案例：讀《中國新教育風暴》有感

新教育讀書筆記。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編為大家精心整理的“案例：讀《中國新教育風暴》有感”，僅供參考，大家一起來看看吧。

看完第一篇《一堂“經(jīng)典教學(xué)”課》，我不竟拍案叫絕，作為深受應(yīng)試教育迫害的我們這一代，是多么希望后人能脫離苦海，希望自己的下一代可以輕松的要學(xué)，而不是被迫的硬塞。

“學(xué)生們都答得很好，看起來學(xué)生們都已經(jīng)會了，為什么還要上這堂課？”一句話點透了中國填鴨式的教學(xué)現(xiàn)狀，刺破了原本自豪的蒂固根深。前輩們總是毫無保留，無私地把自己的學(xué)識、經(jīng)驗傳授給辛辛學(xué)子們，希望他們能少走彎路，以獲得更多的知識，可忽略了更為重要的探索過程，讓學(xué)生掌握的只是枯燥的數(shù)字，干巴的文字，學(xué)生們學(xué)起來會有勁嗎？真的學(xué)進去了嗎？良苦用心回報給您，回報社會的又是什么，高分低能兒，還是被攔在校園門外的“獨腳”？

我的一位同窗好友，一直被我們這班同學(xué)羨慕、佩服，因為他理科出奇的好，可可笑而又殘酷的一考定終生，擊碎了他年輕的心夢，因為他爛爛的英語?？赡苡行┤藭ξ业谋Р黄秸f，誰讓他不用功呢。我曾問他，為什么不好好學(xué)外語，他的回答是“不感興趣”。那時如果他能能夠碰到一位像王智能一樣的老師，搞一次社會實踐研究什么的，讓他真正理解為什么要學(xué)，讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，那他的人生從此將可能會被改寫?？上М敃r的老師只是說大三門，很重要。

當然老師也有他的無奈，因為考試的制度，因為教學(xué)的大綱?，F(xiàn)代的考試沿襲著舊時的科舉，大喊大叫的課改，為什么是更多的補課和悲慘的自殺事件，一句俗語點之“換湯不換藥”。王宏甲老師通篇長論，對我很有感觸，可我現(xiàn)在能做的也只有拍手叫好罷了。那么這篇文章該讓誰看呢？不僅僅是我們，更為要好好琢磨的應(yīng)該是那些制定文字的人，為什么課該沒能達到預(yù)期的效果，反而可能更糟？

我曾和一位小學(xué)老師開玩笑說：“我們幼兒園素質(zhì)教育是實實在在地搞，可一到你們小學(xué)，不到半年，前功盡氣了，他們還不得背那沉重的有形或無形的書包?！睘槭裁磿@樣？因為老師和家長還是看見著那威嚴的指揮棒，家長想給孩子快樂的童年，可是怕將來孩子快樂不成，老師也希望學(xué)子們能在藍藍的學(xué)海中自由穿梭，可是怕數(shù)字不饒你。呵呵！哎~~

先知先覺者，舉著旗子領(lǐng)頭走；后知后覺者，喊著口號跟著走；不知不覺者，不哼不哈跟著走；反知反覺者，唱著反調(diào)，調(diào)頭走。王智能老師是好，離不開上頭的理解和支持。億萬人口中先知不多，反知反覺也不多，多的是后知后覺，更多的是不知不覺，而不知不覺呢，有的可能假裝著不知不覺，怕說了也白說唄。改革需要的是更多的先知先覺，來帶動、推動車輪轱轆往前轉(zhuǎn)。而更應(yīng)該做那先知，成那先覺的可能是那些制定文字的人。

我們現(xiàn)在是很認真地在搞課改，也確實出現(xiàn)了一些閃光點，可就像原中國國家教委副主任柳斌曾感嘆的一樣“素質(zhì)教育，喊得轟轟烈烈；應(yīng)試教育，干得扎扎實實。”現(xiàn)在市面上的現(xiàn)狀是：素質(zhì)教育是做出來的，來哄那些參觀者的；應(yīng)試教育呢，領(lǐng)導(dǎo)實在不舍得放，也不敢放，因為怕影響了分數(shù)，影響了升學(xué)率，影響了學(xué)生的前途。這就出現(xiàn)了改革所必然要經(jīng)歷的歷程，上下脫節(jié)，溝通失衡，但常此以往必將自欺欺人，固步不前。那么怎樣打破這個怪圈呢？

中國的教育想搞個徹底更新，就要能夠大膽的百花齊放，一味的前怕虎后怕狼，將是舉步唯艱。改革的過程中總會有不少的不足，我們要事先能有這份勇氣。我們需要的是走出去，拿進來，而不是舍不得手中印著青花的碗。

