險(xiǎn)。但在他們看來(lái)這不重要，這樣過(guò)過(guò)賽龍舟的癮，船翻了，把船翻正繼承前行。平時(shí)平靜的河面這時(shí)非常熱鬧，河水奏出一曲曲交響樂(lè)。

太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，大人們牽著小孩子的手走出船篷，這時(shí)龍舟賽還沒(méi)開始。小孩子奔上岸，買汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲后，比賽即將開始，孩子們拽著零食慌忙跑向船，生怕錯(cuò)過(guò)了比賽。機(jī)動(dòng)船盡量往比賽的浮標(biāo)線靠近，這樣看得更清晰。一聲槍令，煙還在空中消披發(fā)，十來(lái)?xiàng)l龍舟已經(jīng)沖出起劃線老遠(yuǎn)了。河面、河堤上傳來(lái)加油聲，恨不得自己也能使上勁。整理時(shí)，鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來(lái)。比賽的龍舟是，小孩子就叫嚷起來(lái)“媽，爸爸在哪兒，在哪兒？”“啊，看到了，看到了，你看那是我爸爸！”臉上滿是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相夸耀，爸爸沒(méi)在劃得小孩子悶不做聲，皺著眉頭質(zhì)問(wèn)媽媽為什么爸爸不劃龍舟。最先沖向重點(diǎn)的龍舟，還會(huì)有一個(gè)表演秀，在河里劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，一方面告訴別人我是冠軍，一方面在報(bào)答那些加油聲，有高興者甚至干脆脫掉隊(duì)服，跳進(jìn)水里慶祝、有些在船上舞蹈……

贏的龍舟返回時(shí)，沿途的每戶都會(huì)放鞭炮，大家都?xì)g呼，小孩子一路隨著龍舟在岸上跑著。還記得當(dāng)年我扎著兩根羊角辮在岸上高興得跑來(lái)跑去，滿臉通紅，媽媽心疼我，給我把長(zhǎng)發(fā)剪了。從此以后我一直蓄著短發(fā)，知道現(xiàn)在。我留了十幾年的短發(fā)，直到前不久媽媽才告訴我有這樣一個(gè)典故。我留短發(fā)值了！

劃龍舟作文【篇12】

編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：每年農(nóng)歷5月初5，龍川都會(huì)舉行劃龍舟比賽。來(lái)到江邊，賽場(chǎng)上熱鬧非凡，岸邊的選手個(gè)個(gè)都非常自信。隨著一... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

每年農(nóng)歷5月初5，龍川都會(huì)舉行劃龍舟比賽。

來(lái)到江邊，賽場(chǎng)上熱鬧非凡，岸邊的選手個(gè)個(gè)都非常自信。隨著一聲“砰”的槍響，所有的龍舟船像一支支被射出的箭。3號(hào)船“龍川號(hào)”飛快地劃了出去，坐在船頭的鼓手一邊打鼓一邊大喊：“一二三，一二三?！碑?dāng)要過(guò)彎道的時(shí)候，4號(hào)船“和平號(hào)”奮力地向前劃動(dòng)，眼看就要超越“龍川號(hào)”了，岸上的觀眾個(gè)個(gè)都大喊：“加油！加油！龍川號(hào)加油！”隊(duì)員們感受到觀眾們的熱情，個(gè)個(gè)跟吃“奮斗藥”似的，整齊劃一地劃著，最后“和平號(hào)”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。 ( )

在距離終點(diǎn)還有800米時(shí)，隊(duì)員們體力都快消磨完了，越劃越慢。這時(shí)“龍川號(hào)”的隊(duì)長(zhǎng)把隊(duì)員的名字一個(gè)一個(gè)都喊了一次，還鼓勁道：“我們隊(duì)一定是第一名?！标?duì)員們頓時(shí)士氣高漲。當(dāng)離終點(diǎn)還有300米的時(shí)候，“龍川號(hào)”與“和平號(hào)”處于同一條線上，氣氛不由得緊張起來(lái)。坐在船頭的“龍川號(hào)”鼓手似乎想到了教練說(shuō)過(guò)的話：劃槳時(shí)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，力量才會(huì)得到最大發(fā)揮。于是，他便喊道：“下腰、蹬腿、下腰、蹬腿。”隊(duì)員哥哥們隨著鼓點(diǎn)節(jié)奏，奮力地劃，進(jìn)行了沖刺，最終拿下了冠軍。頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片熱鬧，我也不由地高喊：“龍川隊(duì)最棒！”

這場(chǎng)劃龍舟比賽也讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持。

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