古人云，工欲善其事，必先利其器。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“ 小班繪本閱讀心得寫作范例”，歡迎閱讀...
隨著繪本教學(xué)在全社會的推廣和普及，很多老師在教學(xué)中遇到很多突發(fā)狀況，針對一些具有普遍性的狀況，我們推出新欄目“繪本教學(xué)臨場應(yīng)變99例”，由繪讀教育負責(zé)《繪本創(chuàng)意表達課堂》一線教學(xué)的石博老師，分享現(xiàn)實教...
泓寶跟小一歲的昀昀在客廳里玩，我在廚房做飯。突然，聽到兩個孩子爭吵起來，接著，昀昀跑進廚房躲在我的身后，泓寶哭著沖進來，滿臉通紅，怒氣沖沖，舉起手里的變形金剛玩具作勢要打昀昀。 我急忙攔住他，問他怎么...
幫助您穩(wěn)定孩子情緒、提升學(xué)習(xí)力 「繪本教學(xué)」，許多人會以為就是將故事書念給孩子聽，甚至配合上一些游戲或活動，這就是「繪本教學(xué)」了。但，其實不然。一個完整的的繪本教學(xué)，不僅要包括讀者、聽者之間的互動之外...
從之前設(shè)計的各個藝術(shù)活動來反思繪本集體教學(xué)活動，我一直在思考怎樣的繪本能夠用作藝術(shù)欣賞活動素材，繪本，它區(qū)別于故事，繪本的精美圖畫應(yīng)該也是可以作為教學(xué)重點來挖掘藝術(shù)價值的。 從幼兒自主表演的角度來看，...
活動目標：1.欣賞繪本，感知每個人都有其存在的意義與價值。2.能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)字間的秘密并進行游戲。3.體會數(shù)字游戲帶來的樂趣。活動準備：PPT；數(shù)字卡片活動過程：1、師：看老師給大家?guī)砹艘恍?shù)字，誰能把...
活動目標：1、通過故事和游戲來聽辨音樂的快慢變化，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)音樂的不同。2、愿意參與游戲，喜歡和同伴一起玩，感受愿意幫助別人的快樂?；顒訙蕚洌河變阂延薪?jīng)驗：能認識并說出常見的顏色、小動物名稱...
導(dǎo)讀：博友問我能不能根據(jù)小米的讀書情況，根據(jù)年齡段選取一些經(jīng)典的繪本列出來，以便按單購買。主要是因為看小米的那些書單，看得眼花繚亂，不可能全買，而自己選擇吧，又擔(dān)心孩子不喜歡。很理解這種心情，在剛給小...
陪伴孩子讀繪本，給孩子講故事，是學(xué)齡前家長睡前必修課。在精美的圖畫中，培養(yǎng)孩子對美的感悟；在精彩的故事中，讓孩子明白生活的道理。針對孩子的特點，相信每位家長都會有自己的方法，大家是否了解圖書的基本常識...
-->導(dǎo)讀：如何讓幼兒在繪本閱讀中“想說，敢說，喜歡說，有機會說并能積極應(yīng)答”引導(dǎo)幼兒多角度地去理解繪本作品應(yīng)是當前我園繪本閱讀中急待解決的問題。要解決當前幼兒園繪本閱讀中提問設(shè)計存在的問題，我認為借...
活動目標： 1.體會堅持夢想總會實現(xiàn)的美好，萌發(fā)做自己喜歡事情的情感。 2.解讀圖像并樂意用肢體動作和語言表達表現(xiàn)。 3.理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。 4.理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有...
活動目標:1、解讀畫面中長頸鹿和鱷魚因不同特點而給對方帶來的樂趣，體會天生一對的美好2、在配對和配合活動中，感受事物之間、朋友之間的和諧?；顒訙蕚洌簣D書課件、生活用品及猜謎用的圖片。活動過程：一、活動...
網(wǎng)站小編為你編輯《學(xué)習(xí)繪本《親愛的小魚》》一文，希望為你人工作帶來幫助！對繪本的看法： 這本書的作者兼繪者安德烈·德昂（AndrDahan）是知名的法國作家和插畫家，在《親愛的小魚》這本圖畫書中，他為...
-->整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《幼兒園繪本教學(xué)中的提問策略》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)齡前兒童正處于“讀圖”年齡段。圖畫書對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接。圖畫書對兒童情感，想象力...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)繪本活動七彩下雨天教案，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)繪本活動七彩下雨天教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計意圖 開...
-->繪本運用與課程設(shè)計工作坊背后的教育情懷 幼兒繪本熱，源于近十年繪本閱讀在學(xué)前教育界的興盛，源于教師認識水平的提升，源于教育方式的革新。全語言教育在幼教領(lǐng)域的全面展開，讓繪本閱讀作為當前幼兒園語言...
-->繪本閱讀教育的“三個緯度” 繪本是一種以圖畫為主，文字為輔的書籍，以精彩而富于想象的畫面引領(lǐng)著孩子們徜徉在神奇夢幻般的彩色世界里。這種文化形式符合幼兒的年齡特征和心理特點，對培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)...