到處喊著下雨了，下雨了，可抬頭望望雨在哪呢，昂或落個幾滴，有時下一小陣毛毛雨，怎么樣？都不解渴啊。讓我們心中充滿著希望對著那深邃的天空，大聲說：“讓暴風雨下地更猛烈些吧！”

我深深地希望并相信，我們的后來人能夠在暴風雨后，在絢麗的彩虹下，作些自己喜歡的事情，更為自由、快樂并幸福著！

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

[實用模板]讀《中國科學(xué)家·袁隆平》有感其二

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用模板]讀《中國科學(xué)家·袁隆平》有感其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

立春，標志著萬物閉藏的冬季已過去，開始進入風和日暖、萬物生長的春季。清晨，望著熹微的遠方，我總會不時的想起袁隆平院士，我有幸讀到了這本《中國科學(xué)家袁隆平》。

在這個戰(zhàn)火紛飛的年代—1930年，袁隆平出生了，各路軍閥混戰(zhàn)，攪得他生活不能安寧。此后的日子里，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，袁隆平的一生跌宕起伏，他在那么艱苦的環(huán)境里孤身一人做研究，功成名就而不居功自傲，淡泊名利，現(xiàn)今安詳離開人世，國士無雙，舉國哀慟。

對于他來說，母親的教導(dǎo)是不可獲缺的，一個個故事，讓袁隆平漸漸領(lǐng)悟了些許人生的哲理，讀懂了“國破山河在，城春草木深”里的悲寂，“女媧造人”使袁隆平知道了土地對于人類的偉大意義，為袁隆平“立志學(xué)農(nóng)”的理想奠定了基礎(chǔ)。

素履以往，獨行愿也，他在一片又一片的反對聲浪中逆水行舟，不曾回頭?！皼]有錯誤的實踐，只有錯誤的理論”，成為了袁隆平的前進動力，熾熱而深沉的家國情懷，正是他沖散陰霾，乘風破浪的力量所在。他就是這樣，在艱苦卓絕的日子里，默默無聞的奮斗著，壯年的袁隆平在一次又一次的`實驗中總結(jié)，不斷的嘗試，成功培育出優(yōu)質(zhì)多產(chǎn)的雜交水稻，功成名就，這是多少年的艱辛奮斗啊，他們凝結(jié)成“袁隆平”這個不朽的名字，照片也許會因時間的流逝而泛黃，而腳下的稻田會一直努力生長。

星河燦爛，洪波涌流，袁隆平院士以夢想為舟，奮斗為槳，立己達人，兼濟天下，淡泊名利，不愿做官，全身心投入研究?！拔覀兂燥埧績善剑皇窃∑?，二是鄧小平”，這是農(nóng)民多么發(fā)自內(nèi)心，感人肺腑的話呀！它是那么真誠，那么質(zhì)樸。

自古忠孝難兩全，晚年的袁隆平，因為工作而不能回家，父親重病不知道，為了不影響他工作，鄧哲瞞住了袁隆平，這是一個多么通情達理的父親啊！一九八二年春節(jié)，妻子與母親患病，他照料的無微不至，是那么細心，袁隆平那種舍小家，為大家的精神，也是那么值得我們感動。

他為了人民群眾的生活操碎了心，稻子變酒精，是多么有創(chuàng)意的一件設(shè)想啊，他節(jié)省了能源，讓農(nóng)民從中受益，他為的永遠是天下百姓。洪荒歲月的爐火明滅，時代巨變的波瀾不驚，最終都不著痕跡地投射在糧食上，化作我們平凡的一日三餐，每個仔細品味的人都會心懷感念，余味無窮。

袁隆平院士去世的那一天還恍如昨日，他鋪就了人民腳下的路，成了我們心中的明燈，他定永存我心。我們當今的生活來之不易，科研工作者們在背后付出了多少汗水？不浪費糧食，就是對袁隆平院士的最大的緬懷！

讀《愛的教育》有感篇一

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編特地為大家精心收集和整理了“讀《愛的教育》有感篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我看過一本書，叫《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。小說以一個學(xué)齡前男孩思里克的眼光告訴我們：一個人從小不僅要學(xué)習(xí)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是孝敬父母、尊敬老師、善待同學(xué)及所有的人。

