2020幼兒故事小鹿取禮物

禮物教案幼兒園。

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長，讓其不受不良因素影響，因為好的教育是孩子心智成長的標(biāo)志，將會影響孩子的一生！那么，給幼兒挑選故事書，有哪些是父母必做的功課呢？下面是小編為大家整理的“2020幼兒故事小鹿取禮物”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1、小鹿取禮物的故事

冬天的一個星期天的早晨，太陽升的老高了，小鹿還在床上呼呼睡大覺。

小鹿媽媽走過來，掀起它的被子說“小鹿小鹿快起床，看看媽媽送給你的禮物。

小鹿一聽，“呼“的一下起來了，打開窗戶，打了一個哈欠說：“好晴朗的天啊!”這時，鹿媽媽說：‘想要得到這件禮物，得依我四個條件。

“第一，不能把竹竿橫放下來取禮物;第二，不能登高去拿禮物;第三，不能把竹竿倒過來取禮物;第四，不能把竹竿切斷?！?/p>

這怎么辦啊?小鹿想啊想?！坝修k法了!”小鹿從媽媽手里接過竹竿，跑到院子里的井旁，它把竹竿慢慢地豎到井里，當(dāng)竹竿放到和小鹿一樣高的時候，它就可以伸手取下綁在竹竿上的禮物了。

小鹿打開包裹，啊，是一條好漂亮的圍巾，小鹿太喜歡它了。哦?里面還有一張紙條：“小鹿，天涼了，圍好圍巾，別凍著，記住媽媽的話，要從小養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣?！?/p>

2小鹿取禮物的故事點評

小鹿拿禮物必須滿足小鹿媽媽的四個條件，小鹿很聰明，想出了辦法得到了禮物，小鹿得到了一條圍巾，寄托了媽媽滿滿的愛，當(dāng)我們遇到了困難，一定要用我們的頭腦解決，大家都收到了很多媽媽的禮物吧，我們小朋友也要給媽媽買禮物哦。

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2020幼兒故事小鹿的煩惱

1、小鹿的煩惱的故事

寫兒童故事的宗旨是讓孩子們能從看故事中體會、理解人生應(yīng)該知曉的一些淺顯道理。讓孩子在神秘、離奇的童話世界里感知現(xiàn)實世界。使兩個完全不同的世界在人生道理的軌道上重合。這對兒童的正常、健康發(fā)展十分有益。

一天一個故事，一天告訴孩子一個道理!

小鹿的煩惱

清晨，早起的鹿媽媽在山間跑了一圈回來，還不見小鹿起來。

它關(guān)切地走到小鹿跟前，用嘴拱了拱小鹿的頭說：“小寶寶，快起來吧，可不要當(dāng)小懶蟲啊。”小鹿好象沒聽到媽媽的話，只把頭扭向一邊。

鹿媽媽見小鹿情緒不對，著急地問：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎?”小鹿把頭埋進媽媽懷里哭著說：“媽媽你看，我身上長了些不好看的東西，小鹿弟弟嘲笑說我變丑了?！?/p>

鹿媽媽聽后，哈哈大笑起來，邊笑邊對小鹿說：“傻孩子，別人說你變丑你就相信你真的變丑了嗎?”

小鹿聽媽媽這樣一說，一下子站直了身子。鹿媽媽問：“你相信別人還是相信自己?”

小鹿轉(zhuǎn)動水靈靈的大眼睛天真地說：“媽媽，我懂了。你是要我自己有判斷力，不要輕易聽信別人的話，對嗎?”鹿媽媽深深地點了點頭，笑著對小鹿說：“走，媽媽帶你去個你從來沒去過的地方?！?/p>

小鹿最喜歡接受新鮮事物了，馬上變得精神起來，在鹿媽媽的身邊跑躥、跳躍。

很快，它們來到了一個湖邊。那湖水相當(dāng)清澈，湖里的水草叢中，悠閑自得地游著許多各種各樣漂亮的小魚。湖面靜得象一面鏡子。偶爾有一、兩條小魚從水中躍起，打破湖面的平靜，使得一圈圈水暈無限地擴張開去。

