幼師讀書心得。
幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會，家長配合學(xué)校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師與家長在教育中，應(yīng)不斷改正自己的錯誤觀念，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編特地為您收集整理“寶爸育兒心得”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
寶爸育兒心得----寶貝萱萱的成長日記
每個孩子都是父母親的心頭肉、掌中寶。如果說我們還是高掛當(dāng)空的太陽，那寶寶們就是那一縷晨曦的時光。晨曦是美麗的，但也是短暫的，所以我希望我能給我的女兒一個快樂的童年。
萱萱出生在北京奧運會前兩個月，當(dāng)那個凌晨，一聲初啼驚醒枯坐在產(chǎn)房外的我，我就相信我要用我的愛滋潤她的成長。
對于萱萱的教育，我們沒有特別的條條框框，簡單說，就是放養(yǎng)和誘導(dǎo)。
放養(yǎng)，即是主要讓她自己興趣決定，喜歡什么多一點就多學(xué)一點，順著她的興趣來。學(xué)會多鼓勵。萱萱愛畫畫，開始時只會用筆畫圈，當(dāng)她亂涂一氣的時候，還會拉你過來，說：“爸爸，快看！”
“嗯，寶寶畫的真棒！這個是雞蛋嗎？”
“嗯，是的！”
“那能煮一個給爸爸吃嗎？”
“好的，那我再畫個大點的雞蛋給爸爸吃！”
“寶寶真厲害?。。 ?/p>
誘導(dǎo)，就是在平常生活中，按照當(dāng)時的環(huán)境，慢慢地教她些知識、常識。多教幾次，寶寶就會更容易的記住，而且一般沒有抵觸情緒。比如萱萱的媽媽在跟萱萱一起玩的時候扮小狗，然后會問：“寶寶，你知道外國人是怎么叫小狗的嗎？”寶寶會很有興趣的問“怎么叫?。俊?/p>
“媽媽教你啊，小狗小狗叫DOG！寶寶會說嗎？”
“小狗小狗叫DOG！”
“嗯，寶寶真厲害，連外國人的話都會說了”
…………
以后不定時的讓寶寶溫習(xí)一下。譬如看到路上有只小貓，便會說：“寶寶，小貓英語怎么說??？”…..“那小豬呢？”
愛玩，是寶寶們的天性；愛學(xué)，也是寶寶們的天性；當(dāng)然，任性和逆反還是寶寶們的天性。我認(rèn)為，堵不如疏，疏不如導(dǎo)。所以，爸爸媽媽們，少呵斥點寶寶，多給點鼓勵吧。寶寶愛玩，那就讓她再玩會吧！寶寶愛學(xué)，那就讓她再多學(xué)點吧！寶寶愛粘著你，那就讓她再粘你一會唄，誰讓你是她最親愛的人呢？！
沒有爸爸媽媽在身邊的時候，我們的寶寶是否會害怕，是否會無助？不會！是老師，會在爸爸媽媽不在寶寶身邊的時候照顧寶寶，陪寶寶玩耍，教寶寶知識。感謝幼兒園老師們辛勤的付出！兩個月來，萱萱從哭鬧著被拖去學(xué)校，到現(xiàn)在晚上回家會折出小魚、大門給我們看，還會每天給我們講幼兒園的故事。謝謝你們，親愛的老師們，我們會讓寶寶愛我們一樣愛著你們！
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小班寶爸的育兒心得
作為馨馨的爸爸，我很慚愧在女兒的生活起居中管的實在不多，對于女兒管理的方法與方式知之甚少。只有平常和女兒的玩耍中體會到點小小的感悟。
現(xiàn)如今，女兒已經(jīng)來到幼兒園已經(jīng)快兩個月了，讀書后方才知道有些東西作為父親的我，平常沒有好好管理后導(dǎo)致的結(jié)果那是顯而易見的。女兒從小懂事的比較早，作為爺爺奶奶帶大的孩子，平常養(yǎng)成要什么買什么，喜歡強詞奪理，講歪道理跟大人對著干。作為父母的我們一直認(rèn)為長大后她會自己懂事的，但是想不到養(yǎng)成了她倔強的牛脾氣。這是作為父親的我首先受到的教訓(xùn)。