我看書有個習(xí)慣，喜歡從前言細細地看，因為每篇文章的前言里，都凝聚著作者或者譯者的精華和心血，從前言內(nèi)容里能夠更加深刻地了解到重要信息?！稅鄣慕逃愤@本書是兒子在5歲生日的時候，特意從書店里購買的，直到現(xiàn)在我不知讀了多少遍。每當讀到這本譯著則是首次從意大利文直接翻譯的全本，遵從了原文的目錄和段落時我異常興奮。名著的頭銜領(lǐng)著我一路讀下去，這一讀連自己都記不清讀了多少遍。

讀了《愛的教育》這本書后，使我受益匪淺。這本書講的是四年級小學(xué)生的故事，我尤其喜歡卡隆這位學(xué)生。

卡隆他是一位火車司機的兒子，他上課很認真，不講話也不笑，甚至動也不動一下?？〈撕芎?，只要別人請求他幫助，無論是什么學(xué)習(xí)用品他都會借。另外他還是一個喜歡助人為樂的學(xué)生，每當有同學(xué)受到別人的欺負時，他總是挺身而出。

柯亞蒂一邊忙著扛木柴，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課，替父母在背后墊好枕頭，整理好被子，學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，在做這一切的時候，她是那么的開朗樂觀。我的心感動了，眼睛濕潤了，這是一顆多么善意的小童心呀！柯亞蒂所做的一切，在現(xiàn)在生活中，哪些孩子能做到？想想上五年級的兒子，差距太大了。每次在他做完作業(yè)后，我就讓他看一看，讀一讀這本書，希望他能夠從書中懂得一些基本的為人之道。

記得一次周末，我看兒子在做作業(yè)，就又把《愛的教育》這本書從頭到尾看了一遍，在看到書中一段落，學(xué)奈利的母親在校長辦公室里激動的抱著卡羅內(nèi)的雙肩，要找禮物送給卡羅內(nèi)的時候，淚水又打濕了我的雙眼，我能體會到一個母親對自己那駝背，瘦小的兒子在學(xué)校生活的擔心、憂慮和對保護兒子的卡羅內(nèi)發(fā)自內(nèi)心的感激之情。我流的是做母親的淚。做作業(yè)的兒子看到我流淚，奶聲奶氣地問：媽媽誰又惹你生氣了，告訴我我一定幫你出氣。聽到兒子這幼稚的話之后，我擦淚回答道：沒事，媽媽是被書中的故事所感動，等你長大了會明白的。

讀《愛的教育》有一種融融的愛意。書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛、博大的愛。所有的愛內(nèi)容都不空洞，都是生動豐富的，都融入了現(xiàn)實生活的，是看得見摸得找的，感受得到的。期待著愛的教育，我堅信作為一個母親，我能讓兒子的童心走進一個充滿陽光、愛意的心靈。樂于助人的女孩子們值得我們學(xué)習(xí)，這是我對這個故事難以忘記的原因。

[參考心得] 讀《愛的教育》有感范本

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考心得] 讀《愛的教育》有感范本》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

愛是美德的種子，愛能夠創(chuàng)造一切，愛是理想的別名。“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間?！薄稅鄣慕逃愤@本書，處處充滿了愛，有母子之間的愛，有同學(xué)之間的愛,有老師和同學(xué)之間的愛

《愛的教育》這本書講述了一位四年級名叫安利何的小男孩的日記。詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)挍、家庭、社會的所見所聞，我從這本中看到了他對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，真感人肺腑呀！

其實，我一看見這本書的名字，就,感到特別奇怪，愛也可以教育的嗎？于是，我?guī)е蓡?，輕輕翻開第一頁……

不知不覺，這本書被我看完了，里面每一個字，就連一個小小的標點也把我征服了。那里面每一個故事都令我感動，感動的同時，我也會羨慕他們一家人，世界上的家庭能有幾個能像這一家人一樣的和諧？

我從這本書中體會到，老師也是不容易的。她辛辛苦苦工作了一輩子，目的只有一個，那就是希望自己的學(xué)生能夠早日成才，有一個美好的未來。捧著一顆心來，不帶半根草去。

雖然有時候老師很兇 ，但都是為了我們。其實每一個老師都愛自己的學(xué)生的。哪一個老師不愛自己的學(xué)生的？不是有句話叫"嚴師出高徒”嗎？在學(xué)習(xí)上對你要求 嚴格，但在生活上，她絕對會幫你。

母親也是一樣的。世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的一呼喚。

這本書里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)很好，有的學(xué)習(xí)落后，但安利何從不計較，與他們玩得很開心，關(guān)從快樂中得到教育。