小鹿都看呆了。鹿媽媽對小鹿說：“小寶寶，照照看，你是不是不丑，而且很美啊。”小鹿小心地站在水邊，仔細(xì)地瞅自己在湖水中的倒影。一個修長的身軀上長了幾朵似隱若現(xiàn)的小梅花。

小鹿欣喜地問媽媽：“我身上也長梅花了?”鹿媽媽笑著反問：“你說呢?”小鹿又問：“那我長大了會和媽媽一樣漂亮嗎?”鹿媽媽肯定地說：“會比媽媽還漂亮。”

小鹿高興地跑回鹿群，去找鹿弟弟。小鹿招呼鹿弟弟，可鹿弟弟就是低著頭不答話。小鹿把自己身上長梅花，不是變丑的事告訴了鹿弟弟。

鹿弟弟低著頭對小鹿說：“鹿哥哥，我錯了，我不該嘲笑你，你看，我的身上也和你一樣，長了梅花。”小鹿說：“那好啊，我們都會變漂亮的。”鹿弟弟聽后也高興起來。它們在山野里盡情地飛奔、跳躍、戲耍。

鹿媽媽看著茁壯成長的小鹿，開心地笑了。

2小鹿的煩惱的故事點評

小鹿弟弟嘲笑小鹿很丑，小鹿媽媽開導(dǎo)小鹿，小鹿很漂亮，后來小鹿弟弟意識到自己也變成自己口中說的“丑”，小鹿弟弟也懂事了，給小鹿道歉了，我們應(yīng)該相信自己是美麗的，不要嘲笑別人的缺陷。

小鹿的幼兒故事

1、小鹿的幼兒故事

有一天，小鹿在花園里散步，動物們看見他以后紛紛對他指指點點，品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說：“你長得太小了?！?/p>

老鼠則大笑著對他說：“你長那么大的個子干什么?你的尾巴哪兒去了?”

熊也同情地說：“誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣!”

母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說：“親愛的，你看，那個孩子的耳朵真嚇人!”

小鹿哭著跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛，溫柔地看著他說：“我的孩子，如果我們鹿每個人的話都聽，那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長得像長頸鹿那么高的個子，我的寶貝，那我們不成怪物了?”

2小鹿的幼兒故事點評

生活中聽取別人的意見固然重要，但堅持自我，保持個性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。太在乎別人的眼光和評價，只能讓自己做事放不開手腳，猶豫不決，失去自我，失去個性，丟失自我的價值。堅持自己所選擇的，相信自己所堅持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認(rèn)為正確的事。

2020幼兒故事白云做的禮物

1、白云做的禮物的故事

一天，草地起火了。

小灰兔在樹林里玩，看見火，嚇了一跳，心想：“不好!大火會把樹林燒掉的。樹林是我們動物的家，我應(yīng)該救樹林!”

想到這兒，小灰兔就趕緊跑過去，用樹枝打，用泥土撒，還撲在火上面打滾。大火燒著了她的毛兒，燒疼了她的皮膚，可小灰兔顧不上這些，直到把大火撲滅。

小灰兔一看，糟糕!身上的皮膚起了泡，毛兒也燒掉了好多，就像癩痢頭似的，真難看呀!

小灰兔心想：“現(xiàn)在我成丑小兔了!我要躲在家里，不讓別人看見?！?/p>

朋友們知道小灰兔受了傷，都很難過。大家都說：“小灰兔是為我們才受傷的。我們應(yīng)該幫助她!”

小鳥們說：“我們能弄到!”

很多很多小鳥飛到天上去，一起咬住一塊很大很大的白云，把它拖到地面上。

小猴剪下一塊白云，用針線縫啊縫啊;小豬也割下一塊，撒上白糖，把它曬得蓬蓬松松的;小松鼠把一塊白云切成一片片的，用蜂蜜、雞蛋、牛奶和起來……

大家來到小灰兔家，敲敲門，喊道：“小灰兔，請你開開門!”