遺憾的是，由于自己平常上班時間比較忙，有時候沒有很多耐心去陪孩子，而對于女兒有時候干一些冒險的舉動或者好奇的行為往往我會采取嚇?；蛘吆浅獾姆绞絹碜柚?，而沒有讓她自己去通過體驗來感受，某種程度上，這種做法讓女兒膽子非常小，同齡人中敢嘗試的行為她根本不敢。
作為家長我認(rèn)為，讓孩子講實話是非常重要的，不管事情是對是錯。只要她象我們誠實的講訴，我們一般不會嚴(yán)厲的責(zé)罵她，只要求她跟我們講為什么那么干。如果她撒謊我會用嚴(yán)厲的口吻去教育她，有時候不惜動武。平常還有一點就是讓孩子做一個有禮貌的孩子，尊敬長輩還有感恩。見到叔叔阿姨多開口叫。
接下來最重要的事情就是讓馨馨要養(yǎng)成好習(xí)慣還有要有好的性格，現(xiàn)在的年紀(jì)應(yīng)該是做好開頭最重要的時候了。希望幼兒園是她好的起點養(yǎng)成好的開始。平常不愛午睡的問題也只能慢慢來了。希望老師能給予足夠的耐心，家長也好好的配合。
大班寶爸的育兒心得
對于孩子的教育，我自認(rèn)為是個門外漢，所以每當(dāng)遇上一些學(xué)習(xí)又好，又聽話，又有禮貌的孩子，我都會認(rèn)真的向孩子的父母討教，借鑒一些別人在這方面的經(jīng)驗。
自從有了孩子以后，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不說自己，單說孩子，還小的時候就是擔(dān)心她生病，怕熱了、怕冷了、怕摔了……現(xiàn)在上學(xué)了，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，在學(xué)校不聽老師話。這個心呀就自此沒有輕松過。
一個孩子的教育離不開老師和家長的共同努力。作為父母，我在這里發(fā)表一點自己育兒的一些體會。我想在教育子女方面大家應(yīng)該都有自己獨到的見解，作為80后的現(xiàn)代父母應(yīng)該與以前的父母有所不同，我們怎樣養(yǎng)孩子，怎樣教孩子，作為一名現(xiàn)代的父親，這個問題時常困惑著我。
曾看過這樣一句話：“現(xiàn)在的孩子有四高，高智商、高標(biāo)準(zhǔn)、高敏感、高脆弱?！奔议L過度的保護，使孩子喪失了自己該有的能力，能力沒有得到開發(fā)，孩子就得不到更好的發(fā)展。
培養(yǎng)孩子的自信心，記得在中班成績報告老師評語中看到老師提到我女兒上課時舉手回答問題不是很積極，我看到后左思右想，在網(wǎng)上查閱了很多相關(guān)的資料，我了解到孩子的自信心是靠大人的鼓勵得來的，從此以后在家里當(dāng)孩子表現(xiàn)比較好時，或是做了值得鼓勵的事情時，我就會表揚她，增強孩子的自信心。
這個時代是獨生子女的時代，一家只有一個孩子，像寶貝一樣捧在手里，包辦代替的比比皆是，但是這樣會降低孩子的自理能力和適應(yīng)社會的能力，記得曾經(jīng)看過一篇報道，一名清華大學(xué)的學(xué)生因為自理能力太差，而被迫離開大學(xué)，我看過后感觸很深，所以在家里，我經(jīng)常讓女兒做一些力所能及的事情，比如疊衣服，掃地，把亂了的鞋子放好，收拾自己的書桌等家務(wù)，這樣既可以增強孩子的自理能力，還可以在勞動中增加親子感情。另外我還經(jīng)常表揚女兒，如：“你真棒！你真聰明！”等。
家長退一步，孩子進一步。希望家長們放開你的手，讓孩子自由的飛翔，快樂的成長，讓我們一起行動起來，給孩子構(gòu)造一個良好的成長環(huán)境，一個美好的童年！
寶爸的育兒心得：家有男兒初長成
育兒道理千千萬，直到用時方覺難！作為已經(jīng)做了1974天的爸爸，短文一篇，無關(guān)對錯，權(quán)當(dāng)作一次記錄與反省。
小家伙的第一顆牙齒在他自己深深的憂慮中，以最不經(jīng)意的方式脫落了。從對流血的擔(dān)憂，到第一次的新奇，他很快接受這個事實，并開始迫不及待的告訴全世界?？此呐d奮勁，爸爸媽媽不得不感慨光陰如梭，家中的小男人已經(jīng)初長成！