有時候，當我們遇到挫折時，常常會埋怨天，就像所有人都在跟我作對一樣，甚至有人會抱怨世上沒有人愛自己，有時可能會自殺。其實,如果我們都能靜下心來，仔細觀察周圍的一切，你會發(fā)現(xiàn)在這個世界上，居然自這么多人疼我、愛我，我多么幸福呀！

這本書讓我明白了許多與交往的道理，讓我和同學(xué)之間，家人之間，朋友之間能更在的交流。讓自己與同學(xué)之間的友誼越來越深，越來越真切。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍,哪怕有一丁點毛病也要把它改正，不能視而不見。做事不能太急于求成，要三思而后行。做人要助人為樂，不要斤斤計較?？傊€有很多很多，這本書真的教會了我很多。

如果人人都有一個愛心，世界將會變成和諧、美好的大家庭。

讀《愛心與教育》有感 月度范文精選

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“讀《愛心與教育》有感 月度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學(xué)生優(yōu)秀讀書作文400字:讀《愛心與教育》有感

讀完《愛心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛心、童心、真心、信心。他與學(xué)生交流總是充滿無限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報，學(xué)生們都很愛他。

看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會因為他們生病了，抱他們?nèi)メt(yī)務(wù)室，我會因為下雨了送他們回家，他們沒錢吃飯了，我就掏出錢來。每次訓(xùn)練結(jié)束，我都會送走最后一個孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學(xué)進度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時候。李老師卻能始終如一播撒愛的種子，細心呵護著幼苗。他的執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來。

現(xiàn)在新的世紀對教師提出了更高的要求，做為一名基層的教育工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。要確立新型的師生關(guān)系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關(guān)系，要把教師的奉獻融入學(xué)生的成長過程中。

我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師，深入到學(xué)生的心靈，想他們所想，學(xué)他們所學(xué)，與孩子們共享喜怒哀樂的情感世界。

心得閱讀： 讀《愛的教育》有感(篇七)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？以下是小編收集整理的“心得閱讀： 讀《愛的教育》有感(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

暑假里，我看了《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家亞米契斯的著作，由我國大教育家夏丐尊翻譯的，故事中講述了主人公安利柯與他的朋友們在生活中經(jīng)歷各種豐富有趣的事情。

在幾十個故事中，我最喜歡的還是第三卷中的每月例話——《少年筆耕》。這個故事的主人公敘利亞今年正在上小學(xué)五年級。他看到父親年紀已大，工作忙碌，所以每天半夜起來偷偷幫父親寫封條賺錢，但卻遭到了父親的誤會，差點就丟下他不管了。后來父親發(fā)現(xiàn)敘利亞每天半夜起來幫他寫封條賺錢的時候，父親深深的感到了無比的自責與心疼。

這個故事給我感觸很深，因為僅僅比我大一歲的敘利亞，會懂得為父親分擔，而我卻每天想吃什么就吃什么，爸媽不給我吃我就撅嘴生氣，想睡就睡，周末睡到自然醒。我就是這樣一直被爸爸媽媽寵壞了，嬌生慣養(yǎng)。

一次周末，爸爸媽媽都要準備到外面應(yīng)酬吃飯，唯獨我一個人還沒寫完作業(yè)，我左右兩難，出去還是不出去呢？出去，老師布置的作業(yè)就不能按時完成，第二天去學(xué)?？隙〞慌u，再說了，我還是大隊長，要是被老師批多沒面子?。〔怀鋈グ?，又不能吃到香甜可口的飯菜，可惜！眼看要到吃飯的時候了，爸爸著急的說：“趕快走，還有一大伙人等著我們呢，遲到不好?！边@時，媽媽似乎猜透我的心思，故意對爸爸說：“要不你一個人去吧，反正我肚子很飽，在家陪她做作業(yè)好了”?！昂冒桑悄銈兊认伦约撼渣c東西，我先走了”！說完，爸爸就轉(zhuǎn)身走了。我暗暗從心底感謝媽媽，她愿意舍出這一頓飯，一起陪我在家做作業(yè)，我是多么的幸福啊！

比起敘利亞，他這么小就幫父母賺錢，而我在家寫作業(yè)還要個人陪著。父母對我們的照顧是無微不至的，哪怕是我們進步一點點，他們就會高興的像吃了劑一樣。而我們哪怕是幫他們做點小家務(wù)，給他們洗一次腳，泡一杯熱茶，下班回來給他們換一雙拖鞋……他們就會高興地到處炫耀，覺得這是回報給他們最好的禮物！

讀了這篇文章，給我上了寶貴的一堂課，讓我真正懂得了“感恩”這兩個字的內(nèi)涵。讓我們從小事做起，爭當感恩的新世紀好少年！

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