小灰兔用被子蒙著頭說：“你們快走吧!我很丑，會把你們嚇一跳的?！?/p>

朋友們說：“只要讓我們進來，你就會變得漂亮了?！?/p>

小灰兔把門打開了。朋友們對她說：“小灰兔，今天是你的生日，我們送給你生日蛋糕和棉花糖，還有這件新衣服?！?/p>

小灰兔說：“你們搞錯啦，今天不是我的生日。”

大家說：“也許我們記錯了。不過沒關(guān)系，不是生日，也可以穿新衣裳，吃蛋糕和棉花糖呀?！?/p>

小灰兔穿上雪白的云衣裳，高興地說：“現(xiàn)在我變成漂亮的小白兔了!”

她和朋友們一起吃著蛋糕和棉花糖，說：“今天，我比過生日還快樂!”

剩下的云朵怎么辦呢?小灰兔說：“咱們把它送給小鳥們吧!”

雪白的云朵掛在天上，小鳥們飛累了，就坐在云朵上面歇一歇，唱唱歌，真快活!

2白云做的禮物的故事點評

森林里起火的時候，小白兔擔(dān)心會把森林毀了，就奮不顧身的滅了火，雖然造成了自己傷痕累累，但是小白兔也沒有抱怨，動物們知道了小白兔的事情后，也送去了自己的關(guān)懷，所以說做對的事情，會讓大家敬佩，雖然小白兔受了傷，但是得到了所有動物的尊敬和愛。

幼兒故事小鹿當(dāng)班長

1、小鹿當(dāng)班長的故事

小鹿上小學(xué)了，他個子很高，坐在最后一排。

獼猴老師上課時問：“誰在幼兒園是班長，誰現(xiàn)在想當(dāng)班長?”小鹿立刻站了起來說：“我當(dāng)過，我想當(dāng)?！鲍J猴老師看小鹿積極性很高，就說：“那就讓小鹿當(dāng)班長吧。”

小鹿高興極了，回家立刻把這個消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù)，一定要負(fù)責(zé)任!但小鹿似乎沒有聽到。

第二天一早，小鹿來到教室的時候，值日生已經(jīng)開始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日，但小鹿只在走廊里走來走去，看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。

自習(xí)課上，小鹿一會兒大聲對正在討論習(xí)題的小豬和小羊說：“不許說話!，”一會兒拍拍小狗的腦袋：“把你的作業(yè)拿來，我抄一下?！毙」氛f：“你怎么能抄我的作業(yè)呢?”“怎么了?我是班長，我說了算!誰敢不聽我的?”說著，小鹿一把奪過了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。

幾天后，大家對小鹿的做法感到很生氣，于是紛紛到老師那里去告狀：

“老師，小鹿不做值日。”

“老師，小鹿不讓我們討論問題。”

“老師，小鹿抄我作業(yè)?！?/p>

獼猴老師上課時告訴大家以后班長要輪流當(dāng)，通過選舉產(chǎn)生。這下，小鹿傻眼了，他以為自己坐穩(wěn)了班長的椅子，沒想到重新選舉來得這么快。

選舉開始了，小鹿低下了頭，開始和大家一起寫選票，獼猴老師也參與了投票。

小羊統(tǒng)計票數(shù)，小狗唱票，根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計，小羊票數(shù)最多，小狗其次，而小鹿只得了一票。

小鹿心里很疑惑，那可憐的一票是誰投給自己的呢?

獼猴老師宣布：“小羊是我們的新班長。

希望以后每一個做班長的同學(xué)都能搞好班里的工作，做一個好班長。小鹿同學(xué)雖然被選下了，但至少還有一個人支持他，我相信他會改變的?！?/p>

獼猴老師的話剛說完，班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心，以后一定好好表現(xiàn)。

后來，不當(dāng)班長的小鹿總是第一個到校，積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上，他認(rèn)真聽課，再也不抄作業(yè)了。就連說話，小鹿也變得輕柔禮貌起來，仿佛變了一個人。