其實不只是身體的變化，近期小家伙突然提出的問題，讓我大吃一驚。
“爸爸，為什么你們要給我制定很多的規(guī)矩，而你們卻可以做你們想做的事情？”
我驚訝之余，一時語塞。確實，我們自己睡的很晚，卻要求他10點前入睡；我們自己有時會挑食，有時會吃“不良食品”，卻嚴(yán)格限制他去麥當(dāng)勞的次數(shù)；我們自己有時候見到陌生人，完全形同路人，卻要求他有禮貌，打招呼，等等，不一而足。
我自己心中有一個完美孩子的想象，就像我心中也有一個完美的自己的想象一樣。到了這個年紀(jì)，家庭和工作已經(jīng)占據(jù)了大部分時間與思考的時候，因為愛他至深，所以也對他期望至深，無意識的開始用各種完美孩子的標(biāo)準(zhǔn)來要求他，希望他按照想象中的樣子來成長。這個過程中充滿了挫折感，他很辛苦，自己也很艱難。沖突后的深深悔意是難免的。
有些道理很簡單，卻未必真的懂。作為爸爸，并不是不知道“要做孩子的榜樣”，但是真的回頭看時，壞榜樣不可勝數(shù)。
不過還好，他爸爸也算是一個能夠知錯就該的人。第二天，為了解決沉疴已久的早起問題，我決定實踐這個規(guī)則。我自己提早了一個小時起床，小家伙也被我的鬧鐘給叫醒了。
“爸爸，天亮了嗎？”
“太陽都快曬到屁股咯！”
“那我要喝奶?！?/p>
“好的，我給你去沖奶！”
很順利，那天他第一次8點前到了幼兒園。自此，爸爸堅持了下來，他也成功做到快2個星期的早起了！
道理和規(guī)矩，只有自己做到了，孩子才會真正學(xué)會。改變自己有多難，就能理解孩子要學(xué)會道理和規(guī)矩有多不易，孩子是一張白紙，其實捫心自問，問題總是源于自己，解決之道也只在改變自己。
寶爸的育兒心得：開心每一天
也許作為父親、母親的我們已經(jīng)對人生有了些許感悟，覺得“開心是一天，不開心也是一天，為何不是開心的過每一天呢”，所以我會讓女兒開開心心的過好每一天。
俗話說的好：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！彼栽绯啃那榈暮脡暮苤匾?，它可能會影響到一整天的心情。我女兒每天早晨醒來都會問兩件事情：一個是“今天早上吃什么”，另一個是“今天穿什么衣服”，我會征求她的意見，盡量滿足她的要求，如果沒有同意就會跟她說明一下原因，讓她明白她這之前的要求是不合理的，這樣就不會產(chǎn)生不好的情緒帶去學(xué)校。
其實很多時候我們會以朋友的方式來相處，我會陪著她一起做游戲，一起看電視，一起學(xué)習(xí)，一起畫畫，這樣我們相互就會有共同的話題一起討論，一起交流。每當(dāng)問起“今天在學(xué)校開不開心呀”，她的回答總是肯定的，那我們也感到很欣慰，說明學(xué)校的生活是豐富多彩的，能帶給她一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。
感謝每一位老師辛勤地付出，也希望女兒在愛的懷抱中健康快樂的成長。
寶媽育兒心得
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，濤濤從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今讀小班的“小大人”了。隨著年齡的增長，她的自我意識、獨立意識逐漸增強，也不再是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺點提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人了。
面對這個“小大人”，我們要知道，孩子是大人的“復(fù)印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響？