-->親子繪本閱讀形式的新探索 蘇霍姆林斯基說：“孩子的閱讀開始越早，閱讀時思維過程越復(fù)雜，對智力發(fā)展就越有益。七歲前學(xué)會閱讀，就會養(yǎng)成邊讀、邊思、邊領(lǐng)會的技能?！睘榱藥椭嗟募彝タ茖W(xué)、合理地進行幼...
-->繪本閱讀在教育生活中的“課程形態(tài)” 當越來越多的繪本走進幼兒園的閱讀活動、進入集體教學(xué)活動，有關(guān)繪本閱讀的教育引導(dǎo)、課程價值也日漸成為大家所關(guān)注的問題焦點。而一旦提及這一話題，有關(guān)“閱讀是超功利...
-->利用繪本進行幼兒創(chuàng)意戲劇表演的探索 [摘要]繪本不僅可用于閱讀，還能運用到幼兒創(chuàng)意戲劇表演中，具有其他純文字故事所不具備的獨特優(yōu)勢。繪本能激發(fā)幼兒創(chuàng)意表演的興趣；能為創(chuàng)意戲劇提供豐富的表演素材；...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗬L本美術(shù)波哥的婚禮教案，希望能為你提供參考這是大班繪本美術(shù)波哥的婚禮教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計意圖： 新綱要中...
-->幼兒園繪本閱讀活動的誤區(qū)與對策 2001年，我國《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)頒布實施?！毒V要》明確指出：“利用圖畫、繪畫和其他多種形式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培...
-->對繪本教學(xué)中教師教學(xué)智慧的思考 教學(xué)智慧在《教育大辭典》中被定義為：“教師面臨復(fù)雜教學(xué)情境所表現(xiàn)的一種敏感、迅速、準確的判斷能力。教學(xué)智慧對于教師的發(fā)展有著重要的意義與價值，擁有教學(xué)智慧有助于教...
-->幼兒園中班繪本閱讀課題 通過之前的相關(guān)課題實踐，班上的孩子在閱讀興趣、習(xí)慣和能力等方面都有了一些進步。本學(xué)期，我們班開展了多種形式的閱讀活動，目的在于進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒掌握閱讀方...
-->基于繪本資源的“幼兒活動鏈”構(gòu)建與實施 繪本被公認為兒童早期教育的最佳讀物，與一般圖書相比，繪本更具有直觀性與形象性，符合兒童審美需要和心理特點。近幾年，由于國外優(yōu)秀繪本被大量引入，許多幼兒園都...
-->淺談繪本閱讀中幼兒能力的發(fā)展 摘要: 近年來早期閱讀已是我國幼教界逐步受到重視的一個新課題，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也明確地把幼兒的早期閱讀方面的要求納入語言教育的目標體系，提出要"培養(yǎng)幼兒對生活...
-->幼兒園繪本教學(xué)中的若干問題 繪本作為幼兒人生的第一本以及將陪伴他們一生的書，不僅深受幼兒和家長喜愛，成為家庭早期閱讀的首推書目，同時也受到眾多幼兒園教師的青睞，成為幼兒園語言活動、早期閱讀活動中...
-->大班繪本閱讀中支架式教學(xué)策略 幼兒在進行繪本閱讀時，他們往往停留在自己的理解認識上，他們的閱讀理解是獨創(chuàng)的、零散的，不一定是圍繞繪本核心內(nèi)容的理解與表達。同時，如果幼兒僅限于自己的閱讀理解，沒有...
-->抓住繪本閱讀主問題設(shè)計的有效點 什么是主問題?就是從教學(xué)內(nèi)容整體的角度或幼兒的整體參與性上引發(fā)思考、討論、理解、探究的“牽一發(fā)而動全身”的重要問題。在日常繪本教學(xué)主問題的設(shè)計原則中，要把握繪本的...
-->繪本教學(xué)的“四官導(dǎo)入法” 中醫(yī)上所說“五官”，是指眼、耳、口、鼻、喉。而本文所指的四“官”，是指幼兒的眼睛、耳朵、嘴巴、手。導(dǎo)入即：“介入者運用方法和手段，引導(dǎo)幼兒進入學(xué)習(xí)的行為方式，能夠激發(fā)幼...
-->激發(fā)小中班幼兒繪本演繹的藝術(shù)靈性 繪本演繹是按照繪本中的角色、情節(jié)和語言進行創(chuàng)造性表演的游戲。小中班幼兒年齡小，認知不足，表演技巧缺乏，那么，如何才能細心呵護幼兒的創(chuàng)造與想象，激發(fā)小中班幼兒繪本...
-->幼兒園組織繪本閱讀活動五步曲 繪本閱讀是幼兒園教學(xué)的重要內(nèi)容，也是幼兒的知識經(jīng)驗、認知能力、情感表現(xiàn)等多方面相互作用的復(fù)雜心理過程。在組織繪本閱讀的活動中，我們結(jié)合幼兒特點，實施了閱讀活動五步曲...