半年后，班里又進行班長選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字，他覺得小羊做得很好。

但最后結(jié)果卻出乎小鹿的意料，他被同學(xué)們選舉為班長了。

獼猴老師語重心長地說：“班長這一職務(wù)，是靠自己的付出得來的?！?/p>

小鹿很開心地點點頭，又重新當(dāng)上了班長。

2小鹿當(dāng)班長的故事點評

小鹿通過自己的努力改過自新，做好自己，讓同學(xué)們看到自己的改變。當(dāng)上班長不是為了享受特權(quán)的，也不是欺負(fù)同學(xué)的借口。真正的好班長是懂得為他人著想，幫助大家解決困難，做好老師和同學(xué)們之間的溝通工作。改變之后的小鹿很好的詮釋了什么樣的行為是一個好班長該做的。小朋友們樂意為同學(xué)們服務(wù)，做好一個班級的小領(lǐng)導(dǎo)嗎？

有恃無恐的小鹿故事

1、有恃無恐的小鹿的故事

有個臨江人，打獵時意外地捉到一只小鹿，便抱回去喂養(yǎng)。

一進大門，家里的幾只狗就一擁而上，搖頭擺尾，流著涎水，恨不得把這只小鹿當(dāng)即吃掉。

小鹿嚇得緊緊把頭扎在主人懷里，渾身不住地抖動。

主人見勢不妙，趕緊把狗轟跑了。但這一來，卻引起主人的警惕。心想:如不想法讓它們彼此混熟、和睦相處，這小鹿非讓狗群吃掉不可!

從此以后，他每天抱著小鹿去和狗親近，暗示群狗:小鹿是主人的愛物，只可保護，不可妄生歹念。后來，逐漸放下鹿，眼瞅著讓它和群狗嬉戲。

開始，彼此還有些不大自然，沒幾天，就習(xí)慣了。又是相撲，又是追逐，小鹿玩得很是開心。

這樣過了好多天，群狗一直小心謹(jǐn)慎地陪著小鹿玩耍，從沒敢欺侮它。

小鹿個子漸漸大了，它已經(jīng)忘記自己是鹿，認(rèn)為狗是自己的好朋友。于是它更加放肆地和狗打逗，甚至用后腿踹狗的下巴、伸出舌頭舔狗的鼻子……

狗聞到鹿肉的香氣，饞得舔嘴抹舌，很想嘗嘗鮮,因畏懼主人，只好把口水咽到肚里。

小鹿有恃無恐，膽子越來越壯。一天，它一撒歡兒，竄到街上去了。見道旁有一群狗在搶骨頭，便連蹦帶跳地跑過去湊熱鬧，還故意撞了一條狗的后屁股。

群狗一見，又惱又喜。心說:“看這呆頭呆腦的蠢貨，是想要作死了!”

于是群狗蜂擁而上，連撕帶咬把個小鹿給吃了。

可憐糊涂的小鹿，直到斷氣，也不知自己怎么會落到這個下場!

2有恃無恐的小鹿的故事點評

小朋友們，你們知道小鹿為什么會落到今天這個下場嗎？家里的狗因為知道它是主人的愛物，所以它怎么過分的鬧騰也只能忍氣吞聲，它以為外面的狗也會像家里的狗一樣怕它，結(jié)果就這樣失去了生命。這個故事告訴我們，做人不能太驕傲，不能無法無天，而應(yīng)該謙虛，和別人好好相處。

受傷的小鹿故事

1、受傷的小鹿的故事

一只小鹿受傷癱倒在草地上，一個男人走過來看到了這只受傷的小鹿，男人心想“這頭鹿賣了一定值不少錢，鹿皮還可以做一身漂亮的衣服?！毕氲竭@，男人立刻回家取車。

一個老人看到了這只鹿，對這只受傷的小鹿說：“你上的好像很嚴(yán)重，但是對不起，我不能幫助你，我是一個貧窮的人，沒辦法養(yǎng)活你?！崩先苏f完便離開了。

第三個人是一個孩子，孩子傷心的看著小鹿，他對小鹿說：“你真可憐，你愿意跟我回家么？我會幫助你治療傷口?！?/p>

小鹿點了點頭，表示愿意，小鹿一瘸一拐的跟著男孩回到了家，在男孩的照顧下，恢復(fù)了健康。

2受傷的小鹿的故事點評

這個故事告訴我們，第一個人是個邪惡的壞人；第二個是自私的人；而第三個是善良的人，這三種不同的人在面對同一件事的時候，反映的態(tài)度和處理的方式是不一樣的。小朋友們，看了這個故事以后，你們想做哪種人呢？

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