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃，一旦教育偏離了設(shè)計的軌道，就會認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”，接著一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。作為父母，首先我們要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成的"宏偉藍圖"拿過來，讓自己的孩子來替你去完成。童年的時光應(yīng)該是金色的、自由的、快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。
我們認(rèn)為濤濤只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計任何的遠大理想，我們只是希望她開開心心上學(xué)，開開心心生活，健康的成長，特別是心理要健康。我是一名高中教師，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子心理問題比較突出，表現(xiàn)出自私自利，冷酷無情，毫無感恩的觀念，動不動就尋死覓活，認(rèn)為父母為他們所做的一切都是理所當(dāng)然的，父母既然讓他來到這個世界，就得為他的一切負(fù)責(zé)。而且內(nèi)向的孩子心理問題特別突出。所以，我們當(dāng)家長的要好好分析孩子的性格特點，加強引導(dǎo)，使他們成為健康向上的孩子。
對于濤濤的教育，我們主要從三個方面進行引導(dǎo)：一是從性格特點出發(fā)，我們濤濤是個矛盾的孩子，時而開朗時而憂郁，但性格偏開朗多一些，對于她的管理我們是粗放式的。每天放學(xué)回家孩子經(jīng)常要求買這買那，對于孩子合理的要求我們要適當(dāng)?shù)貪M足，不合理的要求家長要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴，不聽大人講道理的時候，可以不予以滿足，采用冷處理。父母可以先嚴(yán)肅明確地對她講耍脾氣是不對的，是無濟于事的，給予她警告和自己改正的機會；如果她還繼續(xù)鬧，那么父母千萬不要同她多糾纏，離開她，讓她一個人感到孤獨，意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后，再給她講深刻的道理，使孩子認(rèn)識自身的缺點。
二是充分發(fā)揮表揚與批評的作用。家長要善于發(fā)掘孩子的閃光點，毫不吝嗇對孩子進行表揚與肯定，讓他們獲得成功的喜悅。但是當(dāng)孩子犯錯誤時，也要及時處理好，不能姑息。
第三，要注重孩子獨立性的培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間。
以上是我的一些淺顯的觀點，希望其他家長多提出寶貴的意見。
小班寶媽育兒心得
依依是個內(nèi)向的寶寶，從小嘴巴不甜，不愛叫人。一直以來，我都很擔(dān)心她的交際問題，上幼兒園之前，為了能讓她早點體會集體生活，還特地給她報了早教班，希望能通過早教班的學(xué)習(xí)，讓依依多點自信，變得活潑一點。不過早教班的課比較少，上課形式也比較單一，貌似依依在交際方面的進步不是很大。
不過我也深知，對待內(nèi)向的寶寶，急是急不來的，只能慢慢的引導(dǎo)。作為家長，在這種時候，有一顆平常心是很重要的，所以雖然依依在這方面比同齡寶寶差很多，但是每次她有一點點小小的進步，我們都會表揚她，鼓勵她，不會拿她的短處跟別的小朋友比較。
去年下半年開始，上幼兒園小班了。曾經(jīng)一度擔(dān)心，依依會哭鬧很久，不能跟小朋友一起玩。不過情況比我想象得好一些，哭鬧是有的，開始也不認(rèn)識什么小朋友，不愿意去上學(xué)。不過我們在家里，每天都跟依依說幼兒園好，慢慢的，她對上學(xué)的排斥少了，回到家也會跟我們談起幼兒園的小朋友和老師了。這讓我欣慰不少。