-->幼兒園繪本教學(xué)的價值與實施策略 [摘要]繪本教學(xué)為幼兒提供了一種認識世界的視角，也是社會、語言、認知、情感、藝術(shù)領(lǐng)域的教育相互滲透、整合的一種有效途徑，對幼兒的發(fā)展具有重要意義。在幼兒園繪本教學(xué)...
下面給大家提供的是《《孤獨的小熊》教案、繪本、PPT》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！孤獨的小熊教案圖片 【教案準備】故事掛畫 【教案過程】 一、引入。 小朋友們，今天，咱們苗苗二班來了一個動物小客人，...
什么是親子繪本 親子繪本，顧名思義，意為父母與孩子共同閱讀的圖畫故事書。繪本這一叫法最早緣起于西方國家，具體的定義至今仍未達成一致。有關(guān)資料顯示“繪本”的這一稱呼最早來源于日文，而在英語中我們一般命名...
每晚的睡前時光，你是怎么陪孩子渡過的呢？哄睡難嗎？怎么讓娃安靜下來，做好睡覺準備呢。這里，給大家推薦10本適合睡前親子閱讀的繪本。 繪本內(nèi)容的多樣性、豐富性，就體現(xiàn)在這里。我們可以根據(jù)不同的場景，給孩...
下面是《在團隊攜手中共研繪本—開放教研有感》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！早年年開端，園內(nèi)劃定教研組每學(xué)期舉行一次開放教研運動，很內(nèi)疚的是，由于小我私家的緣故原由，我這個歷屆和現(xiàn)任的教...
繪本《好吃的水果》是“幸福的種子”系列繪本中的一本。繪本介紹了好多好多水果，草莓、蘋果、西瓜、獼猴桃、香蕉、葡萄、橙、木瓜、水蜜桃、菠蘿、楊桃、柿子、櫻桃。從水果的剖面、果肉、種子以及生長的地方等讓我...
繪本閱讀方法親子溝通的新橋梁 2014-06-25小精靈兒童網(wǎng)站作者：霍霍|親子橋梁注意力繪本閱讀方法親子溝通的新橋梁 個位家長是否知道，繪本閱讀是一種功能性的閱讀，可以這沒說是讀書的載體，是為了獲得...
在英語啟蒙過程中，家長常?？嘤诓恢绾芜x繪本，精選英語啟蒙繪本，各位家長可作為參考，結(jié)合孩子的興趣進行選擇。 有些新手媽媽急于求成，一開始就上高水平段的分級讀物，這樣幾個月下來，孩子不但難以堅持，連學(xué)...
當你因兒童繪本的琳瑯滿目而患上選擇困難癥的時候，看全球知名傳媒機構(gòu)的上度榜單是一種特別省心的辦法。前幾天我們分享了《2015年《華爾街日報》十佳少兒讀物》，前年和去年這個時候我們則分享了《紐約時報》2...
書香溢滿園，家園共成長 ——稻莊鎮(zhèn)實驗幼兒園“親子繪本故事會”活動方案 活動目的： 1、深入開展園本課程——繪本閱讀，培養(yǎng)幼兒良好閱讀興趣與習(xí)慣。 2、充分發(fā)掘家長教育資源,增進家園互動，營造濃厚的家...
可喜的現(xiàn)象是，越來越多家庭開始重視親子閱讀，但是關(guān)于“如何解讀和精讀繪本”卻不得其解。我們根據(jù)彭懿先生公益演講及相關(guān)研究著作，整理出繪本閱讀七步法。希望能給父母朋友們一些幫助： 繪本閱讀七步法 第一步...
家長為孩子挑選繪本的標準，不外乎這兩個： 1.孩子喜歡，這是為保證孩子能夠持續(xù)閱讀; 2.繪本所傳達的深意，孩子在閱讀之外能學(xué)到什么，即畫面背后的東西。 我們簡單概括為“有趣”“有用”，當然除此之外，...
圣誕節(jié)打算如何和孩子一起度過?裝扮圣誕樹、準備禮物...如果能在靜謐、溫馨的環(huán)境下一起讀一本繪本，豈不是一件更有意義，更難忘的回憶嗎? 1.梅西的圣誕夜 適合年齡：3-7歲 這本繪本并不是簡單的介紹圣...
繪本顧名思義就是"畫出來的書"，指一類以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。繪本不僅是講故事，學(xué)知識，還可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，在發(fā)達國家家庭繪本首選的兒童讀物，國際公認"繪本是最適合幼兒閱讀的圖書"。...
許多家長都知道，繪本是陪伴孩子成長的一個重要工具。國內(nèi)調(diào)查顯示：愛聽故事、讀繪本的孩子，其理解力和表達力是不常閱讀的孩子的2倍以上。孩子煩躁、無聊、焦慮的時候，繪本能夠很大程度上安撫他們的情緒，并能夠...
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