說來慚愧，依依上小班一個多學(xué)期了，我接送依依的次數(shù)屈指可數(shù)，也沒能很好地跟老師溝通依依的情況。雖然接送次數(shù)少，但是我也發(fā)現(xiàn)了依依不少問題，讓她問好是一件很困難的事情，老師跟她說話，她一般不理，有時候小朋友很主動的過來跟她玩，她表現(xiàn)出一副有點害怕的樣子，也不敢拿積木，主動找小朋友玩，更是沒瞧見過。這些其實都是跟依依的性格有關(guān)系。這點一直是我們家長的隱憂，在家，我們也教育過很多次，可是收效甚微。去年冬天，依依喜歡上了看天線寶寶，天線寶寶每次出場會說很多遍你好，結(jié)束的時候說很多遍再見。我發(fā)現(xiàn)依依看了幾集天線寶寶后，會模仿天線寶寶的行為和語言，于是經(jīng)常給她看，慢慢的，她在家的時候，時不時地跟我們問好。后來依依奶奶也說依依有時候會跟老師問好說再見了?？磥砗玫膭赢嬈?，對寶寶的引導(dǎo)作用大過每天跟寶寶講道理。
現(xiàn)在是小班的第二個學(xué)期了，依依在幼兒園的交際方面，進步還是比較慢，老師問話，基本還是默不作聲，不過跟小朋友可以一起玩了，有時候問她在幼兒園開不開心，她會說開心，還會說喜歡哪些小朋友，會唱幼兒園教的歌，說幼兒園發(fā)生的事?？赡苓@些在別的家長心目中，是很平常的事情，但是我還是特別高興。只要是在進步，哪怕是一點點，也是前進。
依依情商方面確實有點不足，我們的教育和引導(dǎo)成效也一般，談不上心得，不能供其他家長參考。但是在學(xué)習(xí)和技能方面，雖然我們教得不多，但是還是有一些心得與體會的。
平時我們在家教依依的東西不多，我有給依依訂巧虎，也買過一些學(xué)唐詩，三字經(jīng)，英語的光碟，但是一般都是依依想看的時候給她看，沒有每天定時定量，很系統(tǒng)的給她灌輸，因為我們覺得，小孩子學(xué)東西快，忘記得也快。學(xué)東西還是在有興趣的情況下學(xué)最好。去年依依自己看巧虎，有教漢字的，她很有興趣學(xué)，于是我們在逛街的時候，碰到她學(xué)過的字，會問問她，加深她記憶，所以那些她認(rèn)識了的字，一般都還記得。
另外，從依依2周歲，我就發(fā)現(xiàn)依依挺喜歡畫畫的，于是在家有空的時候，會陪依依一起畫畫。從最簡單的線條，到笑臉，到簡單的人物畫，依依的進步可圈可點，最為可貴的是，依依畫畫還挺能把握重點的。開始她畫的畫，大多都是我教過的，后來我發(fā)現(xiàn)，我沒教過的，她看到幾次，也能畫出個輪廓來。雖然有時候不是很像，不過還是挺不簡單的。
對于畫畫這件事，我看到聽到過有些家長，看到寶寶的畫作后，沒有表揚，不以為意的表現(xiàn)。尤其是爺爺奶奶，因為看不懂寶寶的畫作，有些還說寶寶畫得不好之類的話，這點其實是很不對的。其實小孩子的想象力是很豐富的，有時候，只是大人看不懂，不是他們畫得不好。所以每次依依只要是畫了，就算是畫得看不出是什么，我都會表揚她，可能這也是，她一直挺喜歡畫畫的原因。小孩子嘛，都是喜歡得到別人的肯定的。
貌似流水賬一樣的寫了一通，也算不上心得。在教育依依這個問題上，我們一直做得不夠好，尤其是教導(dǎo)依依待人處事，交流交際上，總是不得其法，一直沒找到改善的方法。希望以后能跟做得好的家長和老師溝通，找到一個有效的引導(dǎo)方式，讓依依變得活潑一點，每天都能開開心心的過。
雖然依依內(nèi)向，不愛說話，在很多人看來不是很討喜，不過我總覺得我們小依依還是很棒的。只要再外向一點點，活潑一點點，就會成為最棒的寶寶。
每天進步一點點，這就是我們對依依全部的期望。
寶媽的育兒心得
光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼兒子今年是第二學(xué)期上幼兒園了，今年兒子5歲了，屬于外向，活潑好動型，在同年齡兒童中說話比較晚，表達不是很清楚，每次都要跟他重復(fù)再重復(fù)。在寶寶的成長過程中，有喜悅、有感動、有淚水、有歡笑，更多的是兒子讓我們?nèi)液苄腋！?/p>
每天都不愿意起床是孩子的天性。特備是冬天，早上催著他快點，快點，要不就遲到了，媽媽來不及好像變成每天的口頭禪了，雖然是老公送兒子去幼兒園的，但每天叫床這些好像都成動作習(xí)慣了。不能讓孩子每天該做的事，拿來表揚，久而久之，孩子會無所謂，會變成習(xí)慣的。有時他做錯了事，我就很生氣，跑他爸爸那去了。但哭過后，又會跑過來“媽媽、媽媽”叫著，不過要跟他說明一下，有時要鼓勵一下他。
不能過多的批評和指責(zé)孩子，那會對寶寶的心理產(chǎn)生副作用，要用心去了解孩子，每個孩子都有缺點，也有優(yōu)點。
對于孩子的學(xué)習(xí)，教育不能是父母中的一位，要統(tǒng)一思想。平時在家里，讓他做一些雜事，比如：我在洗菜時，讓他幫忙拿個小凳子。讓他從小有這個習(xí)慣。希望孩子在各方面都有很好的發(fā)展，我們要積極配合老師，家長也在學(xué)習(xí)當(dāng)中要共同努力哦！
寶媽媽的育兒心得
孩子一天天長大，開始有了自我意識，培養(yǎng)孩子，是嚴(yán)肅而客觀的問題。如何養(yǎng)育她，讓她長大成人，能夠在未來獨當(dāng)一面，照本宣科的教育方式已然行不通了。
作為孩子的家長，我們欣喜的看到，幼兒教師專業(yè)的育兒經(jīng)。孩子在生活中模仿老師的一舉一動，總是讓人眼前一亮。正確引導(dǎo)孩子，家校發(fā)揮的作用各不相同。在生活中，作為父母的我們也會給她鼓勵和信心，告訴她：“你真棒，做得很好！”每當(dāng)她嘗試做一件新鮮事而家長又不放心的時候，她會說：“媽媽，你相信吧，我可以做到?！?/p>
孩子調(diào)皮不聽話時，很想揍她一頓，但是打罵孩子真的奏效嗎？實踐證明，打罵孩子行不通，棍棒底下出孝子，那是古人云。在講究人權(quán)的今天，孩子是平等獨立的個體，需要得到尊重。打罵的偏激行為，會更刺激孩子，讓她更反叛和暴躁。每當(dāng)這個時候，換個方式，平心靜氣，或延期處置，或設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力，事后選個適當(dāng)時機再慢慢給她評評理，講道理在雙方情緒受控時進行效果更佳。
孩子在成長，她身體在長大變強壯，她的智商在提升，她的人生觀和價值觀在逐漸形成。你想讓她成為什么樣的人，就需要做出相應(yīng)的榜樣。在我心中，我期望她成為正直的、客觀的，能夠適應(yīng)社會發(fā)展和自身需要的人，希望她能夠通過不斷的努力提高自身水平。然而這些絕非一朝一夕可以辦到。所以要有耐心，慢慢做起。凡人很難做到無私利，社會也不存在絕對公平。我們需要傳遞更多積極的，正面的訊息給自己的寶貝：努力才能得到，用心將會更好。
“言傳身教”是個很棒育兒法寶，催促她給她施壓，不如做個好榜樣，在未來的日子里和孩子一起學(xué)習(xí)吧，此舉，不僅可以提升家長的競爭力，更會潛移默化培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，何樂不為。閑暇時給自己和孩子制定一個小小的計劃，最近的，一年的，三年的，五年的，十年的。就算你未必按著這個節(jié)奏執(zhí)行，堅持了，你會發(fā)現(xiàn)這是何其有意義的一件事。
如何育兒，教育我的寶貝？和孩子一起快樂學(xué)習(xí)和成長吧，沒有誰為了誰，只是因為我們是相親相愛的風(fēng)雨同舟的共同體。健康、快樂、學(xué)習(xí)、成長、有要求、有信念，這些均是我所希望的，帶給孩子的積極元素。您呢，親愛的家長們？期待與您共同分享您的育兒經(jīng)。
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